江西省2022年中考地理學科考試說明

PAGE18江西省2022年中等學校招生考試地理學科說明

本說明以教育部頒布的《義務(wù)教育地理課程標準（2022）》（以下簡稱《地理課程一、命題指導思想考試貫徹執(zhí)行國家的教育方針及教育部、省教育廳有關(guān)中考精神，全面推進素質(zhì)教育，考試堅持以學生為本，充分發(fā)揮考試的導向作用，促進教師教學方式和學生學習方式二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）考試形式答卷方式閉卷、筆試，建議帶必要的文具（包括鉛筆、直尺等）?？荚嚪謹?shù)6030地理、生物共60分鐘，地理為30分鐘。（二）試卷結(jié)構(gòu)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)15354010％。注重考查主干知識，不過分追求知識覆蓋率。試卷題型結(jié)構(gòu)151153～4個綜合題組成，共15分。試題難度分布試卷難度適宜，杜絕偏題、怪題、陳題。具體要求：容易題，約占60％；稍難題，約占25％；較難題，約占15％。組卷試卷按地理、生物學科順序分科集中排列。三、考試內(nèi)容與要求（一）考試范圍根據(jù)《地理課程標準》，考試范圍包括地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉(xiāng)土地理等有關(guān)知識。（二）具體要求考試內(nèi)容能力要求一、地球與地圖1．了解人類認識地球形狀的過程。識記地球2．用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。識記與地3．用地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。理解球儀4．運用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。理解5．在地球儀上確定某地點的經(jīng)緯度。運用

地圖在地圖上辨別方向，判讀經(jīng)緯度，量算距離。在地形圖上識別五種主要的地形類型。列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實例。識記運用識記運用理解

考試內(nèi)容能力要求二、世界地理運用世界地圖說出七大洲、四大洋的分布。舉例說明地球表面海洋和陸地處在不斷的運動和變化之中。識記與識記理解理解區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念，并能正確運用。識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。用實例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響。閱讀世界年平均和17閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點。運用世界氣候分布圖說出主要氣候類型的分布。舉例說明緯度位置、海陸位置、地形等因素對氣候的影響。舉例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。識記識記運用理解氣候理解運用理解運用運用

居民運用地圖和其他資料歸納世界人口增長和分布的特點。舉例說明人口數(shù)量過多對環(huán)境及社會、經(jīng)濟的影響。識記理解識記4．說出世界三大宗教及主要分布地區(qū)。識記5．運用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。識記6．舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。理解7．懂得保護世界文化遺產(chǎn)的意義。理解通過實例，認識不同地域發(fā)展水平存在差異。運用地圖歸納發(fā)展中國家與發(fā)達國家的分布特點。用實例說明加強國際經(jīng)濟合作的重要性。運用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。運用圖表說出某地區(qū)氣候的特點以及氣候?qū)Ξ數(shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。運用地形圖說明某地區(qū)河流對城市分布的影響。舉例說出某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。運用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習俗。說出南、北極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性，認識開展極地科學考察和保護極地環(huán)境的重要性。在地圖上指出某國家地理位置、領(lǐng)土組成和首都。根據(jù)地圖和其他資料概括某國家自然環(huán)境的基本特點。運用地圖和其他資料，聯(lián)系某國家自然條件特點，簡要分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的實例。用實例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對某國家經(jīng)濟發(fā)展的作用。根據(jù)地圖歸納某國家交通運輸線路分布的特點。根據(jù)地圖和其他資料說出某國家的種族和人口（用實例說明某國家自然環(huán)境對民俗的影響。識記理解識記運用運用理解識記認識識記區(qū)域識記識記識記理解理解理解識記識記識記識記識記認識大洲：亞洲的自然環(huán)境。認識區(qū)域：中東地區(qū)、歐洲西部、撒哈拉以南非洲、極地地區(qū)。認識國家：美國、澳大利亞、巴西、俄羅斯。

三、中國地理能力要求考試內(nèi)容疆域與運用地圖說出我國的地理位置及其特點。記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，人口認識我國既是陸地大國，也是海洋大國。在我國政區(qū)圖上準確找出34運用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢，理解我國的人口國策。運用中國人口分布圖描述我國人口的分布特點。運用中國民族分布圖說出我國民族分布特征。

自然環(huán)境與自然資源運用中國地形區(qū)概括我國地形、地勢的主要特征。運用資料說出我國氣候的主要特征以及影響我國氣候的主要因素。了解我國是一個自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國家。舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。運用資料說出我國土地資源的主要特點，理解我國的土地國策。運用資料說出我國水資源時空分布的特點及其對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。結(jié)合實例說出我國跨流域調(diào)水的必要性。

與運用地圖說出我國鐵路干線的分布格局。結(jié)合有關(guān)資料說明我國地方文化特色對旅游業(yè)發(fā)展的影響。

地域差異—用實例說明四大地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。

認識區(qū)域運用地圖簡要評價某區(qū)域的地理位置。運用地圖與氣候統(tǒng)計圖表歸納某區(qū)域的氣候特征。運用地圖和其他資料說出某區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局的特點。運用地圖和其他資料歸納某區(qū)域人口、城市的分布特點。舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。舉例說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。運用資料比較區(qū)域內(nèi)的主要地理差異。舉例說出區(qū)際聯(lián)系對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的意義。舉例說明祖國內(nèi)地與香港、澳門經(jīng)濟發(fā)展的相互促進作用。運用有關(guān)資料分析說明外向型經(jīng)濟對某區(qū)域發(fā)展的影響。根據(jù)資料，分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問題，了解區(qū)域環(huán)境保護與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗。以某區(qū)域為例，說明區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響。運用資料說出首都北京的自然地理特點、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，并舉例說明其城市建設(shè)成就。認識臺灣省自古以來一直是祖國不可分割的神圣領(lǐng)土；在地圖上指出臺灣省的位置和范圍，分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展特色。以某區(qū)域為例，說明我國西部開發(fā)的地理條件以及保護生態(tài)環(huán)境的重要性。理解運用識記理解理解重點掌握區(qū)域中國的地理差異：四大地理區(qū)域的劃分、北方地區(qū)和南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。認識區(qū)域珠江三角洲黃土高原、長江中下游地區(qū)。

考試內(nèi)容能力要求四、鄉(xiāng)土地理運用地圖，描述江西省的地理位置，分析其特