新視野大學(xué)英語教程教學(xué)大綱

廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院《新視野大學(xué)英語教程》教學(xué)大綱（適用于非英語、藝術(shù)專業(yè)本科教學(xué)）為適應(yīng)我國高等教育發(fā)展的新形勢(shì),深化教學(xué)改革,提髙教學(xué)質(zhì)量,滿足新時(shí)期國家和社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需求，漓江學(xué)院大學(xué)外語教研部依據(jù)教育部頒發(fā)的《新視野大學(xué)英語教程教學(xué)大綱》，特制定出符合我校教學(xué)實(shí)際情況的《新視野大學(xué)英語教程教學(xué)大綱》，作為我院非英語、藝術(shù)專業(yè)本科英語教學(xué)的主要依據(jù)。ー、課程的性質(zhì)和目標(biāo)新視野大學(xué)英語教程教學(xué)是高等教育ー個(gè)有機(jī)組成部分,新視野大學(xué)英語教程課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課。新視野大學(xué)英語教程是以英語語言知識(shí)與應(yīng)用能力、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，以外語教學(xué)理論為指導(dǎo)，并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。新視野大學(xué)英語教程教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力和一定的聽、說、讀、寫、譯能力，使他們能用英語交流信息。新視野大學(xué)英語教程教學(xué)應(yīng)幫助學(xué)生掌握良好的語言學(xué)習(xí)方法，打下扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，提高文化素養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。二、教學(xué)對(duì)象教學(xué)對(duì)象為我校非英語、藝術(shù)專業(yè)的本科生。入學(xué)時(shí),他們應(yīng)已掌握基本的英語語音和語法知識(shí)，領(lǐng)會(huì)式掌握1,800個(gè)單詞（其中復(fù)用式掌握的單詞為1,200）,并在讀、聽、寫、說等方面受過初步的訓(xùn)練。三、教學(xué)模式大學(xué)英語的教學(xué)模式應(yīng)有利于學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)方法的形成和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐，實(shí)施”課內(nèi)講授+課外自主”的教學(xué)模式,改變以教師講授為主的單ー教學(xué)模式,堅(jiān)持大班教學(xué)與小班教學(xué)相結(jié)合，視聽說與讀寫譯課程相結(jié)合，教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合,課堂講授與課外自主相結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)軟件與教學(xué)課件相結(jié)合，課程測(cè)試與全國統(tǒng)考相結(jié)合。四、課程設(shè)置與結(jié)構(gòu)（~）綜合英語類課程，包括大學(xué)英語讀寫譯課程（1-4）和大學(xué)英語視聽說課程（1-4）,為我校全體本科生而開設(shè)的必修課，授課總學(xué)時(shí)為288學(xué)時(shí),分4個(gè)學(xué)期完成,每學(xué)期72學(xué)時(shí),每周4學(xué)時(shí)（讀寫譯和視聽說各2學(xué)時(shí)）,學(xué)生上機(jī)自主學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí)。五、教學(xué)基本要求.詞匯領(lǐng)會(huì)式掌握4,500單詞（其中復(fù)用式掌握的單詞為2,500）,以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組700條（中學(xué)所掌握的單詞和詞組均包括在內(nèi)），并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。.語法鞏固和加深基本語法知識(shí),提高在語篇水平上運(yùn)用語法知識(shí)的能力。.閱讀能力能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章，掌握中心大意以及說明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié),并能進(jìn)行ー定的分析、推理和判斷,領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3%的材料時(shí),能掌握中心大意，抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)，閱讀速度達(dá)到每分鐘100詞。.聽的能力能聽懂英語講課，并能聽懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘130—150詞的簡(jiǎn)短會(huì)話、談話、報(bào)道或講座，掌握其中心大意,抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。.說的能力能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆牓牧线M(jìn)行問答和復(fù)述，能用英語進(jìn)行一般的日常會(huì)話,能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后做簡(jiǎn)短發(fā)言，表達(dá)思想比較清楚,語音語調(diào)基本正確。.寫的能力能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出120—150詞的短文,能寫短信或便條，表達(dá)意思清楚，無重大語言錯(cuò)誤。.譯的能力能借助詞典將難度為略低于課文的英語短文譯成漢語,理解正確，譯文達(dá)意，譯速為每小時(shí)300英語單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢字材料譯成英語，譯文達(dá)意,無重大語言錯(cuò)誤，譯速為每小時(shí)250漢字。六、教學(xué)評(píng)估教學(xué)評(píng)估是大學(xué)英語課程教學(xué)的ー個(gè)重要環(huán)節(jié)。全面、客觀、科學(xué)、準(zhǔn)確的評(píng)估體系對(duì)于實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)至關(guān)重要。它既是教師獲取教學(xué)反饋信息、改進(jìn)教學(xué)管理、保證教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù),又是學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)策略、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提髙學(xué)習(xí)效率的有效手段。教學(xué)評(píng)估分形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)兩種。.形成性評(píng)價(jià)形成性評(píng)價(jià)是教學(xué)的重要組成部分和推動(dòng)因素。形成性評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)、所取得的成績(jī)和存在的問題以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。其目的是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),幫助學(xué)生有效調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生獲得成就感,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)合作精神。形成性評(píng)價(jià)有利于學(xué)生從被動(dòng)接受評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變成為評(píng)價(jià)的主體和積極參與者。形成性評(píng)價(jià)具體方式包括:1）課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià);2）學(xué)習(xí)效果自評(píng);3）學(xué)習(xí)效果互評(píng);4）學(xué)習(xí)檔案,包括網(wǎng)上自學(xué)記錄:5）問卷調(diào)查與訪談;6）平時(shí)測(cè)驗(yàn);7）教務(wù)處、院系以及教師的評(píng)價(jià)等。形成性評(píng)價(jià)可采用等級(jí)評(píng)定或評(píng)分等評(píng)價(jià)記錄方式。教師應(yīng)注意評(píng)價(jià)的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用。教師要根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生進(jìn)行不同形式的交流,充分肯定學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生自我反思、自我提高。學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)（如作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、網(wǎng)上自學(xué)表現(xiàn)等）占總評(píng)成績(jī)50%。.終結(jié)性評(píng)價(jià)終結(jié)性評(píng)價(jià)是檢測(cè)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力發(fā)展程度的重要途徑,也是反映教學(xué)效果,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之ー。終結(jié)性評(píng)價(jià)必須以考查學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力為目標(biāo),力爭(zhēng)科學(xué)地、全面地考查學(xué)生在經(jīng)過一段學(xué)習(xí)后所具有的語言水平。課程考試分筆試與口試。每ー級(jí)別每學(xué)期都要進(jìn)行期末考試,筆試占90%,ロ試占10%。在考核學(xué)生英語知識(shí)的同時(shí),著重考核學(xué)生英語的應(yīng)用能力，逐年增加考試試題中的主觀題的比例。期末考試成績(jī)占學(xué)生總評(píng)成績(jī)50%。課程考試是終結(jié)性評(píng)價(jià)的重要部分,是檢查教學(xué)大綱執(zhí)行情況、評(píng)估教學(xué)質(zhì)量的一種有效手段,是獲取教學(xué)反饋信息的主要來源和改進(jìn)教學(xué)工作的重要依據(jù)?？荚囍攸c(diǎn)考核學(xué)生的語言基礎(chǔ)和語言綜合應(yīng)用能力?？荚図氉龅娇茖W(xué)、公平和規(guī)范,其中的考試編制要根據(jù)我校大學(xué)英語考試大綱進(jìn)行。終結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)果應(yīng)結(jié)合形成式評(píng)價(jià)給定學(xué)生各級(jí)學(xué)業(yè)成績(jī)和最終學(xué)業(yè)成績(jī)，不得以一次考試成績(jī)作為總體評(píng)價(jià)和最終學(xué)業(yè)成績(jī)。七、教學(xué)特色1、重視打好語言基礎(chǔ),注意提髙文化素養(yǎng)大學(xué)英語教學(xué)應(yīng)有助于學(xué)生開闊視野,擴(kuò)大知識(shí)面,加深對(duì)世界的了解,借鑒和吸收外國文化精華,提高文化素養(yǎng)。文化和語言有著密切的聯(lián)系，一定的文化背景知識(shí)有助于促進(jìn)語言綜合應(yīng)用能力的提高。2,結(jié)合實(shí)際確定教學(xué)方法國內(nèi)外出現(xiàn)的各種外語教學(xué)法無一不是特定環(huán)境下的產(chǎn)物。我們需要學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，但更需要總結(jié)我國長(zhǎng)期以來所積累的行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，妥善處理好借鑒與繼承的關(guān)系，立足于我國的國情和教學(xué)實(shí)際，探索出具有中國特色的大學(xué)英語教學(xué)的新路子。教學(xué)法直接影響教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象、不同階段的不同教學(xué)要求，采用靈活機(jī)動(dòng)、切合實(shí)際的教學(xué)方法，從而使學(xué)生得到最大的收益。3、處理好大班授課與小班授課的關(guān)系。在教學(xué)實(shí)施過程中，大班教學(xué)和小班教學(xué)要保持同步教學(xué),一定要明確各自的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。兩種班型教學(xué)既要有不同，也要有統(tǒng)ー,避免教學(xué)中的兩種教學(xué)模式的脫節(jié)。大班的人數(shù)應(yīng)根據(jù)教學(xué)條件和師資力量而定。大班可以為70人ー100人,小班可為35人ー45人。4、妥善處理測(cè)試和教學(xué)的關(guān)系測(cè)試是貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱的重要保證?？茖W(xué)的測(cè)試結(jié)果可以為教學(xué)提供良好的反饋，幫助教師了解教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量;還可以幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。因此，測(cè)試應(yīng)以本大綱要求和教學(xué)內(nèi)容為基本依據(jù)。教學(xué)中,應(yīng)注重學(xué)生實(shí)際語言應(yīng)用能力的培養(yǎng);測(cè)試中，要著重考核語言基礎(chǔ)和語言綜合應(yīng)用能力,要采用一定比例的主觀試題。務(wù)必防止應(yīng)試教學(xué)傾向。5、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段開展豐富多彩的英語課外活動(dòng)有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。因此,要積極優(yōu)化校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境,通過英語報(bào)刊、英語廣播、英語角、英語演講、英語競(jìng)賽、英語文化活動(dòng)月等形式多樣的課外活動(dòng)，使學(xué)生有更多接觸英語和運(yùn)用英語的機(jī)會(huì)。現(xiàn)代化的教學(xué)手段,如錄音、錄像、電影、電視、網(wǎng)絡(luò)以及多媒體軟件的使用有助于提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，要鼓勵(lì)和督促學(xué)生充分利用語言實(shí)驗(yàn)中心和外語自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),在完成所安排的

學(xué)時(shí)和任務(wù)的基礎(chǔ)上,盡可能多的接觸自由選擇內(nèi)容,進(jìn)一步提高英語綜合應(yīng)用能力。ハ、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配新視野大學(xué)英語教程課開設(shè)兩年。4學(xué)期，每周4學(xué)時(shí),其中聽カ課為2學(xué)時(shí)，精讀課為2學(xué)時(shí)。共計(jì)144學(xué)時(shí)。第一學(xué)期:本學(xué)期計(jì)劃理論教學(xué)周為18周，每周4學(xué)時(shí)，總計(jì)學(xué)時(shí)72,其中聽カ36學(xué)時(shí).單元(BookI)Passage課時(shí)分配Writing課時(shí)分配Unit1LearningAForeignlanguage3.1Cause-and-effectParagraph0.5Unit2ABusyWeekdayMorning3.1Time-sequencedParagraph0.5Unit3AGoodHeartToLeanOn3.1Point-exampleWriting0.5Unit4HowToMakeAGoodImpression3.1Statement-exampleParagraph0.5Unit5TheBattleAgainstAids3.1Problem-solutionParagraph0.5Unit6TheWidow3.1Time-sequencedParagraph0.5Unit7FaceToFaceWithGuns3.1ParagraphwithSequentialActions0.5Unit8BirthOfBrightIdeas3.1ParagraphofContrast0.5Unit9LookingToThe21srCentury3.1Detail-supportedParagraph0.5Unit10BeingHonestAndOpen3.1Example-supportedPrincipleWriting0.5第二學(xué)期:本學(xué)期計(jì)劃理論教學(xué)周為18周，每周4學(xué)時(shí),總計(jì)72學(xué)時(shí),其中聽カ36學(xué)時(shí),讀寫36學(xué)時(shí)，其中包括寫作5學(xué)時(shí)。單元(BookII)PassageWriting時(shí)配課分Unit1Time-ConsciousAmericans3.1Details&ReasonsSupportedParagraph0.5

Unit2Environmental ProtectionThroughouttheWorld3.1Problem-solutionParagraph0.5Unit3MarriageAcrossTheNations3.1DenialParagraphofSomeOpinionsFollowedbyothers0.5Unit4StudyingAbroad3.1Example-supportedGeneralPointWriting0.5Unit5WeepingForMySmokingDaughter3.1Cause-effectParagraph0.5Unit6AsHisNameIs,SoIsHe!3.1ParagraphofComparison0.5Unit7LightenYourLoadAndSaveYourLife3.1Cause-effectParagraph0.5Unit8There'sALotMoreToLifeThanAJob3.1Facts&ReasonsSupportedParagraph0.5Unit9StopBrainDrain3.1ParagraphofContrast0.5Unit10ReportsOnBritainUnderTheBombs3.1Detail-supportedParagraph0.5第三學(xué)期:本學(xué)期計(jì)劃理論教學(xué)周為18周,每周4學(xué)時(shí),總計(jì)72學(xué)時(shí),其中聽カ36學(xué)時(shí),精讀36學(xué)時(shí),其中包括寫作5學(xué)時(shí)。單元(BookIII)Passage課時(shí)分配Writing課時(shí)分配Unit1TheExpensiveFantasyOfLordWilliams3.1Detail-supportedWriting0.5Unit2IronAndTheEffectsOfExercise3.1Cause-effectWriting0.5Unit3WherePrinciplesComeFirst3.1Example-supportedWriting0.5Unit4FiveFamousSymbolsOfAmericanCulture3.1Time-sequencedWriting0.5Unit5GracefulHands3.1WritingwithDetail-supportedDominantImpression0.5Unit6HowlbPrepareForEarthquakes3.1Detail-supportedWriting0.5

Unit7ARoseIsRose3.1Problem-solutionWriting0.5Unit8LegalAndMoralImplicationsOfcloning3.1GeneralStatementWritingSupportedbyListing0.5Unit9PremaritalAgreements3.10.5UnitlOThe Bermuda TrianglePhenomenon3.10.5第四學(xué)期: 本學(xué)期計(jì)劃理論教學(xué)周為18周,每周4學(xué)時(shí),總計(jì)72學(xué)時(shí),其中聽カ36學(xué)時(shí),精讀36學(xué)時(shí)。單元(BookIV)Passage課時(shí)分配Unit1TheTemptationofaRespectableWoman3.6Unit2CharlieChapin3.6Unit3LongingforaNewWelfareSystem3.6Unit4TheTelecommunicationsRevolution3.6Unit5ChoosetoBeAloneonPurpose3.6Unit6BriberyandBusinessEthics3.6Unit7ResearchintoPopulationGenetics3.6Unit8SlaveryGaveMeNothingtoLose3.6Unit9MakeEuroDisneyMoreEuropean3.6Unit10HowtoCultivate“EQ”3.6九、教學(xué)內(nèi)容第一冊(cè)第一單元.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容ー、重點(diǎn)單詞:frustrate/positive/communicate/bother/benefit/favorite/opportunity/minimum/commitment/embarrassing/insight/rewarding重點(diǎn)詞組:feellikedoing/participatein/keepupwith/reachoutto/tradefor/farfrom重點(diǎn)語法:分詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力O五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法里點(diǎn)單詞:expand/unique/barrierarise/reinforce重點(diǎn)詞組:becomeawareof/reflecton/allowfor六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí)第一冊(cè)第二單元.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配、從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容一＞重點(diǎn)單詞:click/definitely/stand/offensive/disgusting/annoy/重點(diǎn)詞組:alongwith/aswellas/thatmuch/turnoff/burstinto/overandover重點(diǎn)語法:虛擬語氣二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法重點(diǎn)單詞:anyway/anchor/upset/old-fashioned/identity/expel/permanent/radical/rebel/重點(diǎn)兩組:beintrouble/wastetime(in)doing/waste...on/inpeaceandquiet/atpeace/makeone'sbloodboil/getridof/talkover六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧尚待、尚須remaintobedone第一冊(cè)第三單元.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配、從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容ー、重點(diǎn)單詞:coordinate/despite/adjust/pace/cling/urge/reluctant/occasion/engage重點(diǎn)詞組:beamazedat/leanon/keepone'sbalance/setthepace/makeitto/clingto/subject(one/oneself)to/showenvyof/at/towards/beenviousof/engagein/participatein/haveagoodtimedoing/infrustration/see(toit)that...重點(diǎn)語法:名詞性從句二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法重點(diǎn)單詞:collapse/apprant/vehicle/extend/exchange/inform/interrupt/sympathy重點(diǎn)詞組:cometo/callfor/setout/withthat/turnout六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí)第一冊(cè)第四單元.教學(xué)要求一、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配、從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容ヽ重點(diǎn)單詞:conscious/reaction/encounter/presentation/appearance/gesture/consistent/depress/contact/entertainment里,息詞組:makeupone'smind/rangefrom...to.../focuson/drivesb.crazy/atone'sbest/communicatewith/lightenup/take...seriously重點(diǎn)語法:主謂一致二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法重點(diǎn)單詞:instant/assume/behavior/estimate/partial/account/aggressive/passive/function/promote/achievement/rigid/重點(diǎn)詞組:lackof/inrelationto/pickup/inpart/accountfor/be/feelathome/becontentwith/awealthof六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí)第一冊(cè)第五單元.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容ヽ車點(diǎn)單詞:acquire/adopt/apart/alarm/assist/approach/client/attack/compete/combat/constitute/confuse/critical/create/emerge/emphasize/explore/federal/hasten/illustrate/infect/initial/intense/leap/prejudice/prior/regardless/represent/rural/significant/thrust/trial/triumph重點(diǎn)詞組:atrisk,distract...from,signup(forsth.),sufferfrom,threatentodosth.,重點(diǎn)語法:定語從句的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法重點(diǎn)單詞:haste/approach/confuse/confident/adopt/explore/compete重點(diǎn)詞組:inhaste/priorto/makeit/startwith/assistwith六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí)第一冊(cè)第六單元.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容ー、重點(diǎn)單詞:widow/considerable/underline/quotation/bride/file/colleague/cheerful/surround/sympathizer/congratulate/disappear/depart/loan/convey/respond/responsibility/restrain/anniversary/curiosity/regarding/accidentally/mission重點(diǎn)詞組:sharewith/partof/fillwith/beginwith/defineas/mistakefor/fillone'sneed/bringup/savefrom重點(diǎn)語法:讓步狀語從句和強(qiáng)調(diào)句型二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法重點(diǎn)單詞:register/retreat/graduate/original/frank/muscle重點(diǎn)詞組:gowith/boastabout/callfor/beinfor/lookdownon/contraryto六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí)第一冊(cè)第七單元I目的要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí)2教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)單詞:cautious/unusual/bark/instinct/slight/victim/detail/polish/attach/

offend/dirt/mercy/temple/enlarge/span/fry/current/presently重點(diǎn)詞組:facetofacewith/pullinto/asif/attachto/ratherthan/havemercyonsomeone/gettoone'sfeet/lookthrough/beoutofcontrol重點(diǎn)語法:分詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí)第一冊(cè)第八單元.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容ヽ里點(diǎn)串詞:ignorance/crime/previous/capable/intend/injure/confront/reality重點(diǎn)詞組:beimmuneto/believein/becapableof/hearof/infrontof/atthesightof二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)要是…就 !fonly-不僅…而且… aswellas…第一冊(cè)第九單元.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組

二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)希望 inthehopethat/of（只）是 nothingbut換句話說 inotherwords唯恐 lest將來時(shí)虛擬語氣結(jié)構(gòu) if+subject+wereto第一冊(cè)第十單元.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容一、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí)，傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)無論阻止…做…似乎（虛擬語氣）nomatterwhat無論阻止…做…似乎（虛擬語氣）keepsbfromdoingsthasthough/if第二冊(cè)第一單元.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)據(jù)說 itissaidthat...似乎 （虛擬語氣）asifitwere...一旦… once….詞匯、語法、構(gòu)詞法:Letalong/muchless的用法;構(gòu)詞法:V.+suffix變成n.討論：不同的國家和地區(qū)的人會(huì)有許多觀念上的不同.以時(shí)間觀念為例,討論中美兩國人民不同的時(shí)間觀念并舉出身邊的例子.第二冊(cè)第二單元.教學(xué)要求一、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容一、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí)，傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)whatif,with+prep；identifyingthewriter'spurpose(II).詞匯、語法、構(gòu)詞法:remainforsb.todosth./構(gòu)詞法:v+suffix變成n;并列成分在句中做賓語.討論: 討論ー個(gè)你所感興趣的地方,以及那個(gè)地方的特點(diǎn)及變化.(家鄉(xiāng),ー個(gè)城市)第二冊(cè)第三單元.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)nevertooto,同位結(jié)構(gòu):factsandopinions.詞匯、語法、構(gòu)詞法:分詞做定語/構(gòu)詞法:v+suffix變adj./同位語結(jié)構(gòu).討論:如何對(duì)待校園愛情.你能接受自己或者親人好友的跨國婚姻嗎為什么?第二冊(cè)第四單元1.教學(xué)要求一、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí)2教學(xué)內(nèi)容一、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí)，主要是講解要點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí)，傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)形式主語,aslongas；keyideaofsentences.詞匯、語法、構(gòu)詞法:aslongas引導(dǎo)的條件狀語從句/il做形式主語/構(gòu)詞法adj.+suffix變n..討論:為什么越來越多的人喜歡到國外去念書?你覺得一個(gè)孩子什么時(shí)候出國留學(xué)比較合適?（小學(xué),中學(xué),大學(xué)）他們會(huì)有些什么樣的困難?第二冊(cè)第五單元.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)定語從句which,sothat；figurativelanguage.詞匯、語法、構(gòu)詞法:Which引導(dǎo)的定語從句/Sothat引導(dǎo)的原因狀語從句;構(gòu)詞法n/adj.+en變V.5.討論:你的親人好友中有抽煙的嗎?說說抽煙給他們的生活和工作帶來了什么,你對(duì)此有什么感覺?第二冊(cè)第六單元.教學(xué)要求一、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容一、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)副詞,現(xiàn)在分詞用法;mainideas.詞匯、語法、構(gòu)詞法:構(gòu)詞法:un+adj/v.變反義詞/獨(dú)立結(jié)構(gòu).討論: 討論ー下如果你有機(jī)會(huì)改名字,你會(huì)給自己取個(gè)什么樣的名字?你覺得人的名字僅僅只是ー個(gè)稱呼嗎?還能給你的生活帶來些什么?第二冊(cè)第七單元.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí)，傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)themorethemore；wordmeanings.詞匯、語法、構(gòu)詞法：構(gòu)詞法:-ful./v+-ful變adj./v.+-less=變adj./倒裝句.討論：你會(huì)時(shí)常焦慮迷茫嗎?你都會(huì)做些什么?你身邊的朋友們呢?有哪些有效的消除焦慮的辦法?第二冊(cè)第八單元1.目的要求一、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí)ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)倒裝,while；factsandopinions.詞匯、語法、構(gòu)詞法:構(gòu)詞法:-ly,-ive,-ary,-ward<s>;強(qiáng)調(diào)句.討論:如果你不用為生計(jì)發(fā)愁,你最想從事的是什么樣的工作?工作之余,你想做些什么?第二冊(cè)第九單元1.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí)2教學(xué)內(nèi)容一、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí)，主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí)，傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)Itisimportantthat""...shoulddosth;suggest,that shoulddo.詞匯、語法、構(gòu)詞法:構(gòu)詞法:dis-;非謂語動(dòng)詞結(jié)構(gòu).討論內(nèi)容: 第三世界國家的人才外流合理?合法?還是不合理不合法?你會(huì)怎么抉擇?第二冊(cè)第十單元.教學(xué)要求一、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)虛擬語氣wouldrather/soonerthat….did;itistimethatdid.詞匯、語法、構(gòu)詞法:構(gòu)詞法:mis-;虛擬語氣;whatever/whichever引導(dǎo)的讓步狀語從句.討論內(nèi)容：你知道有關(guān)二戰(zhàn)的哪些人和事?第三冊(cè)第一單元.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容一、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論，在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí)，傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)as表讓步，now(that)；Scanning.詞匯、語法、構(gòu)詞法:as表讓步，now(that):構(gòu)詞法:V.+su伍x變成n.討論：RetellthestoryofLordWilliams.What'syourdefinitionofmoney?Whatattitudeshouldwetaketowardmoney?第三冊(cè)第二單元.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)同位語,獨(dú)立結(jié)構(gòu);factsandopinions.詞匯、語法、構(gòu)詞法:同位語;獨(dú)立結(jié)構(gòu);.討論:Exerciseandhealth.Whatdoyouthinktheeffectsofexerciseare?Whatadvicecanyougiveonphysicalexercise?第三冊(cè)第三單元.教學(xué)要求一、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容一、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)as用法,once；predictingauthor'sideas.詞匯、語法、構(gòu)詞法:as用法once；”eventhough".討論:Whatisyouridealcollegelike?Whatdoyouthinkofyourpresentcampuslife?Whatdoyouthinkofthecurrenteducationsystem?ComparetheapproacheswithChineseones.第三冊(cè)第四單元1教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)獨(dú)立結(jié)構(gòu),連+介;figurativelanguage.詞匯、語法、構(gòu)詞法:獨(dú)立結(jié)構(gòu);連+介:.討論:Whatdoesanationvalueashersymbols?Isitnecessarytoconductthepatrioticeducationamongtheyouthoftoday?SymbolsofAmerican\Chineseculture.第三冊(cè)第五單元1.教學(xué)要求一、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí)ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)notuntil,yet；idiomaticexpressions.詞匯、語法、構(gòu)詞法:notuntil;yet；.討論:Whatislifeusuallycomparedto?Whatisyourinsightintolife?Howtomakedecisionsaboutthecriticallyill.第三冊(cè)第六單元.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí)，主要是講解要點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí)，傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)sothat,which；skimming.詞匯、語法、構(gòu)詞法:sothat:which；.討論:HumanlifeanddisasterHowtosurvivetheearthquakeBalanceofnatureandcivilization第三冊(cè)第七單元1教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí)2教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)asif,非限制性定語從句:identifyingthewriter'spurposed).詞匯、語法、構(gòu)詞法:asif: 非限制性定語從句:.討論:.Loveandwallet.EnglandandFrance:history第三冊(cè)第八單元.教學(xué)要求一、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容一、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí)，主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論，在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)whatif,with+prep；identifyingthewriter*spurpose(II).詞匯、語法、構(gòu)詞法:whatif;with+prep；trans-;non-;.討論:Cloning:openingaPandora'sbox?第三冊(cè)第九單元.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).詞匯、語法、構(gòu)詞法:WordBuilding:suffix-anprefix-pre;.討論:Premaritalagreements:aprotectionoffamilylife?Nuclearfamilyandextendedfamily:whichisthebestfamilystructure?Womenwithheavyburdenoffinancialandphysicalburden,whafsthewayout?第三冊(cè)第十單元.教學(xué)要求一、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí).教學(xué)內(nèi)容一、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)WordBuilding:suffix-anprefix-pre.詞匯、語法、構(gòu)詞法:WordBuilding:prefix-sub;RatherthanWhatever/whichever/whenever/however.討論:Secretofnature:BermudaTrianglePhenomenonExplorethesecretsofnature?一ashowtime第四冊(cè)第一單元【教學(xué)要求】ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】ヽ重點(diǎn)單詞:succession(L.51)sensible(L.59)farewell(L.61)propose(L.65)deserve(L.69)tender(L.70)重點(diǎn)詞組:forthemostpart(L.4)impose...upon(L.6)forone5spart(L.9)counton(L.18)makeafuss(L.20)innosense(L.42)yieldto(L.58)二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí)3.重點(diǎn)與難點(diǎn)連詞的用法:whatever;whoever;whichever;wherever;;however第四冊(cè)第二單元【教學(xué)要求】ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】ヽ重點(diǎn)單詞:crude(L.12) revolt(L.13)sport(L.16)

behave(L.21).corresponding(L.47)重點(diǎn)詞組: cutdown(L.2)goalong(L.37)behave(L.21).corresponding(L.47)重點(diǎn)詞組: cutdown(L.2)goalong(L.37)rouse(L.39)unfounded(L.59)execute(L.46)clumsy(L.65)forgood(L.8)comedown(L.29)二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí)第四冊(cè)第三單元【教學(xué)要求】ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】重點(diǎn)單詞:重點(diǎn)詞組:raw(L.2)optto(L.6)talkback(L.26)sticky(L.9)drumup(L.6)重點(diǎn)單詞:重點(diǎn)詞組:raw(L.2)optto(L.6)talkback(L.26)sticky(L.9)drumup(L.6)liberal(L.14)entitleto(L.13)breakdown(L.29)accountfor(L.49).gothrough(L.53)lookinto(L.46)siton(L.62)二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí)第四冊(cè)第四單元【目的要求】ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】

重點(diǎn)詞組:boost(L.1)utilities(L.5)economic(L.12)weigh(L.23)persist(L.71)重點(diǎn)詞組:accessto(L.12)bestuckwith(L.16)gotoofar(L.20)datefrom/backto(L.29)pumpinto(L.30)bestuckin(L.31)inaway(L.34) keeppacewith(L.69)lagbehind(L.70)二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力O五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí)第四冊(cè)第五單元【教學(xué)要求】ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】重點(diǎn)單詞:venture(L.7)重點(diǎn)單詞:venture(L.7)重點(diǎn)詞組:onpurpose(L.5).setforth(L.14)backup(L.53)inspiration(L.10)castout(L.6)HUup(L.44atlength(L.56)dictate(L.24)seekout(L.11))atone'sownpace(L.46)forthetimebeing(L.69)二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí)第四冊(cè)第六單元【教學(xué)要求】ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】重點(diǎn)單詞:rare(L.47)重點(diǎn)詞組:ontheincrease(L.3)payup(L.8) standby(L.8)inpractice(L.9)accuseof(L.10)inprivate(L.15)underinvestigation(L.34)hitupon(L.46)distinguishbetween(L.58)becaughtin(L.66)onthetake(L.67)squarewith(L.69)二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí)第四冊(cè)第七單元【教學(xué)要求】ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】ヽ重點(diǎn)單詞:migrate(L.14)ineffect(L.24).assume(L.37)distinctive(L.54)exploit(L.65)conventional(L.69)重點(diǎn)詞組:todate(L.3)nothinglessthan(L.10)beconfinedto(L.22)adaptto(L.40)shedlighton(L.46)descendfrom(L.50)二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識(shí)三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡(jiǎn)要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對(duì)SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識(shí),傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí)第四冊(cè)第八單元【教學(xué)要求】ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】ー、重點(diǎn)單詞:exclusive(L.2)tendency(L.28)alter(L.58)重點(diǎn)詞組:upto/till/until(L.1)inpassing(L.11)breakoff