“自主發(fā)展目標(biāo)”工作匯報(bào)材料

Word———“自主發(fā)展目標(biāo)”工作匯報(bào)材料一、自主進(jìn)展目標(biāo)

1、創(chuàng)建環(huán)保特色?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培育一支合格的具有肯定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保學(xué)問的老師隊(duì)伍和同學(xué)隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參加活動(dòng)，力求活動(dòng)詳細(xì)化、務(wù)實(shí)化。

2、充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化，以活動(dòng)為手段，促進(jìn)同學(xué)環(huán)保意識(shí)，培育同學(xué)良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范同學(xué)的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)省資源等。使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“環(huán)保學(xué)?！被顒?dòng)之中。

二、“自主進(jìn)展目標(biāo)”的依據(jù)

我校由于搬遷，暫住原村委會(huì)辦公樓，校內(nèi)同學(xué)活動(dòng)面積小，僅僅一個(gè)小操場(chǎng)，沒有綠化地帶，在這種背景下，經(jīng)過全體老師討論打算：開展創(chuàng)建環(huán)保特色學(xué)校對(duì)同學(xué)具有重大的教育意義，也是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此：在做好基礎(chǔ)目標(biāo)的同時(shí)，開展創(chuàng)建環(huán)保特色?；顒?dòng)。力爭(zhēng)使環(huán)保特色校活動(dòng)規(guī)范化、制度化。全面動(dòng)員，充分參加活動(dòng)，力求活動(dòng)詳細(xì)化、務(wù)實(shí)化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培育一支合格的具有肯定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保學(xué)問的老師隊(duì)伍和同學(xué)隊(duì)伍。

三、完成“自主進(jìn)展目標(biāo)”所作的工作

1、組織建立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)環(huán)保創(chuàng)建工作。分工明確，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，政教處、教務(wù)處、少先隊(duì)緊密協(xié)作，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)之中。

2、建立了教管機(jī)制。完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按方案逐步開展了教育活動(dòng)。定期召開專題會(huì)議，推動(dòng)學(xué)校環(huán)保工作。同時(shí)定期組織老師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增加老師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮老師主導(dǎo)作用。

3、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)進(jìn)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。凈化校內(nèi)。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到了校內(nèi)凈化，教室干凈。

4、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題制造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。同時(shí)各學(xué)科都將環(huán)境教育列入方案，有措施、有總結(jié)，培育同學(xué)環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。

5、大力開展宣揚(yáng)，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)進(jìn)展。設(shè)立宣揚(yáng)欄，在各班級(jí)設(shè)立了宣揚(yáng)墻報(bào)，校內(nèi)內(nèi)張貼宣揚(yáng)標(biāo)語，充分利用小廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備等，系統(tǒng)介紹、宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，如：召開了家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)；三月十二日植樹節(jié)，支配同學(xué)參與林研所植樹活動(dòng)；三月二十二日世界水日，宣揚(yáng)了有關(guān)護(hù)水學(xué)問；舉辦了環(huán)境愛護(hù)學(xué)問專題講座；動(dòng)員同學(xué)在教室內(nèi)擺放花卉；為社區(qū)清理白色垃圾；進(jìn)行了演講競(jìng)賽；舉辦“六·五”世界環(huán)境日宣揚(yáng)活動(dòng)；“愛鳥周”，組織同學(xué)撰寫了愛鳥倡議書；四月二十二日世界地球日，開展了“人類只有一個(gè)地球”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)；五月三十一日世界無煙日活動(dòng)，組織同學(xué)動(dòng)員親戚戒煙，開展創(chuàng)建學(xué)校無煙活動(dòng)；六月十七日，世界防治沙漠化與干旱日和六月二十五日的中國(guó)土地日，分別向同學(xué)宣揚(yáng)了相關(guān)學(xué)問；六月二十六日中國(guó)禁毒日，組織同學(xué)觀看了相關(guān)影片；同學(xué)不定期得利用手抄報(bào)經(jīng)行宣揚(yáng)；并且利用假期開展了環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)；倡議同學(xué)開展節(jié)水、節(jié)電、拒絕一次性餐具活動(dòng)。

四、完成“自主進(jìn)展目標(biāo)”取得的進(jìn)展

同學(xué)的環(huán)保意識(shí)增加了，壞習(xí)慣改掉了。但是鑒于學(xué)校的現(xiàn)狀，已經(jīng)不太適合開展“環(huán)保特色”項(xiàng)目了，因此應(yīng)當(dāng)一邊抓環(huán)保，一邊開展其它項(xiàng)目的活動(dòng)。

在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校于11月24日啟動(dòng)了“書香校內(nèi)”活動(dòng)，詳細(xì)狀況匯報(bào)如下；

（一）、書香校內(nèi)活動(dòng)目標(biāo)

1、總體目標(biāo)：

圍繞“建設(shè)書香校內(nèi)”這一主題，有方案、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮勉向上的校內(nèi)文化環(huán)境，培育同學(xué)愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、詳細(xì)目標(biāo)：

（1）、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)老師尤其是全體同學(xué)的閱讀