作文指導(dǎo)那一次-我真課件

在現(xiàn)實(shí)生活中有多少事使你感到快樂，有多少事使你感到苦惱，又有多少事使你感到尷尬，而每件事又發(fā)生在一瞬間，又有多少令你難忘的“那一次”······

請你以“那一次，我真

”為題寫一篇記敘文。把題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇不少于600字的作文。（快樂、激動、驚訝、感動、害怕、倒霉、冤枉、委屈、后悔、不甘心······）本次作文題目：寫什么（一）審題1、這個題目要求寫

。2、寫幾件事？3、寫什么樣的事？

最熟悉的內(nèi)容，最有趣的內(nèi)容，最有教益的內(nèi)容。從題目來看，選取最值得回憶的“那一次”。事（二）選材要嚴(yán)，開掘要深。要選取典型的具體事例，能表達(dá)自己的真情實(shí)感。

如果選定了某件事，你就要對這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。選材方面最好能啟發(fā)對生活的觀察與思考，主題應(yīng)該是積極向上的。（二）突出重點(diǎn)

記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。（三）人物描寫

寫事離不開寫人，因此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表現(xiàn)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。（四）表達(dá)方式的運(yùn)用除了記敘、描寫，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用抒情、議論，可以使主題更加鮮明，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。所以作文中可以發(fā)表自己的見解、看法，抒發(fā)自己的內(nèi)心感受。（五）形象具體可以運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法?？梢砸妹?、詩句、歌詞等?？梢圆捎糜哪溨C的語言。例：那天，他在雪地里罩住了一只小鳥。他掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。具體寫出動作的過程細(xì)節(jié)描寫示例（二）今天，我來到學(xué)校，一眼看見了王老師，他正站在教室的門口。我心中驚呼著，快步溜進(jìn)教室，小心謹(jǐn)慎，生怕出一點(diǎn)錯。再看看周圍的同學(xué)，一個個神色不寧，似乎在等待著一件極不幸的事情爆發(fā)。一會兒，語文早讀開始了。李曉在前面領(lǐng)讀，我偷偷瞥了王老師一眼，只見王老師慢慢踱到教室后面的板報前。他一走過去，全班同學(xué)一下全回過頭去，口里雖然仍舊在讀語文，那只不過是做做樣子罷了，心里像繃緊了的弦，說不定什么時候就要斷的！我們的注意力都集中在王老師的一舉一動上。過了好一會，他轉(zhuǎn)過身來，我們的頭“呼啦”一下子，又都轉(zhuǎn)了過來。擴(kuò)寫：她罵他混蛋。1.盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來。2.運(yùn)用你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑诱Z言、動作、神態(tài)、心理、場景等。細(xì)節(jié)描寫綜合示例（四）添加“語言描寫”她罵他道：“你真是一個混蛋！”添加“動作描寫”她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”添加“神態(tài)描寫”她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”添加“心理描寫”

她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”添加“場景”

真是冤家路窄，剛好在操場上倆人不期而遇，由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè)，便報告了老師，結(jié)果他被老師狠狠地批評了一頓。今天，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，他竟然嬉皮笑臉地攔住她，一個勁地說她是：小報告、克格勃、小內(nèi)奸……她對他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心的樣子。其實(shí)，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”1、可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。那一刻，我流淚了。2、可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡覺。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋找什么，我知道那是在找她自己的影子，她又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品。這時，不爭氣的淚水順著我的眼角輕輕滑落。構(gòu)思指導(dǎo)

（一）這類文章特別講究開頭和結(jié)尾。開頭：打開記憶的閘門，點(diǎn)明題目，領(lǐng)起下文。結(jié)尾：合上記憶閘門，總結(jié)全文，照應(yīng)開頭。例如：于漪的《往事依依》，其開頭是：“年華似流水。幾十年過去，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。”結(jié)尾是：“往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進(jìn)?！?/p>