三級(jí)健康管理師考試《理論知識(shí)》題庫(kù)二

三級(jí)健康管理師考試《理論知識(shí)》題庫(kù)二第五章流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識(shí)1[單選題]（江南博哥）比較身高和體重兩組數(shù)據(jù)變異度大小宜采用（）A.變異系數(shù)B.方差C.極差D.標(biāo)準(zhǔn)差正確答案：A2[單選題]用某種診斷方法判斷為陽性的人中，實(shí)際有病的人所占的比例稱（）A.靈敏度B.特異度C.陽性預(yù)測(cè)值D.陰性預(yù)測(cè)值正確答案：C3[單選題]組變量值的標(biāo)準(zhǔn)差將（）A.隨變量值的個(gè)數(shù)n的增大而增大B.隨變量值的個(gè)數(shù)n的增加而減小C.隨變量值之間的變異增大而增大D.隨系統(tǒng)誤差的減小而減小正確答案：C4[單選題]各觀察值均加(或減)一個(gè)常數(shù)后（）A.均數(shù)不變，標(biāo)準(zhǔn)差改變B.均數(shù)改變，標(biāo)準(zhǔn)差不變C.兩者均不變D.兩者均改變正確答案：B5[單選題]血清學(xué)抗體滴度資料最常用來表示其平均水平的指標(biāo)是（）A.算術(shù)平均數(shù)B.中位數(shù)C.幾何均數(shù)D.極差正確答案：C6[單選題]關(guān)于發(fā)病率與患病率下列說法錯(cuò)誤的是（）A.兩者均為表達(dá)疾病頻率的指標(biāo)B.計(jì)算患病率時(shí)，其分子不應(yīng)包括在研究期間或時(shí)點(diǎn)之前已經(jīng)發(fā)病的病例C.計(jì)算患病率時(shí)，其分子應(yīng)為某特定時(shí)期或特定時(shí)點(diǎn)內(nèi)患有某病的所有患者D.發(fā)病率是指在特定時(shí)期內(nèi)某人群某病新病例發(fā)生的頻率正確答案：B7[單選題]關(guān)于流行病學(xué)，下面錯(cuò)誤的說法是（）A.它的研究對(duì)象是人群B.它屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的范疇C.它已深入臨床醫(yī)學(xué)的研究中D.它只研究傳染病正確答案：D8[單選題]統(tǒng)計(jì)學(xué)中的小概率事件是指（）A.在一次觀察中絕對(duì)不會(huì)發(fā)生的事件B.發(fā)生概率小于0．01的事件C.發(fā)生概率小于0．1的事件D.發(fā)生概率小于0．06的事件正確答案：B9[單選題]下列哪一條是隊(duì)列研究的缺點(diǎn)（）A.樣本代表性差，易產(chǎn)生選擇性偏倚B.不能計(jì)算發(fā)病率C.不適用于罕見病的研究D.暴露測(cè)量不可靠，易產(chǎn)生信息偏倚正確答案：C10[單選題]下列哪個(gè)指標(biāo)常被用于衡量疾病對(duì)人威脅的程度（）A.發(fā)病率B.患病率C.病死率D.罹患率正確答案：C11[單選題]統(tǒng)計(jì)分析的主要內(nèi)容有（）A.描述性統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)B.統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷C.統(tǒng)計(jì)圖表和統(tǒng)計(jì)報(bào)告D.描述性統(tǒng)計(jì)和分析性統(tǒng)計(jì)正確答案：B12[單選題]以下制表的原則錯(cuò)誤的是（）A.標(biāo)題位于表的上方，內(nèi)容簡(jiǎn)潔扼要B.縱標(biāo)目為主語，表示被研究事物C.不使用豎線、斜線D.數(shù)字一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字正確答案：B13[單選題]下列屬于分析性研究方法的是（）A.現(xiàn)況調(diào)查B.病例對(duì)照研究C.生態(tài)學(xué)研究D.現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)正確答案：B14[單選題]某人研究新生兒黃疸的病因，選擇了100例確診的病例，和同期醫(yī)院沒有黃疸的新生兒100例，然后調(diào)查產(chǎn)母的分娩卡片以及產(chǎn)前和產(chǎn)時(shí)各種情況。這種研究方法是（）A.雙向性隊(duì)列研究B.前瞻性研究C.臨床隨訪研究D.病例對(duì)照研究正確答案：D15[單選題]為了避免各種偏倚影響臨床試驗(yàn)結(jié)果，設(shè)立哪一種對(duì)照效果最佳（）A.歷史性對(duì)照B.非隨機(jī)對(duì)照C.隨機(jī)同期對(duì)照D.不同醫(yī)院的對(duì)照正確答案：C16[單選題]統(tǒng)計(jì)學(xué)中的總體是指（）A.根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)觀察單位的全體B.根據(jù)地區(qū)劃分的研究對(duì)象的全體C.根據(jù)時(shí)間劃分的研究對(duì)象的全體D.根據(jù)人群劃分的研究對(duì)象的全體正確答案：A17[單選題]某種疾病的病死率指（）A.該病的死亡專率B.該疾病的死亡結(jié)果C.該病死亡在各種死亡中的比例D.該病患者的死亡百分比正確答案：D18[單選題]將未患某病而有或無暴露因素的人群作為研究對(duì)象，其研究是（）A.隊(duì)列研究B.病例對(duì)照研究C.現(xiàn)況研究D.普查正確答案：A19[單選題]一項(xiàng)病例對(duì)照研究，400名病例中有暴露史者200例，而400名對(duì)照中有暴露史者100例，有暴露史的發(fā)病率（）A.70％B.50％C.40％D.無法計(jì)算正確答案：D20[單選題]在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，參數(shù)是指（）A.變量B.研究樣本的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)C.總體指標(biāo)D.參與研究的數(shù)目正確答案：C21[單選題]描述一組正態(tài)分布資料的變異度用以下哪個(gè)指標(biāo)為好（）A.全距B.百分位數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)差D.方差正確答案：C22[單選題]要反映某地高血壓患者年齡分布情況應(yīng)選用（）A.直條圖B.直方圖C.線圖D.百分直條圖正確答案：B23[單選題]醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是（）A.醫(yī)學(xué)中的小概率事件B.具有不確定的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)C.動(dòng)物和人的本質(zhì)D.各種類型的數(shù)據(jù)正確答案：B24[單選題]假設(shè)檢驗(yàn)的目的是（）A.檢驗(yàn)參數(shù)估計(jì)的準(zhǔn)確度B.檢驗(yàn)樣本統(tǒng)計(jì)量是否不同C.檢驗(yàn)總體參數(shù)是否不同D.檢驗(yàn)樣本的P值是否為小概率正確答案：C25[單選題]研究人員測(cè)量了100例患者外周血的紅細(xì)胞數(shù)，所得資料類型是（）A.計(jì)數(shù)資料B.計(jì)量資料C.等級(jí)資料D.二項(xiàng)分布資料正確答案：B26[單選題]統(tǒng)計(jì)推斷的核心是（）A.顯著性(假設(shè))檢驗(yàn)B.樣本信息C.總體特征D.總體參數(shù)的估計(jì)正確答案：A27[單選題]在某地進(jìn)行男性吸煙與膀胱癌關(guān)系的研究，資料如下：吸煙組膀胱癌發(fā)病率為48．0／10萬，不吸煙組膀胱癌發(fā)病率為25．4／10萬。根據(jù)該資料，男性吸煙與否與膀胱癌的關(guān)系的相對(duì)危險(xiǎn)度是（）A.48．0B.48．0﹣25．4=22．6C.48．0÷25．4=1．89D.(48．0﹣25．4)÷48．0正確答案：C28[單選題]當(dāng)暴露是疾病發(fā)生的保護(hù)因素時(shí)（）A.RR=1B.RR=0C.RR<1D.RR>1正確答案：C29[單選題]OR是（）A.暴露組的發(fā)病率與對(duì)照組的發(fā)病率之比B.暴露組的發(fā)病率與對(duì)照組的發(fā)病率之差C.病例組的暴露率與對(duì)照組的暴露率之比D.病例組的暴露比值除以對(duì)照組的暴露比值正確答案：D30[單選題]某社區(qū)年均人口為10萬，年內(nèi)共死亡150人，其中60歲以上死亡100人，在全部死亡者中,因腫瘤死亡的人數(shù)為50人，該社區(qū)腫瘤死亡率為（）A.0.17％B.33．33％C.0．33％D.0.05％正確答案：D31[單選題]某病患者8人的潛伏期如下：1、3、3、3、4、5、6、39，則平均潛伏期為（）A.均數(shù)為8天，很好的代表了大多數(shù)的潛伏期B.中位數(shù)為3天C.中位數(shù)為4天D.中位數(shù)為3．5天，不受個(gè)別患者潛伏期長(zhǎng)的影響正確答案：D32[單選題]隊(duì)列研究屬于以下哪種流行病學(xué)研究方法（）A.描述性研究B.分析性研究C.實(shí)驗(yàn)性研究D.理論性研究正確答案：B33[單選題]對(duì)于病因未明的疾病，現(xiàn)況研究的主要任務(wù)是（）A.確定病因B.驗(yàn)證病因C.發(fā)現(xiàn)病因線索D.進(jìn)行病因推斷正確答案：C34[單選題]制作統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要求（）A.縱橫兩軸應(yīng)有標(biāo)目，一般不注明單位B.縱軸尺度必須從0開始C.標(biāo)題應(yīng)注明圖的主要內(nèi)容，一般在圖的上方D.繪制有坐標(biāo)軸的圖形時(shí)縱橫軸的比例一般為5：7較好正確答案：D35[單選題]醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟是（）A.統(tǒng)計(jì)資料收集、整理資料、統(tǒng)計(jì)描述、統(tǒng)計(jì)推斷B.調(diào)查、收集資料、整理資料、分析資料C.研究設(shè)計(jì)、收集資料、整理資料、分析資料D.研究設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)描述、統(tǒng)計(jì)推斷、統(tǒng)計(jì)圖表正確答案：C36[多選題]對(duì)一項(xiàng)新的診斷試驗(yàn)進(jìn)行研究和評(píng)價(jià)時(shí)，其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注意（）A.同金標(biāo)準(zhǔn)診斷方法進(jìn)行同步盲法比較B.有足夠的樣本量C.診斷界值的確定要合理D.要評(píng)價(jià)真實(shí)性和可靠性E.注意研究對(duì)象的代表性正確答案：A,B,C,D,E37[多選題]下列屬于描述性研究方法的有（）A.病例對(duì)照研究B.隊(duì)列研究C.現(xiàn)況研究D.篩檢E.生態(tài)學(xué)研究正確答案：C,D,E38[多選題]篩檢的主要用途（）A.診斷疾病B.治療疾病C.預(yù)防疾病D.開展監(jiān)測(cè)E.了解疾病自然史正確答案：C,D,E39[多選題]繪制統(tǒng)計(jì)圖的基本要求有（）A.要有標(biāo)題，位于圖體下方中央位置B.繪制有坐標(biāo)軸的圖形縱橫軸要有標(biāo)目C.要有備注D.同一張圖內(nèi)比較要用不同顏色或樣式的線條E.縱橫軸比列以5：7為宜正確答案：A,B,D,E40[多選題]以下哪些為分析性研究（）A.生態(tài)學(xué)研究B.橫斷面研究C.病例對(duì)照研究D.社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)E.隊(duì)列研究正確答案：C,E41[多選題]對(duì)統(tǒng)計(jì)推斷的假設(shè)檢驗(yàn)說法正確的是（）A.是統(tǒng)計(jì)推斷的核心B.利用一個(gè)樣本信息判斷另一個(gè)樣本特征C.檢驗(yàn)、方差分析屬參數(shù)檢驗(yàn)D.秩和檢驗(yàn)屬非參數(shù)檢驗(yàn)E.把需要判斷的總體特征稱作假設(shè)正確答案：A,C,D,E42[多選題]流行病學(xué)的主要特征有（）A.群體特征B.以分布為起點(diǎn)的特征C.社會(huì)醫(yī)學(xué)的特征D.對(duì)比的特征E.預(yù)防為主的特征正確答案：A,B,C,D,E43[多選題]一般來說哪些疾病可進(jìn)行篩檢（）A.對(duì)該疾病可采用有效的第三級(jí)預(yù)防措施B.人群患病率高C.易于診斷但無治療方法的疾病D.借醫(yī)學(xué)干預(yù)能改變自然史的疾病E.篩檢程序比較復(fù)雜正確答案：B,D44[多選題]發(fā)病率常用于（）A.評(píng)價(jià)慢性病的控制效果B.反映得病的風(fēng)險(xiǎn)C.描述疾病的分布D.探討發(fā)病因素E.提出病因假設(shè)正確答案：B,C,D,E45[多選題]描述變量值集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)包括（）A.算術(shù)平均數(shù)B.調(diào)和平均數(shù)C.中位數(shù)D.幾何平均數(shù)E.百分位數(shù)正確答案：A,C,D46[多選題]下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)性研究的說法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)性研究屬于前瞻性研究B.與觀察性研究根本的不同之處是有人為干預(yù)措施C.某種疾病的危險(xiǎn)因素分布廣泛不易確定高危人群時(shí)需采用社區(qū)試驗(yàn)D.研究對(duì)象可以進(jìn)行隨機(jī)分組E.通常設(shè)有對(duì)照組正確答案：A,B,C,D,E47[多選題]關(guān)于隊(duì)列研究的敘述，下列哪些選項(xiàng)是正確的（）。A.前瞻性隊(duì)列研究的觀察方向是從“因”到“果”B.歷史性隊(duì)列研究的觀察方向是從“因”到“果”C.歷史性隊(duì)列研究的觀察方向是從“果”到“因”D.歷史性隊(duì)列研究的“因”與“果”同時(shí)出現(xiàn)E.歷史性隊(duì)列研究的“因”與“果”可能都已存在正確答案：A,B,D,E48[多選題]以下屬于計(jì)量資料的有（）A.身高B.體重C.血細(xì)胞計(jì)數(shù)D.某病陽性人數(shù)E.心電圖正確答案：A,B,C49[多選題]現(xiàn)況調(diào)查的目的和用途有（）A.描述疾病的分布特點(diǎn)B.早期發(fā)現(xiàn)病人C.直接驗(yàn)證病因假設(shè)D.評(píng)價(jià)疾病的防治效果E.治療病人正確答案：A,B,D50[多選題]醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟包括（）A.研究設(shè)計(jì)B.收集資料C.整理資料D.分析資料E.評(píng)價(jià)資料正確答案：A,B,C,D51[多選題]繪制統(tǒng)計(jì)表的基本要求有（）A.同一指標(biāo)數(shù)字小數(shù)位一致，位次對(duì)齊B.標(biāo)題位于表下方C.縱標(biāo)目為主話，橫標(biāo)目為謂語D.不使用豎線、斜線E.盡且用表格展示，不可備注正確答案：A,D52[多選題]病例對(duì)照研究的特點(diǎn)主要有（）A.研究開始時(shí)已有一批可供選擇的病例B.研究對(duì)象按發(fā)病與否分成病例組與對(duì)照組C.被研究因素的暴露狀況是通過回顧獲得的D.是由因及果的推理順序E.經(jīng)兩組暴露率或水平比較，分析暴露與疾病的聯(lián)系正確答案：A,B,C,E參考解析：其特點(diǎn)（1）在疾病發(fā)生后進(jìn)行，研究開始時(shí)已有一批可供選擇的病例。(2)研究對(duì)象按發(fā)病與否分成病例組與對(duì)照組。(3)被研究因素的暴露狀況是通過回顧調(diào)查或信息收集獲得的。(4)若按因果關(guān)系進(jìn)行分析，結(jié)果已發(fā)生，是由果及因的推理順序。(5)經(jīng)兩組暴露率或暴露水平的比較，分析暴露與疾病的聯(lián)系。如OR=ad／bc。53[多選題]隊(duì)列研究的特點(diǎn)有（）A.前瞻性研究B.觀察性對(duì)比研究C.根據(jù)暴露與否分組D.從“果”到“因”E.觀察兩組間死亡率的差異正確答案：A,B,C,E54[多選題]以下哪些是診斷試驗(yàn)真實(shí)性的評(píng)價(jià)指標(biāo)（）A.靈敏度B.特異度C.變異系數(shù)D.百分位數(shù)E.正確診斷指數(shù)正確答案：A,B,E55[多選題]病例對(duì)照研究的主要缺點(diǎn)是（）A.更容易發(fā)生回憶偏倚B.不適于研究人群暴露比例很低的因素C.統(tǒng)計(jì)處理復(fù)雜D.時(shí)間順序有時(shí)不清E.不能獲得發(fā)病率正確答案：A,B,D,E56[多選題]以下有關(guān)頻率和概率的描述，正確的有（）A.概率是對(duì)總體而言B.頻率是對(duì)樣本而言C.隨機(jī)事件的概率在0到1之間D.統(tǒng)計(jì)中的結(jié)論多帶有頻率性E.概率指一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到的樣本率正確答案：A,B,C57[多選題]以下關(guān)于等級(jí)資料的描述，正確的有（）A.介于定量測(cè)量和定性觀察之間的測(cè)量資料B.通常有三個(gè)以上資料C.等級(jí)資料和計(jì)數(shù)資料可統(tǒng)稱為分類變量D.等級(jí)資料是多分類資料E.陰性、陽性、強(qiáng)陽性為等級(jí)資料正確答案：A,C,D,E58[多選題]假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟是（）A.建立檢驗(yàn)假設(shè)B.選定檢驗(yàn)方法C.計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量D.做出推斷結(jié)論E.畫出圖形正確答案：A,B,C,D59[多選題]以下哪些為描述離散趨勢(shì)的指標(biāo)（）A.標(biāo)準(zhǔn)差B.極差C.誤差D.方差E.變異系數(shù)正確答案：A,B,D,E第六章健康教育學(xué)1[單選題]決定人們產(chǎn)生行為動(dòng)機(jī)和行為的一個(gè)重要因素是（）A.自我認(rèn)知B.自我興趣C.自我效能D.社會(huì)環(huán)境正確答案：C2[單選題]執(zhí)行某特定行為并達(dá)到預(yù)期結(jié)果的能力的主觀判斷稱為（）A.自我認(rèn)知B.自我興趣C.自我效能D.社會(huì)環(huán)境正確答案：C3[單選題]人們感知信息，認(rèn)同信息內(nèi)容，產(chǎn)生行為意愿的理論是（）A.健康信念理論B.認(rèn)知理論C.行為理論D.自我效能理論正確答案：A4[單選題]PRECEDE-PROCEED模式中的PRECEDE，著重應(yīng)用于（）A.環(huán)境診斷B.流行病學(xué)診斷C.需求評(píng)估D.效果評(píng)估正確答案：C5[單選題]最有可能導(dǎo)致艾滋病病毒傳播的行為是與艾滋病病人或感染者（）A.共同進(jìn)餐B.共用馬桶C.共用游泳池D.共用注射器正確答案：D6[單選題]一個(gè)好的健康教育計(jì)劃的具體目標(biāo)必須包括（）A.可測(cè)量的B.可完成的C.可信的D.以上都是正確答案：D7[單選題]依據(jù)知一信一行健康相關(guān)行為改變模式，戒煙成功的最大動(dòng)力是（）A.知識(shí)與態(tài)度B.信念與態(tài)度C.知識(shí)與信念D.觀念與技能正確答案：B8[單選題]健康教育的最主要目的是（）A.提供健康的知識(shí)B.構(gòu)建健康的環(huán)境C.改變不健康的態(tài)度D.改變不良的行為正確答案：D9[單選題]某單位每天上午10點(diǎn)做工間操，這屬于（）A.個(gè)人行為B.自我控制C.團(tuán)體行為D.疾病相關(guān)行為正確答案：C10[單選題]“人與人之間面對(duì)面直接的信息交流”屬于（）A.人際傳播B.組織傳播C.自我傳播D.大眾傳播正確答案：A11[單選題]針對(duì)降低5歲以下兒童急性感染死亡率的健康教育一級(jí)目標(biāo)人群是（）A.嬰幼兒B.嬰幼兒母親C.村級(jí)醫(yī)生D.婦幼保健人員正確答案：B12[單選題]對(duì)于成癮行為來說，在一般行為改變5個(gè)階段外，還須增加的第6個(gè)階段是（）A.沒有打算階段B.準(zhǔn)備階段C.維持階段D.終止階段正確答案：D13[單選題]健康教育的主要手段是（）A.信息傳播與政策制定B.政策制定與社會(huì)動(dòng)員C.社會(huì)動(dòng)員與行為干預(yù)D.信息傳播與行為干預(yù)正確答案：D14[單選題]在影響健康相關(guān)行為因素中，屬于強(qiáng)化因素的是下列哪項(xiàng)（）A.知識(shí)、信念、態(tài)度、價(jià)值觀等B.保健設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員、診所、醫(yī)療費(fèi)用等C.醫(yī)療費(fèi)用、個(gè)人保健技術(shù)D.社會(huì)支持、同伴鼓勵(lì)、父母的勸告等正確答案：D15[單選題]社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)人群描述最準(zhǔn)確的是（）A.弱勢(shì)人群B.老年人C.慢性病患者D.全部社區(qū)居民正確答案：D16[單選題]最能反映生活質(zhì)量變化的健康教育評(píng)價(jià)工具是（）A.人格量表B.體質(zhì)指數(shù)C.日?；顒?dòng)量表D.前后風(fēng)險(xiǎn)變化正確答案：C17[單選題]為改變?nèi)藗冃袨榈慕】到逃?wù)，下列哪項(xiàng)措述最準(zhǔn)確（）A.醫(yī)療、檢測(cè)知識(shí)、技術(shù)與服務(wù)B.疾病診斷與檢測(cè)技術(shù)C.救護(hù)知識(shí)與技術(shù)D.衛(wèi)生保健知識(shí)與技術(shù)正確答案：D18[單選題]依據(jù)行為改變的階段理論，健康管理師在第4、5階段的最主要工作是（）A.重點(diǎn)促使人們進(jìn)行思考，認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)行為的危害，權(quán)衡改變行為的利弊，從而產(chǎn)生改變行為的意向和動(dòng)機(jī)B.促使人們做出決策，盡快開始改變危害健康的行為C.改變環(huán)境來消除或減少誘惑；通過自我強(qiáng)化和學(xué)會(huì)信任來支持行為改變D.重點(diǎn)提高人們的自我效能與知識(shí)和技能正確答案：C19[單選題]家庭對(duì)家庭成員健康的影響在于（）A.影響疾病的發(fā)生發(fā)展、治療和轉(zhuǎn)歸B.家庭成員的行為、生活方式直接影響健康C.家庭成員健康信念相互影響D.以上各條均影響家庭成員健康正確答案：D20[單選題]知識(shí)、態(tài)度、信念和價(jià)值觀等影響健康相關(guān)行為的因素屬于（）A.行為危險(xiǎn)因素B.強(qiáng)化因素C.促成因素D.傾向因素正確答案：D21[單選題]依據(jù)行為改變的階段理論，健康管理師在第3階段最主要的工作是（）A.重點(diǎn)促使人們進(jìn)行思考，認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)行為的危害，權(quán)衡改變行為的利弊，從而產(chǎn)生改變行為的意向和動(dòng)機(jī)B.促使人們做出決策，盡快開始改變危害健康的行為C.改變環(huán)境來消除或減少誘惑D.通過自我強(qiáng)化和學(xué)會(huì)信任來支持行為改變正確答案：B22[單選題]健康教育領(lǐng)域應(yīng)用最廣、最具權(quán)威的模式是（）A.PRECEDE-PROCEED模式B.KABP模式C.健康信念模式D.知-信-行模式正確答案：A23[單選題]最適合健康教育效應(yīng)評(píng)價(jià)的指標(biāo)是（）A.活動(dòng)執(zhí)行率B.衛(wèi)生知識(shí)知曉率C.身高D.血壓正確答案：B24[單選題]健康促進(jìn)的核心策略是（）A.社會(huì)協(xié)調(diào)B.社會(huì)動(dòng)員C.經(jīng)濟(jì)保障D.文化動(dòng)員正確答案：B25[單選題]健康信念模式中，是否采納有利于建康行為的最重要的影響因素是（）A.知識(shí)B.感知C.同伴影響D.大眾媒介正確答案：B26[單選題]依據(jù)行為改變的階段理論，健康管理師在第1、2階段的最主要工作是（）A.重點(diǎn)促使人們進(jìn)行思考，認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)行為的危害，權(quán)衡改變行為的利弊，從而產(chǎn)生改變行為的意向和動(dòng)機(jī)B.促使人們做出決策，盡快開始改變危害健康的行為C.改變環(huán)境來消除或減少誘惑D.通過自我強(qiáng)化和學(xué)會(huì)信任來支持行為改變正確答案：A27[單選題]在影響健康相關(guān)行為因素中，屬于促成因素的是下列哪項(xiàng)（）A.知識(shí)、信念、態(tài)度、價(jià)值觀等B.保健設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員、診所、醫(yī)療費(fèi)用等C.行為動(dòng)機(jī)、意向等D.社會(huì)支持、同伴鼓勵(lì)、父母的勸告等正確答案：B28[單選題]吸煙、酗酒對(duì)本人健康的危害屬于（）A.環(huán)境因素B.行為與生活方式因素C.生物學(xué)因素D.衛(wèi)生保健服務(wù)因素正確答案：B29[單選題]要求執(zhí)行控?zé)熡?jì)劃一年后，80％的青少年能說出三項(xiàng)以上吸煙對(duì)健康的危害，這是健康教育計(jì)劃的（）A.健康目標(biāo)B.教育目標(biāo)C.價(jià)值觀目標(biāo)D.行為目標(biāo)正確答案：B30[單選題]“到某年使某工廠員工60％的吸煙者戒煙”屬于健康教育計(jì)劃目標(biāo)中的（）A.總目標(biāo)B.信念目標(biāo)C.教育目標(biāo)D.行為目標(biāo)正確答案：D31[單選題]要求教師不吸煙，這屬于健康教育干預(yù)策略中的（）A.政策倡導(dǎo)策略B.環(huán)境支持策略C.健康教育策略D.檢測(cè)評(píng)價(jià)策略正確答案：B32[單選題]1986年首屆國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)通過了（）A.雅加達(dá)宣言B.曼谷宣言C.宋斯瓦爾宣言D.渥太華宣言正確答案：D33[單選題]健康相關(guān)行為描述最準(zhǔn)確的是（）A.與疾病相關(guān)的行為B.與健康有關(guān)的行為C.與健康和疾病有關(guān)的行為D.促進(jìn)健康的行為正確答案：C34[單選題]健康促進(jìn)的基本策路是（）A.動(dòng)員倡導(dǎo)賦權(quán)B.動(dòng)員賦權(quán)行動(dòng)C.動(dòng)員倡導(dǎo)行動(dòng)D.倡導(dǎo)賦權(quán)協(xié)調(diào)正確答案：D35[多選題]健康教育常用評(píng)價(jià)方案有（）A.不設(shè)對(duì)照組的前后測(cè)試B.非等同比較組設(shè)計(jì)C.隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn)D.簡(jiǎn)單時(shí)間系列設(shè)計(jì)E.復(fù)合時(shí)間系列設(shè)計(jì)正確答案：A,B,D,E36[多選題]健康促進(jìn)涉及的主要活動(dòng)領(lǐng)域是（）A.制定促進(jìn)健康的公共政策B.創(chuàng)造支持性環(huán)境C.加強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)D.發(fā)展個(gè)人技能E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向正確答案：A,B,C,D,E參考解析：選項(xiàng)ABCDE都屬于健康促進(jìn)涉及的主要活動(dòng)領(lǐng)域?！朵滋A宣言》中明確指出，健康促進(jìn)涉及5個(gè)主要活動(dòng)領(lǐng)域，其中與健康教育關(guān)系最直接的是發(fā)展個(gè)人技能。37[多選題]健康信念模式中，是否采納有利于健康的行為與下列因素有關(guān)（）A.感知疾病的威脅B.感知健康行為的益處和障礙C.自我效能D.提示因素E.社會(huì)人口學(xué)因素正確答案：A,B,C,D,E38[多選題]傳播材料預(yù)試驗(yàn)中收集反饋意見的內(nèi)容包括（）A.是否理解材料傳播的信息內(nèi)容B.是否喜歡材料的表現(xiàn)形式C.傳播材料的視覺舒適度D.訊息的易讀性和實(shí)用性E.訊息的可按受性和趣味性正確答案：A,B,C,D,E39[多選題]常用人際傳播的形式有（）A.電視B.報(bào)刊C.個(gè)人之間D.個(gè)人與群體之間E.群體與群體之間正確答案：C,D,E40[多選題]針對(duì)大眾的傳播媒介包括（）A.報(bào)紙B.雜志C.廣播D.電視E.健康用品正確答案：A,B,C,D41[多選題]行為改變的階段理論把行為轉(zhuǎn)變分為（）A.沒有打算階段B.打算階段C.準(zhǔn)備階段D.行動(dòng)階段E.維持階段正確答案：A,B,C,D,E42[多選題]健康傳播中人際傳播的特點(diǎn)包括（）A.直接的人際傳播不需要任何非自然的媒介B.同一次傳播活動(dòng)中交流的雙方可以互為傳播者和受傳者C.傳播的信息量比大眾傳播少D.傳播有針對(duì)性E.多級(jí)人際傳播活動(dòng)的信息容易走樣正確答案：A,B,C,D,E43[多選題]傳播材料制作過程中的制訂計(jì)劃應(yīng)包括（）A.確定目標(biāo)人群B.確定材料種類、數(shù)量、使用范圍C.確定發(fā)放渠道、使用方法D.預(yù)試驗(yàn)與評(píng)價(jià)方案E.經(jīng)費(fèi)預(yù)算、埋單進(jìn)度安排正確答案：A,B,C,D,E44[多選題]在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中，將影響健康相關(guān)行為的因素分為（）A.重點(diǎn)因素B.傾向因素C.知識(shí)因素D.強(qiáng)化因素E.促成因素正確答案：B,D,E45[多選題]產(chǎn)生和提高自我效能的途徑有（）A.自己成功完成過某行為B.他人間接的經(jīng)驗(yàn)C.適宜的自然條件D.口頭勸說E.情感激發(fā)正確答案：A,B,D,E46[多選題]拉斯韋爾1948年提出的經(jīng)典傳播模式(5W模式)，包括（）A.傳播者B.信息與訊息C.媒介渠道D.受傳者E.效果正確答案：A,B,C,D,E47[多選題]下列有關(guān)KAP模式的敘述正確的是（）A.衛(wèi)生保健知識(shí)和信息是改變健康行為的基礎(chǔ)B.此模式的實(shí)質(zhì)是認(rèn)知理論在健康教育中的應(yīng)用C.信念和態(tài)度是行為改變的動(dòng)力D.知、信、行三者之間存在著因果關(guān)系E.以上均不對(duì)正確答案：A,B,C,D48[多選題]針對(duì)群體傳播的材料包括（）A.宣傳欄B.招貼畫C.海報(bào)D.標(biāo)語和橫幅E.影像材料如DVD正確答案：A,B,C,D,E49[多選題]社區(qū)健康教育計(jì)劃應(yīng)包括哪些內(nèi)容（）A.教育的內(nèi)容、目的和目標(biāo)B.教育的時(shí)間、地點(diǎn)C.教育的培訓(xùn)方案、教材D.教育的形式E.教育的評(píng)價(jià)方式正確答案：A,B,C,D,E50[多選題]健康教育結(jié)局評(píng)價(jià)指標(biāo)包括（）A.生活質(zhì)量的變化B.項(xiàng)目實(shí)施前后的健康風(fēng)險(xiǎn)變化C.衛(wèi)生知識(shí)知曉率D.對(duì)象的生理健康指標(biāo)E.對(duì)象的心理健康指標(biāo)正確答案：A,B,D,E51[多選題]關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系，下列描述正確的是（）A.健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)B.健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)C.健康教育激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者拓展健康促進(jìn)D.健康教育對(duì)行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性E.健康促進(jìn)需要健康教育來推動(dòng)和落實(shí)正確答案：A,B,C,E52[多選題]屬于危害健康的團(tuán)體行為是（）A.大吃大喝現(xiàn)象泛濫B.生產(chǎn)劣質(zhì)食品的廠家C.生產(chǎn)假藥的廠家D.廠礦生產(chǎn)過程排放污氣污水E.不及時(shí)就診正確答案：A,B,C,D53[多選題]健康教育策略包括（）A.教育策略B.環(huán)境策略C.行為策略D.組織策略E.政策策略正確答案：A,B,E54[多選題]健康教育診斷(需求評(píng)估)的內(nèi)容包括（）A.社會(huì)診斷B.流行病學(xué)診斷C.行為與環(huán)境診斷D.教育與組織診斷E.管理與政策診斷正確答案：A,B,C,D,E55[多選題]對(duì)于成癮行為來說，行為改變的階段理論把行為轉(zhuǎn)變分為（）A.沒有打算階段和打算階段B.準(zhǔn)備階段和行動(dòng)階段C.維持階段D.終止階段E.評(píng)估反饋階段正確答案：A,B,C,D56[多選題]下列屬于大眾傳播特點(diǎn)的是（）A.傳播者是職業(yè)性的傳播機(jī)構(gòu)和人員B.信息擴(kuò)散距離遠(yuǎn)，覆蓋區(qū)域廣泛，速度非常快C.傳播對(duì)象數(shù)雖多，分散廣泛，互不聯(lián)系D.信息是公開的，公共的面向全社會(huì)人群E.傳播是單向的，信息反饋速度緩慢正確答案：A,B,C,D,E57[多選題]下列屬于人際傳播基本技巧的是（）A.開場(chǎng)與結(jié)束技巧B.問話技巧C.反饋技巧D.觀察技巧E.聽話技巧正確答案：A,B,C,D,E58[多選題]下列屬于格林(PRECEDE．PRO