高考數(shù)學(xué)萬能解題方法

高考數(shù)學(xué)萬能解題方法對于一下考生在進(jìn)行高考數(shù)學(xué)答題中往往會(huì)覺得有一些難度，不知道怎么做才好，也沒有思路，下面給大家共享一些關(guān)于高考數(shù)學(xué)萬能解題（方法），盼望對大家有所關(guān)心。

一.萬能的高考數(shù)學(xué)解題方法有哪些

1.熟識(shí)基本的解題步驟和解題方法

解題的過程，是一個(gè)思維的過程。對一些基本的、常見的問題，前人已經(jīng)（總結(jié)）出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很簡單找到習(xí)題的答案。

2.審題要仔細(xì)認(rèn)真

對于一道詳細(xì)的習(xí)題，解題時(shí)最重要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第一步是讀題，這是獵取信息量和思索的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應(yīng)特殊留意每一句話的內(nèi)在涵義，并從中找出隱含條件。

有些同學(xué)沒有養(yǎng)成讀題、思索的習(xí)慣，心里焦急，匆忙一看，就開頭解題，結(jié)果經(jīng)常是漏掉了一些信息，花了很長時(shí)間解不出來，還找不到緣由，想快卻慢了。所以，在實(shí)際解題時(shí)，應(yīng)特殊留意，審題要仔細(xì)、認(rèn)真。

3.仔細(xì)做好歸納總結(jié)

在解過肯定數(shù)量的習(xí)題之后，對所涉及到的學(xué)問、解題方法進(jìn)行歸納總結(jié)，以便使解題思路更為清楚，就能達(dá)到舉一反三的效果，對于類似的習(xí)題一目了然，可以節(jié)省大量的解題時(shí)間。

二.如何提高高考數(shù)學(xué)答題效率

1、多做歷年高考數(shù)學(xué)真題

做題速度慢的大部分緣由是對高考數(shù)學(xué)題目不嫻熟，造成對題目不熟的緣由也許有這么三個(gè)：對學(xué)問點(diǎn)本身不熟識(shí)、解題思路不熟識(shí)(思維不熟)、分析力量不足;力量不足，計(jì)算力量不足、寫字速度慢、閱讀速度慢、接受信息力量不足(即不了解題目表述涵義);性格緣由，馬虎、馬虎都可以歸結(jié)于急躁，許多同學(xué)讀題時(shí)快速讀完卻不了解其表達(dá)內(nèi)容，或者是還沒讀完就開頭寫答案了，往往要反復(fù)回頭，鋪張時(shí)間?；蛘吒纱嘧鲥e(cuò);做題習(xí)慣，許多同學(xué)拿到數(shù)學(xué)題悶頭就做，事先考慮都不考慮，發(fā)覺做錯(cuò)了才回頭看。也有的同學(xué)看到題目不熟悉，就遲疑要不要先做，導(dǎo)致不知不覺的鋪張時(shí)間。

2、熟識(shí)基本的解題步驟和解題方法

解題的過程，是一個(gè)思維的過程。對一些基本的、常見的問題，前人已經(jīng)總結(jié)出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很簡單找到習(xí)題的答案。

3、審題要仔細(xì)認(rèn)真

對于一道詳細(xì)的習(xí)題，解題時(shí)最重要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第一步是讀題，這是獵取信息量和思索的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應(yīng)特殊留意每一句話的內(nèi)在涵義，并從中找出隱含條件。

三.學(xué)好數(shù)學(xué)的方法有哪些

1.試卷分析法

就是把歷次考試的數(shù)學(xué)卷子(包括自己做的測試卷、模擬卷——做完后會(huì)對著答案進(jìn)行批改，計(jì)算得分，像正式考試一樣)裝訂保存起來，一般是每10張為一冊，然后定期進(jìn)行復(fù)習(xí)。選擇10張?jiān)嚲頌橐粌酝耆莻€(gè)人（閱歷），太少了看不出問題，太多了簡單疲憊。每個(gè)人依據(jù)自己的特點(diǎn)可以進(jìn)行調(diào)整。

2.通法解題法

通法就是最一般的解法。其實(shí)考試的時(shí)候多數(shù)數(shù)學(xué)題都是難度不大的題，是基礎(chǔ)題。只要把握好這些基礎(chǔ)題的一般解法，一步一步來，不要老是去求新求異，通常會(huì)得比較高的分?jǐn)?shù)。

題越難越好，越簡單越好?——只要仔細(xì)分析一下歷屆高考題，就會(huì)發(fā)覺不是這樣的。所以說，平常仔細(xì)地、“按部就班”地把基礎(chǔ)題把握好，考試就算考不了滿分也肯定不會(huì)低，最重要的是，這樣的同學(xué)成果一般不會(huì)有很大波動(dòng)。

3.同學(xué)互助法

學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，幾個(gè)志同道合的同學(xué)可以在一起學(xué)習(xí)。相互鼓舞，相互支持，一起爭論。在這樣的氛圍下，枯燥會(huì)布滿樂趣，成果提高是很自然的。可以規(guī)定：今日我給你講一個(gè)題，明天你再給我講透一道題，效果特別好。

4.題海戰(zhàn)術(shù)法

數(shù)學(xué)題海戰(zhàn)術(shù)只是一個(gè)說法，意思就是說題還是需要多做的，這樣才會(huì)熟能生巧。考試其實(shí)就是要求同學(xué)在同樣的時(shí)間內(nèi)用最快的速度、最高的精確?????率來完成同樣多的題目——嫻熟必不行少。

5.學(xué)問點(diǎn)梳理法

這一方法特別適合于基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)。通過對主要學(xué)問點(diǎn)的梳理，可以讓他全面了解學(xué)問結(jié)構(gòu)，找到自己最薄弱的環(huán)節(jié)，然后“對癥下藥”。

6.專項(xiàng)訓(xùn)練法

不同科目的試卷有不同的題目類。如數(shù)學(xué)卷子可能有填空、選擇、應(yīng)用題等，假如覺得自己填空題把握不大，就特地訓(xùn)練填空題，直到感到游刃有余為止。

7.專題訓(xùn)練法

專題訓(xùn)練和專項(xiàng)訓(xùn)練不同。專題訓(xùn)練是側(cè)重于內(nèi)容上的訓(xùn)練塊不太清晰，就可以找來英語語有的同學(xué)對數(shù)學(xué)中的函數(shù)感到理解不了，就針對它反復(fù)琢磨、討論。

8.記憶法

我們反對死記硬背，但對一些關(guān)鍵的公式、學(xué)問點(diǎn)、小結(jié)論還是需要記憶的。在考試時(shí)，遇到相關(guān)的題目，直接把記憶的內(nèi)容寫出來(留意再核實(shí)一下，由于記憶可能會(huì)出錯(cuò))，又快又準(zhǔn)。

9.（反思）法

常常反思自己存在的問題，然后加以克服。

10.定方案法

凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢，定一個(gè)切實(shí)可行的方案會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率——制定方案時(shí)最好能把握自己的生物鐘，這一點(diǎn)上面已經(jīng)