五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿

各位家長(zhǎng)大家好！今天借這次期中考試，我召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要的也是希望家長(zhǎng)多了解子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)們和學(xué)校之間的聯(lián)系，望家長(zhǎng)進(jìn)一步合老師，做好一工作，讓孩子們學(xué)得好，取得更好的成績(jī)！面我將從學(xué)生班中表現(xiàn)情況，中考試情況、需要家配合等方面來(lái)談?wù)劇Ｒ?、匯報(bào)班級(jí)作我們班現(xiàn)在學(xué)生共人男生39人，女生39人孩們經(jīng)過(guò)一年多的習(xí)，對(duì)學(xué)校環(huán)境和老都比較熟悉了，對(duì)每天上課、下課、學(xué)回家做作業(yè)等習(xí)情況也都比較熟悉已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的習(xí)習(xí)慣，如：課認(rèn)真聽講，積回答問(wèn)題，按時(shí)完成業(yè)，主動(dòng)幫助同學(xué)等。們班男孩、女的表現(xiàn)差異較大女孩普遍懂事、乖巧上課聽講專心，成績(jī)優(yōu)。而男孩活潑好動(dòng)的偏多，部同學(xué)好動(dòng),持久性差,依性強(qiáng)玩較重。他們的學(xué)習(xí)慣和行為習(xí)慣都需要加強(qiáng)二、家、校配合，讓生養(yǎng)成良好的習(xí)慣美國(guó)理學(xué)家威詹姆士說(shuō)播一個(gè)行動(dòng)收一種習(xí)慣播下一種習(xí)慣收獲一性格播下一性格，收獲一種命運(yùn)”就說(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。我國(guó)著名的育葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。習(xí)慣的好壞影響人一生的命運(yùn)，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，之，不良的習(xí)慣會(huì)貽終生。小學(xué)階段尤其是年級(jí)階段，正進(jìn)行良好行為習(xí)培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，很孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，要是沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣。對(duì)于的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，智力因只20%非智力素占80%。在信心、意志、習(xí)慣、興、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十重的位置。事實(shí)是如此，習(xí)慣對(duì)于一人的影響是非常深遠(yuǎn)的13歲成為中國(guó)科技大學(xué)大學(xué)生周峰，在談到自己成的秘訣時(shí)總是說(shuō)是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣成就自己。據(jù)說(shuō)周峰兩個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他識(shí)漢字，記英單詞，每天都是10個(gè)即使是走親戚串門也從不斷一年下來(lái)3000個(gè)多個(gè)漢字記住了多個(gè)英語(yǔ)單詞也記住了是時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩自覺(jué)性極強(qiáng)，不需要人提醒。好習(xí)慣使人不自主地去學(xué)習(xí)工作，壞習(xí)慣使不知不覺(jué)地拖拉、懶。所以，對(duì)于處在習(xí)慣成階段的小學(xué)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)他們良好行為習(xí)慣至關(guān)重1、認(rèn)真聽講的習(xí)慣課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力中，認(rèn)真聽老師講課課下才能很輕松地完成業(yè)。很多在家能獨(dú)立完成作業(yè)學(xué)生最主要的原因就上課無(wú)法做到認(rèn)真聽講為此剛開學(xué)我狠抓課堂紀(jì)律。取各種方式來(lái)提高孩的注意力?？墒?，仍有別學(xué)生無(wú)法集注意力聽講（點(diǎn)出上課注意力不能集中的學(xué)生名字2、作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)字潦草，說(shuō)明他做作業(yè)沒(méi)有靜下心來(lái)，匆忙地成任務(wù)了事。樣出錯(cuò)的地方也較多。作業(yè)認(rèn)真與否家長(zhǎng)只要看看就能發(fā)現(xiàn)如果家長(zhǎng)不提要求，久而久之孩子就養(yǎng)成了馬虎的慣及時(shí)訂正的習(xí)慣老師批改作業(yè)就是要

發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)。但有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)做作業(yè)之前先訂正的習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)再一個(gè)一個(gè)地找人沒(méi)有這么多的時(shí)間。訂正，就會(huì)造成錯(cuò)誤的直延續(xù)，所以長(zhǎng)要每天查看孩作業(yè)批改后的情況預(yù)習(xí)的習(xí)慣預(yù)得充分可以使子在上課時(shí)積極性更高對(duì)于新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌的會(huì)更快更牢。做完當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)后，及地預(yù)習(xí)，這需要長(zhǎng)的提醒和督促。三、重視家校通老師有問(wèn)題會(huì)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)有問(wèn)題也以找老師。尤其是孩子想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的孩子不聽，孩子一般較聽老師的話，所以可跟老師說(shuō)說(shuō)，老師跟孩子說(shuō)，果還是比較好的。作家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，育孩子是我們家的職責(zé)。但是有些孩子比較調(diào)皮，老師的話表面是很聽的而背著老師想什么就干什么，以，需要我們經(jīng)常聯(lián)，多交流孩子的情況，方相互配合，小問(wèn)題消滅于萌狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴(yán)了再來(lái)找老師。四、對(duì)家長(zhǎng)的點(diǎn)希望每個(gè)孩子都有個(gè)家，家庭是孩子成的第一所學(xué)校，父母是子的第一任老師。家庭環(huán)境好壞，直接影響孩子否健康成長(zhǎng)。我也有孩，我非常理解父母的心情。我白天工作，晚上還要負(fù)起教育孩子的責(zé)任。多家長(zhǎng)晚上還很多工作要做，確非常辛苦。但是，家再怎么忙，也不能忘對(duì)孩子的教育輔導(dǎo)啊。付出是回報(bào)的，當(dāng)看到自己孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)大，點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，們內(nèi)心是多么地心、是多么滿足啊。然，您把孩子交到了我老師的手中，們不敢有絲毫的怠，盡我所能地教給知識(shí)與方法，教給他做的道理。但畢班級(jí)人數(shù)多，我面對(duì)的是整個(gè)集體，是個(gè)人。所以工作中不能面面俱到?？坷蠋煹牧α渴菈虻?，孩子的每一點(diǎn)步，除了老師的辛勤培之外，家長(zhǎng)的力和付出也是至重要的。所以家長(zhǎng)也該積極的配合起來(lái)，做以下工作，做家校合一：1我希望各位家長(zhǎng)不要停留在問(wèn)的階段是把孩子的作業(yè)檢查落到作業(yè)本上。雖然他們是一年級(jí)的小學(xué)生了有一定的學(xué)習(xí)自理能力不需要你全程護(hù)了，但孩子愛(ài)的天性告訴我們，他的學(xué)習(xí)仍離不開家長(zhǎng)最的檢查把關(guān)。別是語(yǔ)文家庭作，每天不光有書面作，還有口頭作業(yè)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不但要寫還需要朗讀，背，聽寫，背寫等。這軟性作業(yè)的完成全靠家。所以，我懇各位家長(zhǎng)，一定要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)的不端正而帶來(lái)將來(lái)的憾，端正他們學(xué)習(xí)態(tài)度，就從真完成每一天的家庭業(yè)開始吧！2不讓子長(zhǎng)時(shí)間看電視一對(duì)眼睛不利二如果晚看的時(shí)間太長(zhǎng)()第天勢(shì)必難以按時(shí)起床上學(xué)或是上課打盹。對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長(zhǎng)予以干涉和引導(dǎo)。

3培養(yǎng)孩子的動(dòng)觀念平應(yīng)注意多讓孩子加家務(wù)勞動(dòng)不要什么事情為孩子一手包。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生自理。4、要讓子學(xué)會(huì)。父母愛(ài)孩子天經(jīng)地義子愛(ài)父母更是理所應(yīng)當(dāng)父母不僅要關(guān)愛(ài)孩子而且要設(shè)法讓孩子學(xué)愛(ài)。父母對(duì)孩子的愛(ài)不要保持節(jié)制，且要努力獲得報(bào)，使孩子在報(bào)答的過(guò)中，學(xué)會(huì)愛(ài)父母，愛(ài)他，愛(ài)家庭，愛(ài)校，愛(ài)祖國(guó)，培養(yǎng)子的健康心理，使他成為具有同情心、愛(ài)心良心等優(yōu)良心品格的現(xiàn)代人。5身體是革命本錢家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使子身體健壯有力應(yīng)敏捷，動(dòng)作調(diào)，聰明，樂(lè)觀，促良好品德和思維素質(zhì)的展。要鼓勵(lì)孩堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，樣可使他保持旺盛的力，消除疲勞，提高學(xué)效率。同時(shí)家和孩子一起參加動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親關(guān)系，玩得更加開心，益于身心健康6、心態(tài)和我們別人的孩子，一般看到優(yōu)多，看自己的孩子，到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覍?duì)自己的孩子非常了，對(duì)孩子的期望也比較，可以說(shuō)孩子努力很難達(dá)到家的要求。所以，作為母，應(yīng)該理性地對(duì)待孩，多一些平和少一些苛刻以平常心對(duì)待子成長(zhǎng)還要注意呵護(hù)孩子的自信挖孩子的潛能，讓孩子在困境歷練。五、生活方面時(shí)間方面有以下幾個(gè)面需要家長(zhǎng)注意1）牢記學(xué)校作息時(shí)間。（2）要保證孩子有充足的睡時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺(jué)中盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有學(xué)生早上第一節(jié)課就精神，下午第一節(jié)有打的現(xiàn)象，請(qǐng)家給予關(guān)注（）注意孩子的飲起居。讓孩子有一個(gè)健的身體。有其事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)，有事及時(shí)和我溝通。六,加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成,光學(xué)校教育肯定是不夠的家結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn),你們抽空可以來(lái)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對(duì)你的孩的特點(diǎn)展開教育.們之間溝通是非常重要的.我們?cè)诠ぷ髦?難也會(huì)出現(xiàn)疏忽不足之處,希大家及