版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
———ADDINCNKISM.UserStyle甘肅省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目申報書(A)項目名稱:____________________________________________項目主持人:_____________________________________________申請學(xué)校:_____________________________________________合作單位:____________________________________________________________________________________________________________________通訊地址:______________________________________聯(lián)系電話:_____________________________________________電子郵箱:_____________________________________________填表日期:______________________________________________甘肅省教育廳制填表說明1.填寫此表時,不要任意改變欄目和規(guī)格;內(nèi)容簡明扼要。如因篇幅原因需對表格進行調(diào)整,應(yīng)當(dāng)以“整頁設(shè)計”為原則。2.《申報書》一式三份。項目批準(zhǔn)后,省教育廳、學(xué)校項目管理部門及項目組各存1份。3.申請者簽名處,不得用打印字和印刷體代替。4.本表須經(jīng)項目負(fù)責(zé)人所在學(xué)校審核,簽署明確意見,并加蓋公章后方可上報。
一、簡表項目簡況項目名稱起止年月年月至年月項目主持人姓名性別出生年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)/行政職務(wù)最終學(xué)歷/學(xué)位從事職業(yè)教育教學(xué)工作時間年月至年月近3年平均每年教學(xué)時間學(xué)時歷時間課程名稱授課對象學(xué)時所在單位近5年主要科學(xué)研究項目及成果時間項目名稱在研/結(jié)題本人位次獲獎情況第位第位第位第位第位第位項目主要成員(不含主持人)總?cè)藬?shù)高級職稱人數(shù)中級職稱人數(shù)初級職稱人數(shù)博士碩士行業(yè)企業(yè)人員姓名性別出生年月職務(wù)職稱所在學(xué)校(單位)承擔(dān)任務(wù)簽名二、立項背景與意義(一)國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀分析(本課題研究的理論和實際應(yīng)用價值,目前國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀和趨勢) (二)本項目研究意義三、研究內(nèi)容、方案和進程(一)研究內(nèi)容(二)研究目標(biāo)(三)擬解決的關(guān)鍵問題(四)改革方案設(shè)計和解決問題的方法(五)項目的創(chuàng)新點、預(yù)期效益(包括實施范圍與受益范圍等)(六)推廣應(yīng)用價值(七)項目的預(yù)期成果形式(研究報告、教改方案、人才培養(yǎng)方案、教材、課件、軟件、調(diào)研報告、著作、論文等。其中,研究報告為必備成果。)(八)項目具體安排及進度四、項目研究基礎(chǔ)1.項目組成員已開展的相關(guān)研究及主要成果(包括校級及以上項目、學(xué)術(shù)論著論文及獲勵等)2.
五、經(jīng)費預(yù)算支出項目金額(元)依據(jù)及理由推薦、評審意見推薦意見推薦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度綠色建筑項目HSE管理體系優(yōu)化合同3篇
- 2024版有機化肥技術(shù)服務(wù)合同
- 2024版美容師合同
- 幼兒園外教2025年度聘用合同2篇
- 全球電子商務(wù)人才培養(yǎng)2025年度國際協(xié)調(diào)項目合同
- 年度地震電磁輻射觀測儀產(chǎn)業(yè)分析報告
- 2024版社工項目合同范本
- 二零二五年度智能樓宇電梯全面維保及保養(yǎng)服務(wù)合同2篇
- 二零二四年??漆t(yī)院聘任康復(fù)治療師服務(wù)合同3篇
- 重慶市二零二五年度房屋買賣中介服務(wù)合同2篇
- 《請柬及邀請函》課件
- 中小銀行上云趨勢研究分析報告
- 機電安裝工程安全培訓(xùn)
- 遼寧省普通高中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月聯(lián)合考試語文試題(含答案)
- 青海原子城的課程設(shè)計
- 常州大學(xué)《新媒體文案創(chuàng)作與傳播》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 麻醉蘇醒期躁動患者護理
- 英語雅思8000詞匯表
- 小學(xué)好詞好句好段摘抄(8篇)
- JT-T-1059.1-2016交通一卡通移動支付技術(shù)規(guī)范第1部分:總則
- 《茶藝文化初探》(教學(xué)設(shè)計)-六年級勞動北師大版
評論
0/150
提交評論