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文檔簡介

學(xué)完第二組課文，五級準(zhǔn)備策劃一次“濃濃思鄉(xiāng)情”的活動，請完成分班干部的對話。班長：各位同學(xué)，我班要搞一次“濃濃思鄉(xiāng)情”的活動，現(xiàn)在我們先把活動的

確定一下：下個星期二下午在教里搞活動。然后我們討論一下我們要采取哪些活動形呢？文娛委員：班長：如果搞詩詞朗，我們可以采用一些什么形式呢？學(xué)習(xí)委員：班長：你們知道表達念家鄉(xiāng)的一些膾炙人口的經(jīng)典詩詞嗎？紀(jì)律委員：班長：我們還需要做什么準(zhǔn)備呢？宣傳委員：

學(xué)完第二組課文，五級準(zhǔn)備策劃一次“濃濃思鄉(xiāng)情”的活動，請完成分班干部的對話。班長：各位同學(xué)，我班要搞一次“濃濃思鄉(xiāng)情”的活動，現(xiàn)在我先把活動的

時間和地點

確定一下：下個星期二下午在教室里搞動。下面我們討論一下我們要采取哪些活動形式呢？文娛委員：

我們可以采取詩詞朗活動、演唱歌曲活動、講故事活動、相聲小等活動形式。班長：如果搞詩詞朗，同學(xué)們可以怎樣組合參加呢？學(xué)習(xí)委員：

我們可以個人單獨朗，一個或幾個小組一起朗誦，可以分男朗誦、女生朗誦等。班長：你們知道表達念家鄉(xiāng)的一些膾炙人口的經(jīng)典詩詞嗎？紀(jì)律委員：

比如《九月九日憶山兄弟》《靜夜思鄉(xiāng)偶書愁船瓜洲》等等。班長：我們還需要做什么準(zhǔn)備呢？宣傳委員：們還確定主持人，布置教室，列出節(jié)目表，確定表演者等等。

請你用“你好厲害呀頭按照下面的要求說話。1你說的話含有褒義（表揚）的思好害呀！”2你說的話含有貶義（批評）的思好害呀！”請你用“你好厲害呀頭按照下面的要求說話。1你說的話含有褒義（表揚）的思你好厲害呀！這次考試又考了100分。”2你說的話含有貶義（批評）的思你好厲害呀！這次語文數(shù)學(xué)加起來共考了98分?！闭埬阌谩澳愫脜柡ρ筋^按照下面的要求說話。1你說的話含有褒義（表揚）的思你好厲害呀！這么難做的題目都做了！”

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