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《辦公軟件實用教程、、《辦公軟件實用教程、、》精品課程合肥市工程技術(shù)學校第第頁第頁第頁6、繪制斜線表頭學生動手操作方法:用“表格”菜單中的“繪制斜線表頭…”命令,在彈出的“插入斜線表頭”對話框中選擇合適的表頭樣式,并添加行列標題。如圖:學生動手操作四、實訓練習1、任務一:制作個人簡歷個人黃每阮才史)rjt-cIna/了*£,,fr^Gn;1P±EkK2、制作一張成績單
五、作品展示1、(小結(jié))同學們今天通過自己的努力解決了word中表格創(chuàng)建的問題,并獨立制作了課程表。2、在學生作品展示之自評和他評之后,根據(jù)情況共同歸納評價標準。1、學生展示并說明自己的做品。2、對展示的作品進行客觀的評價。1、通過演示作品和發(fā)表評價,培養(yǎng)學生的審美觀。2、將評選作品的權(quán)利交給學生,體現(xiàn)學生主體作用。七、小結(jié)與延伸這一節(jié)我們主要學習了在Word中對表格進行處理。首先我們要通過講的兩種不同的方法來創(chuàng)建一個簡單的表格,然后對表格進行一些細化工作:表格的移動、縮放、單元格的拆分與合并、行列的插入及刪除、繪制斜線表頭等。另外,由本節(jié)課的操作過程可以看出,對于表格的操作,幾乎所用的命令項都是在“表格”菜單中。學生回顧本節(jié)課內(nèi)容,簡單概括學習內(nèi)容,
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