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五年級(jí)語文下冊第二單元童年樂趣課內(nèi)閱讀練習(xí)人教新課標(biāo)_1143五年級(jí)語文下冊第二單元童年樂趣課內(nèi)閱讀練習(xí)人教新課標(biāo)_1143五年級(jí)語文下冊第二單元童年樂趣課內(nèi)閱讀練習(xí)人教新課標(biāo)_1143第二單元童年樂趣5古詩詞三首一、填空:《清平樂·村居》()茅檐低下,_______________。____________________,鶴發(fā)誰家翁媼?大兒______________________________________這首詞是宋代詞人寫的,它以精練的筆觸勾畫出一幅優(yōu)美的,描述出一家五口各具神態(tài)的形象,借此表現(xiàn)和,朗讀時(shí)要讀出。二、賞析品味1、先講解帶點(diǎn)字的意思,再寫寫句子的意思。(1)怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。怪生:遮:詩句的意思是:。(2)最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。亡賴:詩句的意思是:。答案:二1、(1)怪生:怪不得的意思;遮:擋。詩句的意思是:哦,怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)?。。?)亡賴:指調(diào)皮、調(diào)皮。詩句的意思是:特別喜歡小兒的調(diào)皮,他趴在溪邊剝蓮蓬。6冬陽·童年·駱駝隊(duì)一、填空?!拔艺驹隈橊劦难矍埃此鼈僟__________的樣子:那樣_______的臉,那樣_______的牙,那樣________的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交叉地____________,大鼻孔里__________,白沫子沾在_________上?!?這是作者對(duì)駱駝進(jìn)行的()的描述。寫出了“我”看駱駝既看得(),又看得(),固然感覺它長得丑,卻()。過去,過去,過去,駱駝隊(duì)又來了,童年卻一去不還了。冬陽底放學(xué)駱駝咀嚼的,我也不會(huì)做了。但是,我是想念童年住在的那些景色和人物啊!我對(duì)說,把它們寫下來吧。就這樣,我寫了一本《城南舊事》。我地想,地寫,又看見的駱駝隊(duì)走過來,又聽見的駝鈴聲。*7祖父的園子一、填空。1、花開了,就像___________似的。鳥飛了,就像在___________似的。蟲子叫了,就像蟲子在________似的。所有都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是________的。讀著這些句子,我的領(lǐng)悟是:。2、祖父的園子是一幅明朗的漂亮的富饒童話色彩的畫,畫里有、有______、有______、有________、有________、有________、有________??課文還寫了作者隨著祖父在園中_________________________________、______________________至于__________________________________________玩鬧累了就在園子里_______,作者過著___________的童年生活。答案:、在祖父的園子里,是特別自由、特別快樂的。、樹、花、菜、莊稼、蜻蜓、蝴蝶、螞蚱、小鳥??栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水。摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱。睡下,自由快樂。8童年的發(fā)現(xiàn)一、填空。2我的發(fā)現(xiàn)。我都飛,我對(duì)翱翔是那樣,只要,,就能。今后,我甚至學(xué)會(huì)了,在,在,在和。我的身體是那樣,那樣,,憑著和,憂如,。二、我的理解?!拔依斫饬拴ぉな澜缟现匾陌l(fā)明與發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。”這句話一語雙關(guān)。其一,它講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的某些真實(shí)情況,像()、()等都有過這樣的遭到;其二,是“我”用幽默與自嘲的方式,表達(dá)了對(duì)此事的看法,意思是說,誰讓我有這樣重要的發(fā)現(xiàn)呢?被轟出教室也就不以為奇了。這句話里不乏有作者()的成分。老師誤解了我的笑聲,以為我的笑不懷好意。聯(lián)系上下文,說說老師為什么會(huì)誤解“我”?9*少兒詩詞兩首一、句子理解。“但是,飛向遙遠(yuǎn)的地方,要和爸爸媽媽商討商討??”讀這句話,你體會(huì)到了什么?冊頁在膝蓋上輕輕地翻動(dòng),嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖靜靜爬上膝蓋,也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。(1)前一句描述了孩子讀書的_________;后一句點(diǎn)了然他看的是名著《_________》,作者是__________。(2)讀了這兩個(gè)句子,你感覺到了什么?3答案:一、、()神態(tài);水滸傳;施耐庵。()詩中的人看書看得太入迷了,對(duì)時(shí)間的靜靜流逝一點(diǎn)兒也沒有注意到?;仡櫋ね卣苟?、填空。每當(dāng)讀到王二小的故事,我就會(huì)想到《傳家寶》中的:有

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