大學文科數(shù)學教(學)案

.word可編輯.第一章57.專業(yè).專注..word可編輯.．解重點：難點：講解法1微積分的基礎(chǔ).專業(yè).專注..word可編輯.1.1謝謝閱讀Descartes,法，—）創(chuàng)建感謝閱讀Newton,英，1642—感謝閱讀德—1716精品文檔放心下載“感謝閱讀.專業(yè).專注..word可編輯.難，特別是代表守舊勢的英國紅衣大主教貝克萊感謝閱讀（Berkeley,1685—1753精品文檔放心下載感謝閱讀1.2無窮小概，而“2的1，1.4，1.41，1.414，1.4142，?精品文檔放心下載.專業(yè).專注..word可編輯.2基礎(chǔ)。世精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀數(shù)學家們對數(shù)學基礎(chǔ)的研究并未到自然數(shù)為止。精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載.專業(yè).專注..word可編輯.精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀1.3自然數(shù)集（N）+引進負數(shù)，整數(shù)集（Z）,Z或（即除0謝謝閱讀有數(shù)（）.專業(yè).專注..word可編輯.p的形式，其中，且。同精品文檔放心下載q設(shè)a,b(a?b)精品文檔放心下載，即（如a?d?c。a?ba與c感謝閱讀有數(shù)2a與ba與b之精品文檔放心下載.專業(yè).專注..word可編輯.2精品文檔放心下載2能表示成（p,q?Z，且2謝謝閱讀q“密謝謝閱讀精品文檔放心下載.專業(yè).專注..word可編輯.與點x0距離小于?(?0)x0的鄰精品文檔放心下載U(x0,?)x0感謝閱讀顯然點x0的xx?x0??，或用區(qū)間謝謝閱讀表示為(x0??,x0??)。如果點x0的鄰域U(x0,?)x0精品文檔放心下載U0(x0,?)0x?x0??。謝謝閱讀x??軸上。2x???2(??0)所確定的范圍，并描繪在數(shù)?謝謝閱讀2得x?1?1?1??，即x?(?)?。所以它表示以為中心、以為精品文檔放心下載1?,)。謝謝閱讀.專業(yè).專注..word可編輯.由得???x???，所以用區(qū)間符號表示為精品文檔放心下載(??,??)。作業(yè)/課后反思2是有數(shù)。2——1.1函數(shù)1t規(guī)為定義x,yx在精品文檔放心下載Xf,y感謝閱讀.專業(yè).專注..word可編輯.y就是x精品文檔放心下載y?f(x)xxX謝謝閱讀和xyY感謝閱讀謝謝閱讀X謝謝閱讀x輸入y?Y。精品文檔放心下載2謝謝閱讀算小康水平，剛夠溫飽，以謝謝閱讀.專業(yè).專注..word可編輯.1.2定義y?f(x),x?X,y?YYyX內(nèi)謝謝閱讀xf(x)?yY上確定一感謝閱讀個函數(shù)，這個函數(shù)稱為函數(shù)反函數(shù)，記作精品文檔放心下載x?f?1(y),y?Yy?f(x)精品文檔放心下載1.3感謝閱讀1.4m.專業(yè).專注..word可編輯.得到EtE?11mv2，而精品文檔放心下載221m(gt)2謝謝閱讀數(shù)。一2般地有定義y?f(u),u?U,u??(x),x?Xx?X感謝閱讀值u??(x)在函數(shù)y?f(u)Uy?f[?(x)]稱為感謝閱讀復(fù)合函數(shù)。u稱為中間變，u??(x)精品文檔放心下載y??x2是由y?和函數(shù)精品文檔放心下載2，這應(yīng)是函數(shù)1?x2?0，由此感謝閱讀得?1?x?1x?[?1,1]謝謝閱讀數(shù)y?u.專業(yè).專注..word可編輯.42（）y?sin(x2?1)；解設(shè)2解設(shè)y?log2,u?sinv,v?ux。21.5謝謝閱讀精品文檔放心下載（Qm(x)Pn(x)精品文檔放心下載Qm(x)?0）.專業(yè).專注..word可編輯.以及為復(fù)雜的函數(shù)x2?11感謝閱讀5x?12的定義域。解感謝閱讀f1(x)?arcsin(x?1)精品文檔放心下載函數(shù)x?12的定義域為X2?(??,?1)?(1,??)謝謝閱讀.專業(yè).專注..word可編輯.1x?12作業(yè)/課后反思薦小學數(shù)學教案字]薦初二數(shù)