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文檔簡介
2023學年高二下學期物理期末模擬測試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、相向運動的A、B兩輛小車相撞后,一同沿A原來的方向前進,則碰撞前的瞬間()A.A車的動量一定大于B車的動量 B.A車的速度一定大于B車的速度C.A車的質量一定大于B車的質量 D.A車的動能一定大于B車的動能2、一總長度為、總電阻為的導線繞成n匝正方形閉合線圈。在勻強磁場中,線圈繞與磁感線垂直的軸勻速轉動。當時,線圈中產生的瞬時感應電動勢如圖所示,下列說法正確的是()A.t=0.01s時,線圈平面與磁感線垂直B.該磁場的磁感應強度大小為C.內線圈產生的焦耳熱為D.若n可調,其他條件不變,則線圈中通過的最大感應電流為3、如圖所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率運行。初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的圖像(以地面為參考系)如圖乙所示。已知>,則()A.時刻,小物塊離A處的距離達到最大B.時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大C.0~時間內,小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左D.0~時間內,小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用4、一質量為1kg的質點靜止于光滑水平面上,從t=0時刻開始,受到如圖所示的水平外力作用,下列說法正確的是()A.第1s末質點的速度為2m/sB.第2s末外力做功的瞬時功率最大C.第1s內與第2s內質點動量增加量之比為1∶2D.第1s內與第2s內質點動能增加量之比為4∶55、關于分子間的作用力,下列說法錯誤的是()A.分子之間的斥力和引力同時存在B.分子之間的斥力和引力大小都隨分子間距離的增大而減小C.分子之間的距離減小時,分子力一直做正功D.當分子間的距離大于10米時,分子力已微弱到可以忽略6、飛機在萬米高空飛行時,艙外氣溫往往在-50℃A.地面的氣團上升到高空的過程中膨脹,同時對外放熱,使氣團自身溫度降低B.地面的氣團上升到高空的過程中收縮,同時從周圍吸收熱量,使周圍溫度降低C.地面的氣團上升到高空的過程中膨脹,氣團對外做功,氣團內能大量減少,氣團溫度降低D.地面的氣團上升到高空的過程中收縮,外界對氣團做功,故周圍溫度降低二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、利用引力常量G和下列某一組數(shù)據(jù),能計算出地球質量的是A.地球的半徑及重力加速度(不考慮地球自轉)B.人造衛(wèi)星在地面附近繞地球做圓周運動的速度及周期C.月球繞地球做圓周運動的周期及月球與地球間的距離D.地球繞太陽做圓周運動的周期及地球與太陽間距離8、某水電站,用總電阻為3.0Ω的輸電線輸電給500km外的用戶,其輸出電功率是4.0×106KW.現(xiàn)用500kV電壓輸電,則下列說法正確的是()A.輸電線上輸送的電流大小為8.0×B.輸電線上由電阻造成的損失電壓為2.4kVC.若改用800kV電壓輸電,則輸電線上損失的功率為7.5×D.輸電線上損失的功率為△P=U2r,U9、下列說法正確的是A.原子核是否穩(wěn)定,與原子核的結合能大小無關B.放射性元素衰變快慢,與溫度高低、壓強大小無關C.鈾核()裂變一旦發(fā)生就能自動延續(xù)下去,與鈾塊體積大小無關D.原子核只要發(fā)生衰變,產生的新核核子數(shù)一定減少,與它發(fā)生何種衰變無關10、如圖所示,勻強電場中有一個以O為圓心、半徑為R的圓,電場方向與圓所在平面平行,A、O兩點電勢差為U,一帶正電的粒子在該電場中運動,經(jīng)A、B兩點時速度方向沿圓的切線,速度大小均為v0,粒子重力不計,則下列說法正確的是A.粒子從A到B的運動軌跡是一段拋物線B.粒子從A到B的運動過程中,電勢能先減小后增大C.粒子從A到B的運動過程中,動能最小值為A點動能的一半D.圓周上任兩點間電勢差的最大值為2U三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)探究力的平行四邊形定則的實驗中(1)實驗原理是等效原理,其等效性是指______A.使兩次橡皮筋伸長的長度相等B.使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變C.使兩分力與合力滿足平行四邊形定則D.使兩次橡皮筋與細繩套的結點都與某點O重合(2)下列哪些方法可減小實驗誤差______A.兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些B.兩個分力F1、F2的大小要盡量大些C.拉橡皮條的細繩要稍長些D.彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度(3)使b彈簧秤按圖1實所示位置開始順時針緩慢轉動,在這過程中保持O點位置不變和a彈簧秤的拉伸方向不變,則在整個過程中關于a、b彈簧秤的讀數(shù)變化是______A.a增大,b減小B.a減小,b增大C.a減小,b先增大后減小D.a減小,b先減小后增大(4)如圖2所示是甲、乙兩名同學在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時得到的結果.若按實驗中要求的符號表示各個力,則可判定實驗結果中尊重實驗事實的是______.12.(12分)在“探究牛頓運動定律”的實驗中,某小組選用如圖甲所示的實驗裝置,利用小車(可增減砝碼)、一端帶有滑輪的導軌、打點計時器和幾個已知質量的鉤碼進行實驗。(1)圖乙是用頻率為50Hz交流電源的打點計時器得到的一條紙帶,相鄰兩計數(shù)點之間有四點未標出,由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a=________m/s2。(結果保留三位有效數(shù)字)(2)實驗小組保證小車和車中砝碼的總質量M一定,以測得的加速度a為縱軸,所掛鉤碼的總重力F為橫軸,作出的圖象如丙圖中圖線1所示,發(fā)現(xiàn)圖象不過原點,懷疑力F的測量不準確,他們將實驗進行改進,將一個力傳感器安裝在小車上,保證小車、砝碼及傳感器的總質量仍為M,直接測量細線拉小車的拉力F',作a-F'圖象應如丙圖中圖線______(選填“2”或“3”),此圖線仍不過原點的原因是____。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)我國交規(guī)規(guī)定,黃燈亮時車頭已越過停車線的車輛可以繼續(xù)通行,車頭未越過停車線的車輛若繼續(xù)前行則視為闖黃燈,屬于交通違章行為.某路口限速v0=60km/h,紅燈變亮之前,綠燈和黃燈各有t0=3s的閃爍時間.某小型車以v1=8m/s的速度駛向路口,綠燈開始閃時車頭距離停車線L0=36.5m,駕駛員經(jīng)Δt=0.5s反應時間后汽車開始勻加速運動,請通過計算判斷,要使汽車在黃燈亮前越過停止線,是否超速?14.(16分)如圖所示,真空中半徑為R的半圓形玻璃磚固定放置,其左側有與其直徑垂直放置的足夠長的屏P,屏與玻璃磚左端距離為R.一束光以60°的入射角射向玻璃磚圓心O.已知玻璃磚對光的折射率為,光在真空中的速度為c.求:(i)光束在玻璃磚中的速度大小v:(ii)在屏上出現(xiàn)的兩個光斑的距離.15.(12分)某色光在真空中的波長為0.6μm,某介質對這種色光的折射率為1.5,求:(1)該色光在此介質中的傳播速度;(2)該色光光子的能量為多少焦耳?(h=6.63×1034J?s
2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【答案解析】
兩車相撞過程,系統(tǒng)的動量守恒,相撞后,總動量沿A原來的方向,根據(jù)動量守恒定律得知,碰撞前的總動量的方向與A原來的速度方向,由于A.B是相向運動,動量又是矢量,則得,A車的動量一定大于B車的動量.由于兩車的質量關系未知,無法判斷速度大小、動能大小的關系.故A正確.故選A點睛:兩車相撞過程,系統(tǒng)的動量守恒,相撞后,總動量沿A原來的速度方向,根據(jù)動量守恒定律分析可知,碰撞前的總動量的方向,即可得到兩車動量大小的關系.2、C【答案解析】
A.t=0.01s時,感應電動勢最大,磁通量最小,線圈平面與磁感線平行,故A項錯誤;B.根據(jù)可知,該磁場的磁感應強度大小為故B項錯誤;C.根據(jù)可知,內線圈產生的焦耳熱故C正確;D.感應電動勢的最大值當n=1時,感應電動勢最大,線圈中通過的感應電流最大,所以線圈中通過的最大感應電流為故D錯誤。3、B【答案解析】
A.0~t1時間內小物塊向左做勻減速直線運動,t1時刻小物塊向左速度減為零,此時離A處的距離達到最大,故A錯誤;B.t2時刻前小物塊相對傳送帶向左運動,之后小物塊相對傳送帶靜止,時刻小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大,故B正確;C.0~t2時間內小物塊先減速,后反向加速,小物塊受到大小不變,方向始終向右的摩擦力作用,故C錯誤;D.時刻小物塊向右速度增加到與皮帶相等,時刻之后小物塊與皮帶保持相對靜止隨水平傳送帶一起勻速運動,摩擦力消失,故D錯誤。故選B。4、D【答案解析】A、由動量定理:,求出1s末、2s末速度分別為:、,A錯誤;
B、第1s末的外力的功率,第2s末外力做功的瞬時功率:,B錯誤;C、第1s內與第2s內質點動量增加量之比為:,C錯誤;D、第1秒內與第2秒內動能增加量分別為:,,則:,動能增加量的比值為4:5,D正確;故選D.5、C【答案解析】
A、分子間既存在引力,也存在斥力,只是當分子間距離大于平衡距離時表現(xiàn)為引力,小于平衡距離時表現(xiàn)為斥力,故A正確;B、分子間存在相互作用的引力和斥力,引力和斥力都隨分子間距離的增大而減小,故B正確;C.兩分子之間的距離大于r0,分子力為引力,故當相互靠近時分子力做正功;當分子間距小于r0,分子力為斥力,相互靠近時,分子力做負功,故C錯誤;D、引力和斥力都隨分子間距的增加而減小,當分子間距的數(shù)量級大于10-9m時,分子力已微弱到可以忽略,故D正確;錯誤的故選C.【答案點睛】分子間同時存在引力和斥力,引力和斥力都隨分子間距的增加而減小,隨分子間距的減小而增大,但斥力變化較快.6、C【答案解析】高空中的大氣壓強小于地面大氣壓強,所以地面的氣團上升到高空的過程中膨脹,氣團對外做功,氣團內能大量減少,氣團溫度降低,C正確。思路分析:高空中的大氣壓強小于地面大氣壓強,根據(jù)熱力學第一定律解題試題點評:本題考查了熱力學第一定律二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、ABC【答案解析】
A.根據(jù)地球表面物體重力等于萬有引力可得:,所以,地球質量:,故A可計算;B.由萬有引力做向心力可得:,故可根據(jù)v,T求得R,進而求得地球質量,故B可計算;CD.根據(jù)萬有引力做向心力可得:,故可根據(jù)T,r求得中心天體的質量M,運動天體的質量m的質量無法求解,故C可計算,D不可計算。本題選不能計算出的,故選:ABC。8、AC【答案解析】由P=UI可得,用500kV電壓輸電時輸電線上的電流:I=PU=4×106×103W500×103點睛:本題考查遠距離輸電中的能量損失及功率公式的應用,關鍵知道輸送功率、輸送電壓、電流的關系,知道輸電線上損失的功率P損=I2R.9、AB【答案解析】
A.原子核是否穩(wěn)定,與原子核的比結合能有關,與結合能無關,故選項A符合題意;B.放射性元素衰變快慢,由元素本身的性質決定,與物理狀態(tài)無關,故選項B符合題意;C.鈾核()裂變即使發(fā)生了,如果鈾塊體積小于臨界體積,則核反應不能持續(xù)下去,故選項C不符合題意;D.發(fā)生衰變,產生的新核的核子數(shù)不變,故選項D不符合題意。10、AC【答案解析】帶電粒子僅在電場力作用下,由于粒子在A、B兩點動能相等,則電勢能也相等.因為勻強電場,所以兩點的連線AB即為等勢面.根據(jù)等勢面與電場線垂直特性,從而畫出電場線CO.由曲線運動條件可知,正電粒子所受的電場力沿著CO方向,因此粒子從A到B做拋體運動,故A正確;由A選項分析可知,速度方向與電場力方向夾角先大于90°后小于90°,電場力先做負功后做正功,所以電勢能先增大后減小,故B錯誤;粒子運動到C點時動能最小,其速度為,則最小動能,選項C正確;勻強電場的電場強度Ed=U式中的d是沿著電場強度方向的距離,因而由幾何關系可知,UAO=E×R,所以E=;圓周上任兩點間電勢差的最大值為,選項D錯誤;故選AC.點睛:緊扣速度相等作為解題突破口,由于僅在電場力作用下,所以得出兩點的電勢能大小關系.并利用等勢面與電場線垂直的特性,從而推出電場線位置.再由曲線運動來確定電場力的方向.同時考查U=Ed中d的含義重要性,注意公式中的d為沿電場線方向上的距離.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)D(2)BCD(3)D(4)甲【答案解析】(1)實驗原理是等效原理,其等效性是指使兩次橡皮筋與細繩套的結點都與某點O重合,故選D.(2)實驗要方便、準確,兩分力適當大點,讀數(shù)時相對誤差小,夾角不宜太大,也不宜太小,故A錯誤;在合力F不超過量程的前提下,兩個分力F1、F2要盡量大些,選項B正確;為了準確記下拉力的方向,故采用兩點描線時兩點應盡量距離大一些,故細繩應長些,故C正確;實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度,故D正確;故選BCD;(3)對點O受力分析,受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力,如圖,其中橡皮條長度不變,其拉力大小不變,Oa彈簧拉力方向不變,Ob彈簧拉力方向和大小都改變;
根據(jù)平行四邊形定則可以看出b的讀數(shù)先變小后變大,a的讀數(shù)不斷變小,故ABC錯誤,D正確.故選D.(4)實驗測的彈力方向沿繩子方向,即圖中的AO方向,由于誤差的存在,作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別,即作圖得出的合力方向與AO方向有一定的夾角,故甲更符合實驗事實.點睛:正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理,了解具體操作和有關數(shù)據(jù)處理的方法以及誤差分析,了解整個實驗過程的具體操作,以及這些具體操作的意義,同時要熟練應用所學基本規(guī)律來解答實驗問題.12、0.1952未平衡摩擦
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