校企合作工作總結(jié)模板5篇

校企合作工作總結(jié)模板5篇

校企合作工作總結(jié)模板1

按照處室內(nèi)部分工,20__年由白俊鋒、崔馨同志主要負(fù)責(zé)校企合作工作,近一年的工作中,在各級領(lǐng)導(dǎo)、同事們的大力支持幫助下,我們積極主動開展各項(xiàng)工作,在制度完善、聯(lián)系企業(yè)與系(院)、各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、協(xié)調(diào)合作項(xiàng)目、業(yè)務(wù)拓展等方面取得了一定的成效,現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、完善制度方面

起草并修改了淄博職業(yè)學(xué)院校企合作管理辦法、淄博職業(yè)學(xué)院校企合作管理辦法實(shí)施細(xì)則、淄博職業(yè)學(xué)院校企合作考核辦法、淄博職業(yè)學(xué)院校企合作協(xié)議書(指導(dǎo)文本)等制度.

二、各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與匯總

上半年對各系(院)報(bào)來的校企合作半年數(shù)據(jù)匯總,并依據(jù)績效考核辦要求進(jìn)行了分析.全年數(shù)據(jù)匯總正在進(jìn)行中.

三、聯(lián)系企業(yè)與系院

先后與歌爾聲學(xué)、海信集團(tuán)、海爾集團(tuán)、重山水泥、全國工商聯(lián)人才中心山東分中心等企業(yè)溝通校企合作事宜,并及時(shí)協(xié)調(diào)各系(院)與他們進(jìn)行洽談.目前電子系與海信集團(tuán)在頂崗實(shí)習(xí)方面已有實(shí)質(zhì)性的合作.

四、業(yè)務(wù)拓展方面

經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,到各地市、本市各區(qū)縣勞動、人事部門溝通、洽談校企合作事宜,以收集、掌握更多的合作資源.目前,已先后到了濰坊、東營、濱州(11.17—18)、萊蕪、泰安、臨沂、日照、青島、威海、煙臺(11.30—12.3)與當(dāng)?shù)貏趧印⑷耸虏块T取得聯(lián)系,并溝通了有關(guān)校企合作事宜.在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,我們與院辦司機(jī)起早貪黑,利用休息時(shí)間趕路,上班時(shí)間到單位談事的原則,順利完成了階段性的任務(wù),對于我校的主動溝通工作,他們都予以肯定.

在完成本科室工作的同時(shí),積極參與完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù).

校企合作工作總結(jié)模板2

校企合作教育在美國、加拿大和德國等國家都已比較成熟的開展,近幾年中國有些高校也在進(jìn)行相關(guān)反面的探索,我們需要結(jié)合自己的專業(yè)特色借鑒國內(nèi)外校企合作的成功經(jīng)驗(yàn),開展相關(guān)的研究和實(shí)踐活動.作為經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生需要提高實(shí)踐創(chuàng)新能力,接觸社會了解企業(yè),用所學(xué)理論要解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)管理問題,因此積極開展校企合作是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)的必然選擇.

(一)、我院校企合作的主要做法與經(jīng)驗(yàn)

1、通過橫向科研項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)校企之間合作

目前高校面臨的一個(gè)重要問題就是理論與實(shí)際脫節(jié),學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識社會實(shí)踐之間存在脫節(jié)現(xiàn)象.學(xué)生畢業(yè)之后不能適應(yīng)企事業(yè)單位的需求.為了解決這個(gè)問題,我校從20__年起主動與郵電及其他企事業(yè)單位聯(lián)系,完成了大量校企合作的橫向科研項(xiàng)目.有代表性的有以下幾項(xiàng)：

完成了與西安電信的橫向科研項(xiàng)目“西安電信戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與精細(xì)化管理研究”,該項(xiàng)目為西安電信由傳統(tǒng)運(yùn)營商向綜合服務(wù)上的轉(zhuǎn)型提供了重要的參考,項(xiàng)目成果在20__年獲得西安市科技進(jìn)步二等獎.

與咸陽電力公司合作完成了電力公司客戶滿意度調(diào)研項(xiàng)目,該項(xiàng)目充分利用我系商務(wù)實(shí)驗(yàn)室的電話調(diào)研系統(tǒng),吸收了大量本科學(xué)生與研究生參與,市場調(diào)查是經(jīng)管類專業(yè)必修的理論課程,通過這次調(diào)研活動學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際的結(jié)合.

目前我們正在與西安市科技局合作聯(lián)合攻關(guān)“西安市獎勵機(jī)制創(chuàng)新研究”項(xiàng)目,西安是科技大市,科研院所眾多科技人才豐富.但是在科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力方面存在著很大的障礙,科技局打算從獎勵機(jī)制創(chuàng)新的角度,通過科技獎勵機(jī)制的設(shè)計(jì)引導(dǎo)科技人才將科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為良好的經(jīng)濟(jì)與社會效益.制度創(chuàng)新與設(shè)計(jì)和管理機(jī)制研究正是經(jīng)管類專業(yè)的理論強(qiáng)項(xiàng),我們與科技局的合作是檢驗(yàn)和豐富理論增加教師實(shí)踐能力的好途徑.

總之通過與企事業(yè)單位的橫向科研合作,使教師充分接觸了社會了解了社會需求,能夠?qū)⒆约旱睦碚撝R應(yīng)用于實(shí)踐并在實(shí)踐中得到檢驗(yàn).同時(shí)掌握大量的實(shí)踐素材,在以后的教學(xué)過程中就能夠理論聯(lián)系實(shí)際教授課程就能有的放矢.

2、組織教師、學(xué)生為企事業(yè)單位直接提供服務(wù)

除了高層次的橫向研究合作之外,教師和學(xué)生利用各種途徑接觸企業(yè)為企業(yè)提供基礎(chǔ)性服務(wù),這也是鍛煉教師和學(xué)生實(shí)踐能力提高社會適應(yīng)性的一個(gè)重要方面.我們持續(xù)性地開展這方面活動取得了良好效果,主要有以下幾項(xiàng)：

西安高新區(qū)管委會是我系校外實(shí)習(xí)基地,每年管委會都要對區(qū)內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行數(shù)次普查或?qū)ｍ?xiàng)調(diào)查,管委會工作人員數(shù)量有限而高新區(qū)內(nèi)企業(yè)眾多情況復(fù)雜,靠他們自身難以完成任務(wù).我們了解到這個(gè)情況后馬上表示可以讓我們的學(xué)生利用市場調(diào)查這一集中實(shí)踐環(huán)節(jié)來做高新區(qū)內(nèi)企業(yè)的調(diào)查工作.現(xiàn)在每年大約有100名學(xué)生參與到調(diào)查工作中,通過調(diào)研我們的學(xué)生接觸了企業(yè)的實(shí)際,將所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐從中學(xué)到了很多東西調(diào)研效果很好.西部洽談會是西安乃至西北地區(qū)的重要經(jīng)濟(jì)交流活動,西洽會的主場地設(shè)在曲江西安國際展覽中心,我們與西洽會的組委會接觸后,派遣了100名左右的學(xué)生參與西洽會的籌辦、布置、組織、管理、服務(wù)等工作,在西洽會籌備和召開的過程中,這些學(xué)生參與大量關(guān)于策劃、組織、協(xié)調(diào)等方面的實(shí)際工作有了很大的收獲.

從__年開始在不斷轉(zhuǎn)型和激烈的市場競爭中知識更新的速度很快,郵電企業(yè)的人力資源管理部門急需對企業(yè)內(nèi)部的一線工作人員、各級管理人員以及各類技術(shù)人才進(jìn)行銷售、管理、技術(shù)等方面的培訓(xùn).我們積極與郵電企業(yè)聯(lián)系,為企業(yè)員工提供各種形式的培訓(xùn).至今,我們已經(jīng)做過內(nèi)蒙古網(wǎng)通、三門峽網(wǎng)通的一線營銷人員業(yè)務(wù)培訓(xùn);西安聯(lián)通公司的客戶經(jīng)理培訓(xùn).通過這種培訓(xùn)為企業(yè)提供了服務(wù),另外教師與企業(yè)員工接觸后能夠了解企業(yè)的實(shí)際情況更好地實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際.

3、校企合作通過各種形式對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練

從我院的培養(yǎng)定位來講,更要注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng).從這個(gè)角度出發(fā)我們積極組織學(xué)生參與企業(yè)牽頭的各種賽事,各種技能培訓(xùn)主要有以下幾個(gè)方面：

從20__年開始,我們與中國電子商務(wù)協(xié)會、中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會、易趣網(wǎng)、一拍網(wǎng)、中國建設(shè)銀行等單位合作,積極組織大量學(xué)生參與了兩屆“全國大學(xué)生電子商務(wù)大賽”,取得優(yōu)異的成績并在20__年成功協(xié)辦一屆電子商務(wù)大賽.電子商務(wù)大賽就是參與真正的商務(wù)競爭活動,通過大賽對學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力有很大的提升.

我們與國內(nèi)最大的電子商務(wù)公司“阿里巴巴”合作對學(xué)生進(jìn)行基本技能的培訓(xùn).阿里巴巴非常重視培訓(xùn)工作,專門設(shè)有“阿里學(xué)院”,我們先后有四名教師赴“阿里學(xué)院”學(xué)習(xí),獲得了培訓(xùn)師資格,然后在阿里巴巴公司的授權(quán)下為學(xué)生展開培訓(xùn),成為將來學(xué)生進(jìn)入電子商務(wù)行業(yè)就業(yè)的重要砝碼.

另外我們還與電子商務(wù)協(xié)會合作設(shè)立了“移動商務(wù)”培訓(xùn)項(xiàng)目,與原陜西省勞動與社會保障部合作開展了“國家職業(yè)資格認(rèn)證”培訓(xùn)項(xiàng)目.

4、與中小企業(yè)協(xié)會長期溝通機(jī)制

與企業(yè)保持聯(lián)系是我們培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要環(huán)節(jié),為此我們與陜西省中小企業(yè)協(xié)會建立了良好的合作關(guān)系,中小企業(yè)協(xié)會定期要請省內(nèi)的企業(yè)家來校與學(xué)生座談交流,通過交流和了解,為校企之間開展廣泛的合作奠定了基礎(chǔ).目前已經(jīng)有數(shù)位企業(yè)家成為我們的兼職教授,也有部分優(yōu)秀學(xué)生被企業(yè)家看重獲得了工作機(jī)會.

5、充分利用校外實(shí)習(xí)基地加強(qiáng)校企合作

目前,我們已經(jīng)建成了西安高新區(qū)校外實(shí)習(xí)基地、大唐電信校外實(shí)習(xí)基地、閻良電信校外實(shí)習(xí)基地、金堆城鉬業(yè)公司進(jìn)出口公司校外實(shí)習(xí)基地、交大合力公司校外實(shí)習(xí)基地、科特勒國際咨詢公司校外實(shí)習(xí)基地等基地,定期安排學(xué)生赴基地實(shí)習(xí),讓學(xué)生接觸社會增強(qiáng)實(shí)踐能力.

二、建立校企互動新機(jī)制的思路

本著“資源共享、互惠互利、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則,以校企“雙贏”為切入點(diǎn)構(gòu)建“校企互動”的新型機(jī)制,深入加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)系與溝通,努力與合作企業(yè)建立高層次、穩(wěn)定性聯(lián)系.同時(shí)借鑒國內(nèi)外最新的“校企合作”研究成果,切實(shí)將借鑒與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,從理論與實(shí)踐結(jié)合的高度研究并努力創(chuàng)建校企合作新模式.以有效形成傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)為目標(biāo)的新型校企合作培養(yǎng)模式

探索、建立校企“雙贏”合作機(jī)制：轉(zhuǎn)化校企合作的思路,確立“雙贏”思想,通過合作既為企業(yè)帶來利益,又讓學(xué)生獲得實(shí)踐能力的鍛煉,要從現(xiàn)在學(xué)校的“單相思”變?yōu)樾Ｆ箅p方的“兩情相悅”,這是新的社會環(huán)境中校企合作的必然選擇.學(xué)校的學(xué)生、教師、完善的教學(xué)條件、各種門類專業(yè)知識的積累,這些高校資源一定能夠在市場上找到“買家”.這就需要解決學(xué)校與企業(yè)間的信息不對稱問題,學(xué)校需要主動了解企業(yè)的需求也可以創(chuàng)造企業(yè)的需求,在此基礎(chǔ)上把握市場動態(tài),調(diào)動校內(nèi)各種資源動態(tài)調(diào)整培養(yǎng)體系和培養(yǎng)模式適應(yīng)企業(yè)的需求.只有在校企“雙贏”的條件下讓學(xué)生參與到具體的合作項(xiàng)目中,其實(shí)踐與應(yīng)用能力才能得到應(yīng)有的鍛煉.

校企合作工作總結(jié)模板3

通過與企業(yè)合作,我們深深體會到中職學(xué)校所培養(yǎng)的人才合格與否,企業(yè)最有發(fā)言權(quán);中職學(xué)校辦學(xué)水平的高低決定于學(xué)生受社會的歡迎程度.中職學(xué)校要培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,必須將教學(xué)過程與企業(yè)的生產(chǎn)崗位相結(jié)合,依托企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備、生產(chǎn)和管理優(yōu)勢,把學(xué)校的教育功能與企業(yè)的生產(chǎn)需求相結(jié)合,辦出特色,使中職教育走上健康、良性循環(huán)的發(fā)展道路.

一、校企合作共建工學(xué)一體化專業(yè)課程體系

我校20__年調(diào)整專業(yè)指導(dǎo)委員會,聘請行業(yè)、企業(yè)、專家為指導(dǎo)委員會成員;聘請相關(guān)企業(yè)的總監(jiān)、經(jīng)理、部門主任、技術(shù)骨干為一體化課程改革專家,外聘校外專家共19人.于20__年9月30日召開了專業(yè)建設(shè)委員會,共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,共同開發(fā)專業(yè)課程體系.

二、校企合作共建訂單培養(yǎng)模式

我系20__年與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園等多家企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議,企業(yè)按照崗位特點(diǎn)提出培養(yǎng)要求,并提供教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)資料,由教師將這些內(nèi)容融入到相關(guān)課程的教學(xué)中,或由企業(yè)派技術(shù)骨干到學(xué)校來開設(shè)講座,將崗位工作要求、員工素質(zhì)要求、企業(yè)文化、企業(yè)理念教授給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)、學(xué)生與就業(yè)崗位的零距離對接.

三、校企合作共建工學(xué)交替合作模式

我系與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園校企合作,是一種典型的工學(xué)交替合作模式,開展了包括項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩、勤工儉學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)、生產(chǎn)——技術(shù)指導(dǎo)——銷售一條龍服務(wù)等多方位合作.對三年制中職開展校企合作2+1培養(yǎng)模式,即在校集中學(xué)習(xí)兩年,在對應(yīng)的企業(yè)綜合實(shí)習(xí)1年,前兩年有效的保證了學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容的開展,最后1年學(xué)生通過面試進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí).借助企業(yè)的實(shí)訓(xùn),幫助學(xué)生更好地掌握操作技能,參加技能鑒定獲得中級技能資格證書,為今后的就業(yè)爭取更多的競爭籌碼.與三益葡萄園合作,將教學(xué)實(shí)習(xí)基地作為該公司的生產(chǎn)基地,他們出資金,我們提供場地,共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地.部分課程的項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩即可在基地上完成.

四、校企合作共建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)

我校與多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系,每年安排5-6名教師在企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐,提高教師的實(shí)踐動手能力,為教學(xué)服務(wù).同時(shí)聘請企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任我系教學(xué)任務(wù),形成了專兼結(jié)構(gòu)合理的雙師型

素質(zhì)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì).

五、校企合作體會

1、學(xué)校受益：校企合作符合中職教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,有利于促進(jìn)中職教育的發(fā)展.(1)校企合作有助于合理分擔(dān)教育投入;(2)校企合作有助于合理組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);(3)校企合作有助于學(xué)校教學(xué)改革;(4)校企合作有助于建立穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地.

2、企業(yè)受益：校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)人才的內(nèi)在需求,有利于企業(yè)實(shí)施人才戰(zhàn)略.(1)校企合作有助于企業(yè)降低招工、用人方面的成本和風(fēng)險(xiǎn);

(2)校企合作有助于擴(kuò)大企業(yè)品牌的影響.

3、學(xué)生受益：校企合作符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要,促進(jìn)學(xué)生就業(yè),有利學(xué)生提高就業(yè)競爭力.(1)校企合作有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng);(2)校企合作有助于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè).

(3)企業(yè)為學(xué)生提供獎助學(xué)金,今年鑫廣安集團(tuán)為我校學(xué)生贊助2萬元.

在校企合作方面進(jìn)行了探索實(shí)踐,取得了一些成績,但還存在一定的差距.我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)校企合作精神,進(jìn)一步完善制度措施,加大工作力度,推進(jìn)校企深度合作,努力開創(chuàng)教育教學(xué)新局面.

校企合作工作總結(jié)模板4

隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善,中等職業(yè)教育為了適應(yīng)社會發(fā)展,探索實(shí)踐學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)的新機(jī)制,這是中等職業(yè)學(xué)校走可持續(xù)發(fā)展道路的一個(gè)有效舉措.現(xiàn)將我校本學(xué)年的校企合作做出以下總結(jié)：

一、以市場需求為導(dǎo)向,尋求校企合作辦學(xué)伙伴.

中等職業(yè)學(xué)校與普通學(xué)校相比更顯著的特點(diǎn)是,中等職校為社會服務(wù)顯得更直接,與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)校更緊密,其核心是培養(yǎng)的學(xué)生要能為社會需求而直接接納.

在市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)經(jīng)過自身改制及相互間的重組,生產(chǎn)力布局和鏈接得到重新組合,資源配置進(jìn)一步優(yōu)化,促使企業(yè)在優(yōu)化發(fā)展的過程中,不僅注重自身的發(fā)展環(huán)境,而且也開始注重人力資源開發(fā)的優(yōu)化工作.于是,在市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)為了要招收較中素質(zhì)的`員工逐漸走進(jìn)學(xué)校;學(xué)校為了要推薦介紹自己的學(xué)生,逐步走進(jìn)工廠.

我校在深入了解、多方咨詢論證可行后,與巴林左旗林東鎮(zhèn)富邦汽貿(mào)有限責(zé)任公司、巴林左旗林東鎮(zhèn)藍(lán)鷹進(jìn)口汽車維修廠簽訂合作書.組建校外實(shí)訓(xùn)基地,逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐相結(jié)合,這些公司企業(yè)可優(yōu)先挑選我校優(yōu)秀畢業(yè)生.

學(xué)校建立起了充足的選單儲備庫,通過多種渠道,采用多種形式,廣泛接觸企業(yè),與企業(yè)保持良好的親密聯(lián)校,形成有足夠數(shù)量的校企合作伙伴,我校設(shè)專人經(jīng)常走訪企業(yè),并利用參觀、見習(xí)、下工地定點(diǎn)實(shí)訓(xùn),實(shí)習(xí)等機(jī)會保持與企業(yè)的聯(lián)絡(luò),通過舉辦本專業(yè)開放周,校企合作洽談會、企業(yè)文化教育報(bào)告會、學(xué)生專業(yè)技能匯報(bào)展示會等活動,邀請企業(yè)界人士走進(jìn)校園,讓學(xué)校、企業(yè)建立起全方位的

交流平臺.我校在選擇企業(yè)的過程中,通過數(shù)量上的基本保證,提升校企合作的質(zhì)量.

二、以企業(yè)形象為亮點(diǎn),吸引充足合格生源.

在校企合作中,第一關(guān)就是要招收素質(zhì)好的學(xué)生.因?yàn)樾Ｆ蠛献?、招工與招生相結(jié)合;所以,學(xué)生尤其是學(xué)生家長在關(guān)注學(xué)校、專業(yè)的同時(shí),會更多地關(guān)注未來就業(yè)的企業(yè),因此,宣傳企業(yè)成了招生宣傳工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié).

對不同類型的企業(yè),宣傳的側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)有所不同.對著名企業(yè),充分利用其在社會上已有的認(rèn)可度,宣傳該企業(yè)的效益、信譽(yù)度.用成功企業(yè)的形象吸引學(xué)生;對于新辦企業(yè),重點(diǎn)宣傳新企業(yè)的投資規(guī)模、發(fā)展前景,特別是新辦企業(yè)中新興產(chǎn)業(yè)的生命力,突出宣傳,用企業(yè)良好的發(fā)展前景吸引學(xué)生;對傳統(tǒng)的勞動密集型行業(yè),重點(diǎn)宣傳其機(jī)械化與自動化程度,及其精良先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備,用企業(yè)優(yōu)越的工作環(huán)境吸引學(xué)生;在宣傳過程中,根據(jù)不同行業(yè)的特點(diǎn)等,對環(huán)保、勞保福利、工資水平、管理水平等作必要的介紹,滿足不同對象對不同問題的關(guān)注.深入了解企業(yè),是他們更有效地選擇學(xué)校的基礎(chǔ).

三、以技能培養(yǎng)為核心,安排組織教學(xué)實(shí)習(xí).

質(zhì)量是學(xué)校的生命,是一所學(xué)校生存與發(fā)展的基石,實(shí)訓(xùn)技能是職業(yè)學(xué)校質(zhì)量生命全部內(nèi)涵的真諦.校企合作形式下的技能培養(yǎng),應(yīng)該緊緊圍繞企業(yè)對專業(yè)技能的要求展開.在內(nèi)容上,我們嘗試在加強(qiáng)文化基礎(chǔ)課、精簡專業(yè)理論課、突出專業(yè)實(shí)踐課的框架下安排教學(xué)活動.對于文化課,我們正視學(xué)生的現(xiàn)狀,務(wù)實(shí)地提出合格的教學(xué)要求,切合實(shí)際地安排教學(xué)任務(wù).對于專業(yè)理論課的精簡,我們既注重基礎(chǔ)性,又注重實(shí)效性,以夠?qū)W、能學(xué)為第一考慮因素,將過于深奧的純理論刪改,同時(shí)增補(bǔ)新科學(xué)、新技術(shù)知識,拓寬

學(xué)生知識視野.突出專業(yè)實(shí)踐課,以實(shí)踐作業(yè)模塊為體校,組織實(shí)訓(xùn).我校實(shí)訓(xùn)還根據(jù)社會生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r,及時(shí)地增添先進(jìn)設(shè)備,開設(shè)相應(yīng)的課程,并進(jìn)行對應(yīng)的實(shí)訓(xùn).讓我們的學(xué)生成為掌握一定先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備操作能力的、適應(yīng)社會新科技發(fā)展的技術(shù)人才.在方法上,以實(shí)踐作業(yè)模塊為載體,在操作訓(xùn)練中,教學(xué)相關(guān)專業(yè)理論知識,用相關(guān)專業(yè)理論輔助實(shí)際操作,在練中學(xué)、學(xué)中練,學(xué)、練結(jié)合,試行專業(yè)理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)操作相結(jié)合的一體化教學(xué).在形式上,為了讓實(shí)訓(xùn)更好地充滿生命活力,實(shí)訓(xùn)形式靈活多種.有結(jié)合專業(yè)課程內(nèi)容的課程實(shí)訓(xùn),制圖、測量;也有結(jié)合社會需要的課程外內(nèi)容的實(shí)習(xí)及各種證書培訓(xùn).

除了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)外,我們還進(jìn)行定點(diǎn)實(shí)訓(xùn),依托規(guī)模大、技術(shù)強(qiáng)、管理先進(jìn)的企業(yè)建立穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地,目前,已有3個(gè)企業(yè)與我校簽訂了合作協(xié)議,學(xué)生在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)后,分期分批到實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí),如此,拓寬了學(xué)生的專業(yè)視野,提中了學(xué)生對新技術(shù)的適應(yīng)能力,頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐、教育與生產(chǎn)相結(jié)合的有效手段.

四、成功的經(jīng)驗(yàn)

1.未雨綢繆,積極做好準(zhǔn)備工作.從召開專業(yè)建設(shè)指討論會年會到實(shí)習(xí)前的培訓(xùn),每一個(gè)環(huán)節(jié)都要積極努力地去做好.

2.校企合作,要以雙贏、多贏為目的.企業(yè)的最終目的是盈利,我們的最終目的是學(xué)生的就業(yè).要極力地為企業(yè)著想,企業(yè)需要什么樣的人才,我們就去培養(yǎng)什么養(yǎng)的人才,我們的師資缺乏在企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),我們就聘請企業(yè)的管理人員作為我們的指導(dǎo)教師,校企合作,共同培養(yǎng).

3.加強(qiáng)對畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo).我們制定了嚴(yán)格的關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的規(guī)章和制度,定期檢查,確保每位指導(dǎo)教師不但要管理到位,還要保證質(zhì)量.

4.把頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來.

5.利用頂崗實(shí)習(xí)和校企合作,積極地宣傳我校,樹立我院良好的社會形象.

校企合作工作總結(jié)模板5

20__年隨著中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力的進(jìn)一步增強(qiáng),我校的校企合作辦學(xué)也有了長足而平穩(wěn)的發(fā)展,學(xué)校在晉升為高級技工學(xué)校的同時(shí),學(xué)校在玉溪的中心城區(qū)設(shè)立了職業(yè)介紹服務(wù)中心,專門為招聘企業(yè)和求職學(xué)生搭建了企業(yè)招工、學(xué)生找崗的平臺,起到了橋梁和紐帶的作用.通過努力20__年不僅和云南當(dāng)?shù)氐母鞔笾行∑髽I(yè)建立了長期的高技能人才培養(yǎng)的意向,還向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)的知名企業(yè)也建立了長期的高技能人才培養(yǎng)的意向.現(xiàn)將我校20__年校企合作工作總結(jié)如下：

一、成立職教集團(tuán)校企合作組織機(jī)構(gòu),保證校企合作有效運(yùn)行

20__年以我校為龍頭的玉溪第一職業(yè)教育集團(tuán),集團(tuán)成員單位由15家職業(yè)學(xué)校增加到了17家,企業(yè)也由15家增加到了20家,總共達(dá)到了37家成員單位.職業(yè)教育集團(tuán)的功能主要分析、研究校企合作的模式、方法,找準(zhǔn)辦學(xué)定位,明確辦學(xué)方向,另一方面為集團(tuán)成員企業(yè)和當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)輸送合格技能人才,同時(shí)保證校企合作有效運(yùn)行.

二、建立長效工作機(jī)制,加強(qiáng)校企合作培養(yǎng)制度建設(shè)

在校企合作辦學(xué)、提高就業(yè)質(zhì)量的辦學(xué)觀念實(shí)踐中,我們逐步認(rèn)清職業(yè)學(xué)校在高技能人才培養(yǎng)中的地位和作用,以互利雙贏為原則,以技能成才為目標(biāo),

以推薦就業(yè)為關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過建立相應(yīng)的工作機(jī)制,校企雙方合作開展高技能教育,促進(jìn)學(xué)生高技能就業(yè),成為高技能人才.

1、建立專家咨詢委員會.

學(xué)校成立了機(jī)電專業(yè)、汽修專業(yè)、財(cái)經(jīng)專業(yè)和化工環(huán)保專業(yè)專家咨詢委員會

,委員會由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)協(xié)會、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、招生就業(yè)處、培訓(xùn)處和教學(xué)骨干等人員組成.專家委員會主要工作內(nèi)容：一是校企雙方及時(shí)溝通技能人才供求信息;二是協(xié)助學(xué)校設(shè)置和調(diào)整專業(yè)、制定教學(xué)計(jì)劃、明確教學(xué)內(nèi)容,確保所教、所學(xué)、所用三者不僅對接,而且必須體現(xiàn)高技能;三是學(xué)校協(xié)助企業(yè)攻克技術(shù)難題,提供技術(shù)服務(wù),開展在崗員工技能培訓(xùn)等;四是在企業(yè)建立學(xué)生校外??基地、教師能力提升基地、企業(yè)員工技能培訓(xùn)與鑒定基地;五是合作實(shí)施學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)和畢業(yè)前的上崗實(shí)習(xí);六是共同促進(jìn)