走近生命科學(xué)滬科版課件

第一章走近生命科學(xué)第一節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)▲為什么21世紀(jì)被稱為生命科學(xué)世紀(jì)呢？

生物技術(shù)與信息技術(shù)一起成為現(xiàn)代高科技的兩大支柱。第一章走近生命科學(xué)第一節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)11、生命科學(xué)發(fā)展簡史◆

生命科學(xué)是在人類的生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生的。

我國：①世界上最早研究和利用動植物和真菌的國家。②5000年前開始種植水稻；3000年前開始豬的飼養(yǎng)。③春秋時期的《詩經(jīng)》記載了200多種的動植物。④北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的《齊民要術(shù)》總結(jié)了人工選擇、人工雜交和定向培育的科學(xué)原理與方法⑤明代醫(yī)藥學(xué)家李時珍的《本草綱目》記載了可供藥用的1094種植物和444種動物。1）在生命科學(xué)發(fā)展的早期——主要采用描述法和比較法。1、生命科學(xué)發(fā)展簡史◆生命科學(xué)是在人類的生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生的。2西方：①古希臘的亞里士多德、古羅馬的蓋侖提出人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)與牛、羊、狗和猴等動物相似的推論。②17世紀(jì)顯微鏡的發(fā)明，使生命科學(xué)的研究進(jìn)入了細(xì)胞水平。③18世紀(jì)瑞典博物學(xué)家林耐創(chuàng)立了“生物分類法則”。④1838年德國植物學(xué)家施萊登和施旺提出了“細(xì)胞學(xué)說”。⑤1859年，英國博物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》一書，提出了“進(jìn)化論”。2）現(xiàn)代生命科學(xué)——主要采用實驗法奧地利的孟德爾和美國的摩爾根揭示了生物遺傳的基本規(guī)律。西方：2）現(xiàn)代生命科學(xué)——主要采用實驗法奧地利的孟德爾和美國3微觀領(lǐng)域：——分子水平①1953年，美國的沃森和英國的克里克提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)分子模型，將生命科學(xué)研究引入到分子水平的新階段。②1965年，我國科學(xué)家成功地合成了結(jié)晶牛胰島素和酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸。③人類基因組計劃——測定組成人類DNA的30億堿基對的序列，由美、英、日、德、法、中6國科學(xué)家于2003年4月14日共同完成。④1997年，英國的克隆羊“多利”，這是采用高度分化的體細(xì)胞克隆動物的重大突破。

◆生命科學(xué)向著微觀和宏觀兩個方向同時發(fā)展。微觀領(lǐng)域：——分子水平◆生命科學(xué)向著微觀和宏觀兩個方向同時4走近生命科學(xué)-滬科版課件52、展望生命科學(xué)新世紀(jì)

生命科學(xué)在21世紀(jì)將面臨的重大研究課題：后基因組學(xué)轉(zhuǎn)基因技術(shù)基因治療生物多樣性保護(hù)腦科學(xué)

★生命科學(xué)——以生命為研究對象的科學(xué)和技術(shù)的總稱。它是研究生命活動及其規(guī)律的科學(xué)，并涉及到醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、健康、環(huán)境等領(lǐng)域。宏觀領(lǐng)域：生態(tài)學(xué)的研究2、展望生命科學(xué)新世紀(jì)生命科學(xué)在21世紀(jì)將面臨的重大研究課6偉大成就時間人物細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)17世紀(jì)（1665年）英國人羅伯特·胡克細(xì)胞學(xué)說1838—1839年德國植物學(xué)家施萊登和施旺遺傳學(xué)19世紀(jì)奧地利遺傳學(xué)家孟德爾進(jìn)化論1859年英國博物學(xué)家達(dá)爾文DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)1953年美國生物學(xué)家沃森英國生物物理學(xué)家克里克人類基因組計劃1990—2003、4、14美國、英國、日本、德國、法國、中國等6國科學(xué)家偉大成就時間人物細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)17世紀(jì)（1665年）英國人羅71、我國是唯一參與人類基因組計劃（HGP）的發(fā)展中國家，所測堿基序列占全部序列的（）。

A.10%B.5%C.3%D.1%D◆課堂練習(xí)：2、下列沒有參與人類基因組計劃的國家是（）。A.英國B.法國C.中國D.俄羅斯D1、我國是唯一參與人類基因組計劃（HGP）的發(fā)展中國家，所測83、關(guān)于生命科學(xué)領(lǐng)域正在研究的問題，表述錯誤的是（）A.在人類基因組計劃基礎(chǔ)上開展了后基因組學(xué)研究B.保護(hù)動物多樣性是環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)C.人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了埃博拉病毒的詳細(xì)致病原因D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)將有助于減緩世界的糧食問題C3、關(guān)于生命科學(xué)領(lǐng)域正在研究的問題，表述錯誤的是（94、2003年2月14日，世界上第一只體細(xì)胞克隆動物——6歲的多利（Dolly）克隆羊因進(jìn)行性肺病惡化，被處以“安樂死”，其年齡僅為正常羊壽命的一半，下列評論中不合理的是（）

A.多利羊過早死亡表明克隆動物可能存在基因缺陷B.這引發(fā)了關(guān)于克隆動物的新一輪思考C.應(yīng)該盡快禁止克隆動物的研究D.動物體細(xì)胞克隆技術(shù)有待改進(jìn)和提高。C4、2003年2月14日，世界上第一只體細(xì)胞克隆動物——6歲105、2003年在全球爆發(fā)的“非典型肺炎”給當(dāng)今科技研究帶來了一次挑戰(zhàn)，下列敘述錯誤的是（）。A.“非典”是一種由病毒引起的傳染性疾病B.“非典”的研究需要各國科學(xué)家的合作C.“非典”是可以預(yù)防的疾病D.“非典”的防治主要靠政府部門D5、2003年在全球爆發(fā)的“非典型肺炎”給當(dāng)今科技研究帶來了116、下列事例中，將生命科學(xué)研究引入細(xì)胞水平的典型事例是（），將生命科學(xué)研究引入分子水平的典型事例是（）A、《物種起源》的發(fā)表B、光學(xué)顯微鏡的發(fā)明C、結(jié)晶牛胰島素的人工合成了D、“生物分類法則”的創(chuàng)立E、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)分子模型的建立F、“細(xì)胞學(xué)說”的提出EB◆課后練習(xí)：完成練習(xí)冊P1的第一節(jié)1——5題。

6、下列事例中，將生命科學(xué)研究引入細(xì)胞水平的典型事EB◆課12第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實驗室▲

生命科學(xué)的探究是如何進(jìn)行的？

進(jìn)化論的提出者——英國博物學(xué)家達(dá)爾文曾說過：“我的成功不管多大，我認(rèn)為重要的一點(diǎn)是：愛科學(xué)，在長期思考任何問題上的無限耐心，在觀察和實驗上的勤奮。”

第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實驗室▲生命科學(xué)的探究是如何進(jìn)行的13學(xué)習(xí)或生活實踐提出疑問假設(shè)設(shè)計試驗實施試驗分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論解答疑問新的疑問進(jìn)一步探究文獻(xiàn)1.

生命科學(xué)探究的基本步驟學(xué)習(xí)或生活實踐提出疑問假設(shè)設(shè)計試驗實施試驗分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論解142.生命科學(xué)試驗的基本要求觀察和實驗（1）帶著問題學(xué)習(xí)（2）了解方法和步驟（3）做好觀察和記錄（4）及時處理數(shù)據(jù)（5）做好討論和實驗報告2.生命科學(xué)試驗的基本要求觀察和實驗（1）帶著問題學(xué)習(xí)（15生命科學(xué)是一門實驗性很強(qiáng)的學(xué)科。

在開始實驗前，先了解實驗儀器的性能，確定實驗的方法和步驟。在實驗中要遵守操作規(guī)程，認(rèn)真周密的觀察，并將觀察到的現(xiàn)象及時、仔細(xì)的記錄下來。實驗結(jié)束后要科學(xué)的分析處理實驗數(shù)據(jù)，并在老師的指導(dǎo)以及和同學(xué)們的共同討論下，得出結(jié)論。

★為了安全有效的進(jìn)行實驗和探究活動，必須遵守實驗室規(guī)章制度和安全守則。生命科學(xué)是一門實驗性很強(qiáng)的學(xué)科。在開始實驗前，先了解實驗儀161、下列關(guān)于生命科學(xué)實驗的描述，不合理的是（）A.實驗是生命科學(xué)研究的重要手段之一B.多數(shù)生命科學(xué)實驗是在實驗室中進(jìn)行的C.生物體外模擬實驗的結(jié)論都可以直接應(yīng)用于體內(nèi)D.實驗中可能會出現(xiàn)與現(xiàn)有理論相悖的結(jié)論C◆課堂練習(xí)：1、下列關(guān)于生命科學(xué)實驗的描述，不合理的是（172、生命科學(xué)探究活動的基本步驟是（）①設(shè)計實驗②提出疑問③觀察和實驗④解答疑問⑤提出假設(shè)A.⑤①③②④B.②①③⑤④C.②⑤①③④D.⑤①③④②C◆課后練習(xí)：完成練習(xí)冊P1的第二節(jié)第1題。

2、生命科學(xué)探究活動的基本步驟是（）C◆18實驗1.1細(xì)胞的觀察和測量◆材料選擇：

蠶豆葉下表皮永久裝片◆儀器和用具：

顯微鏡、擦鏡紙、紗布、顯微鏡目鏡測微尺、物鏡測微尺。

實驗1.1細(xì)胞的觀察和測量◆材料選擇：◆儀器和用具19◆實驗方法：

1、蠶豆葉下表皮細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察

1）低倍鏡觀察（對光）

2）高倍鏡的使用

在低倍鏡視野中找到所要觀察的物象，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡到位。◆實驗方法：1、蠶豆葉下表皮細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察1）低倍鏡觀20注意：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視

。高倍鏡觀察時，只能使用細(xì)調(diào)節(jié)器調(diào)整焦距。3）繪制保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔圖

注意：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視。3）繪制保衛(wèi)細(xì)212、保衛(wèi)細(xì)胞大小的測量

1）顯微測微尺的使用

顯微測微尺有兩種：目鏡測微尺和

物鏡測微尺。

2）保衛(wèi)細(xì)胞大小的測量

實驗時可先測得細(xì)胞所占目鏡測微尺的格數(shù)，再乘以目鏡測微尺每小格的長度，即得出保衛(wèi)細(xì)胞的實際長度和寬度。

2、保衛(wèi)細(xì)胞大小的測量1）顯微測微尺的使用顯微測微尺221）在實驗操作和觀察過程中是否存在影響結(jié)果精確性的問題？試分析原因。①顯微鏡焦距沒有調(diào)準(zhǔn)時，顯微測微尺的標(biāo)尺刻度線會有粗細(xì)變化，從而影響測量結(jié)果。②初次練習(xí)時，由于操作不夠熟練或不夠仔細(xì)，可能造成測量誤差。2）保衛(wèi)細(xì)胞的大小是否一致，為什么？

保衛(wèi)細(xì)胞的大小是不一致的，由于細(xì)胞生長程度的不同，葉片年齡的不同，保衛(wèi)細(xì)胞之間存在長與寬的差異，每個細(xì)胞的大小不可能完全一致。另外，氣孔打開程度不同，也會引起其大小的差異。

1）在實驗操作和觀察過程中是否存在影響結(jié)果精確性的問題？試分23◆課后練習(xí)：完成練習(xí)冊P2的第二節(jié)2—3題，練習(xí)冊P18的實驗報告1.1的1—2題。

◆課后練習(xí)：完成練習(xí)冊P2的第二節(jié)2—3題，24走近生命科學(xué)-滬科版課件25目標(biāo)：完成人類基因組全部DNA序列測定。人類單倍體基因組含30億堿基對(bp)的DNA序列，包括約3-4萬個基因，分布于22條常染色體和X、Y性染色體。目標(biāo)：人類單倍體基因組26在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報了個英語培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些。現(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習(xí)慣，習(xí)慣會變成性格。性格會影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因為造習(xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費(fèi)！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當(dāng)你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機(jī)！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣27第一章走近生命科學(xué)第一節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)▲為什么21世紀(jì)被稱為生命科學(xué)世紀(jì)呢？

生物技術(shù)與信息技術(shù)一起成為現(xiàn)代高科技的兩大支柱。第一章走近生命科學(xué)第一節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)281、生命科學(xué)發(fā)展簡史◆

生命科學(xué)是在人類的生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生的。

我國：①世界上最早研究和利用動植物和真菌的國家。②5000年前開始種植水稻；3000年前開始豬的飼養(yǎng)。③春秋時期的《詩經(jīng)》記載了200多種的動植物。④北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的《齊民要術(shù)》總結(jié)了人工選擇、人工雜交和定向培育的科學(xué)原理與方法⑤明代醫(yī)藥學(xué)家李時珍的《本草綱目》記載了可供藥用的1094種植物和444種動物。1）在生命科學(xué)發(fā)展的早期——主要采用描述法和比較法。1、生命科學(xué)發(fā)展簡史◆生命科學(xué)是在人類的生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生的。29西方：①古希臘的亞里士多德、古羅馬的蓋侖提出人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)與牛、羊、狗和猴等動物相似的推論。②17世紀(jì)顯微鏡的發(fā)明，使生命科學(xué)的研究進(jìn)入了細(xì)胞水平。③18世紀(jì)瑞典博物學(xué)家林耐創(chuàng)立了“生物分類法則”。④1838年德國植物學(xué)家施萊登和施旺提出了“細(xì)胞學(xué)說”。⑤1859年，英國博物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》一書，提出了“進(jìn)化論”。2）現(xiàn)代生命科學(xué)——主要采用實驗法奧地利的孟德爾和美國的摩爾根揭示了生物遺傳的基本規(guī)律。西方：2）現(xiàn)代生命科學(xué)——主要采用實驗法奧地利的孟德爾和美國30微觀領(lǐng)域：——分子水平①1953年，美國的沃森和英國的克里克提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)分子模型，將生命科學(xué)研究引入到分子水平的新階段。②1965年，我國科學(xué)家成功地合成了結(jié)晶牛胰島素和酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸。③人類基因組計劃——測定組成人類DNA的30億堿基對的序列，由美、英、日、德、法、中6國科學(xué)家于2003年4月14日共同完成。④1997年，英國的克隆羊“多利”，這是采用高度分化的體細(xì)胞克隆動物的重大突破。

◆生命科學(xué)向著微觀和宏觀兩個方向同時發(fā)展。微觀領(lǐng)域：——分子水平◆生命科學(xué)向著微觀和宏觀兩個方向同時31走近生命科學(xué)-滬科版課件322、展望生命科學(xué)新世紀(jì)

生命科學(xué)在21世紀(jì)將面臨的重大研究課題：后基因組學(xué)轉(zhuǎn)基因技術(shù)基因治療生物多樣性保護(hù)腦科學(xué)

★生命科學(xué)——以生命為研究對象的科學(xué)和技術(shù)的總稱。它是研究生命活動及其規(guī)律的科學(xué)，并涉及到醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、健康、環(huán)境等領(lǐng)域。宏觀領(lǐng)域：生態(tài)學(xué)的研究2、展望生命科學(xué)新世紀(jì)生命科學(xué)在21世紀(jì)將面臨的重大研究課33偉大成就時間人物細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)17世紀(jì)（1665年）英國人羅伯特·胡克細(xì)胞學(xué)說1838—1839年德國植物學(xué)家施萊登和施旺遺傳學(xué)19世紀(jì)奧地利遺傳學(xué)家孟德爾進(jìn)化論1859年英國博物學(xué)家達(dá)爾文DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)1953年美國生物學(xué)家沃森英國生物物理學(xué)家克里克人類基因組計劃1990—2003、4、14美國、英國、日本、德國、法國、中國等6國科學(xué)家偉大成就時間人物細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)17世紀(jì)（1665年）英國人羅341、我國是唯一參與人類基因組計劃（HGP）的發(fā)展中國家，所測堿基序列占全部序列的（）。

A.10%B.5%C.3%D.1%D◆課堂練習(xí)：2、下列沒有參與人類基因組計劃的國家是（）。A.英國B.法國C.中國D.俄羅斯D1、我國是唯一參與人類基因組計劃（HGP）的發(fā)展中國家，所測353、關(guān)于生命科學(xué)領(lǐng)域正在研究的問題，表述錯誤的是（）A.在人類基因組計劃基礎(chǔ)上開展了后基因組學(xué)研究B.保護(hù)動物多樣性是環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)C.人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了埃博拉病毒的詳細(xì)致病原因D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)將有助于減緩世界的糧食問題C3、關(guān)于生命科學(xué)領(lǐng)域正在研究的問題，表述錯誤的是（364、2003年2月14日，世界上第一只體細(xì)胞克隆動物——6歲的多利（Dolly）克隆羊因進(jìn)行性肺病惡化，被處以“安樂死”，其年齡僅為正常羊壽命的一半，下列評論中不合理的是（）

A.多利羊過早死亡表明克隆動物可能存在基因缺陷B.這引發(fā)了關(guān)于克隆動物的新一輪思考C.應(yīng)該盡快禁止克隆動物的研究D.動物體細(xì)胞克隆技術(shù)有待改進(jìn)和提高。C4、2003年2月14日，世界上第一只體細(xì)胞克隆動物——6歲375、2003年在全球爆發(fā)的“非典型肺炎”給當(dāng)今科技研究帶來了一次挑戰(zhàn)，下列敘述錯誤的是（）。A.“非典”是一種由病毒引起的傳染性疾病B.“非典”的研究需要各國科學(xué)家的合作C.“非典”是可以預(yù)防的疾病D.“非典”的防治主要靠政府部門D5、2003年在全球爆發(fā)的“非典型肺炎”給當(dāng)今科技研究帶來了386、下列事例中，將生命科學(xué)研究引入細(xì)胞水平的典型事例是（），將生命科學(xué)研究引入分子水平的典型事例是（）A、《物種起源》的發(fā)表B、光學(xué)顯微鏡的發(fā)明C、結(jié)晶牛胰島素的人工合成了D、“生物分類法則”的創(chuàng)立E、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)分子模型的建立F、“細(xì)胞學(xué)說”的提出EB◆課后練習(xí)：完成練習(xí)冊P1的第一節(jié)1——5題。

6、下列事例中，將生命科學(xué)研究引入細(xì)胞水平的典型事EB◆課39第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實驗室▲

生命科學(xué)的探究是如何進(jìn)行的？

進(jìn)化論的提出者——英國博物學(xué)家達(dá)爾文曾說過：“我的成功不管多大，我認(rèn)為重要的一點(diǎn)是：愛科學(xué)，在長期思考任何問題上的無限耐心，在觀察和實驗上的勤奮?！?/p>

第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實驗室▲生命科學(xué)的探究是如何進(jìn)行的40學(xué)習(xí)或生活實踐提出疑問假設(shè)設(shè)計試驗實施試驗分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論解答疑問新的疑問進(jìn)一步探究文獻(xiàn)1.

生命科學(xué)探究的基本步驟學(xué)習(xí)或生活實踐提出疑問假設(shè)設(shè)計試驗實施試驗分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論解412.生命科學(xué)試驗的基本要求觀察和實驗（1）帶著問題學(xué)習(xí)（2）了解方法和步驟（3）做好觀察和記錄（4）及時處理數(shù)據(jù)（5）做好討論和實驗報告2.生命科學(xué)試驗的基本要求觀察和實驗（1）帶著問題學(xué)習(xí)（42生命科學(xué)是一門實驗性很強(qiáng)的學(xué)科。

在開始實驗前，先了解實驗儀器的性能，確定實驗的方法和步驟。在實驗中要遵守操作規(guī)程，認(rèn)真周密的觀察，并將觀察到的現(xiàn)象及時、仔細(xì)的記錄下來。實驗結(jié)束后要科學(xué)的分析處理實驗數(shù)據(jù)，并在老師的指導(dǎo)以及和同學(xué)們的共同討論下，得出結(jié)論。

★為了安全有效的進(jìn)行實驗和探究活動，必須遵守實驗室規(guī)章制度和安全守則。生命科學(xué)是一門實驗性很強(qiáng)的學(xué)科。在開始實驗前，先了解實驗儀431、下列關(guān)于生命科學(xué)實驗的描述，不合理的是（）A.實驗是生命科學(xué)研究的重要手段之一B.多數(shù)生命科學(xué)實驗是在實驗室中進(jìn)行的C.生物體外模擬實驗的結(jié)論都可以直接應(yīng)用于體內(nèi)D.實驗中可能會出現(xiàn)與現(xiàn)有理論相悖的結(jié)論C◆課堂練習(xí)：1、下列關(guān)于生命科學(xué)實驗的描述，不合理的是（442、生命科學(xué)探究活動的基本步驟是（）①設(shè)計實驗②提出疑問③觀察和實驗④解答疑問⑤提出假設(shè)A.⑤①③②④B.②①③⑤④C.②⑤①③④D.⑤①③④②C◆課后練習(xí)：完成練習(xí)冊P1的第二節(jié)第1題。

2、生命科學(xué)探究活動的基本步驟是（）C◆45實驗1.1細(xì)胞的觀察和測量◆材料選擇：

蠶豆葉下表皮永久裝片◆儀器和用具：

顯微鏡、擦鏡紙、紗布、顯微鏡目鏡測微尺、物鏡測微尺。

實驗1.1細(xì)胞的觀察和測量◆材料選擇：◆儀器和用具46◆實驗方法：

1、蠶豆葉下表皮細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察

1）低倍鏡觀察（對光）

2）高倍鏡的使用

在低倍鏡視野中找到所要觀察的物象，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡到位。◆實驗方法：1、蠶豆葉下表皮細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察1）低倍鏡觀47注意：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視

。高倍鏡觀察時，只能使用細(xì)調(diào)節(jié)器調(diào)整焦距。3）繪制保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔圖

注意：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視。3）繪制保衛(wèi)細(xì)482、保衛(wèi)細(xì)胞大小的測量

1）顯微測微尺的使用

顯微測微尺有兩種：目鏡測微尺和

物鏡測微尺。

2）保衛(wèi)細(xì)胞大小的測量

實驗時可先測得細(xì)胞所占目鏡測微尺的格數(shù)，再乘以目鏡測微尺每小格的長度，即得出保衛(wèi)細(xì)胞的實際長度和寬度。

2、保衛(wèi)細(xì)胞大小的測量1）顯微測微尺的使用顯微測微尺491）在實驗操作和觀察過程中是否存在影響結(jié)果精確性的問題？試分析原因。①顯微鏡焦距沒有調(diào)準(zhǔn)時，顯微測微尺的標(biāo)尺刻度線會有粗細(xì)變化，從而影響測量結(jié)果。②初次練習(xí)時，由于操作不夠熟練或不夠仔細(xì)，可能造成測量誤差。2）保衛(wèi)細(xì)胞的大小是否一致，為什么？

保衛(wèi)細(xì)胞的大小是不一致的，由于細(xì)胞生長程度的不同，葉片年齡的不同，保衛(wèi)細(xì)胞之間存在長與寬的差異，每個細(xì)胞的大小不可能完全一致。另外，氣孔打開程度不同，也會引起其大小的差異。

1）在實驗操作和觀察過程中是否存在影響結(jié)果精確性的問題？試分50◆課后練習(xí)：完成練習(xí)冊P2的第二節(jié)2—3題，練習(xí)冊P18的實驗報告1.1的1—2題。

◆課后練習(xí)：完成練習(xí)冊P2的第二節(jié)2—3題，51走近生命科學(xué)-滬科版課件52目標(biāo)：完成人類基因組全部DNA序列測定。人類單倍體基因組含30億堿基對(bp)的DNA序列，包括約3-4萬個基因，分布于22條常染色體和X、Y性染色體。目標(biāo)：人類單倍體基因組53在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機(jī)會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變。看時，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報了個英語培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅谒郎?，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自