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精品文檔精選最新班主任工作方案優(yōu)秀模板三篇班主任工作方案篇1一、指導思想以學校和高一年級組的工作方案為指南,認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進,堅持以人為本的可持續(xù)開展觀,全面進取推進教育教學的改革,全面施行以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論本領為重點的素質教育,穩(wěn)步走進新課程,探究新教法,總結經歷,并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,如尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不一樣學生的學習和生活需要,營造良好的學習氣氛,加強前途夢想教育,激發(fā)學生的學習進取性,培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和本領,使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。二、全班情景分析^p本班現(xiàn)47人,男生12人,女生35人。三、奮斗目的讓優(yōu)秀成為一種習慣讓4班成為一面旗幟。四、工作重點和措施〔一〕熟悉班級每一位學生,掌握詳細的第一手材料,為方案供應現(xiàn)實根底。利用各種時機,從不一樣的渠道理解每個學生的情景,異常是性格特點和心理安康狀態(tài),與學生建立感情和融洽的師生關系?!捕臣訌姲囡L〔制度〕建立,營造良好的學習環(huán)境。一個嶄新的班級的成立,首先班風的建立是重中之重,所以應當盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氣氛。我方案主要從以下幾個方面入手:〔1〕制定班規(guī)班約等,讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識?!?〕加強班級文化建立。〔3〕經過讓學生輪流當值日班長,讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織本領和職責心,使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,供應顯示學生才華的時機,在潛移默化中逐漸構成自理自治本領,表達學生的主體地位,開掘創(chuàng)新精神。〔二〕指導培養(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理本領。班團干部是班主任的左右手,并且高中階段許多學生的管理組織本領開場顯露,進取培養(yǎng)這樣的人才,不僅僅有利于班級建立,并且也可以極大地開展他們的潛在本領。所以要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、本領上獲得更大進步,在紀律上以身作那么,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要可以經過班團干部這個小團體建立正確、健全的言論,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構成團體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”?!踩尺M取配合各門學科的教學工作,構成較濃的學習氣氛。高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識根底,考上夢想的院校。而高一階段那么是進步他們學習進取性、打好學習根底的關鍵時期。所以,作為班主任,我會進取配合各學科教學工作的進展,使整個班級構成一個進取向上的學習氣氛?!菜摹骋龑W生學會做人、學會學習、學會健體。1、加強平安和法制教育。2、根據(jù)學生年齡特點對學生進展青春期心理衛(wèi)生管理教育,經常和學生交流談心,準確把握學生思想動態(tài),因材施教,因勢利導,促進學生身心安康開展。3、組織學生參加各種考試和競賽,加強考風考紀建立。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受本領訓練,培養(yǎng)學生的競爭意識和進取心態(tài)。結合實際情景,異常關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題,實在做好心理輔導工作,保證學生順利過度。4、結合本班學生的性格特點和實際情景,加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。5、結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結合本班實際情景,組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。五、班級建立時間安排1、九、十月份:班委競選、組建班委,重點培養(yǎng)班委的工作本領,完善班級的各項規(guī)章制度,對班委進展詳細分工,職責落實到每個班委;同時明確學習目的,制定合理的學習方案,營造班級良好學習氣氛,養(yǎng)成良好的學習習慣。2、十一月份:各項規(guī)章制度強化教育。為月考做準備,加強對學生心理輔導,引導學生正確認識考試。3、十二、元月份:加強學風班風建立,為迎接期末考做準備。班主任工作方案篇2做好班主任,首先要明確自己的目的和制定好工作方案。中職學校不同于高中學校,學生素質較低,較難管理。本班級大局部學生來自貴州,離家較遠,所以又區(qū)別于別的中專班,需要在學習和生活上更加關心和關注。本人是第二個學期擔任班主任,雖然有一定的班級管理經歷,但是在班級和學生管理上還有些經歷缺乏。還希望各位前輩能多多指導。根據(jù)學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,我制定出班主任工作方案:一、進一步進步知識,明確職責,加強責任感班主任是學校教育方案的詳細執(zhí)行人,是教務及生管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,班級工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進展。因此,必須進步認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。本學期班級一共有學生23人,沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生,4位男生,全部為寄宿生。貴州籍學生21位,建寧籍學生2位。1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,進步學生學習成績和學習效率。3、關心學生生活和安康,組織學生參加各種文體活動。4、關心和幫助本班共青團組織開展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。5、協(xié)調本班任課老師的教育教學工作,主動向他們理解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。6、建立與學生家長聯(lián)絡,協(xié)調對學生教育和管理。二、熱愛學生,深化理解學生情況本班級經過上學期的學習之后,班級根本情況是:由于貴州學生根底較差,所以一開場學習比擬吃力,經過與任課老師以及學生溝通以后,適當降低教學難度以符合大多數(shù)學生的學習程度。經過一段時間學習以后,班級局部學生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,上課不認真聽講,愛玩手機,經過班主任和家長教育之后,現(xiàn)象有所好轉。局部學生衛(wèi)生習慣不好,宿舍衛(wèi)生狀況較差,經過班主任的經常催促和檢查,改善許多。這學期的班主任工作根據(jù)上一個學期班級特點,在上學期暴露出來的問題這學期要繼續(xù)抓緊催促和改善。使大局部學生都能養(yǎng)成積極的學習和生活習慣。引導學生向好的方向開展,克制不好的方面。本班級大局部學生為女生,在生活上要更加關心,隨時理解學生的思想情況,杜絕早戀現(xiàn)象。三、施行班級管理,形成良好的班風1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。班級的開展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建立至關重要,如今是學生的第二個學期,一定要抓住這一關鍵期,完善上一個學期的班級管理規(guī)定,完善相應的班級目的。班級目的要符合本班詳細實際,能為同學所承受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現(xiàn)的。2、用好班干部。班級能否成為發(fā)奮向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作才能和模范帶頭作用,上學期本班班干部工作表現(xiàn)出色,根本完成自己的本職工作。3、要形成正確言論,樹立良好班風,進一步完善班級規(guī)章制度建立。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種言論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵抗,幫助,形成一種風氣。班級應建立目的管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,日常事務等進展量化管理評比,在班內形成,促進良好班風形成。4、加強班級文化建立,班級文化作為校園文化的重要組成局部,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。四、做好后進生轉化工作。做好后進生轉化工作,對班集體形成和穩(wěn)固有宏大影響??傊?,做好一個中職學校的班主任不簡單,但是我會努力的,在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望,他們的關注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。班主任工作方案篇3一、形勢分析^p:這個班有35個孩子,包括20個男孩和15個女孩。經過上學期的學習和教育,這個班的孩子在各方面都獲得了很大的進步。我們班大多數(shù)孩子都能安靜地學習,有良好的學習習慣。好奇好奇,大家都愿意舉手,用更連接的語言表達自己的訴求和想法。在藝術上,我可以按照自己的意愿畫出自己的想象,在繪畫方面也有了很大的進步;音樂方面,能聽音樂表演的簡單動作,有一定的表演才能,掌握一定的節(jié)奏感;我喜歡看書和聽故事,我對英語活動感興趣。缺點是有的孩子淘氣搗蛋,自覺性和自控力弱,有時會吵架。有的孩子性格內向,不善言談,不愿意主動與老師同學交往,學習活動被動。這是我們班的缺乏,這學期要專門訓練和指導。二、主要目的:1、讓孩子掌握一些簡單的安康知識,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。2、幫助孩子理解生活環(huán)境中的不平安因素,增強平安意識,懂得一些自我保護的方法,進步自我保護才能。3、進步孩子的自助才能,為別人和集體效勞。4、喜歡參加游戲和各種有意義的活動,并在活動中快樂自信。5、萌發(fā)對數(shù)學的興趣,主動參與數(shù)學活動。6、大方愿意用語言說話,大膽表達自己的觀點和需求,安靜專注地聽別人說話。7、理解、保護、保護我們的生活環(huán)境,樹立環(huán)保意識和責任感。8、通過各種活動促進家庭合作。第三,這學期的工作3月,配合3月8日婦女節(jié),舉辦了一次討論活動,讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長密不可分。開展“母親的小幫手”主題活動,促進兒童關愛母親的情感。春天是萬物復蘇、活力勃勃的季節(jié),周圍的一切都在發(fā)生微妙的變化,是引導孩子探究周圍事物和場景的好時機。通過“春天來了”這一主題,可以激發(fā)孩子探究周圍事物的欲望,喜歡用不同的方式表達對春天的熱愛,體驗春天帶來的快樂,引導孩子大膽想象,積極用各種方式表達春天的機密,從而培養(yǎng)孩子積極探究、大膽理論、敢于創(chuàng)造的精神。5月,推出“奇妙動物”主題。自然界中,人和動物的關系非常親密,孩子和動物更是不解之緣。在地上跑,在天上飛,在水里游,奇妙的動物世界就那樣讓孩子們著迷。在這次主題活動中,我們圍繞這些問題設計了一系列有趣的活動,并利用了周邊的資,比方生活中常見的動物,關于動物的電視節(jié)目等。讓孩子學得更好。“兒童節(jié)”是全世界兒童的節(jié)日,為了讓每個孩子都有一個獨立、快樂、有意義的節(jié)日。這些包括群舞“愛我,你會親吻?!薄队H我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的籌劃權交給幼兒,充分發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心。結合夏天開展了“夏天真有趣”,主題活動,充分運用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象,理解動物植物與季節(jié)的關系,知道夏天是一個炎熱的季節(jié),懂得人們常用的防暑降溫的方法,在豐富多彩的活動中感受體驗夏天的有趣和快樂。四、詳細措施:1、提升幼兒的自我效勞才能,并能為別人和集體效勞?!?〕充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結合幼兒的實際活動進展教育,幫助幼兒領會學習的意義,學會遵守規(guī)那么,養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣?!?〕培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,有困難能尋求同伴的幫助。2、幫助幼兒理解生活環(huán)境中的不平安因素,增強平安意識,懂得一些自我保護的方法,進步自我保護才能。〔1〕老師有高度的責任心,保護幼兒,照看好每一位孩子,及時解決環(huán)境中危險因素?!?〕通過平安教育活動,教幼兒懂得根本的自我保護措施,進步幼兒的自我保護意識,高度重視幼兒的心理安康和社會性的開展。3、扎實開展特色教學,促進孩子空間地開展。〔1〕教學上采用集體、分組等教學形式,仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析^p、開展幼兒的觀察才能、動手操作才能及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的才能?!?〕注意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的進步?!?〕在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結合作的`才能。4、大方、樂意地進展語言交談,能大膽表述自己的意見和需求,并能安靜而專注地傾聽別人的說

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