道德講堂《文明禮儀伴我行》課件

學(xué)業(yè)中學(xué)

文明禮儀伴我行主講人：蔡成業(yè)學(xué)業(yè)中學(xué)文明禮儀伴我行主講人：蔡成業(yè)1二三四唱一首好歌看一段視頻做一份測(cè)試一五六七八禮聽一個(gè)故事誦一句經(jīng)典談一番感悟作一個(gè)承諾送一份吉祥二三四唱一首好歌看一段視頻做一份測(cè)試一五六七八禮聽一個(gè)故事誦2一、歌曲《文明在哪里》一、歌曲《文明在哪里》3文明是無時(shí)不在，無處不有的文明在身邊，口口相傳

文明在身邊，手手相傳

文明在身邊，心心相傳

文明是無時(shí)不在，無處不有的文明在身邊，口口相傳文明在4

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。同學(xué)們，我們生活在一個(gè)群體中，肯定會(huì)存在著各種不同的行為。我想問一問大家：如果你遇到一些不文明的行為，你會(huì)怎樣處理呢？

下面我們就來看《文明校園，從我做起》短片，然后思考：你看到哪些不文明的行為？要怎樣做才文明呢？

二、看視頻文明校園，從我做起可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它5那么在我們的身邊還有沒有其他的不文明現(xiàn)象呢？那么在我們的身邊還有沒有其他的不文明現(xiàn)象呢？6這不是“無影腳”這不是展示繪畫技術(shù)的地方水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好這不是“無影腳”這不是展示繪畫技術(shù)的地方水在滴，資源正流走舉7三、“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明人嗎？（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？

A.能B.有時(shí)C.不能

（2）你平時(shí)說臟話嗎？A.不說B.很少說C.常說（3）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？A.是B.有時(shí)C.不三、“文明人”自測(cè)：（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？8（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？A.沒有B.有過C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？A.是的B.很少C.沒有（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？9（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？A.能B.有時(shí)C.不能（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能B.有時(shí)C.不能（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？A.能B.有時(shí)C.不能（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？10說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。得分?jǐn)?shù)為30－24分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分11雙胞胎賴被窩葉落花葉落愿花常開辛苦了司機(jī)放松單人房第二次會(huì)面行為美下面，來考考大家一些文明用語！對(duì)不起勞駕不用謝不要緊對(duì)不住再見走好謝謝雙胞胎賴被窩12四、圖說故事這是干嘛？英國(guó)醫(yī)學(xué)博士梅騰更26歲來杭州創(chuàng)辦了廣濟(jì)醫(yī)院（浙醫(yī)二院前身）1881至1926年任院長(zhǎng)。梅醫(yī)師查房，1位小患者彬彬有禮向梅醫(yī)師鞠躬，深諳中國(guó)禮數(shù)的梅醫(yī)師也深深鞠躬回禮。這溫馨場(chǎng)景成為經(jīng)典瞬間。

表達(dá)了患者把健康至生命都托付給醫(yī)師的感激，也體現(xiàn)了醫(yī)生對(duì)病人尊重和關(guān)愛。

四、圖說故事這是干嘛？英國(guó)醫(yī)學(xué)博士梅騰更26歲來杭13五.誦經(jīng)典

不學(xué)禮，無以立。-------《論語》

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。做什么事情，先學(xué)會(huì)做人!所以今天我向大家推薦的是：“不學(xué)禮,無以立”這句話。

《論語》中說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。這是老祖宗留給我們的真實(shí)教誨，以禮待人才能以理服人！五.誦經(jīng)典不學(xué)禮，無以立。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美14五.誦經(jīng)典

勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂?guó)志》

不要認(rèn)為壞事小就去做，不要認(rèn)為好事小就不去做。它講的是做人的道理，惡，即使是小惡也不能去做；善，即使是小善也必須要做。這是劉備去世前給其子劉禪（shàn）的遺詔中的話。五.誦經(jīng)典勿以惡小而為之，勿以善小而不為。不要認(rèn)為15六.談感悟

六.談感悟16七、作一個(gè)承諾

為了使學(xué)校品位和形象得到提升，做合格的學(xué)業(yè)中學(xué)學(xué)生，配合我市“創(chuàng)建廣東省文明城市”活動(dòng)的大力開展，使校園環(huán)境達(dá)到“整潔化、優(yōu)美化、制度化和秩序化”，

營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，使學(xué)校環(huán)境達(dá)到最優(yōu)化。我鄭重承諾：1、以校為榮，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事。2、明辨榮辱，潔身自好，不做有損人格的事。3、規(guī)范著裝校服，穿戴整潔。4、教室內(nèi)保持安靜，文明學(xué)習(xí)。5、語言文明，舉止得體。6、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物。七、作一個(gè)承諾為了使學(xué)校品位和形象得到提升，17

請(qǐng)大家拿出小卡片，在上面寫一句有關(guān)“文明禮儀”的名言，送給你的同桌，愿能時(shí)刻提醒大家，做個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。八、送一份吉祥

學(xué)好人，長(zhǎng)好心，當(dāng)好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥！請(qǐng)大家拿出小卡片，在上面寫一句有關(guān)“文明18文明儀伴我行說得多不如做得好——從現(xiàn)在做起

看著做不如自己做——從我做起要我做不如我要做——從內(nèi)心做起文明儀伴我行——從現(xiàn)在做起看著做不如自謝謝！謝謝！學(xué)業(yè)中學(xué)

文明禮儀伴我行主講人：蔡成業(yè)學(xué)業(yè)中學(xué)文明禮儀伴我行主講人：蔡成業(yè)21二三四唱一首好歌看一段視頻做一份測(cè)試一五六七八禮聽一個(gè)故事誦一句經(jīng)典談一番感悟作一個(gè)承諾送一份吉祥二三四唱一首好歌看一段視頻做一份測(cè)試一五六七八禮聽一個(gè)故事誦22一、歌曲《文明在哪里》一、歌曲《文明在哪里》23文明是無時(shí)不在，無處不有的文明在身邊，口口相傳

文明在身邊，手手相傳

文明在身邊，心心相傳

文明是無時(shí)不在，無處不有的文明在身邊，口口相傳文明在24

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。同學(xué)們，我們生活在一個(gè)群體中，肯定會(huì)存在著各種不同的行為。我想問一問大家：如果你遇到一些不文明的行為，你會(huì)怎樣處理呢？

下面我們就來看《文明校園，從我做起》短片，然后思考：你看到哪些不文明的行為？要怎樣做才文明呢？

二、看視頻文明校園，從我做起可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它25那么在我們的身邊還有沒有其他的不文明現(xiàn)象呢？那么在我們的身邊還有沒有其他的不文明現(xiàn)象呢？26這不是“無影腳”這不是展示繪畫技術(shù)的地方水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好這不是“無影腳”這不是展示繪畫技術(shù)的地方水在滴，資源正流走舉27三、“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明人嗎？（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？

A.能B.有時(shí)C.不能

（2）你平時(shí)說臟話嗎？A.不說B.很少說C.常說（3）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？A.是B.有時(shí)C.不三、“文明人”自測(cè)：（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？28（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？A.沒有B.有過C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？A.是的B.很少C.沒有（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？29（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？A.能B.有時(shí)C.不能（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能B.有時(shí)C.不能（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？A.能B.有時(shí)C.不能（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？30說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。得分?jǐn)?shù)為30－24分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分31雙胞胎賴被窩葉落花葉落愿花常開辛苦了司機(jī)放松單人房第二次會(huì)面行為美下面，來考考大家一些文明用語！對(duì)不起勞駕不用謝不要緊對(duì)不住再見走好謝謝雙胞胎賴被窩32四、圖說故事這是干嘛？英國(guó)醫(yī)學(xué)博士梅騰更26歲來杭州創(chuàng)辦了廣濟(jì)醫(yī)院（浙醫(yī)二院前身）1881至1926年任院長(zhǎng)。梅醫(yī)師查房，1位小患者彬彬有禮向梅醫(yī)師鞠躬，深諳中國(guó)禮數(shù)的梅醫(yī)師也深深鞠躬回禮。這溫馨場(chǎng)景成為經(jīng)典瞬間。

表達(dá)了患者把健康至生命都托付給醫(yī)師的感激，也體現(xiàn)了醫(yī)生對(duì)病人尊重和關(guān)愛。

四、圖說故事這是干嘛？英國(guó)醫(yī)學(xué)博士梅騰更26歲來杭33五.誦經(jīng)典

不學(xué)禮，無以立。-------《論語》

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。做什么事情，先學(xué)會(huì)做人!所以今天我向大家推薦的是：“不學(xué)禮,無以立”這句話。

《論語》中說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。這是老祖宗留給我們的真實(shí)教誨，以禮待人才能以理服人！五.誦經(jīng)典不學(xué)禮，無以立。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美34五.誦經(jīng)典

勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂?guó)志》

不要認(rèn)為壞事小就去做，不要認(rèn)為好事小就不去做。它講的是做人的道理，惡，即使是小惡也不能去做；善，即使是小善也必須要做。這是劉備去世前給其子劉禪（shàn）的遺詔中的話。五.誦經(jīng)典勿以惡小而為之，勿以善小而不為。不要認(rèn)為35六.談感悟

六.談感悟36七、作一個(gè)承諾

為了使學(xué)校品位和形象得到提升，做合格的學(xué)業(yè)中學(xué)學(xué)生，配合我市“創(chuàng)建廣東省文明城市”活動(dòng)的大力開展，使校園環(huán)境達(dá)到“整潔化、優(yōu)美化、制度化和秩序化”，

營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，使學(xué)校環(huán)境達(dá)到最優(yōu)化。我鄭重承諾：1、以校為榮，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事。2、明辨榮辱，潔身自好，不做有損人格的事。3、規(guī)范著裝校服，穿戴整潔。4、教室內(nèi)保持安靜，文明學(xué)習(xí)。5、語言文明，舉止得體。6、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物。七、作一個(gè)