【備課】年牛津深圳版英語八年級下冊Unit2BodylanguagePeriod5SpeakingWritingandProject學案_第1頁
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文檔簡介

Unit2BodylanguagePeriod5Speaking.WritingandProject學生姓名班級序號課題內(nèi)容Unit2BodylanguagePeriod5Speaking,WritingandProject學習目標與核心素養(yǎng).學習提出建議，接受或拒絕他人建議的表達方法。.了解便條的基本格式和寫法。3?通過小組分工合作完成課題，培養(yǎng)團隊合作學習精神。學習重點.學習提出建議，接受或t巨絕他人建議的表達方法。.了解便條的基本格式和寫法。學習難點學習提出建議，接受或拒絕他人建議的表達方法。一、預習案【預習案】.根據(jù)音頻，嘗試朗讀Talktime的對話。.默讀31-32頁內(nèi)容，初步了解Project局部。列出我的疑惑二、探究案探究點一：讀課本P26頁Talktime內(nèi)容，完成以下空格。.怎么了L.為什么不去休息呢？L.你最好躺下。.真是一個好主意。t探究點二：讀課本P26頁Talktime對話，回答以下問題。Whoacceptssuggestions?Whorejectssuggestions?探究點三：.完成課本P28頁WritingA..寫一個便條。我的知識網(wǎng)絡圖答案：一、預習案二、探究案探究點一：What'sthematter?Whynothavearest?You'dbetterliedown.That'sreallyagoodidea.探究點二：Thegirl.Theboyinblue.探究點三：1.shakingone'shead,noddingone'shead,shakinghand2.Hi,Jack,ThisistoremindyouthattomorrowisTom'sbirthday.Andwepromisedtoattendtheparty.I'llmeetyououtsidetheparknearTom'shouseAt8p.m.Don't

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