幼兒社會領域設計方案

Word———幼兒社會領域設計方案為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，經常要依據詳細狀況預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的方案類文書。那么你有了解過方案嗎？下面是我辛苦為伴侶們帶來的3篇《幼兒社會領域設計方案》，盼望能夠對困擾您的問題有肯定的啟迪作用。

幼兒社會領域設計方案篇一

活動目標：

1、通過填寫調查表，初步了解樹的伴侶有哪些。

2、把握粗淺的愛護樹木的學問。

3、激發(fā)幼兒環(huán)境愛護的意識。

活動預備：

1、發(fā)放“樹的伴侶”調查表，通過上網、看書、看電視的方式查找樹的伴侶，并填畫好。

2、把調查表陳設在版面上。

3、幼兒繪畫用品。

活動過程：

一、出示版面。

1、請部分幼兒談談：你找到的樹的伴侶是誰？它為什么是樹的伴侶？

2、幼兒自由參觀版面。與好伴侶溝通找到的樹的伴侶及其緣由。

老師：你看了版面以后有什么不明白的，也可以提出來。

3、小伴侶也是樹的伴侶

老師：大家找到了這么多樹的伴侶，其實，樹還有一個最好的伴侶，你們猜，是誰呢？對了，就是我們小伴侶呀！

老師：那么作為樹的好伴侶，我們能為樹做些什么呢？（幼兒自由爭論、發(fā)言）

老師依據幼兒發(fā)言的狀況小結并補充。

二、畫一畫好伴侶

1、請幼兒到場地上找一棵大樹做伴侶。

2、拿好繪畫用品把樹伴侶和自己畫下來。剪好，貼在展覽區(qū)里。

3、幼兒與好伴侶觀賞展覽區(qū)

幼兒社會領域設計方案篇二

活動要求：

1、了解常見社會成員的工作與我們生活的關系，并敬重他們的勞動。

2、愿意按供應的線索樂觀思索，嘗試大膽表達。

3、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。

4、培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

活動預備：

PPT、卡片、粘紙小花

活動流程：

1、說一說（介紹爸爸媽媽的工作，引起幼兒愛好）

★出示“工作”，熟悉這兩個字嗎？你的爸爸媽媽都有工作嗎？能不能介紹一下自己的爸爸媽媽是做什么工作的？

★小結：人長大以后，都需要找一份工作。

2、猜一猜（猜猜老婆婆的四個兒子分別找到了什么工作）

（1）出示老婆婆和4個兒子，關心老婆婆猜猜兒子們都找到了什么工作。

（2）猜猜大兒子的工作（聽聲音猜）

★這是什么聲音？大兒子可能是做什么工作的？為什么？

（3）猜猜二兒子的工作（看照片猜）

★這是誰？你看過他的表演嗎？看過哪些表演？

（4）猜猜三兒子的工作（通過提示）

★三兒子的工作必需戴著帽子，什么工作需要戴帽子？為什么建筑工人要戴這樣的帽子？

（5）猜猜小兒子的工作（通過提示）

★小兒子每天工作時都得騎著自行車，可能是什么工作？

（6）小結：4個兒子都分別找到了自己滿足的工作，大兒子當上了一名公共汽車司機、二兒子成為了一名魔術師、三兒子當上了建筑工人、小兒子成了一名郵遞員。

3、找一找（查找與工作相關的提示）

★幼兒依據拿到的圖片，與4個兒子的“工作”進行配對。

★依據圖片分別介紹四個工作，了解他們與我們生活的關系。

4、評一評（評評誰的工作最辛苦）

★給自己認為最辛苦的工作帖上小花，并相互說說理由。

★小結：4個兒子的工作都很辛苦，都是為我們大家服務的，我們的生活離不開他們的工作，所以我們要敬重他們的勞動。

5、想一想（猜猜女兒的工作）

看提示，想想老婆婆的女兒是做這么工作的？

幼兒社會領域設計方案篇三

活動目標

1、了解超市里的物品是分類擺放的，知道超市與人們的親密關系。

2、嘗試購物，并嘗試解決在購物過程中消失的問題。

活動預備

1、幼兒有去超市購物的閱歷。老師事先與四周的超市取得聯系，商議好參觀購物事宜。

2、幼兒用書：《超市真便利》。

3、把擺放整齊的物品以及各類別標志拍成照片。

4、每個幼兒預備2~5元零錢。

活動過程

1、引出超市。

老師：我要買一袋鹽，可以去哪里買？你去過哪些超市，它們叫什么名字？超市里有些什么？指導幼兒看幼兒用書《超市真便利》。

2、了解商品的分類。

老師：怎樣在超市里找到自己需要的東西？

老師（出示照片）：看這里的照片，商品是怎樣分類的？有哪些記號？引導幼兒爭論相應的區(qū)可以放哪些物品，說一說為什么這樣擺。知道這樣擺放是為了便利人們查找物品，為人們的購物節(jié)約時間、供應便利。

3、了解超市購物的程序。組織幼兒交談，了解購物的環(huán)節(jié)。

老師：你去過超市嗎？在超市里，人們是如何買東西的？

師幼共同總結

4、組織幼兒到超市購物。

交代購物的要求

引導幼兒熟悉超市的標志，向超市的營業(yè)員問好。

幼兒觀看其他顧客在超市購物的程序。

幼兒自由購買2~5元的物品，了解購物的過程以及超市營業(yè)員的工作。

圍繞“我去購物”談話，共同共享解決問題的方法。

老師：剛才你在購物時遇到了什么問題？你是怎么解決的