新能源汽車電力電子技術(shù)課程標準

《新能源汽車電力電子技術(shù)》課程標準課程名稱：新能源汽車電力電子技術(shù)適用專業(yè)：新能源汽車專業(yè)、汽車檢測與維修專業(yè)、汽車服務(wù)專業(yè)課程性質(zhì)與任務(wù)以學生就業(yè)為導向，以全面提高學生綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，以具有新能源汽車維修技能為本位，加強學生動手能力為前提，努力造就汽車行業(yè)迫切需要的高素質(zhì)技能型、德才兼?zhèn)涞钠髽I(yè)需要人才為目的，兼顧教學相長的綜合方向，來設(shè)計本課程建設(shè)方案。本課程是新能源汽車專業(yè)的專業(yè)核心課程之一。是本專業(yè)學生必修的理論實踐一體化課程。新能源汽車電力電子技術(shù)包含八個任務(wù)，目的是使學生掌握新能源汽車電力電子技術(shù)。新能源汽車電力電子技術(shù)專業(yè)核心模塊包含九大學習項目：任務(wù)一、新能源汽車電力電子檢修基礎(chǔ)；任務(wù)二、整流電路的檢修；任務(wù)三、逆變電路檢修；任務(wù)四、直流 -直流變流電路檢修；任務(wù)五、交流 -交流變流電路檢修；任務(wù)六、PWM控制技術(shù)；任務(wù)七、軟開關(guān)技術(shù)；任務(wù)八、電力電子技術(shù)的應(yīng)用。通過本課程的學習和典型工作任務(wù)的訓練，使學生對新能源汽車電力電子有較全面的認識，為學生在學習后續(xù)新能源汽車維修類課程打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有一定理論基礎(chǔ)和熟練維修作業(yè)能力的社會企業(yè)所需要的急需人才。課程教學目標本課程的主要目的是通過對課程的學習，訓練學生新能源汽車電力電子技術(shù)的安全操作規(guī)程；具備使用各種維修工具和選擇合適的專業(yè)工具獨立進行新能源汽車電力電子零部件維修的能力。職業(yè)能力目標：.知識目標1）會查閱新能源汽車電力電子技術(shù)資料。2）了解新能源汽車電力電子各零部件結(jié)構(gòu)、分類、原理等。3）熟悉新能源汽車電力電子功能要求及工藝流程。.能力目標（1）能按正確規(guī)范的工藝流程獨立完成新能源汽車電力電子零部件檢修工作。

(2)掌握新能源汽車電力電子的合理使用方法。(3)具有對新能源汽車電力電子使用性能、日常合理使用、使用安全進行般評價的能力。.素質(zhì)目標(1)具有良好的工作作風和精益求精的工作態(tài)度。(2)具有文明生產(chǎn)的習慣。(3)能夠按照企業(yè)5s要求和安全生產(chǎn)規(guī)范進行操作。(4)培養(yǎng)科學嚴謹、操作規(guī)范的工作作風及成本控制意識(5)培養(yǎng)學生的安全意識和環(huán)保理念。r-r_L參考子時r-r_L參考子時48學時四、課程學分5學分課程內(nèi)容和要求序號教學項目教學內(nèi)容和教學要求活動設(shè)計/技能實訓點參考學時新能源汽車電力電子檢修基礎(chǔ)不可控器件一電力二極管檢修.掌握PN結(jié)與電力二極管的工作原理；.了解電力二極管的基本特征；.掌握電力二極管的主要舊。.采用多媒體手段進行課堂教學.通過項目教學實習訓練和演示教學手段進行實踐教學。4半控型器件——晶閘管檢修掌握晶閘管的結(jié)構(gòu)與工作原理；了解晶閘管的基本特性；了解晶閘管的主要參數(shù).采用多媒體手段進行課堂教學.通過項目教學實習訓練和演示教學手段進行實踐教學。4典型全控型器件檢修了解門極可關(guān)斷晶閘管的結(jié)構(gòu)和工作原理；了解電力晶體管的結(jié)構(gòu)和工作原理；了解電力場效應(yīng)晶體管的結(jié)構(gòu)和工作原理；.采用多媒體手段進行課堂教學；.通過項目教學實習訓練和演示教學手段進行實踐教學。4

4.了解絕緣柵雙極晶體管。整流電路的檢修單相可控整流電路檢修了解單相半波可控整流電路的工作原理；了解單相橋式全控整流電路的工作原理；了解單相全波可控整流電路的工作原理；.采用多媒體手段進行課堂教學；.通過項目教學實習訓練和演示教學手段進行實踐教學。4三相可控整流電路檢修了解三相半波可控整流電路的工作原理；了解三相橋式全控整流電路的工作原理；了解電容濾波的/、可控整流電路工作原理。.采用多媒體手段進行課堂教學；.通過項目教學實習訓練和演示教學手段進行實踐教學。4逆變電路檢修電壓型逆變電路檢修了解逆變電路的工作原理；了解換流方式分類；了解單相電壓型逆變電路；了解三相電壓型逆變電路；.采用多媒體手段進行課堂教學；.通過項目教學實習訓練和演示教學手段進行實踐教學。4電流型逆變電路檢修了解單相電流型逆變電路；了解三相電流型逆變電路；.采用多媒體手段進行課堂教學；.通過項目教學實習訓練和演示教學手段進行實踐教學。4直流-直流變流電路檢修基本斬波電路檢修了解降壓斬波電路；了解升壓斬波電路；了解升壓斬波電路和Cuk斬波電路；.采用多媒體手段進行課堂教學；.通過項目教學實習訓練和演示教學手段進行實踐教學。4交流-交流變流電路檢修交-交父頻電路檢修了解單相交-交變頻電路；了解三相交-交變頻電路；.采用多媒體手段進行課堂教學；.通過項目教學實習訓練和演示教學手段進行實踐教學。4

PW股制技術(shù)PW啦變電路及其控制方法了解PWM控制的基本原理；了解異步調(diào)制和同步調(diào)制；了解PW唾流電路的工作原理；了解PW嚷流電路的控制方法；1,采用多媒體手段進行課堂教學；2,通過項目教學實習訓練和演示教學手段進行實踐教學。4軟開關(guān)技術(shù)軟開關(guān)電路檢修了解軟開關(guān)的基本概念；了解軟開關(guān)電路的分類；了解典型的軟開關(guān)電路；1,采用多媒體手段進行課堂教學；2,通過項目教學實習訓練和演示教學手段進行實踐教學。4電力電子技木的應(yīng)用電力電子技術(shù)的應(yīng)用了解不間斷電源的應(yīng)用；了解開關(guān)電源的應(yīng)用；了解典型全控型器件的驅(qū)動電路；了解電力電子器件的保護。1,采用多媒體手段進行課堂教學；2,通過項目教學實習訓練和演示教學手段進行實踐教學。4六、教學建議1.教學方法(1)本課程在教學過程中，應(yīng)立足于加強學生實際操作動手能力的培養(yǎng)，采取項目教學，以任務(wù)驅(qū)動型項目提高學生學習興趣。(2)本課程的教學關(guān)鍵是現(xiàn)場教學，“教”與“學”互動，教師演示示范，學生操作，學生提問，教師現(xiàn)場解答，再指導。(3)在教學過程中，要創(chuàng)設(shè)工作環(huán)境，強化實際操作訓練。(4)在教學過程中，要盡可能采用實物教學、多媒體教學、實習教學模式。(5)采用小班化教學。(6)教師應(yīng)從學生的實際出發(fā)，因材施教，注重培養(yǎng)學生的學習興趣和應(yīng)變能力，從而提高學生學習的主動性和積極性。（7）教師應(yīng)具有雙師型教師的工作能力。能夠進行實際操作和演示、講解的能力。2.評價方法1）改革考核手段和方法，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的考核，采用過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合的考核方法。2）結(jié)合課堂提問，學生作業(yè)、課堂檢測、實訓過程、個人對抗賽、分組競賽和考試情況，綜合評價學生的學業(yè)成績。3）一定要注重對學生動手能力和在實踐中分析問題和解決問題的能力的考核，對在學習和應(yīng)用上有創(chuàng)新意識的同學應(yīng)給予表揚鼓勵，綜合評價學生的能力。.教學條件采用多媒體教學、現(xiàn)場教學等多種生動教學模式，利用圖形、視頻、資料、教具、教學設(shè)備等給學生直觀感受，加深記憶；結(jié)合校企合作，帶領(lǐng)學生參觀、實踐企業(yè)工作環(huán)境及工作項目。.教材選編1）教材的選編應(yīng)符合本課程標準的內(nèi)容和要求。緊密結(jié)合汽車行業(yè)崗位需求 ,引入所必需的理論知識， 增加理實一體化、任務(wù)驅(qū)動式教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的興趣，提高學習的主動性，充分體現(xiàn)職業(yè)教育特色。2）教材內(nèi)容表達必須精煉、準確、科學，體現(xiàn)先進性、通用性、實用性；合理吸收本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備；內(nèi)容組織以適度夠用、安全規(guī)范為原則，以便采用多種教學方法靈活組織教學。3）教材形式應(yīng)圖文并茂，語言生動，版式活潑，符合中職學生的學習特點。.數(shù)字化教學資源開發(fā)1）注重實驗實訓指導書和實驗實訓標準的開發(fā)和運用。2）常用課程資源的開發(fā)和利用。利用掛圖、幻燈片、投影片、多媒體軟件、電子教案、汽車和總成實物以及示教臺架等課程資源、創(chuàng)設(shè)形象生動的工作情景，激發(fā)學生的學習興趣，促進對知識的理解和掌握。建議加強常用課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫，努力實現(xiàn)跨學校多媒體資源的共享，以提高資源利用效率。3）積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)教程資源。充分利用諸如電子書籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)絡(luò)信息資源，使教學媒體從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變 ;使學生從獨