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文檔簡介
2021年中考數(shù)學一輪專題復習02代數(shù)式與整式
考點課標要求考查角度1列代數(shù)式①在現(xiàn)實情境中理解用字母表示數(shù)的意義,能分析簡單問題的數(shù)量關系,并用代數(shù)式表示;②能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義常在新情境中考查列代數(shù)式.以選擇題、填空題為主2代數(shù)式的值能根據(jù)特定的問題,找到所需要的公式,并會代入具體的值進行計算求代數(shù)式的值.以選擇題、填空題為主中考命題說明
考點課標要求考查角度3冪的運算性質(zhì)了解整數(shù)指數(shù)冪的意義和基本性質(zhì)考查冪的運算性質(zhì),以選擇題、填空題為主,有時考查逆向運用公式的能力4整式①了解單項式、多項式、整式以及單項式的次數(shù)、多項式的次數(shù)等概念;②理解同類項的概念,掌握合并同類項的法則,會進行整式的加、減、乘運算,會進行簡單的整式除法運算考查整式的概念、運算.以選擇題、填空題為主,有時以簡單解答題的形式命題中考命題說明知識點1:代數(shù)式
知識點梳理代數(shù)式:像2(x-1),abc,
,
a2等式子都是代數(shù)式,單獨一個數(shù)或字母也是
代數(shù)式.典型例題知識點1:代數(shù)式
【例1】蘋果的單價為a元/千克,香蕉的單價為b元/千克,買2千克蘋果和3千克香蕉共需()
A.(a+b)元 B.(3a+2b)元 C.(2a+3b)元 D.5(a+b)元【考點】列代數(shù)式.【分析】用單價乘數(shù)量得出,買2千克蘋果和3千克香蕉的總價,再進一步相加即可.【解答】解:單價為a元的蘋果2千克用去2a元,單價為b元的香蕉3千克用去3b元,共用去:(2a+3b)元.故選:C.【點評】此題主要考查了列代數(shù)式,解決問題的關鍵是讀懂題意,找到所求的量的等量關系.
知識點2:代數(shù)式的值
知識點梳理代數(shù)式的值:一般地,用
數(shù)值
代替代數(shù)式里的字母,按照代數(shù)式中的運算關系,計算得出的
結(jié)果,叫做代數(shù)式的值.知識點2:代數(shù)式的值
典型例題【例2】(2020?重慶B卷5/26)已知a+b=4,則代數(shù)式
的值為(
)A.3 B.1 C.0 D.-1【考點】代數(shù)式求值【分析】將a+b的值代入原式
計算可得.【解答】解:當a+b=4時,原式=1+2=3,故選:A.【點評】本題主要考查代數(shù)式求值,解題的關鍵是得出待求代數(shù)式與已知等式間的特點,利用整體代入的辦法進行計算.整式思維導圖知識點3:整式的加減
知識點梳理1.整式加減的實質(zhì):合并同類項2.同類項:
所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項
.如3a與a
是
同類項,3a與a2
不是
同類項;所有的常數(shù)項是同類項3.合并同類項法則:把同類項的
系數(shù)
相加,字母和字母的指數(shù)保持
不變
,如3a+a=4a
,當同類項的系數(shù)互為相反數(shù)時,合并后的結(jié)果為0.4.去括號法則:a+(b+c)=a+
b+c
,即括號前是“+”號時,括號內(nèi)各項均
不變號
;a-(b+c)=a-
b-c
,即括號前是“-”號時,括號內(nèi)各項均
變號
.知識點3:實數(shù)的運算
典型例題【例3】(2020?通遼2/26)下列說法不正確的是(
)A.2a是2個數(shù)a的和B.2a是2和數(shù)a的積C.2a是單項式D.2a是偶數(shù)【考點】單項式;合并同類項【分析】分別根據(jù)乘法的定義,單項式的定義以及偶數(shù)的定義逐一判斷即可.【解答】解:A、2a=a+a,即2a是2個數(shù)a的和,說法正確;B、2a是2和數(shù)a的積,說法正確;C、2a是單項式,說法正確;D、2a不一定是偶數(shù),故原說法錯誤.故選:D.【點評】本題主要考查了單項式的定義,偶數(shù)的定義,熟記相關定義是解答本題的關鍵.知識點3:實數(shù)的運算
典型例題【例4】(2020?天津13/25)計算x+7x-5x的結(jié)果等于
.【考點】合并同類項【分析】根據(jù)合并同類項法則求解即可.【解答】解:x+7x-5x=(1+7-5)x=3x.故答案為:3x.【點評】本題考查了合并同類項,解答本題的關鍵是掌握合并同類項的法則.知識點4:冪的運算
知識點梳理1.同底數(shù)冪乘法:底數(shù)不變,指數(shù)相加,am·an=
am+n
,如a3·a-2=
a
.2.同底數(shù)冪除法:
底數(shù)不變,指數(shù)相減
,am÷an=
am-n
(a≠0)3.冪的乘方:
底數(shù)不變,指數(shù)相乘
,(am)n=
amn
4.積的乘方:
各因式乘方的積
,(ambn)p=____ampbnp__,如(-2a2b)3=-8a6b3
,(-ab)2=
a2b2知識點4:冪的運算
典型例題【例5】(2020?重慶B卷3/26)計算a·a2結(jié)果正確的是(
)A.a(chǎn) B.a(chǎn)2 C.a(chǎn)3 D.a(chǎn)4【考點】同底數(shù)冪的乘法【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則計算即可.【解答】解:a·a2=a1+2=a3.故選:C.【點評】本題主要考查了同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.知識點4:冪的運算
典型例題【例6】(2020?河北11/26)若k為正整數(shù),則
(
)
A.
B.
C.
D.
【考點】冪的乘方與積的乘方【分析】根據(jù)乘方的定義及冪的運算法則即可求解.【解答】解:(k·k)k=(k2)k
=k2k故選:A.【點評】本題考查了冪的乘方.解題的關鍵掌握冪的乘方的運算法則:底數(shù)不變,指數(shù)相乘.知識點4:冪的運算
典型例題【例7】(2020?陜西5/25)計算:
()
A.
B.
C.
D.
【考點】冪的乘方與積的乘方【分析】根據(jù)積的乘方運算法則計算即可,積的乘方,等于每個因式乘方的積.【解答】解:故選:C.【點評】本題主要考查了冪的乘方與積的乘方,熟記冪的運算法則是解答本題的關鍵.知識點4:冪的運算
典型例題【例8】(2020?吉林4/26)下列運算正確的是(
)A.a(chǎn)2·a3=a6
B.(a2)3=a5
C.(2a)2=2a2
D.a(chǎn)3÷a2=a【考點】同底數(shù)冪的除法;同底數(shù)冪的乘法;冪的乘方與積的乘方【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘除法、冪的乘方、積的乘方的運算法則,對各選項計算后利用排除法求解.【解答】解:A、a2·a3=a5,原計算錯誤,故此選項不符合題意;B、(a2)3=a6,原計算錯誤,故此選項不符合題意;C、(2a)2=4a2,原計算錯誤,故此選項不符合題意;D、a3÷a2=a,原計算正確,故此選項符合題意.故選:D.【點評】本題考查了整式的運算,熟練掌握運算性質(zhì)和法則是解題的關鍵.知識點5:整式的乘除
知識點梳理1.單項式乘以單項式:把系數(shù)、相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它們的指數(shù)作為積的一個因式,如:2x3y·3x2=2·3x3+2y=6x5y2.單項式乘以多項式:m(a+b)=
ma+mb
3.多項式乘以多項式:(m+n)(a+b)=
ma+mb+na+nb
知識點5:整式的乘除
知識點梳理4.(1)乘法公式:(a+b)(a-b)=
a2-b2
;
(a+b)2=
a2+2ab+b2
;(a-b)2=
a2-2ab+b2
;
(2)常見的變形有:a2+b2=(a+b)2-2ab;
(a-b)2=(a+b)2-4ab;(-a-b)2=(a+b)2;
(-a+b)2=(a-b)25.單項式除以單項式:把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相除作為商的因式,對于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為商的一個因式.如:(3x)2y÷x=9xy
知識點5:整式的乘除
典型例題【例9】(2020?山西3/23)下列運算正確的是(
)A.3a+2a=5a2 B.-8a2÷4a=2a C.-(2a2)3=-8a6 D.4a3·3a2=12a6【考點】整式的混合運算【分析】直接利用合并同類項法則以及冪的乘方和積的乘方運算法則、整式的乘除運算法則分別計算得出答案.【解答】解:A、3a+2a=5a,故此選項錯誤;B、-8a2÷4a=-2a,故此選項錯誤;C、-(2a2)3=-8a6,正確;D、4a3·3a2=12a5,故此選項錯誤;故選:C.【點評】此題主要考查了整式的混合運算,正確掌握相關運算法則是解題關鍵.知識點5:整式的乘除
典型例題【例10】(2020?北京19/28)已知5x2﹣x﹣1=0,求代數(shù)式(3x+2)(3x﹣2)+x(x﹣2)的值.【考點】整式的混合運算—化簡求值.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】直接利用乘法公式以及單項式乘多項式運算法則化簡,進而把已知代入得出答案.【解答】解:(3x+2)(3x﹣2)+x(x﹣2)
=9x2﹣4+x2﹣2x
=10x2﹣2x﹣4,∵5x2﹣x﹣1=0,
∴5x2﹣x=1,∴原式=2(5x2﹣x)﹣4=﹣2.【點評】此題主要考查了整式的混合運算,正確掌握相關運算法則是解題關鍵.知識點5:整式的乘除
典型例題【例11】(2020?新疆兵團17/23)先化簡,再求值:(x-2)2-4x(x-1)+(2x+1)(2x-1),其中x=
.【考點】整式的
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