九年級下冊語文同步課堂(基礎版)專題11 地下森林斷想 講(學生版)_第1頁
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......................第11課地下林想【學習要點】.熟讀課文,整體感知文章內(nèi)容,理清本文結(jié)構(gòu)..培養(yǎng)從文中準確獲取信息,并進行語言概括的能力?!窘虒W過程】☆故新【主習.加點字注音。裊裊()鼎)萬籟)俱寂啾()嶙峋()瘠)沉湎)徘徊()窺()測憤懣()孱)弱.解釋下面的詞語。瘠?。撼龄希哄钊酰汉棋珶o垠:隱姓埋名:憤懣:☆堂討要一熟讀課文,整感知文章內(nèi)容,理清本文結(jié)構(gòu).【究動熟讀課文,整體感知文章容,理清本文結(jié)構(gòu).【師疑思路是作者按照一定的條理由此及彼、由淺入深表達思想的徑、脈絡。思路有不同層面,對全篇而言有總體思路,對具體段落或?qū)哟味跃褪蔷植克悸?。所謂的理清文章思路就是要通過分析文的選材取材、結(jié)構(gòu)層次、線索脈絡、詳寫略寫、過渡照應等探索作者定型的思維過程?!居懻撁鞔_】【堂升楓葉(11分我愛楓葉,因為它紅得深濃,紅得艷麗。多少年來,一想到秋,我首先就會想到楓葉;想到楓葉,就會想到杜牧的詩"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花",就會引發(fā)許多聯(lián)和感慨。在蕭瑟的秋天,楓葉紅得那么動人,不能不使我心馳神往。在北京,重陽節(jié)過后到香山看楓葉,正是很好的時節(jié)。過去的文人騷客,在這樣的時候,往往一頭小毛驢兒,慢慢地出了西直門,一步一顛直往西邊走去。到了碧云寺一帶,就漸入佳境,像喝一杯花雕酒一樣,陶醉于楓葉那鮮艷的色彩,流連忘返。有時,他們還會即景遣興,吟詩作賦。我雖沒這樣閑散的雅興,但我也愛楓葉。沒有別的,爽直一點兒說,就是因為她!

秋冬之交,正是吃蘿卜的時候。夜晚的街頭,常常傳來“蘿卜賽梨”的清脆叫賣聲,引誘你不不去買一個嘗嘗。蘿卜有“紅到心”的別稱,可是它的內(nèi)心是不是紅的,還得等到剖開之后才見分。這哪里趕得上楓葉。楓葉是那么直接、那么毫不遮掩地展現(xiàn)自己的色彩。楓葉敢于紅,紅得有氣魄。楓葉之可愛還在于當別的葉兒秋枯落時偏偏紅得艷麗她得住風霜交加經(jīng)起秋之摧殘,戰(zhàn)西風而不怯,披嚴霜而愈麗,顯露出無畏無懼的神采。單憑這一點,就值得我們贊美。有人說,楓葉雖紅,可畢竟是到了肅殺的秋天?!抖鲙分杏幸痪洌骸熬灰姖M川紅葉,是離人眼中血”以楓葉吟離別,把楓葉比作血,這是隨人的心情而生發(fā)的。但在我看來,說肅殺也好,比作也好,都還是在于秋,而不在于楓葉;把楓葉之紅比作血,這是因為她抗得住肅殺之氣!楓葉也并不因為紅而孤獨。你看,去香山看紅葉的人那么多;而且,東籬黃菊,山澗青松,挺的竹,清香的梅,或跟她同時,或相繼綻放,都與楓葉相伴,在耐寒抗冷中各顯風采。一想到秋,我就想到楓葉,想到楓葉,往往使我又聯(lián)想到那些在各個崗位上勇于克服困難、敢展示自我的勞動者。他們抗嚴寒,戰(zhàn)酷暑,奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上;他們不畏艱難,勇于奉獻,弘揚了代的精神。他們盡管很普通,卻是我們時代的英雄。我覺得,用楓葉來比喻這樣的英雄人物是再恰當不過。我禮贊楓葉,我愛她斗西風血點兒!(選自《名家詠物篇》,有改動)從上文看,楓葉有哪些特?(2)作者寫秋冬之交的蘿卜,又用《董西廂》中的警句,各有什么用(2分任選一個角度,談談文中畫線句子的表達效果。3分作者筆下的楓葉有什么象征意?1分本文是圍繞楓葉展開的,請結(jié)合文章內(nèi)容簡要說明行文思路。3分要二培養(yǎng)從文中準確獲取信息,并進行語言概括的能力【究動培養(yǎng)從文中準確獲取信息并進行語言概括的能力?!編熞筛爬ㄒ话銖囊韵聨追矫妫海畯奈恼骂}目進行概括2.抓中心句進行概括。3抓關鍵詞語概括?;卮饐栴}:.作者想象地下森林經(jīng)歷了怎樣的歷史過程?.在這個歷史過程中它受到了哪些煎熬與不公?又得到了哪些幫助?

.文章所寫地下森林的點和品質(zhì)是什么?.文章表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?【討論明確】【堂升.用一句話概括下面這則材料的主要信息,最準確的一項是()(2分踏春時節(jié),美麗的江西處處鮮花盛開。井岡山杜鵑十里飄香,婺源油菜花遍地金黃,黃馬櫻花來游人如織,永修人面桃花相映紅??徜徉花海,春風拂面,香醉人心,為“海經(jīng)濟”,競相綻放。全省各地,桃花節(jié)、櫻花節(jié)、油菜花節(jié)、杜鵑花節(jié)接踵而至,花海點亮了人們的生活,也催開光彩奪目的“花海經(jīng)濟”。A江西各地鮮花節(jié)接踵而至。B踏春時節(jié),美麗的江西處處鮮花盛開。C.西處處鮮花盛開,香醉人心。D.西處鮮花盛開,催開“花海經(jīng)濟”.對下面語段意思概括最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。一個人能夠集中精力讀書、實驗、創(chuàng)作、設計是好事,俗話說“一心不能二用”,就是說的集精力的必要。然而,一個人專注于一件事物久了,沿一個方向想問題多了,思維容易僵化,創(chuàng)新想會遇到心理定勢的困擾。這樣的時候,停下手頭的工作,泡一杯茶,坐在某間空房子里“胡思亂想”;者干脆走遠一點,來到公園某棵

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