2022年部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第五單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

2022年部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第五單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)讀準(zhǔn)字音綠蔓(wàn)高粱(liɑng)菜畦(qí)鐵軌(guǐ) 痱子(fèi) 蒜薹(tái)燜米飯(mèn)窸窸窣窣(xīxīsūsū)寫對(duì)字形瀑:右下不是水?？p:右邊被包圍部分下面是三橫。唇:半包圍結(jié)構(gòu),豎撇要長一點(diǎn)兒。醬:下面是“酉”,不要漏寫里面的橫。多音字量liàng(量力而行)嚷rǎng(叫嚷)liáng(測量)rāng(嚷嚷)同音字苔(青苔)坪(草坪)篷(帳篷)臺(tái)(陽臺(tái))蘋(蘋果)蓬(蓬草)形近字棚(棚車)瀑(瀑布)縮(縮小)繃(繃帶)暴(暴躁)宿(宿舍)蔗(蔗糖)唇(嘴唇)梯(梯子)遮(遮擋)晨(早晨)涕(鼻涕)詞語積累瓦藍(lán)瓦藍(lán)滿滿當(dāng)當(dāng)不聲不響理直氣壯小心翼翼 軟綿綿甜絲絲明晃晃 厚墩墩 活生生詞語仿寫滴答滴答(雨聲的擬聲詞):嗒嗒嗒嘩啦嘩啦淅瀝淅瀝啪嗒啪嗒噼里啪啦窸窸窣窣(AABB式):戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢滿滿當(dāng)當(dāng)熙熙攘攘兢兢業(yè)業(yè)慌慌張張?jiān)~語搭配(扁扁)的紙盒子(明晃晃)的玻璃(甜絲絲)的雨點(diǎn) (理直氣壯)地打開(抖開)雨衣(戴上)雨帽(跑進(jìn))樓門(奔進(jìn))廚房(打開)電視(推開)窗子近義詞迅速—快速本來—原來豐滿—飽滿喧鬧—喧囂遮蓋—遮擋央求—懇求不聲不響—無聲無息理直氣壯—義正詞嚴(yán)反義詞迅速—遲緩增加—縮減喧鬧—安靜遮蓋—裸露滿滿當(dāng)當(dāng)—空空如也小心翼翼—膽大妄為軟綿綿—硬邦邦農(nóng)諺積累1.六月六,看谷秀。2.處暑不出頭,割谷喂老牛。拓展:螞蟻搬家蛇過道,大雨不久就來到。朝霞不出門,晚霞行千里。東虹日頭西虹雨。清明前后,種瓜點(diǎn)豆。芒種不種,過后落空。仿寫句子1.昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。仿寫:昨天是種子,今天是小苗,明天就變成了大樹。2.雨點(diǎn)兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!(感嘆句)仿寫:柔柔的春風(fēng)吹在臉上,這是一件多么舒心的事啊!重點(diǎn)句段1.生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個(gè)把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。(1)選文中畫橫線的句子是整段的中心句。與本段其他句子間的關(guān)系是總分。(2)文段圍繞中心意思,選取了瓜藤長出幾寸、竹子、高粱多出半節(jié)、苞蕾開花結(jié)果、石頭長苔蘚、泥地長草長菜、小動(dòng)物長個(gè),這些動(dòng)植物的生長,表現(xiàn)它們變化大、生長快。2.人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長。這句話告訴我們:人要珍惜時(shí)間,積極爭取知識(shí)的增長、能力的提高、經(jīng)驗(yàn)的積累,不能錯(cuò)過時(shí)機(jī),否則就會(huì)成為一事無成的人。3.路上行人都加快了走路的速度,我卻放慢了腳步,心想,雨點(diǎn)兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!果然,隨著幾聲悶雷,頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周圍,手心里也落上了兩三個(gè)雨點(diǎn)。我興奮地仰起頭,甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。這段話主要對(duì)“我”進(jìn)行了動(dòng)作描寫和心理描寫。從“我”放慢了腳步、興奮地仰起頭、甩打著書包,這些反常的動(dòng)作中能體會(huì)到下雨時(shí)“我”的興奮勁兒。4.我走在街上,甩著兩只透明的綠袖子,覺得好像雨點(diǎn)兒都特別愛往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁地跳躍:滴答,滴答滴答……這段話寫出了“我”穿上雨衣在下雨的街上行走的滿足感。最后一句話運(yùn)用擬人的修辭手法,描寫雨點(diǎn)兒“起勁地跳躍”是為了表達(dá)“我”如愿穿上雨衣的快樂。感知課文1.《夏天里的成長》一文分別從動(dòng)植物、山河大地、人三個(gè)方面來闡述夏天是萬物迅速生長的季節(jié)這一中心意思,告訴我們:人一定要在青少年時(shí)期珍惜時(shí)間,積極進(jìn)取,獲取知識(shí),提高能力,不能錯(cuò)過時(shí)機(jī),否則就會(huì)成為一事無成的人。2.《盼》圍繞“盼”,依次寫了得到雨衣、盼穿雨衣、穿上雨衣三件事。其中,“盼穿雨衣”寫得最詳細(xì),具體包括放學(xué)下雨、借故外出、窗前看雨、雨后看景這幾個(gè)小事件。因?yàn)樗鼈兡荏w現(xiàn)課文中心意思,所以寫得詳細(xì)、生動(dòng)。3.《盼》一文中“我”的感情變化的過程:(1)“我”得到雨衣盼變天時(shí)的心情是急切的;(2)當(dāng)看到天下起雨時(shí),“我”的心情是興奮的;(3)“我”盼望穿上雨衣外出的心情是迫切的;(4)“我”穿上雨衣時(shí)的心情是興奮與喜悅的。好詞竊喜郁悶快慰愉悅暢快欣喜仰慕敬佩依戀思念盼望領(lǐng)悟心驚肉跳忐忑不安沾沾自喜痛不欲生悔恨不已奪眶而出滿不在乎無言以對(duì)淚如雨下好句瞧,那兩個(gè)“橫折”,好似階梯一般,正如韓愈所說:“書山有路