防震減災教案5篇

防震減災”教案5篇

第一篇：“珍愛生命_防震減災”教案教學目標：知識方面：使學生初步了解地震的成因，知道預防地震和自救的方法。能力方面：培養(yǎng)學生科學推理能力和想象能力。情感方面：向學生潛移默化地進行自然科學觀的教育和愛國主義教育。行為方面：當?shù)卣饋砼R時，懂得自救和救人。教學重點：認識地震，地震時采取的措施。教學難點：當?shù)卣饋砼R時，我們如何自救？同學們大家好！誰都知道?天有不測風云，人有旦夕禍福?。地震屬于自然災害，是人類無法抗拒的。既然發(fā)生了這樣的厄運，我們必須面對。（播放?地震和張衡地動儀?動畫導入）一、認識地震（播放‘地震和張衡地動儀’動畫導入）1、充滿活力的地球－－地震、海嘯和火山2、認識地震從了解地球開始（地球的結構）3、地震的成因（點擊看動畫）4、什么是地震？（地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災，它帶給人類的損失是巨大的。地震的破壞力如此之大，使各個國家都非常重視對它的研究。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一。?防震減災是國家公共安全的重要組成部分，事關人民群眾生命財產安全和經濟社會可持續(xù)發(fā)展?。為此，開展相應的防震減災的綜合實踐活動，普及地震知識，增強自救互救能力，是讓學生逐步樹立起關愛生命，與自然和諧相處的生命意識和環(huán)境道德意識的重要途徑之一。）５、我國地震傷亡人數(shù)對比？6、地震的種類7、地震小常識（1）、（2）、（3）、（4）8、恐怖的地震（板塊篇）（點擊看動畫）9、歷史上的幾個主要震災0二、地震發(fā)生前會出現(xiàn)哪些跡象？（點擊看視頻）1、地震前兆（1）、（2）、（3）、（4）2、如何識別地震前兆三、地震應急措施和常識1、地震自救奇跡2、恐怖的地震（逃生篇）點擊這里看動畫3、避震要點4、地震時你該怎么做？5、地震自救方法最新自救建議（１）最新自救建議（2）最新自救建議（3）室內避震／學校避震／家庭避震／做好家庭防震準備／抓住震前十幾秒鐘／在公共場所怎樣避震／街上行走避震／戶外如何應急？6、在野外怎樣避震7、如果被壓怎么辦？8、地震時遇到特殊情況什么辦？四、1、學校避震2、家庭避震：（1）做好家庭防震準備（2）抓住震前十幾秒鐘3、公共場所怎樣避震？4、街上行走5、戶外如何應急？6、戶外避震有六招7、在野外怎樣避震8、如果被壓怎么辦？9、地震時遇到特殊危險怎么辦？10、四川汶川地震自救二十例五、震后怎么辦？1、震后自救（1）、（2）2、大震后如何自救？3、積極參加互救活動4、在災后特殊環(huán)境下怎樣生活5、做好防震準備，平時的準備工作六、怎樣識地震遙言和平時要做好哪些地震準備？1、正確認識國內外當前地震預報的實際水平，人類目前作出的較大時間尺度的中長期預報已有一定的可信度，但短臨預報的成功率還相對較低。2、要明確，在我國，發(fā)布地震預報的權限在政府，任何其他單位或個人都無權發(fā)布地震預報消息。對待地震謠傳，要做到不相信、不傳播、及時報告。3、學習地震常識,消除恐震心理。4、不要輕信謠言,盲目搶購。七、本課小結;本堂課我們通過圖片，實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領。珍愛生命遠離毒品教學目標：1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學手段：借助多媒體輔助教學。教學形式：師生互動，討論、交流。教學過程：一、導入教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題出示課題：珍愛生命遠離毒品教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。據(jù)調查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。二、什么是毒品及毒品的種類1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受?(自由談話。)三、介紹毒品的危害(結合圖片)問：毒品有那些危害呢?1.毒品毀人毀健康。(1)毒品摧毀人的消化功能。(2)摧毀人的神經系統(tǒng)。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。2.毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。(1)喪失工作能力。(2)傾家蕩產。(3)給家人帶來無盡的折磨。3.吸毒導致墮落、犯罪。4.吸毒危害社會，成為世界公害。四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育五、討論，交流體會1.了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。2.讓學生自由發(fā)言。六、讓學生了解防毒的方法1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發(fā)言。)2.防毒有五種措施：一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。七、總結毒品是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。中小學生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生。

第二篇：“珍愛生命防震減災”教案“珍愛生命防震減災”教案中寧九小吳曉婧0“珍愛生命防震減災”教案中寧九小吳曉婧教學目標：知識方面：使學生初步了解地震的成因，知道預防地震和自救的方法。能力方面：培養(yǎng)學生科學推理能力和想象能力。情感方面：向學生潛移默化地進行自然科學觀的教育和愛國主義教育。行為方面：當?shù)卣饋砼R時，懂得自救和救人。教學重點：認識地震，地震時采取的措施。教學難點：當?shù)卣饋砼R時，我們如何自救？同學們大家好！誰都知道?天有不測風云，人有旦夕禍福?。地震屬于自然災害，是人類無法抗拒的。既然發(fā)生了這樣的厄運，我們必須面對。（播放?地震和張衡地動儀?動畫導入）一、認識地震（播放‘地震和張衡地動儀’動畫導入）1、充滿活力的地球－－地震、海嘯和火山2、認識地震從了解地球開始（地球的結構）3、地震的成因（點擊看動畫）4、什么是地震？（地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災，它帶給人類的損失是巨大的。地震的破壞力如此之大，使各個國家都非常重視對它的研究。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一。?防震減災是國家公共安全的重要組成部分，事關人民群眾生命財產安全和經濟社會可持續(xù)發(fā)展?。為此，開展相應的防震減災的綜合實踐活動，普及地震知識，增強自救互救能力，是讓學生逐步樹立起關愛生命，與自然和諧相處的生命意識和環(huán)境道德意識的重要途徑之一。）５、我國地震傷亡人數(shù)對比？6、地震的種類7、地震小常識（1）、（2）、（3）、（4）8、恐怖的地震（板塊篇）（點擊看動畫）9、歷史上的幾個主要震災二、地震發(fā)生前會出現(xiàn)哪些跡象？（點擊看視頻）1、地震前兆（1）、（2）、（3）、（4）2、如何識別地震前兆三、地震應急措施和常識1、地震自救奇跡2、恐怖的地震（逃生篇）點擊這里看動畫3、避震要點4、地震時你該怎么做？5、地震自救方法最新自救建議（１）最新自救建議（2）最新自救建議（3）室內避震／學校避震／家庭避震／做好家庭防震準備／抓住震前十幾秒鐘／在公共場所怎樣避震／街上行走避震／戶外如何應急？6、在野外怎樣避震7、如果被壓怎么辦？8、地震時遇到特殊情況什么辦？四、1、學校避震2、家庭避震：（1）做好家庭防震準備（2）抓住震前十幾秒鐘3、公共場所怎樣避震？4、街上行走5、戶外如何應急？6、戶外避震有六招7、在野外怎樣避震8、如果被壓怎么辦？9、地震時遇到特殊危險怎么辦？10、四川汶川地震自救二十例五、震后怎么辦？1、震后自救（1）、（2）2、大震后如何自救？3、積極參加互救活動4、在災后特殊環(huán)境下怎樣生活5、做好防震準備，平時的準備工作六、怎樣識地震遙言和平時要做好哪些地震準備？1、正確認識國內外當前地震預報的實際水平，人類目前作出的較大時間尺度的中長期預報已有一定的可信度，但短臨預報的成功率還相對較低。2、要明確，在我國，發(fā)布地震預報的權限在政府，任何其他單位或個人都無權發(fā)布地震預報消息。對待地震謠傳，要做到不相信、不傳播、及時報告。3、學習地震常識,消除恐震心理。4、不要輕信謠言,盲目搶購。七、本課小結;本堂課我們通過圖片，實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領。

第三篇：“珍愛生命,防震減災”升旗稿開元小學五（7）班“珍愛生命，防震減災”主題升旗儀式合：尊敬的各位領導、各位老師、同學們大家早上好！劉：有一種警鐘要長鳴，那就是安全有一種要謹記，那還是安全，丁磊：俗話說的好：“安全重于泰山”，安全是任何工作的重中之重，安全是展開任何工作的前提，只有安全，才有幸福！承擔本周升旗儀式的是我們五（7）中隊，現(xiàn)在我宣布：開元小學第十一周“珍愛生命，防震減災”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！劉：第一項：請英姿颯爽的旗手出——旗（敬隊禮）丁磊：第二項：齊唱中華人民共和國國歌！請欣賞國旗下活動：我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。作為學生，我們要樹立足夠的危難意識，珍愛生命，最大限度保護自己，我們要學習地震應急避險知識，提高應對突發(fā)地震事件的能力，掌握必要的自我保護技能，為生命設防。那么，我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢？首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到戶外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要無謂的大喊求救，可設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。同學們，紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災。我們要刻苦學習科學文化知識，努力探索大自然的奧秘,為促進人和自然的和諧發(fā)展奉獻力量！我們要發(fā)揚在抗震救災中中國人民所展現(xiàn)出來的萬眾一心、堅強無畏、團結互助、積極向上的精神，為中華的崛起而努力學習！我們要好好把握今天，珍愛生命，重視安全工作，健康、幸福地學習生活，將來為國家、為社會做出自己應有的貢獻！

第四篇：防震減災，珍愛生命演講稿防震減災，珍愛生命演講稿劉凌菲和她媽媽尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我演講的題目是《防震減災，珍愛生命》。地震，好似承載著大自然的憤怒，攜萬鈞之力，轟響前來，一瞬間，山崩地裂，家園催毀，生命消逝。2008年汶川地震時，有一位母親，被塌下來的房子壓死了，但她的姿勢很奇怪，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體。當人們小心地把廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)在她的身體下面，還躺著她的孩子，大概有3、4個月大，因為有母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷。母親臨死時，用手機寫了一條短信："親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你！"感動了無數(shù)人。觀眾朋友們大家好，歡迎收看今天的氣象小達人，我是今天的氣象主播劉凌菲我們大家都知道天空飄的白云，特別的美，但是你知道它是怎么形成的嗎？今天啊我就用一個小實驗教大家制作美麗的云朵；首先，我們準備好一個透明、帶蓋的塑料瓶、溫水和打火機以及一個紙棒。（邊比劃邊說），我們先把塑料瓶中加入1-2厘米高的溫水，然后呢把瓶子放倒，再用火柴點燃紙棒，再把它吹滅，然后我們把紙棒放進瓶子里面，讓煙能流進去面，然后迅速的拿出紙棒并且蓋緊瓶蓋。這個時候我們使勁晃動一下瓶子，然后擠壓一會瓶身，好了，現(xiàn)在我們把瓶蓋擰開，再次擠壓瓶子一會，大家看，瓶子上就產生了云。是不是很神奇啊，你知道這是為什么嗎？這是因為云的形成要兩個必備條件：微粒（像灰塵、煙粒等等）和冷卻的溫暖、濕潤的空氣。紙棒燃燒的煙粒放在瓶子里相當于增加了瓶中的微粒，擠壓瓶子讓瓶子里面溫度升高，放手又會讓瓶里溫度降低，整個過程滿足了云形成的然后放手兩個必備條件，所以就有云產生啦。小朋友們，你們學會了嗎？好的，今天的節(jié)目就到這，我們下期再見啦！拜拜！地震是可怕的，當災難來臨時，我們該怎樣挽救生命呢？首先，千萬要鎮(zhèn)靜，不要慌亂。其次，如果你在室外，千萬不要靠近電線桿、樓房、樹木，應該跑到空地；如果你在室內，尋求一些小開間，比如衛(wèi)生間和廚房，可以提供一些水源和食物，提高存活率。正確的避震姿勢是蹲位、護頭。最后，堅強地活下去。因為在地震中，不少無辜者并不是因受傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，在極度恐懼中自己"扼殺"了自己。同學們，生命只有一次，我們要倍加珍惜，讓我們未雨籌謀，期待生命的奇跡！我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：防震救災珍愛生命《防震救災珍愛生命》主題班會1、掌握地震到來時在各種情況下的應急措施。2、關愛生命，快樂學習生活每一天?！景鄷蕚洹?、學習防震救災應用小知識2、防震救災知識競賽試題3、抗震救災英雄故事【時間】2012.5.14【班會過程】一、學習地震到來時在各種情況下的應急措施：（方法：以小組為單位先討論，后整理答案，并與大家共同學習與掌握）1、學校人員如何避震?在學校中，地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生們亂跑或跳樓。2、學生在學校如何避震？地震到來時，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！如果正在操場或室外的，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物，不要回到教室去，震后應當有組織地撤離，必要時應當在室外上課。3、家庭如何避震？地震預警時間短暫，室內避震更具有現(xiàn)實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近；內墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。（1）抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕，說明震源比較遠，只需躲在堅實的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結束，時間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時間進行避震最為關鍵，不要耽誤時間。（2）選擇合適避震空間。室內較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角；有水管和暖氣管道等處。屋內最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上；吊頂、吊燈下；周圍無支撐的地板上；玻璃（包括鏡子）和大窗戶旁。（3）做好自我保護。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上；或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷；保護頭頸部，低頭，用手護住頭部或后頸；保護眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害；保護口、鼻，有可能時，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。4、公共場所如何避震？聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。在行駛的電（汽）車內：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。5、戶外如何避震？就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內。避開高大建筑物或構筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。避開其他危險場所：狹窄的街道；危舊房屋，危墻；女兒墻、高門臉、雨篷下；磚瓦、木料等物的堆放處。6、避震要點：震時是跑還是躲，我國多數(shù)專家認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。身體應采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。7、專家建議，應該有意識地掌握一些科學適用的避震策略：策略一：震時保持冷靜，震后走到戶外。這是避震的國際通用守則，國內外許多起地震實例表明，在地震發(fā)生的短暫瞬間，人們在進入或離開建筑物時，被砸死砸傷的概率最大。因此專家告誡，室內避震條件好的，首先要選擇室內避震。如果建筑物抗震能力差，則盡可能從室內跑出去。專家建議，地震發(fā)生時先不要慌，保持視野開闊和機動性，以便相機行事。特別要牢記的是，不要滯留床上；不可跑向陽臺；不可跑到樓道等人員擁擠的地方去；不可跳樓；不可使用電梯，若震時在電梯里應盡快離開，若門打不開時要抱頭蹲下。另外，要立即滅火斷電，防止燙傷觸電和發(fā)生火情。策略二：避震位置至關重要。住樓房避震，可根據(jù)建筑物布局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間躲避。最好找一個可形成三角空間的地方。蹲在暖氣旁較安全，暖氣的承載力較大，金屬管道的網絡性結構和彈性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃動時也不易被甩出去；暖氣管道通氣性好，不容易造成人員窒息；管道內的存水還可延長存活期。更重要的一點是，被困人員可采用擊打暖氣管道的方式向外界傳遞信息，而暖氣靠外墻的位置有利于最快獲得救助。需要特別注意的是，當躲在廚房、衛(wèi)生間這樣的小開間時，盡量離爐具、煤氣管道及易破碎的碗碟遠些。若廚房、衛(wèi)生間處在建筑物的犄角旮旯里，且隔斷墻為薄板墻時，就不要把它選擇為最佳避震場所。此外，不要鉆進柜子或箱子里，因為人一旦鉆進去后便立刻喪失機動性，視野受阻，四肢被縛，不僅會錯過逃生機會還不利于被救；躺臥的姿勢也不好，人體的平面面積加大，被擊中的概率要比站立大5倍，而且很難機動變位。策略三：近水不近火，靠外不靠內。這是確保在都市震災中獲得他人及時救助的重要原則。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器；不要選擇建筑物的內側位置，盡量靠近外墻，但不可躲在窗戶下面；盡量靠近水源處，一旦被困，要設法與外界聯(lián)系，除用手機聯(lián)系外，可敲擊管道和暖氣片，也可打開手電筒。8、震后如何自救？地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會有人來救你，要千方百計保護自己。地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。在這種極不利的環(huán)境下，首先要保護呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開身體上方不結實的倒塌物和其它容易引起掉落的物體；擴大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、術棍等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進一步惡化。設法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。維持生命。如果被埋在廢墟下的時間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。

第一篇：珍愛生命安全警鐘長鳴班隊活動教案珍愛生命安全警鐘長鳴活動目的：是使學生學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長?；顒舆^程：1、隊活動程序2、學校安全小常識（結合校長的平時要求）主持人甲：當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。主持人乙：生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、注意安全。下面請聽xxx朗讀的兒歌。小學生要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!3、安全知識大比拼當今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，同學們學習壓力也在不斷的增加，那么在學習之余是否也能熟記一些有關安全的知識呢？下面我們來進行安全知識小問答，看同學們是否掌握基礎安全防護知識。主持人甲：（1）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師。主持人乙：（2）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高。主持人甲：（3）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。主持人乙：（4）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？①找馬路上的警察叔叔幫忙②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。主持人甲：（5）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?①向父母、老師、同學尋求幫助。②找機會狠狠報復小剛。主持人乙：（6）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？①可以②不可以主持人甲：電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對）主持人乙：發(fā)現(xiàn)火災怎么辦？（趕快撥打119）主持人甲：攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯）主持人乙：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）主持人甲：火災襲來時，應該怎么樣做？（迅速疏散，逃生）主持人乙：乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？（不能）主持人甲：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應該怎么樣做？（關閥，開窗，將病人扶到室外）主持人乙：小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）主持人甲：跳高跳遠時，在什么地方最安全？（沙坑里）主持人乙：假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）4、珍愛生命，注意安全從我做起。注意安全應該從“我”做起，持之以恒！安全知識我們要月月講、天天講。而且用一種喜聞樂見的方式讓大家很容易牢記心頭，下面我們選幾組同學在游戲中宣傳防火知識《兒童防火歌》小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。5、經過這種游戲加兒歌的方式，我們可以更加清楚記憶，安全防護的重要性，下面我們來看XXX同學表演1、當?shù)卣饋砼R時----2、觸電之后----（每組一個，有敘述、有表演）6、介紹了這么多的安全知識及防護方法，下面請同學談一下個人的感想。演講《生命屬于我們只有一次》7、我們班的同學是多才又多藝，下面請聽XXX四位同學的表演三句半：我是家中小主人管好鑰匙鎖好門陌生人兒要想進沒門！遇到壞人別害怕冷靜思考動腦筋呼救報警打電話制服他！健康成長靠大家自由渙散紀律差團結合作力量大真理！大家同學來自護幸福生活屬于你永遠屬于你我他，大家！8、交通安全在某國外的交通安全周期間,交通部在一些馬路口張貼了如下的標語牌:"閣下駕駛汽車時,如果時速保持30公里左右,可以沿途欣賞美麗風景；時速超過50公里,請到法庭作客；超過80公里,請到醫(yī)院留宿；超過100公里,請你安息吧!"主持人甲；同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責任。9、與全體學生簽訂《學生安全工作承諾書》。主要內容有：１、不私自游泳，以防溺水事故；２、不進網吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；３、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；４、不乘坐“三無車輛”。５、外出告知父母，不在外住宿；６、注意飲食衛(wèi)生以防傳染??；７、注意用電安全，防火防盜。８、不惹事生非、不打架斗毆。９、不買外來人員溜進校園賣的食品。十、請牢記交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則請聽快板：大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。咱是社會小主人應急電話記心中火警119匪警110急救請撥120交通安全最重要，關系性命莫小瞧。學規(guī)則，守規(guī)則，時時處處做得好。步行騎車靠右行，中間讓給汽車走。橫過馬路左右看，還要走在行道上。見紅燈，不要跑，綠燈亮起可過了。在路上，莫打鬧，不做游戲不追跑。冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。隊員們，要知出了事故不得了。從小養(yǎng)成好習慣，時時記清別忘記。主持人乙：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，字知識的海洋里乘風破浪！下面請班主任講話。班主任：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，我們是21世紀的主任，是祖國的未來，民族的希望。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！

第二篇：珍愛生命安全出行班隊活動148班《珍愛生命，安全出行》主題班隊活動活動目的：1、通過觀看交通事故的相關視頻、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣?；顒有问剑河^看視頻、知識競賽、小品等?；顒訙蕚洌?、收集有關交通事故的視頻。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則和一些常見的交通標志。5、相關課件?；顒舆^程：（一）引入主題。1、主持：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。生命在你手中，交通安全不容忽視。（二）觀看小品《放學路上》1、看了這段小品你想說些什么？2、小演員講話。3、主持小結：是?。∵@多危險?。o論是在校內還是在校外，我們都要注意安全。（三）詩朗誦：《安全讓你的生活更精彩》主持人：朋友，生活工作時千萬別大意！因為親人們盼望，回家時仍是一個完整的你。安全使生活豐富多彩，安全讓你延伸生命的軌跡，安全會讓天藍水清，讓你每天都快樂地生息。其實安全的意義也不僅僅如此，我相信生活會給你更多的啟迪詩朗誦：《安全讓你的生活更精彩》也許，在有的人眼里，“安全”這兩個字，只是一個抽象的詞語。也許，在有的人眼里，“安全”這兩個字，只是一句簡單的叮嚀。只有當你享受了生活的贈予，你才會明白它的含義。只有當你目睹了一幕幕不堪回首的悲慘的瞬間，你才會明白它的真諦。“注意安全！”一句普通的話語，“注意安全！”一句美好的祝福。“注意安全！”就像一張通行證，把守在人生的十字路口。“注意安全！”多少次在你耳邊響起，為的是不讓你失去自己！同學們，千萬別大意！因為親人們盼望，回家時仍是一個完整的你。同學們，千萬別大意！因為老師們盼望，每一天的我們都健健康康開開心心！安全使生活豐富多彩，安全讓你延伸生命的軌跡，安全會讓天藍水清，安全讓你每天都快樂地成長。其實安全的意義也不僅僅如此，我相信生活會給你更多的啟迪，讓我們攜起手來，譜出生命最美的樂曲。（四）考考你（知識競賽）主持：今天我們就一起來學習交通規(guī)則，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。首先，我們來進行一個交通知識的競賽。1、交通訊號燈有哪些顏色？2、紅燈亮時行人該怎樣？3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？4、什么燈亮時才可以走？5、在我國行車、行人應靠哪邊走？6、如果發(fā)生交通事故造成傷亡，應馬上撥打什么？7、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。（五）校園安全兒歌校園是我們生活的樂園，校園是我們成長的天地。校園安全最重要，讓我們在兒歌童謠中學會安全知識，加強安全意識！請聽校園安全兒歌。1：樓道安全校園安全得注意，上樓下樓有秩序；不能擁擠要肅靜，教室走廊須謹慎；地面打滑易跌倒，慢步踏實最可靠；樓道安全最重要，靠右行走不要跑；遇上擁擠停三分，主動謙讓道暢通。2：課間安全課間游戲不可少，有趣正規(guī)不打鬧；要想玩耍上操場，場地寬大最理想；墻縫隔欄不要鉆，容易卡住太危險；高出危險不能攀，掉下不死也要癱；樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜。3：停電安全燈光設施需愛護，遇上停電先止步；靜坐誦讀歌詩詞，等候學校的通知；不喊不叫不打鬧，爭做文明好寶寶；安全責任要記牢，生命安全最重要。4：校園安全教室內，不打鬧，尖銳硬物不亂拋；上下樓，別擁擠，先下后上守秩序；病事假、不到校，及時要把假條交；放學后，莫貪玩，同學結伴返家園。5：往返學校安全：往返校，眼要明，始終堅持右側行；要騎車，十二歲，帶人上路可不對；乘車輛、別靠門，防止掉下摔傷人；拐彎處，莫急跑，以防來車被撞倒。（六）《交通拍手歌》交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。大馬路上車輛多，警察指揮忙不停。紅綠黃燈是命令，標志標線要看清。我是文明小公民，遵守交規(guī)常記心。你拍一，我拍一，走路靠右不要急。。你拍二，我拍二，綠燈行來紅等待。你拍三，我拍三，車內頭手勿外探。你拍四，我拍四，路上學生別嬉戲。你拍五，我拍五，左看右看過馬路。你拍六，我拍六，人行道上樹旁走。你拍七，我拍七，戴上黃帽打黃旗。你拍八，我拍八，騎車慢行手別撒。你拍九，我拍九，翻越欄桿生命丟。你拍十，我拍十，交通法規(guī)人人識。（七）總結生命只有一次，幸福快樂掌握在你手中，希望同學們學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣！《珍愛生命，安全出行》主題班會到此結束！

第三篇：“珍愛生命,警鐘長鳴”_____安全教育佛山市南海區(qū)鹽步職業(yè)技術學校班會主題：“以人為本，珍愛生命”使用班級：使用時間：主題班會教案--安全教育機電（1）班1102011-6-12“以人為本，珍愛生命”----安全教育主題班會【活動時間】：2011年6月12日（第18周星期一）第六節(jié)【活動地點】：10機電（1）班教室（A101）【活動目的】：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、火災火險、溺水等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義?！净顒有问健浚喝w參與，部分同學發(fā)言，有獎問答，主持人點評，總結。【活動準備】：1、讓宣傳委員在黑板上用藝術字體寫上“以人為本，珍愛生命---安全教育主題班會”幾個大字。2、安排生活委員買獎品?！净顒舆^程】：一、班會開始班會引入：主持人：同學們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們中學生非常重要。前不久，一所小學夜自修放學時，因為同學們互相擠壓追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多?？磥?，我們真應該提高這方面的意識了。如果我們遇到緊急情況，同學們，我們該如何去做呢？二、情景創(chuàng)設，自救字護情景1．發(fā)生地震你該怎么辦？放錄音：一陣鈴聲---全體同學注意，緊急通知，地震局預報佛山市南海地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。]同學們，你會怎樣做？表演出你的反應。（全體行動。）10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。（學生靜止動作）班主任：（選取不同做法的同學說理由）學生1：我會躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。學生2：我會往操場上跑，因為那里的地方大，不會被困住。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。學生3：我會聽從老師的安排。師：同學們的做法都對，但是，還應注意一個問題，當遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應注意不要推擠，以免造成其他傷害。主持人：老師提醒的對，遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。情景2：我們如何自救自護？班委編演了一個小劇本，想表演給同學們，提醒大家注意。（邊做動作，邊說）緊急情況，謹慎對待。遇到地震，不要慌張。躲到床下，以免砸傷。搖動停止，再出不晚。遇到火災，不要開門。捂住鼻嘴，濕衣披身。貼地爬行，遠離火區(qū)。撥打電話119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學會自護受益大。主持人：同學們，你們都看明白了嗎？班委的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。情景3：一個人在家，我們如何做？主持人：哎，你有沒有一個人在家的時候？（女）：怎么沒有，別說，我還真的有點害怕呢！記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，下了我一跳！（男）:那你接了沒有？3（女）：接了，是我媽媽打來的電話。（男）：還好，要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰做得對？[短?。耗吧藖砬瞄T]你一個人在家時，忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你并不認識，這是你該怎么辦？學生扮演陌生人：①我是你爸爸的同事，請你開門。（學生沒開門）②我是煤氣公司修煤氣的，請你開門。（學生開門）主持人請同學評價.主持人：電話號碼要記牢，下面就請同學們看看這些號碼和標志，你認識嗎？電話號碼：110---我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒的說。119——我是119，發(fā)現(xiàn)火災報告我，消防滅災沒的說。120---我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒的我們三個，要牢記，隨打隨到，幫助你。情景4：安全標記知多少？標志：大街上，遇到我，有誰知道我是誰?----行人過馬路。為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？----電的標志。我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線？---禁止點火。交通標志、危險標志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學會自護。主持人：生活中，我們還會看到很多標志，比如說---這是禁止鳴音的標志。這是停止的標志。這是左轉標志。（女）：看來我們要仔細觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。三、安全知識有獎問答主持人：同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！比賽規(guī)則：請班主任作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。1、《中華人民共和國法》是我國為保護少年兒童而制定的法律。2、過馬路應走（）。3、紅燈（），綠燈（）。44、乘車時，不要把頭或胳膊伸出（）。5、手濕時（）動電器開關。6、火警電話號碼是（）。7、匪警電話號碼是（）。8、外出遇到意外情況或迷路時應找（）。9、自己一人在家時，應注意：（）電；（）火；（）煤氣；不給陌生人（）。四、班會總結主持人：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧：五、[全班齊讀]交通標志會識別，防火用電有方法，父母單位和電話，有事聯(lián)系不害怕，游戲場所選擇好，安全第一最重要。自護常識要掌握，自護能力要提高。人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。班會結束。

第四篇：珍愛生命警鐘長鳴珍愛生命警鐘長鳴——××公寓消防應急演練順利完成為進一步加強消防安全教育，提高員工的安全防范意識和自救自護技能，增強公寓工作人員處置突發(fā)事件的應變能力，2011年9月29日，由公司領導統(tǒng)一部署和指揮，公寓70余名員工參加了“珍愛生命警鐘長鳴”為主題的消防應急演練活動。為達到實戰(zhàn)演練效果，公寓結合實際提前制定了切實可行的消防演練活動方案，召集員工委員會成員召開演練溝通協(xié)調會，進行了具體、明確、細致的分工。在公司保安部的大力支持下特別聯(lián)合4000監(jiān)控中心，周密安排，密切配合，多方位預演。為演練的成功提供了保證。本次消防演練由公司經理擔任指揮長，公司書記擔任副指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：指揮組、通訊聯(lián)絡組、警戒組、疏散組、滅火組五個組。中午14時整，4000監(jiān)控中心發(fā)出火警報警信號，當班門值迅速趕往起火地點按下火災報警器并實施滅火。指揮長接到報告立即下達了啟動應急預案的指令，各演練工作組收到指令后迅速到位，警戒、疏散、滅火各環(huán)節(jié)步驟緊張有序進行。聽到消防廣播，住宿員工在樓層負責人的引導下從東西兩側步行梯按指定路線迅速疏散到安全地帶。公寓工作人員分別對各樓層各房間逐一進行了清查標記，以確定全體人員全部安全撤離。整體疏散到位后，公寓負責人進行了人員的清點、核查、統(tǒng)計，消防演練順利完成。整個消防演練歷時15分鐘，沒有出現(xiàn)擁擠、踩踏及受傷情況，演練過程做到快速、安全、有序。此次消防演練活動，使員工了解了災害發(fā)生時的應對措施，使有關工作人員掌握了應急搶險流程，實際檢驗了消防應急預案的可行性和可操作性，對應急指揮、協(xié)調和處置能力起到了有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。同時，消防演練中暴露出的問題與不足，為公寓今后安全管理的進一步完善明確了方向。

第五篇：珍愛生命警鐘長鳴增強交通安全意識，提高自我保護能力——致家長的一封信尊敬的各位家長：針對16日上午甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園接送幼兒車輛發(fā)生交通事故，造成重大人員傷亡的情況，教育部當日發(fā)出緊急通知，要求各地教育部門和中小學幼兒園，立即開展對中小學生和幼兒上下學乘車安全情況的排查。平日里，學校堅持對學生進行包括逃生演練在內的多種形式的“珍愛生命”主題安全教育。今日特致信與您，目的就是為了您的孩子，我們的學生每天都能“開開心心上學來，平平安安回家去”。根據(jù)上級主管部門的相關要求，結合南一小學的實際情況，特提出如下要求，懇請家長配合，共同完成對學生的安全管理。一、學校要求學生不能騎自行車上下學。二、我校將逐年組逐班逐生對學生上下學乘車情況進行全面檢查了解，掌握每一名學生上下學方式，禁止家長租用社會非法運營車輛接送學生。三、家長租用社會車輛時，必須與車輛出租單位或個人簽訂安全責任書，明確安全責任。四、家長嚴禁使用或租用安全狀況達不到要求的車輛或超員車輛接送學生。五、堅決不乘拼裝車、報廢車、農用車、貨運車等非法運營車輛上下學。六、家長制定應對特殊天氣交通安全措施，防范冬季大霧、降雪及路面結冰對學生上下學交通安全的不利影響。最后，請您如實填寫下面的問題：1、您的孩子每天上下學的方式方法2、如果您的孩子每天乘車上下學，請寫出乘車上下學具體方式（如：自行車、電動自行車、私家車、出租車、公交車、與他人合乘合租車）；車況具體信息；行車手續(xù)是否齊全；駕駛人員是否合法；車牌號?！霸鰪娊煌ò踩庾R，提高自我保護能力”讓我們攜起手來，打贏交通安全攻堅戰(zhàn)。謝謝您的合作！南一小學2011年11月22日年班學生姓名：家長姓名：

第一篇：《珍愛生命-快樂成長》主題班會教案（模版）四年級《珍愛生命，快樂成長》主題班會班會目標：１、幫助學生學會控制自己的情緒，珍愛自己的生命；２、培養(yǎng)學生團結友愛、互助合作、關心他人的良好品德；３、讓學生認識到什么是真正的珍愛生命，對生命的價值有更清楚的認識；基本程序1、開場白導入今天為什么要開這個班會；2、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命；3、我們的不愛——我們如何對生命不負責任；4、同學討論：我們應該如何來珍愛自己的生命？5、贈送卡片，一起行動，珍愛生命；6、歸納總結，班會在歌聲中結束。一、開場白同學們，上午好！生命，簡簡單單的兩個字，對我們而言卻很重很重，因為我們每個人的生命只有一次。如果沒有了生命，這個世界對于我們而言，還有什么意義？再美的風景，我們不能欣賞了；再美的食物我們不能享受了；再美的理想，不能去實現(xiàn)了……生命是如此地美好，如此地寶貴！父母給了我們生命，又把我們從一個一點點大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是說實在話，現(xiàn)在我們身邊有許多同學根本不珍愛自己的生命，所以，今天我們召開這個班會——珍愛生命，快樂成長！二、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命父母把我們從小含辛茹苦養(yǎng)育大，視我們如珍寶，父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎？下面請欣賞女生帶來的詩朗誦《孩子別怕》。１、女生表演朗誦《孩子別怕》２、主持人總結：多么感人的詩歌呀！當災難到來的時候，媽媽把生的希望留給我們，這是多么偉大的母愛呀！每一個生命都來之不易，我們都是父母愛的結晶。父母把我們生下，一點點地拉扯大。大家想一想：當生死來臨的時候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當食物擺在面前的時候，父母總是把最好吃的留給孩子，把不好的留給自己；當家里窮得沒錢的時候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過。沒有孩子時，父母的眼中還有對方；當有了孩子后，中心轉移了，全家都圍著孩子轉?？墒俏覀儏s并不理解父母的艱難，父母的愛。3主持人總結：父母這樣對我們，生命又是如此地神奇、美好，所以我們任何一個人，都沒有權利傷害或者是拋棄我們的生命。三、我們的不愛——我們如何對生命不負責任生命如此寶貴，我們本該好好地珍愛它。可事實是這樣的嗎？下面我們看一些事實：１、出示事例２、主持人提問針對幾個案例，我想問大家?guī)讉€問題：（１）請大家評論一事件當中孩子們;幾個學生回答（２）除了珍愛自己的生命，還應該珍愛哪些人的生命？幾個學生回答。（3）如何珍愛生命？你該做些什么？在學校應該做些什么？在學校外面又應該做些什么？幾個學生回答。四、身殘志堅，追逐夢想當我們在為學業(yè)，生活抱怨的時候，同學們你可曾想過他們，他們雖然身體殘疾了，卻始終熱愛生命，熱愛生活，頑強拼搏?。ㄓ^看大屏幕）主持人總結：同學們，看了這些事例，相信我們一定感慨萬千，殘疾人都能如此熱愛生命，那我們一個健全的人又有什么理由踐踏我們的花季生命呢！所以同學們讓我們珍愛生命吧，一起快樂成長！下面請班主任老師對今天的班會進行總結。五、班主任點評發(fā)言真正的珍愛生命，不僅是要保護好我們的肉體，更要保護好我們的心靈。要抓住我們來之不易的生之機會，創(chuàng)造出自己的價值。所以，任何一個人，父母賜予我們生命，我們沒有理由傷害它,也沒有理由不進步，我們沒有理由不讓自己的人生精彩，真正的珍愛生命，不僅要愛護我們的肉體，更要讓我們生命開出燦爛之花，證明你來到過這個世界，你曾經精彩過！六、主持人總結，全班唱班歌同學們，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧！珍愛自己的生命！珍愛別人的生命！珍愛自然界一切生物的生命！讓我們關心并提醒我們身邊的每一個人，珍愛自己的生命，創(chuàng)造自己的精彩！就讓我們一起唱起那珍愛生命、展現(xiàn)生命之美的歌曲《怒放的生命》吧！班會總結：這次班會讓學生感觸很深，學生深深意識到我們只有一次的生命有多么珍貴，懂得了一定要珍愛生命！而且不光要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命，珍愛自然界一切生物的生命！要抓住我們來之不易的生之機會，創(chuàng)造出自己的價值，更要讓我們生命開出燦爛之花，讓生命怒放！

第二篇：《珍愛生命_快樂成長》主題班會教案《珍愛生命，快樂成長》心理體驗模式主題班會教學設計班級：七（2）班班會目標：１、幫助學生學會控制自己的情緒，不打架，不抽煙，珍愛自己的生命；２、培養(yǎng)學生團結友愛、互助合作、關心他人的良好品德；３、讓學生認識到什么是真正的珍愛生命，對生命的價值有一個更清楚的認識；基本程序1、開場白導入今天為什么要開這個班會；2、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命；3、我們的不愛——我們如何對生命不負責任；4、同學討論：我們應該如何來珍愛自己的生命？學時：1課時教學過程：一、導入生命，簡簡單單兩個字，對我們而卻很重很重，因為我們每個人的生命只有一次。如果沒有了生命，這個世界對于我們而言，還有什么意義？再美的風景，我們不能欣賞了；再美的食物我們不能享受了；再美的理想，不能去實現(xiàn)了??生命是如此地美好，如此地寶貴！父母給了我們生命，又把我們從一個一點點大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是說實在話，現(xiàn)在我們身邊有許多同學根本不珍愛自己的生命，所以，今天我們召開這個班會——珍愛生命，快樂成長！二、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命1、父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎？（讓同學暢所語言）----老師總結：每一個生命都來之不易，我們都是父母愛的結晶。父母把我們生下，一點點地拉扯大。大家想一想：當生死來臨的時候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當食物擺在面前的時候，父母總是把最好吃的留給孩子，把不好的留給自己；當家里窮得沒錢的時候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過。沒有孩子時，父母的眼中還有對方；當有了孩子后，中心轉移了，全家都圍著孩子轉?？墒俏覀儏s并不理解父母的艱難，父母的愛。下面我們一起欣賞一篇文章。2、閱讀文章：李耀和《世界上最艱難的工作》談談感想1《世界上最艱難的工作》“先生，我是來應聘的?！薄澳憧芍?，這不是普普通通的工作，這是世上最艱難的工作!”“站在你面前的，正是世上最優(yōu)秀的員工!”“既然如此，我們這就開始。請問，你具備采購、預算、記賬、產品管理等方面的經驗與才能嗎？”“嗯……沒、沒有。但我曾經參加過青少年商社的一個活動，還在街上賣過衣架呢!”“唔……你能不能敏銳地看出一個人的長處和短處，并揚長避短使其優(yōu)勢得到最大發(fā)揮？”“我在大學修過心理學?！薄叭舭l(fā)生糾紛爭執(zhí)，怎么解決？這份工作充斥著爭吵哭罵聲，你得善于傾聽，通情達理，面面俱到，讓人心服口服?！薄班?，這個嘛……我曾經成功說服警察撤銷開給我的罰單?！薄昂冒?，如此看來，上面說的你都不怎么樣。不過說不定，你會擁有我們最需要的才能。這份工作，這份世上最艱難的工作，最重要的一個能力就是:制造笑聲?！薄爸圃煨β?？您的意思是說笑話嗎？我知道一個愛爾蘭笑話，好好笑喔。很久很久以前，有兩個愛爾蘭人……”“停停停!請問，你對道德與倫理有怎樣的認識？有強烈的是非觀念嗎？是否能長期樹立良好的形象？”“道德與倫理？我寫過一篇關于亞里士多德的論文，老師給了我個C+呢!咦……好像是關于柏拉圖的吧，記不大清楚了，我總把這哥倆搞混……”“好了好了，我們繼續(xù)。現(xiàn)在的社會到處都是陷阱，騙子橫行，因特網、電視等媒體也充斥著各種真假難辨的信息，你有信心應對嗎？”“我的社會經驗不多，但是如果有人能明確告訴我，哪里有陷阱、騙子長什么樣的話……”“噢，上帝，你至少有擅長的地方才行!干這份工作，你隨時會急火上升心慌氣短——你有過人的耐心嗎？”“我很有耐心的。有次，我為了一個漢堡包，足足等夠5分鐘，才開始痛斥服務員!”“這……說說你的事業(yè)抱負吧，你對5年后的自己有怎樣的期望？”“我想，由于在這份世上最艱難的工作上的優(yōu)異表現(xiàn)，我會很快爬到金字塔的頂端的?！薄安徊?，沒有升職，你始終都是干同樣的工作?！薄澳恰业纳习鄷r間怎么安排？”“這份工作要求每天工作24小時、一周7天從不間斷，不休息，沒假期?！薄安荒苄菹?？您是說，這份工作不但要多才多能，還得任勞任怨，不存在周末，甚至沒有一刻空閑的時候……不過要是有助手的話，則另當別論!”“沒助手。”“薪水必定奇高啰？”“一分錢也沒有，無償工作。”“喂，我說，這到底是份什么樣的工作?。俊薄斑@份工作叫做——母親!”2老師總結：父母這樣對我們，生命又是如此地神奇、美好，所以我們任何一個人，都沒有權利傷害或者是拋棄我們的生命。三、我們該如何對待生命生命如此寶貴，我們本該好好地珍愛它?？墒聦嵤沁@樣的嗎？下面我們看一些事實：1、安全過馬路（1）過馬路時你會看紅綠燈嗎？板書：紅燈停，綠燈行，黃燈準備好。（2）沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？板書：要從斑馬線上通過，先往左看，再往右看。2、我們在學校里、外出活動時也要注意安全。否則，就會出現(xiàn)一些意想不到的事情。請同學們說說在學校、外出活動時應該注意哪些不安全行為？（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠??）示例：我校發(fā)生了不少違紀事件,百分之六十的通報是打架，其中有百分之八十的同學遭到身體傷害；百分之三十的通報是抽煙；某班一同學從教學樓四層跳下導致骨折數(shù)月才恢復??我們的同學現(xiàn)在各方面條件都很優(yōu)越，使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習慣，遇到挫折的時候往往不知所措，不能采取適當方法解決困難，采取暴力、逃避的態(tài)度，甚至“輕生”。3、了解在家里、在校外自己保護自己的方法。我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對陌生人和事提高警惕。說說如果遇到了以下情況，你知道該怎么做嗎？A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。B、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走；（1）分組討論。（2）匯報結果。4、考考同學們的安全意識。（1）你們知道這些緊急電話號碼嗎?它們在什么情況下?lián)艽蚰兀浚〒尨痤}）3同學們已經掌握了很多安全知識，希望你們在今后的生活中努力增強安全防范意識，不斷提高防范自救能力，時刻繃緊人身安全這根弦。相信你們一定能應對各種災禍，最后，希望同學們牢記安全歌，時刻把安全放在第一位，亡羊補牢，不如防患未然。四、《珍愛生命，快樂成長》小組總結匯報同學們，問大家一個問題。一個人不打架，不談戀愛，好好地保護好自己就是珍愛生命了嗎？一個人吃好喝好穿好，把自己養(yǎng)得白白胖胖的就是珍愛生命了嗎？不是。真正的珍愛生命，不僅是要保護好我們的肉體，更要保護好我們的心靈。要抓住我們來之不易的生之機會，創(chuàng)造出自己的價值。其實我聽到過許許多多關于珍惜生命的故事，但最震撼我的，還是《心靈雞湯》當中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特別是那些無名的小花小草，他們是那樣的卑微，卻又是那么地執(zhí)著。在沙漠這親惡劣的自然條件下，他們把根伸到地下三十米，周圍幾百米遠，然后在地上長出幾片葉子，并開出幾朵小得不能再小的花，來證明它曾經在這個世界上存在過，它曾經來過這個世界，精彩過。多么打動人！所以，任何一個人，父母賜予我們生命，我們沒有理由傷害它,也沒有理由不進步，我們沒有理由不讓自己的人生精彩，真正的珍愛生命，不僅要愛護我們的肉體，更要讓我們生命開出燦爛之花，證明你來到過這個世界，你曾經精彩過！任何人都沒有權利放棄，因為你的生存環(huán)境畢竟比那棵小草要頒布優(yōu)裕得多，所以要勇敢一點，堅強一點，創(chuàng)造你的精彩！現(xiàn)在，我們就要高考了，這就是我們綻放異彩的時候，所以我們要堅持，要努力！以后的人生也一樣，要堅持向上，永不懈??！五、教師總結發(fā)言：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱??哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/??每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我4知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！

第三篇：《珍愛生命_快樂成長》主題班會教案《珍愛生命，快樂成長》五（2）班主題班會教案陳紅啟班會目標:１、幫助學生學會控制自己的情緒，不打架，不抽煙，珍愛自己的生命；２、培養(yǎng)學生團結友愛、互助合作、關心他人的良好品德；３、讓學生認識到什么是真正的珍愛生命，對生命的價值有一個更清楚的認識；基本程序1、開場白導入今天為什么要開這個班會；2、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命；3、我們的不愛——我們如何對生命不負責任；4、同學討論：我們應該如何來珍愛自己的生命？5、贈送卡片，一起行動，珍愛生命；6、歸納總結，班會在歌聲中結束。一、開場白（1分鐘）同學們，上午好！生命，簡簡單單兩個字，對我們而卻很重很重，因為我們每個人的生命只有一次。如果沒有了生命，這個世界對于我們而言，還有什么意義？再美的風景，我們不能欣賞了；再美的食物我們不能享受了；再美的理想，不能去實現(xiàn)了??生命是如此地美好，如此地寶貴！父母給了我們生命，又把我們從一個一點點大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是說實在話，現(xiàn)在我們身邊有許多同學根本不珍愛自己的生命，所以，今天我們召開這個班會——珍愛生命，快樂成長！二、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命（10分鐘）父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎？下面請欣賞女生帶來的詩朗誦《愛在絕處逢生》。１、女生表演朗誦《愛在絕處逢生》（3分鐘）２、潘夢柯、陳紅演唱韓紅的歌曲《天亮了》（3分鐘）３、主持人總結（1分鐘）：每一個生命都來之不易，我們都是父母愛的結晶。父母把我們生下，一點點地拉扯大。大家想一想：當生死來臨的時候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當食物擺在面前的時候，父母總是把最好吃的留給孩子，把不好的留給自己；當家里窮得沒錢的時候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過。沒有孩子時，父母的眼中還有對方；當有了孩子后，中心轉移了，全家都圍著孩子轉?？墒俏覀儏s并不理解父母的艱難，父母的愛。下面我們一起欣賞一篇文章。４、演講（3分鐘）：張媛文《童心向黨，珍惜幸福生活》5、主持人總結：父母這樣對我們，生命又是如此地神奇、美好，所以我們任何一個人，都沒有權利傷害或者是拋棄我們的生命。三、我們的不愛——我們如何對生命不負責任（13分鐘）生命如此寶貴，我們本該好好地珍愛它?？墒聦嵤沁@樣的嗎？下面我們看一些事實：１、出示事例（5分鐘）事例一：上學期，我校發(fā)生了不少違紀事件,百分之六十的通報是打架，其中有百分之八十的同學遭到身體傷害；百分之三十的通報是抽煙；某班一同學從教學樓四層跳下導致骨折數(shù)月才恢復??我們的同學現(xiàn)在各方面條件都很優(yōu)越，使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習慣，遇到挫折的時候往往不知所措，不能采取適當方法解決困難，采取暴力、逃避的態(tài)度，甚至“輕生”。事例二：上學期一些典型的打架事件,及其他事件;視頻事例三：網上下載的男生打架事件視頻;視頻事例四：網上下載的女生打架視頻;??２、主持人提問（5分鐘）還需要很多嗎？我想已經足夠了。針對幾個案例，我想問大家?guī)讉€問題：（１）請大家評論一下視頻當中男生和女生們;幾個學生回答（２）珍愛生命，只是珍愛自己的生命嗎？學生回答。（３）除了珍愛自己的生命，還應該珍愛哪些人的生命？幾個學生回答。（4）如何珍愛生命？你該做些什么？在學校應該做些什么？在學校外面又應該做些什么？幾個學生回答。３、班主任點評發(fā)言（3分鐘）同學們，問大家一個問題。一個人不打架，不談戀愛，好好地保護好自己就是珍愛生命了嗎？一個人吃好喝好穿好，把自己養(yǎng)得白白胖胖的就是珍愛生命了嗎？不是。真正的珍愛生命，不僅是要保護好我們的肉體，更要保護好我們的心靈。要抓住我們來之不易的生之機會，創(chuàng)造出自己的價值。其實我聽到過許許多多關于珍惜生命的故事，但最震撼我的，還是《心靈雞湯》當中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特別是那些無名的小花小草，他們是那樣的卑微，卻又是那么地執(zhí)著。在沙漠這親惡劣的自然條件下，他們把根伸到地下三十米，周圍幾百米遠，然后在地上長出幾片葉子，并開出幾朵小得不能再小的花，來證明它曾經在這個世界上存在過，它曾經來過這個世界，精彩過。多么打動人！所以，任何一個人，父母賜予我們生命，我們沒有理由傷害它,也沒有理由不進步，我們沒有理由不讓自己的人生精彩，真正的珍愛生命，不僅要愛護我們的肉體，更要讓我們生命開出燦爛之花，證明你來到過這個世界，你曾經精彩過！任何人都沒有權利放棄，因為你的生存環(huán)境畢竟比那棵小草要頒布優(yōu)裕得多，所以要勇敢一點，堅強一點，創(chuàng)造你的精彩！現(xiàn)在，我們就要高考了，這就是我們綻放異彩的時候，所以我們要堅持，要努力！以后的人生也一樣，要堅持向上，永不懈??！四、一起行動，珍愛生命（5分鐘）同學們，剛才我們說了，珍愛生命，不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛自己的親朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身邊有沒有不珍愛生命的行為，有沒有不珍愛生命的朋友，如果有，提醒他。讓我們一起做一張或幾張愛心卡片，提醒我們的親人、朋友、同學，珍愛生命，快樂成長！給他們提出意見，送出祝福！學生制作卡片，互贈卡片，并展示部分卡片.五、主持人總結，全班唱班歌（3分鐘）同學們，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧！珍愛自己的生命！珍愛別人的生命！珍愛自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小貓，一只小狗！讓我們關心并提醒我們身邊的每一個人，珍愛自己的生命，創(chuàng)造自己的精彩！就讓我們一起唱起那珍愛生命、展現(xiàn)生命之美的歌曲《怒放的生命》吧！班會在歌聲中結束！

第四篇：珍愛生命快樂成長主題班會珍愛生命快樂成長主題班會五年級六班一、活動設計背景今天的少年兒童是祖國的小雛鷹，是21世紀的小主人，是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨身子女為結構的家庭，致使現(xiàn)在的少年兒童越來越多的表現(xiàn)為生存能力較弱，自救自護能力較差，甚至感覺生命毫無意義。他們開始厭惡生活，厭惡學習，厭惡人生，小小年紀就有輕生的念頭，為此，我想通過主題班會的形式，使學生懂得珍愛生命，以及增強自我保護意識，并喚起他們生活的樂趣，生活的信心。二、學生現(xiàn)狀分析我班現(xiàn)有學生67名，這些學生天真活潑，好奇心強，淳樸開朗。部分學生是外來工子女，他們熱愛勞動，關心集體，再苦再累從不抱怨，并且無私的幫助同學，如王蘇妮，時成龍，王路瑤等，班級的衛(wèi)生評比流動紅旗上有他們的一分功勞。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，如王滔，閆志堅，趙一成等。經常在教室里惹是生非，做危險舉動，少數(shù)同學曾經負過傷，流過血。不少同學思想中安全觀念淡薄，不知要為自己和他人的生命著想。所以要把五一班每個學生都樹立安全重于泰山的觀念，讓學生珍愛自己一切成為自覺，還需要下一番力氣。三、活動時間：2017.11.20四、活動目標：通過這次活動，能讓學生學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。教育學生注意安全，珍惜生命，提高安全意識。（一）、活動形式：小品、快板、競賽、唱歌等。（二）、主持人：兩位班長五、活動過程主持甲：同學們，你們好！我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。主持乙：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。主持甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。主持乙：我們凝聚著老師的心血、父母的辛勞和祖國對我們新一代的期望。主持甲：所以，我們要珍愛自己的生命，這樣才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。主持乙：生命是帶露的綠葉，生命是怒放的鮮花，生命是孩子純真的笑臉，生命是老人滿頭的華發(fā)……第一篇章：生命不易主持甲：當我們擁有美麗生命的時候，親愛的隊員們，你可知道它的來之不易？下面請聽聽同學通過調查了解后的發(fā)現(xiàn)吧。學生一：同學們，你們都記得媽媽的生日嗎？在你生日的那天，當你捧著媽媽為你煮的熱騰騰的面條，吃著精美的蛋糕時，你是否想到今天是媽媽的苦難日，媽媽費了多大的勁兒，才十月懷胎生下你。在這次活動前，我們特地采訪了媽媽，從采訪中我們了解到生命誕生不易。讓我們對媽媽真誠地說一句：“感謝您，媽媽，感謝您賦予我生命！”學生二：老師讓我們調查父母養(yǎng)育我們的有關情況?；氐郊遥蚁虬职謰寢尨蚵?，爸爸媽媽就跟我算了一筆細賬，（出示表格）結果發(fā)現(xiàn)，光用在我的吃、穿、玩、學習、看病方面的錢到現(xiàn)在為止就有十萬多。我爸爸媽媽都是普通工人，他們自己平時省吃儉用，可總讓我吃好的、穿漂亮的衣服……爸爸媽媽把我養(yǎng)這么大真不容易，你們說是不是？學生三：再說說我吧，小時候，我體弱多病，爸爸媽媽為了替我治病，三天兩頭往醫(yī)院跑，大大小小的醫(yī)院都跑遍了。如今，我長這么大，可真不容易呀！主持甲：親愛的同學們，通過剛才同學們發(fā)自肺腑的交談，我們明白了生命是寶貴的。一個新生命誕生后，許多人為了這個新生命的健康成長，會付出大量的心血。所以，生命不僅屬于自己，而且屬于社會。第二篇章：珍愛生命主持乙：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而在現(xiàn)實生活中，有的同學不了解生命的意義，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保護的意識。我們經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。請看同學給我們帶來的小品《踢球》——小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在？A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧！（A、B踢球兩個來回）A：看球！（球被踢到公路中間）B：怎么辦？我的球……A：沒關系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）主持甲：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？（指名說）主持乙：是?。∵@多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，很有可能會造成生命危險！所以，交通安全，我們可得隨時注意。那么在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？下面我們來進行知識比賽，答對了有獎哦！投影出示：選擇題比賽①下課了，不能干什么：Ａ打球Ｂ追趕打鬧Ｃ跳繩②哪些東西不準帶進校門：Ａ皮球Ｂ三角尺Ｃ利器、易燃物品③哪種行為不對：Ａ跳高、跳遠Ｂ攀越圍墻、滑樓梯Ｃ翻單杠、蕩秋千④上下樓梯怎樣行：Ａ靠右行Ｂ靠左行Ｃ左右行都可以Ｄ習慣奔跑著上下樓梯⑤學校在進行工程建設，你很好奇，那么你：Ａ在建筑工地的圍欄外看看Ｂ趁人不注意到里邊去玩玩。Ｃ在離建筑工地很近的地方長久地玩耍⑥你對同學打架是怎樣看的：Ａ不關我事，他們愿怎樣打就怎樣打去Ｂ不應該為了一點點小事就動手打架，如果我看見了會報告老師或者和同學一起去勸解他們Ｃ打架是我們解決事情的方式，打架的時候才不去考慮被打傷、或在打斗過程中摔到堅硬的東西上的后果。主持甲：同學們很聰明，下面我們總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識？請聽同學的安全警句朗誦：(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。（兩人讀）學校安全人人講，安全學校個個贊。（兩人讀）安全知識時時記，注意安全處處提。主持人（齊）：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。第三篇章：守護生命主持甲：人的生命是脆弱的，在日常生活中還會有很多自然災害威脅我們生命。請看一組圖片。（投影出示：洪水、地震、臺風、雷