小學(xué)英語社團活動方案

第小學(xué)英語社團活動方案

小學(xué)英語社團活動方案1

指導(dǎo)思想：

為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活,營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,拓寬學(xué)生的視野,提高我校學(xué)生的英語水平,讓喜歡英語的同學(xué)能找到一個發(fā)展的平臺,讓對英語有興趣的同學(xué)能找到一個學(xué)習(xí)的平臺.通過學(xué)生間的交流互動,集交流性與學(xué)習(xí)性于一體,加強學(xué)生之間的情誼交流,豐富學(xué)生的文化生活,使學(xué)生在活動中增長知識.

活動目標：

1、通過豐富多彩的社團活動,培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣；

2、通過大量的語言輸入,提高學(xué)生的英語水平,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；

3、通過針對性的練習(xí),提高學(xué)生的口語交際能力；

4、通過每學(xué)期一次的英語活動比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

社團設(shè)置：

由3名英語老師負責(zé)指導(dǎo),下設(shè)社長1名,副社長2名,干事10名,社團主要負責(zé)人每兩個星期召開一次會議.每個報名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測評,擇優(yōu)錄取,成為會員.

社長：制訂社團重要文件和工作計劃草案,傳達指導(dǎo)老師的意見,策劃每一個星期的活動,并提前安排好宣傳準備工作,參加每一次社團活動,活動結(jié)束后,匯總同學(xué)們的意見,并向指導(dǎo)老師匯報.主持例會,總結(jié)工作并每個月向指導(dǎo)老師匯報.

副社長：配合社長策劃社團活動,負責(zé)收集活動所需材料,協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系,監(jiān)督社長、干事的工作.參加每一次社團活動,負責(zé)記錄每一次活動情況、人員簽到情況.活動前做好宣傳通知工作,活動過程維持現(xiàn)場紀律,活動結(jié)束后,收集各組的活動調(diào)查,并總結(jié)同學(xué)們的意見.

干事：10名干事分為10個組,干事傳達工作安排,負責(zé)本組會員的管理,負責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動,負責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí),參加每一次社團活動,活動過程維持現(xiàn)場紀律,活動結(jié)束后,收集同學(xué)們的意見和建議.

會員：面試通過后即成為社團會員,積極參加每一次社團活動.成員有權(quán)對活動提出意見和建議,以促進社團的發(fā)展.

（所有英語社團成員必須參加每一次社團活動,到場須簽到,若需請假,須書面申請上交社長）

每學(xué)期將評選出兩名會員積極分子,給予適當(dāng)?shù)莫剟?

教師安排：

指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的指導(dǎo),及時準備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項活動的明確要求,并對具體工作和活動做出適當(dāng)安排.策劃、部署社團大型活動,并監(jiān)督執(zhí)行.每個月至少參加一次活動,若是教學(xué)活動,則應(yīng)到場進行指導(dǎo).負責(zé)選拔社團負責(zé)人,每個月總結(jié)活動開展情況并上交團委.

活動時間：

星期四第八節(jié)課

活動地點：

多媒體教室

小學(xué)英語社團活動方案2

指導(dǎo)思想：

為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍；為了豐富學(xué)生的校園文化生活,拓寬學(xué)生的國際視野；為了進一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語言潛能,提升我校學(xué)生的英語素質(zhì).

活動目標：

1．通過豐富多彩的社團活動,從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣.

2．通過大量的語言輸入與輸出,為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機會,提高學(xué)生的英語口語交際能力.

3．通過資料的積累和整理,積極為本地區(qū)提供開展小學(xué)英語社團活動的有效案例和寶貴經(jīng)驗.社團設(shè)置：

年級社團名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容：

一年級頂呱呱英語劇社語音教學(xué)與頂呱呱英語

二年級頂呱呱英語劇語音教學(xué)與頂呱呱英語

三年級英語朗誦組語音教學(xué)與朗文英語

四年級英語朗誦組音標教學(xué)與朗文英語

五年級英語故事社音標教學(xué)與朗文英語

六年級英語故事社音標教學(xué)與朗文英語

班級設(shè)置：

每個年級段開設(shè)兩班,每班不超過30人.每個報名的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測試,擇優(yōu)錄取.獲取英語社團資格的學(xué)生,學(xué)校將發(fā)放榮譽資格證書和社團出入卡.

教師安排：

一至六年級各配備兩位英語教師,一位新東方的英語教師,主要負責(zé)各年級的語音教學(xué)和音標教學(xué)；另一位是我校英語教師,按照各年級段的教學(xué)內(nèi)容開展英語劇表演、英語朗誦和故事教學(xué)等.兩位老師每星期輪流交換上課,從而完成兩個班同樣的教學(xué)內(nèi)容.

一年級——新東方周佳鄭奇維

二年級——新東方勵芳

三年級——新東方華盈琦

四年級——新東方胡盈

五年級——新東方沈丹娟

六年級——新東方何杰

活動時間：

其中一、二年級每星期二節(jié),三至六年級每星期一節(jié).

具體安排如下：

一年級星期一下午2：50——3：303：40——4：20

二年級星期二下午2：50——3：303：40——4：20

三年級星期三下午3：40——4：30

四年級星期三下午3：40——4：30

五年級星期四下午3：40——4：30

六年級星期五下午3：40——4：30

活動地點：

一、二、三年級到指定的本年級段的兩個教室上課；四至六年級段的上課地點分別是階梯教室和實驗室.

小學(xué)英語社團活動方案3

一、指導(dǎo)思想

通過社團活動,使學(xué)生進一步體驗英語的快樂,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展,展示學(xué)生的英語才華.

二、活動目的

1.通過社團活動,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣.

2.通過專題培訓(xùn),拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的`思路.

3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學(xué)生能更好的理解課本知識,提高解決實際的能力.

三、活動原則

1.主體性原則：學(xué)生是活動的主題,應(yīng)充分開放活動空間,正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系.

2.只提醒原則：社團活動的主題鮮明,符合學(xué)生的生活和血絲實際.

四、活動口號

CrazyEnglish

五、活動時間

周三下午第二第三兩節(jié)課

六、活動安排

（一）長線安排

活動安排：截取新概念英語的材料,教師新英語的知識點,讓社團的學(xué)生更加飽滿的汲取知識,同時讓孩子們能在口后及時的消化和內(nèi)化.

（二）短信安排

1.學(xué)唱英語歌

教師選擇比較適合學(xué)生的英語歌曲,并把歌詞發(fā)給學(xué)生,然后再教學(xué)生演唱,學(xué)生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來.

2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)”選擇一個節(jié)日與學(xué)生一起歡度

圍繞這些節(jié)日,教師搜集這些節(jié)日的材料,更深入的了解節(jié)日的由來、慶祝方式、

3.講故事比賽

教師選擇適合學(xué)生的故事片段,不必過多,三到五篇,讓學(xué)生自主選擇,然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生講述故事,最后同年級的學(xué)生進行比賽.

七、評價方式

教師綜合長線活動和短線活動學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵,也可分一二三等獎.一等獎可以在平時加分,

二、三等獎可以物質(zhì)獎勵.

小學(xué)英語社團活動方案4

指導(dǎo)思想：

為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活,營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,拓寬學(xué)生的視野,提高我系學(xué)生的英語水平,讓喜歡英語的同學(xué)能找到一個發(fā)展的平臺,讓對英語有興趣的同學(xué)能找到一個學(xué)習(xí)的平臺.通過學(xué)生間的交流互動,使學(xué)生在活動中增長知識.同時通過社團的建立,則優(yōu)篩選優(yōu)秀的學(xué)生作為本系參加比賽的優(yōu)秀分子

活動目標：

1、通過豐富多彩的社團活動,培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣；

2、通過大量的語言輸入,提高學(xué)生的英語水平,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；

3、通過針對性的練習(xí),提高學(xué)生的口語交際能力；

4、通過每學(xué)期一次的英語活動比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

社團設(shè)置：

本系英語老師負責(zé)指導(dǎo),下設(shè)社長2名,副社長2名,策劃部長2名,主持人3名,宣傳部長2名,文藝部長2名,學(xué)習(xí)部長2名,共15名干部社團主要部長每兩個星期召開一次會議.每個報名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測評,擇優(yōu)錄取,成為會員.

社長：制訂社團重要文件和工作計劃草案,傳達指導(dǎo)老師的意見,策劃每一個活動,并提前安排好宣傳準備工作,參加每一次社團活動,活動結(jié)束后,匯總同學(xué)們的意見,并向指導(dǎo)老師匯報.主持例會,總結(jié)工作并每個月向指導(dǎo)老師匯報.

副社長：配合社長策劃社團活動,負責(zé)收集活動所需材料,協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系,監(jiān)督社長、干事的工作.參加每一次社團活動,負責(zé)記錄每一次活動情況、人員簽到情況.活動前做好宣傳通知工作,活動過程維持現(xiàn)場紀律,活動結(jié)束后,收集各組的活動調(diào)查,并總結(jié)同學(xué)們的意見.

干事：10名干事分為10個組,干事傳達工作安排,負責(zé)本組會員的管理,負責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動,負責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí),參加每一次社團活動,活動過程維持現(xiàn)場紀律,活動結(jié)束后,收集同學(xué)們的意見和建議.

會員：面試通過后即成為社團會員,積極參加每一次社團活動.成員有權(quán)對活動提出意見和建議,以促進社團的發(fā)展.

（所有英語社團成員必須參加每一次社團活動,到場須簽到,若需請假,須書面申請上交社長）

每學(xué)期將評選出兩名會員積極分子,給予適當(dāng)?shù)莫剟?

教師安排：

指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的指導(dǎo),及時準備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項活動的明確要求,并對具體工作和活動做出適當(dāng)安排.策劃、部署社團大型活動,并監(jiān)督執(zhí)行.每個月至少參加一次活動,若是教學(xué)活動,則應(yīng)到場進行指導(dǎo).負責(zé)選拔社團負責(zé)人,每個月總結(jié)活動開展情況并上交團委.

活動時間：

星期四

第八節(jié)課活動地點：

多媒體教室

小學(xué)英語社團活動方案5

提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強語感,培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,使學(xué)生在語音,語調(diào)方面都有不同程度的提高,能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達英語,更好地輔助英語教學(xué).

一、活動目的

借助英語角活動的開展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平.創(chuàng)造一個交流的空間,豐富同學(xué)們的生活.通過制作英語賀卡,英語小游戲,畫圖標單詞,英語手抄報,英語單詞大比拼等形式展開,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作能力.

二、活動宗旨

提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強語感,培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,使學(xué)生在語音,語調(diào)方面都有不同程度的提高,能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達英語,更好地輔助英語教學(xué).

三、指導(dǎo)思想

HappyEnglish,Happylife快樂英語,快樂生活.

四、活動地點

校園活動角和課余時間

五、具體安排

1.每月的四個星期內(nèi)容交替進行.周三或周四下午課外活動時間.

2.宣傳活動：任課老師負責(zé)在本班召集團員,原則上每班不超過五人.

3.活動內(nèi)容：

第一期主題：以MySchool為主.(介紹自己的學(xué)校設(shè)施,問路等對話形式,也可以畫出自己心目中的校園等)

第二期主題：制作手工表,并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時間的問法,并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么,重點訓(xùn)練孩子動手能力.第三期主題：畫圖標單詞,根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標,自己繪出天氣預(yù)報圖標,并能在圖標旁邊標出英語單詞,重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力,并能聯(lián)系生活實際,把英語知識生活化.

第四期主題：英語單詞大比拼,本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總,也可以設(shè)計學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞,目的是豐富孩子的詞匯量.

第五期主題：英語表達,此部分是理論聯(lián)系實際,讓孩子們用自己平時的著裝進行表達,讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語,讓英語來自生活再回到生活.

第六期主題：以小紅帽為本自編課本劇,讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來.

六、評價方式

教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵,也可分一二三等獎,

一、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵.

小學(xué)英語社團活動方案6

一活動目的

借助英語角活動的開展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平.創(chuàng)造一個交流的空間,豐富同學(xué)們的生活.通過制作英語賀卡,英語小游戲,畫圖標單詞,英語手抄報,英語單詞大比拼等形式展開,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作能力.

二活動宗旨

提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強語感,培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,使學(xué)生在語音,語調(diào)方面都有不同程度的提高,能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達英語,更好地輔助英語教學(xué).

三指導(dǎo)思想

HappyEnglish,Happylife快樂英語,快樂生活.

四活動地點

校園活動角和課余時間

五具體安排

1.每月的四個星期內(nèi)容交替進行.周三或周四下午課外活動時間.

2.宣傳活動:任課老師負責(zé)在本班召集團員,原則上每班不超過五人.

3.活動內(nèi)容:

第一期主題:以MySchool為主.(介紹自己的學(xué)校設(shè)施,問路等對話形式,也可以畫出自己心目中的校園等)

第二期主題:制作手工表,并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時間的問法,并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么,重點訓(xùn)練孩子動手能力.

第三期主題:畫圖標單詞,根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標,自己繪出天氣預(yù)報圖標,并能在圖標旁邊標出英語單詞,重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力,并能聯(lián)系生活實際,把英語知識生活化.

第四期主題:英語單詞大比拼,本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總,也可以設(shè)計學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞,目的是豐富孩子的詞匯量.

第五期主題:英語表達,此部分是理論聯(lián)系實際,讓孩子們用自己平時的著裝進行表達,讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語,讓英語來自生活再回到生活.

第六期主題:以小紅帽為本自編課本劇,讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來.

六評價方式

教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵,也可分一二三等獎,一、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵.

小學(xué)英語社團活動方案7

一、指導(dǎo)思想

通過社團活動,使學(xué)生進一步體驗英語的快樂,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展,展示學(xué)生的英語才華.

二、活動目的

1．通過社團活動,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣.

2．通過專題培訓(xùn),拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路

3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學(xué)生能更好地理解課本知識,提高解決實際的能力.

三、活動原則

1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體,應(yīng)充分開放活動空間,正確處理學(xué)生的自主探究與