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精品文檔開展冬至活動(dòng)總結(jié)精選范文開展冬至活動(dòng)總結(jié)1雖然窗外寒氣逼人,但昌樂育才幼兒園的每個(gè)教室里卻是溫暖喜氣,原來這里正在進(jìn)展著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動(dòng)?!岸恋剑运湣笔侵腥A民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗。在活動(dòng)現(xiàn)場,家長和孩子們共同配合,一起和面、揉面團(tuán)、搟面皮、包餃子,一會功夫,就一起包好了許多餃子。“作為我們家長來說,平時(shí)極少有時(shí)間陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼兒園吃飯睡覺,根本沒有時(shí)機(jī)給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動(dòng)剛好給了我們家長這個(gè)時(shí)機(jī),尤其又是趕上了冬至,我們家長可以和孩子聚在一起,做一頓午飯,包一次水餃,看到孩子們開心,我們家長心里也是特別快樂。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個(gè)親子相聚的時(shí)機(jī)。”小朋友家長徐愛霞說。在活動(dòng)過程中,家長和孩子們其樂融融,忙得不亦樂乎:有的搟面皮,有的做造型,有的捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂。端著自己親手包的水餃,大班的錢妍彤特別興奮:“平時(shí)在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃,今天我也自己參加勞動(dòng)了,很開心!”大班的季程在活動(dòng)中也表現(xiàn)的非常積極:“今天我和媽媽一起包的水餃,包了二十多個(gè),中午和小朋友們一起分享,我很快樂!”昌樂育才幼兒園老師張潔表示,因?yàn)槎潦侵腥A民族的傳統(tǒng)節(jié)日,幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動(dòng),一是為了讓孩子們理解冬至的由來,知道這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)氣,再一個(gè)就是讓孩子們增強(qiáng)自己動(dòng)手的才能,但是最重要的還是促進(jìn)家長和孩子之間的交流,營造一個(gè)良好的親子關(guān)系。開展冬至活動(dòng)總結(jié)2冬至,是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,北方人有冬至吃餃子的風(fēng)俗。為了讓幼兒理解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)民俗文化,金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日,組織了一系列“歡度冬至,情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動(dòng)。12月21日下午,家長學(xué)堂的家長們開展了包餃子活動(dòng)。孩子們對活動(dòng)充滿期待,家長朋友也對活動(dòng)十二分的支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等?;顒?dòng)現(xiàn)場,只見家長朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉......場面溫馨感人、其樂融融。12月22日上午,幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們理解冬至的由來外,大班的老師還把廚房搬到課堂,讓孩子們學(xué)著包餃子,鍛煉他們的動(dòng)手才能,讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園,同孩子們共度冬至節(jié)?;顒?dòng)中,家長與孩子們一起搟面皮、包水餃,歡聲笑語,其樂融融。在共同感受包餃子的過程中,孩子們得意的展示了他們的童真童趣其實(shí)我也行!通過這樣的活動(dòng),不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的風(fēng)俗,并且真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。這次活動(dòng),帶來的不只是可口的餃子,歡聲笑語中更浸透著添彩幼兒園人文教育的精華。開展冬至活動(dòng)總結(jié)3“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,增強(qiáng)了班級的凝聚力和組織的交融力,為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開打下了良好根底。我班這次組織冬至包餃子活動(dòng),不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手理論才能,在緊張的學(xué)習(xí)之余,感受到“自己動(dòng)手,豐衣足食”的樂趣,明白了作為新時(shí)代青年,不僅要有專業(yè)技能,更要進(jìn)步生存技能。這一次難忘的冬至經(jīng)歷,為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美妙的回憶。這次增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,增強(qiáng)了班級的凝聚力,為形成班級凝聚力搭建了橋梁,又使學(xué)生心情愉悅,對班級產(chǎn)生了自豪感,責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生觀,價(jià)值觀,形成濃重學(xué)風(fēng),使同學(xué)們更加堅(jiān)決學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)方法更加合理,學(xué)習(xí)效率更高,學(xué)習(xí)成績更好,將來真正成為時(shí)代之驕子!該次活動(dòng)主要由各班委籌劃,操辦,舉

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