部編版道德與法治我們的公共生活教學(xué)課件2

第三單元我們的公共生活

復(fù)習(xí)課件

第三單元我們的公共生活

復(fù)習(xí)課件

知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)1.在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱為_(kāi)_________。公共設(shè)施是為了方便__________而設(shè)置的。2.我們身邊常見(jiàn)的公共設(shè)施有：___________、____________、______、_________、______、______等。3.________是我們的“朋友”，我們應(yīng)該__________，有的人卻不善待它們，使得它們很“委屈”。在我們周圍很多公共設(shè)施遭到損壞，給人們?cè)斐刹槐恪！肮苍O(shè)施”大家的生活分類垃圾箱交通信號(hào)燈護(hù)欄公用電話花壇休息椅公共設(shè)施善待它們知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)1.在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱為_(kāi)______知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)4.盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處_________________________________，情節(jié)嚴(yán)重的，____________________________________________。5.生活中處處有_____，游戲中有規(guī)則，現(xiàn)實(shí)生活中也有規(guī)則。每種規(guī)則都有它的_____，遵守規(guī)則才能維護(hù)正常的_________?；蛘呶灏僭韵铝P款五日以下拘留處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款規(guī)則作用生活秩序知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)4.盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處___知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)6.生活中處處有_____。我們都得到過(guò)別人的__________，也要樂(lè)于__________別人。7._____就在我們身邊，有些是顯而易見(jiàn)的，有些則是不露痕跡的，不留心我們就無(wú)法發(fā)現(xiàn)。8.生活中像雷鋒一樣________的人還有很多，我們應(yīng)該把___變成____。愛(ài)心關(guān)心和幫助關(guān)心和幫助關(guān)愛(ài)樂(lè)于助人愛(ài)心行動(dòng)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)6.生活中處處有_____。我們都得到過(guò)別人的__知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)9.______和_____他人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要我們___________。10.我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人時(shí)，要用心了解___________。尊重___________，以__________________幫助他們。關(guān)心幫助不斷地學(xué)習(xí)他人的需要他們的隱私友善與熱誠(chéng)的態(tài)度知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)9.______和_____他人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要知識(shí)檢測(cè)1、下面說(shuō)法正確的是（）。A.我們應(yīng)該正確使用公共設(shè)施B.保護(hù)公共設(shè)施是政府的責(zé)任C.維護(hù)公共設(shè)施只是一句漂亮話2、下列選項(xiàng)中不正確的是（）。A.公共設(shè)施給我們生活帶來(lái)方便B.公共設(shè)施是供大家共同使用的C.公共設(shè)施可以占為己有AC知識(shí)檢測(cè)1、下面說(shuō)法正確的是（）。AC知識(shí)檢測(cè)3、愛(ài)心是需要傳遞的，下面說(shuō)法正確的是（）。A.看見(jiàn)有老人上車趕緊假裝看書(shū)B(niǎo).乘坐公交車不給孕婦讓座C.我們應(yīng)該主動(dòng)幫助行動(dòng)視力障礙者4、下面同學(xué)的行為，受歡迎的是（）。A.小明在公交車上給老奶奶讓座B.小紅勸告叔叔不要傷害動(dòng)物C.小軍買票時(shí)主動(dòng)排在其他同學(xué)后面CC知識(shí)檢測(cè)3、愛(ài)心是需要傳遞的，下面說(shuō)法正確的是（）。C知識(shí)檢測(cè)5、擾亂公共秩序的后果是（）。A.不會(huì)影響社會(huì)和諧B.不會(huì)影響同學(xué)友誼C.造成公共安全問(wèn)題6、要想正確地幫助別人，應(yīng)該（）。A.先了解對(duì)方背景B.不要主動(dòng)幫助別人C.不要求回報(bào)CC知識(shí)檢測(cè)5、擾亂公共秩序的后果是（）。CC知識(shí)檢測(cè)7、下面做法正確的是（）。A.小麗乘坐超載的汽車回家B.小明過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則C.小強(qiáng)和小伙伴在放學(xué)路上追逐打鬧8、下面是為居民健身提供的公共設(shè)施的是（）。A.公園游樂(lè)園B.社區(qū)的操場(chǎng)C.小明家的跑步機(jī)BB知識(shí)檢測(cè)7、下面做法正確的是（）。BB知識(shí)檢測(cè)9、如果有人在公共場(chǎng)合大聲說(shuō)話影響別人，你應(yīng)該（

）。A.在背后議論他B.站在角落里不說(shuō)話C.勸說(shuō)對(duì)方考慮別人的感受10、看到垃圾桶旁掉落的飲料瓶，我們可以（

）。A.嫌臟，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的B.順手撿起，放進(jìn)垃圾桶C.將飲料瓶踢遠(yuǎn)一些CB知識(shí)檢測(cè)9、如果有人在公共場(chǎng)合大聲說(shuō)話影響別人，你應(yīng)該（知識(shí)檢測(cè)是與非，判一判1.君君上學(xué)要遲到了，他為了節(jié)省時(shí)間翻越了公路邊的護(hù)欄。（）2.明明和同桌比賽，用玩具槍射擊路燈。

（

）3.實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下去大街上清理公共設(shè)施上的小廣告。

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）

4.玩游戲就是為了開(kāi)心，所以不需要規(guī)則的約束。

（

）

5.去食堂排隊(duì)打飯，如果遇到好朋友是可以叫他插隊(duì)到自己前面。

（

）6.旅游景點(diǎn)到處是垃圾，我也沒(méi)有必要再把垃圾送到垃圾桶里了。

（

）

×××××√知識(shí)檢測(cè)是與非，判一判1.君君上學(xué)要遲到了，他為了節(jié)省時(shí)間翻知識(shí)檢測(cè)7.十字路口沒(méi)有車輛通過(guò)，即使是紅燈我們也可以過(guò)馬路。

（

）8.在公園里，弟弟想和各種小動(dòng)物雕像拍照留影，騎在小鹿雕像的背上真精神。

（

）

9.上下樓梯靠右行。

（

）10.麗麗說(shuō)做好事必須讓老師知道，不然就白做了。

（

）11.老年公寓里一位老奶奶在重陽(yáng)節(jié)那日被志愿者洗了7次腳。（

）12.幫助別人的同時(shí)更要尊重別人。

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是與非，判一判××××√√知識(shí)檢測(cè)7.十字路口沒(méi)有車輛通過(guò)，即使是紅燈我們也可以過(guò)馬路知識(shí)檢測(cè)快樂(lè)連連看公用電話壞了路上的窖井蓋不見(jiàn)了路燈壞了小區(qū)健身器材壞了找小區(qū)物業(yè)管理公司維修打112維修向城市建設(shè)管理部門(mén)反映打110報(bào)警知識(shí)檢測(cè)快樂(lè)連連看公用電話壞了路上的窖井蓋不見(jiàn)了路燈壞了小區(qū)拓展延伸生活離不開(kāi)規(guī)則，請(qǐng)你找一找。學(xué)校生活中的規(guī)則有：______________________________________________________________________________________社會(huì)生活中的規(guī)則有：______________________________________________________________________________________說(shuō)出6種你所在社區(qū)內(nèi)常見(jiàn)的公共設(shè)施。拓展延伸說(shuō)出6種你所在社區(qū)內(nèi)常見(jiàn)的公共設(shè)施。謝謝謝謝153．如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以上兩種觀點(diǎn)說(shuō)明你的看法。提示：男生的觀點(diǎn)是正確的。這是因?yàn)椋菏紫?，公民的?quán)利與義務(wù)是相對(duì)應(yīng)而存在的，二者相互依存、相互促進(jìn)；其次，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者；再次，公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。女生的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。這是因?yàn)椋簷?quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分割，但是，我們不能把權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系絕對(duì)化。認(rèn)為權(quán)利與義務(wù)是完全對(duì)等的，會(huì)導(dǎo)致把履行義務(wù)作為行使權(quán)利的籌碼，割裂權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系?；顒?dòng)三：如何挑“擔(dān)子”設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)形象的漫畫(huà)呈現(xiàn)出日常生活中人們對(duì)待權(quán)利與義務(wù)的兩種不同態(tài)度，以及由此產(chǎn)生的不同結(jié)果；將兩種情形加以對(duì)比，引發(fā)學(xué)生對(duì)于生活中如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)的思考，引導(dǎo)學(xué)生正確處理二者的關(guān)系。結(jié)合兩幅圖片，聯(lián)系生活實(shí)際，與同學(xué)一起交流應(yīng)如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)。提示：堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定的義務(wù)。親愛(ài)的同學(xué)們，下課啦！3．如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以上兩種觀點(diǎn)說(shuō)明你的看法。親第三單元我們的公共生活

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知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)1.在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱為_(kāi)_________。公共設(shè)施是為了方便__________而設(shè)置的。2.我們身邊常見(jiàn)的公共設(shè)施有：___________、____________、______、_________、______、______等。3.________是我們的“朋友”，我們應(yīng)該__________，有的人卻不善待它們，使得它們很“委屈”。在我們周圍很多公共設(shè)施遭到損壞，給人們?cè)斐刹槐?。“公共設(shè)施”大家的生活分類垃圾箱交通信號(hào)燈護(hù)欄公用電話花壇休息椅公共設(shè)施善待它們知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)1.在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱為_(kāi)______知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)4.盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處_________________________________，情節(jié)嚴(yán)重的，____________________________________________。5.生活中處處有_____，游戲中有規(guī)則，現(xiàn)實(shí)生活中也有規(guī)則。每種規(guī)則都有它的_____，遵守規(guī)則才能維護(hù)正常的_________。或者五百元以下罰款五日以下拘留處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款規(guī)則作用生活秩序知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)4.盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處___知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)6.生活中處處有_____。我們都得到過(guò)別人的__________，也要樂(lè)于__________別人。7._____就在我們身邊，有些是顯而易見(jiàn)的，有些則是不露痕跡的，不留心我們就無(wú)法發(fā)現(xiàn)。8.生活中像雷鋒一樣________的人還有很多，我們應(yīng)該把___變成____。愛(ài)心關(guān)心和幫助關(guān)心和幫助關(guān)愛(ài)樂(lè)于助人愛(ài)心行動(dòng)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)6.生活中處處有_____。我們都得到過(guò)別人的__知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)9.______和_____他人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要我們___________。10.我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人時(shí)，要用心了解___________。尊重___________，以__________________幫助他們。關(guān)心幫助不斷地學(xué)習(xí)他人的需要他們的隱私友善與熱誠(chéng)的態(tài)度知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)9.______和_____他人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要知識(shí)檢測(cè)1、下面說(shuō)法正確的是（）。A.我們應(yīng)該正確使用公共設(shè)施B.保護(hù)公共設(shè)施是政府的責(zé)任C.維護(hù)公共設(shè)施只是一句漂亮話2、下列選項(xiàng)中不正確的是（）。A.公共設(shè)施給我們生活帶來(lái)方便B.公共設(shè)施是供大家共同使用的C.公共設(shè)施可以占為己有AC知識(shí)檢測(cè)1、下面說(shuō)法正確的是（）。AC知識(shí)檢測(cè)3、愛(ài)心是需要傳遞的，下面說(shuō)法正確的是（）。A.看見(jiàn)有老人上車趕緊假裝看書(shū)B(niǎo).乘坐公交車不給孕婦讓座C.我們應(yīng)該主動(dòng)幫助行動(dòng)視力障礙者4、下面同學(xué)的行為，受歡迎的是（）。A.小明在公交車上給老奶奶讓座B.小紅勸告叔叔不要傷害動(dòng)物C.小軍買票時(shí)主動(dòng)排在其他同學(xué)后面CC知識(shí)檢測(cè)3、愛(ài)心是需要傳遞的，下面說(shuō)法正確的是（）。C知識(shí)檢測(cè)5、擾亂公共秩序的后果是（）。A.不會(huì)影響社會(huì)和諧B.不會(huì)影響同學(xué)友誼C.造成公共安全問(wèn)題6、要想正確地幫助別人，應(yīng)該（）。A.先了解對(duì)方背景B.不要主動(dòng)幫助別人C.不要求回報(bào)CC知識(shí)檢測(cè)5、擾亂公共秩序的后果是（）。CC知識(shí)檢測(cè)7、下面做法正確的是（）。A.小麗乘坐超載的汽車回家B.小明過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則C.小強(qiáng)和小伙伴在放學(xué)路上追逐打鬧8、下面是為居民健身提供的公共設(shè)施的是（）。A.公園游樂(lè)園B.社區(qū)的操場(chǎng)C.小明家的跑步機(jī)BB知識(shí)檢測(cè)7、下面做法正確的是（）。BB知識(shí)檢測(cè)9、如果有人在公共場(chǎng)合大聲說(shuō)話影響別人，你應(yīng)該（

）。A.在背后議論他B.站在角落里不說(shuō)話C.勸說(shuō)對(duì)方考慮別人的感受10、看到垃圾桶旁掉落的飲料瓶，我們可以（

）。A.嫌臟，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的B.順手撿起，放進(jìn)垃圾桶C.將飲料瓶踢遠(yuǎn)一些CB知識(shí)檢測(cè)9、如果有人在公共場(chǎng)合大聲說(shuō)話影響別人，你應(yīng)該（知識(shí)檢測(cè)是與非，判一判1.君君上學(xué)要遲到了，他為了節(jié)省時(shí)間翻越了公路邊的護(hù)欄。（）2.明明和同桌比賽，用玩具槍射擊路燈。

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）3.實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下去大街上清理公共設(shè)施上的小廣告。

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4.玩游戲就是為了開(kāi)心，所以不需要規(guī)則的約束。

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5.去食堂排隊(duì)打飯，如果遇到好朋友是可以叫他插隊(duì)到自己前面。

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）6.旅游景點(diǎn)到處是垃圾，我也沒(méi)有必要再把垃圾送到垃圾桶里了。

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×××××√知識(shí)檢測(cè)是與非，判一判1.君君上學(xué)要遲到了，他為了節(jié)省時(shí)間翻知識(shí)檢測(cè)7.十字路口沒(méi)有車輛通過(guò)，即使是紅燈我們也可以過(guò)馬路。

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）8.在公園里，弟弟想和各種小動(dòng)物雕像拍照留影，騎在小鹿雕像的背上真精神。

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9.上下樓梯靠右行。

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）10.麗麗說(shuō)做好事必須讓老師知道，不然就白做了。

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）11.老年公寓里一位老奶奶在重陽(yáng)節(jié)那日被志愿者洗了7次腳。（

）12.幫助別人的同時(shí)更要尊重別人。

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是與非，判一判××××√√知識(shí)檢測(cè)7.十字路口沒(méi)有車輛通過(guò)，即使是紅燈我們也可以過(guò)馬路知識(shí)檢測(cè)快樂(lè)連連看公用電話壞了路上的窖井蓋不見(jiàn)了路燈壞了小區(qū)健身器材壞了找小