地震演練逃生方案3篇 防震減災(zāi)逃生演練方案

Word———地震演練逃生方案3篇防震減災(zāi)逃生演練方案

下面是我共享的地震演練逃命方案3篇防震減災(zāi)逃命演練方案，供大家品鑒。

地震演練逃命方案1

為了更好地貫徹落實《中國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《山西省防震減災(zāi)條例》，保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，提高應(yīng)急反應(yīng)力量，依據(jù)學(xué)院的方案，特制定我系地震演練應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想和目的

堅持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，通過地震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增加師生的防震減災(zāi)意識，把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和平安避險區(qū)域，培育自我愛護(hù)、自救互救、團(tuán)隊協(xié)作的基本力量，確保在地震來臨時我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全系師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。

二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

(一)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

辦公室：領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。

(二)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)

1、負(fù)責(zé)制定、落實系防震抗震宣揚(yáng)教育方案和方案。

2、負(fù)責(zé)制定、宣揚(yáng)、落實地震逃命演練方案。

3、擬定地震逃命演練的時間和范圍。

4、負(fù)責(zé)對地震逃命演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項工作的檢查、指導(dǎo)。

5、負(fù)責(zé)地震逃命演練后對各項工作的總結(jié)及逃命方案的修改、完善。

6、負(fù)責(zé)與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，演練方案和總結(jié)的上報、歸檔等。

(三)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工

1、總指揮：

全面負(fù)責(zé)系的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等，保證演練的平安、有序、真實、有效。

2、宣揚(yáng)、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長：劉__

對系教職工和同學(xué)進(jìn)行防震抗震學(xué)問教育培訓(xùn)，向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報告演練預(yù)備和進(jìn)行狀況，協(xié)調(diào)演練中的各項事宜。

3、職工工作組組長：郝__

參照學(xué)院《地震演練應(yīng)急預(yù)案》中職工工作組的職責(zé)，負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。

4、教學(xué)工作組組長：耿__

參照學(xué)院《地震演練應(yīng)急預(yù)案》中教學(xué)工作組職責(zé)，負(fù)責(zé)做好本單位試驗室、代課老師地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。

5、同學(xué)工作組組長：賀__

參照學(xué)院《地震演練應(yīng)急預(yù)案》中同學(xué)工作組的職責(zé)，負(fù)責(zé)做好本單位同學(xué)地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。

三、避險區(qū)(疏散到達(dá)區(qū)域)與平安區(qū)

(一)避險區(qū)：

東區(qū)：

1號：19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。

2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內(nèi)。

3號：主樓東面、主干道以南的空地。

4號：主樓前廣場以南的花園內(nèi)。

5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。

西區(qū)：

6號：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

7號：3#—4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。

8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10米以外的區(qū)域。

9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務(wù)中心庫房北10米以外的區(qū)域。

家屬區(qū)：

各家內(nèi)洗手間、衛(wèi)生間、廚房(在陽臺的除外)、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險區(qū)，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區(qū)域(平安路段)。

(二)平安區(qū)：

東區(qū)：體育場跑道以內(nèi)的部分。

西區(qū)：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開頭前要仔細(xì)查看路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與平安。

5、第三聲警報后疏散開頭，要快速打開出口大門，確保疏散人流平安疏散;各教室離電源開關(guān)最近的同學(xué)要自覺關(guān)閉教室電源，離前后門最近的同學(xué)要負(fù)責(zé)打開教室門并看護(hù)好，嚴(yán)防疏散時教室門突然關(guān)閉。

6、疏散時要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持寧靜，動作靈敏，行動規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀(jì)律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線;疏散時要留意不要靠近樓梯扶手，要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。

6、疏散結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和同學(xué)快速、有序地進(jìn)入平安區(qū)域，防止二次災(zāi)難的危急，并做好人員登記、統(tǒng)計工作。

地震演練逃命方案2

為宣揚(yáng)落實落實市區(qū)教育局關(guān)于《中學(xué)校幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌，行動快速，有序逃命，特開展本次地震疏散平安演練。

一、演練主題：

吸取地震教訓(xùn)，科學(xué)自救互救

二、演練目的：

提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強(qiáng)化師幼平安意識和應(yīng)急避險力量。

三、演練時間和地點：

20__年x月x日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。

四、演練人員：

全體老師和幼兒。

五、地震演練組織機(jī)構(gòu)和人員分工：

(一)組織機(jī)構(gòu)：

總指揮、副總指揮、成員。

(二)人員分工

1、組織協(xié)調(diào)組：

負(fù)責(zé)制定演練方案。支配演練前的宣揚(yáng)教育。演練過程中的協(xié)調(diào)指揮。信息的上傳下達(dá)和對外聯(lián)系。演練的記錄、計時、總結(jié)、宣揚(yáng)報道等。

2、疏散引導(dǎo)組：

引導(dǎo)組織幼兒平安有序疏散。關(guān)心傷病幼兒疏散并妥當(dāng)安置。疏散完成后幫助其它組工作。

3、搶險搶救組：

負(fù)責(zé)第一時間組織實施自救互救，搶救遇險幼兒，視狀況搶救重要財產(chǎn)、檔案等。演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)輸?shù)街付ú賵?，實行必要的救助措施，并快速?lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)難的發(fā)生。

六、演練預(yù)備工作：

1、組織全體老師學(xué)習(xí)學(xué)校防震平安演練方案。普及《防震減災(zāi)平安學(xué)問問答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟，把握應(yīng)急避震的方法，熟識地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。

2、以班級為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)平安避險學(xué)問和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進(jìn)行就地避震和平安撤離演練的講解。

3、演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊急和奔跑的幼兒，支配專人照看。

4、預(yù)備演練器材：話筒、報警器、照相機(jī)、搶救箱。

七、演練實施：

1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點接應(yīng)幼兒。視狀況可提示：小伴侶們留意腳下，防止滑倒。保持秩序，不要擁擠。留意愛護(hù)頭部，當(dāng)心墜物。有人摔倒了，大家當(dāng)心。不要往回跑，不要撿東西，關(guān)心有困難的人員疏散，排解險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。

2、疏散路線支配

班從西樓道撤出。班從南東側(cè)樓道撤出。任課老師要提示幼兒留意平安，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離。

3、演練開頭

(1)由總指揮進(jìn)行最終的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”，報警器報警——x秒。

(2)聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進(jìn)行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角。用手或其他松軟的物品愛護(hù)好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避開被砸。避險動作x秒。

(3)x秒鐘后__負(fù)責(zé)播放報警聲，中間停x秒，幼兒開頭向操場疏散。逃命時當(dāng)堂任課老師在前，另一名班主任在后。

八、集中和總結(jié)階段：

全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班立刻清點人數(shù)，向園長報告幼兒人數(shù)和疏散狀況。園長對本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。

九、特殊提示：

1、整個演練過程應(yīng)保持緊急、嚴(yán)厲，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

2、時間掌握在x——x分鐘。

3、這次演練的意義是進(jìn)一步增加師幼的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)力量。這一點老師肯定要向幼兒講清晰，以免發(fā)生地震誤傳等。

地震演練逃命方案3

一、目標(biāo)任務(wù)

為深化地推動我校平安教育，切實做好學(xué)校各項平安防范工作，進(jìn)一步提高全校師生的平安意識和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)力量，增加師生在災(zāi)難降落時的自救和搶救力量，最大限度地削減各種災(zāi)難和平安事故造成的損失，推動平安校內(nèi)建設(shè)。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)人：閆文海老師，邢敏書記，張佳老師

(二)指揮組

總指揮;趙金彪

(10級4專業(yè))組長：

(10級5專業(yè))組長：

(10級6專業(yè))組長：

(09級4專業(yè))組長：

(09級5專業(yè))組長：

(09級6專業(yè))組長：

其他疏散人員：

樓梯口：各班班長

三、演練對象：大一大二全體同學(xué)，國家員和同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

四、演練時間，地點：__年11月26日下午，主樓五樓。

五、演練內(nèi)容

情景模擬：全校同學(xué)在教室里，遇到較強(qiáng)的地震影響時;

六、實施過程

(一)就地避震和平安疏散演練

1、正式演練前一周預(yù)備工作：

(1)學(xué)校通過主題班會等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)學(xué)問，普及《防震減災(zāi)平安學(xué)問問答》內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣揚(yáng)畫、板報等形式加大宣揚(yáng)，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。

(3)以班級為單位，組織同學(xué)學(xué)習(xí)防震減災(zāi)學(xué)問，并進(jìn)行就地避震和平安撤離演練。

(4)平安撤離動作要領(lǐng)：

當(dāng)聽到總指揮在校內(nèi)廣播上發(fā)出的地震到來的信號時，老師喊：留意，地震了!全體同學(xué)在5秒鐘的時間內(nèi)，快速跑到墻角躲避或鉆到堅固的課桌下等掩體并且用雙手護(hù)住頭部，上課的老師打開前門，靠后門的同學(xué)打開后門。20秒鐘后，當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號后(此時的校內(nèi)廣播可能因地震的緣由已不能使用，可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號)。老師喊：開頭撤離!在上課老師的指揮下，快速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要慌張，不要喊叫，不要擁擠，避開踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的平安地帶后，各班快速集合、班主任清點人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長把整個年段的狀況(災(zāi)情)準(zhǔn)時、精確地報告校領(lǐng)導(dǎo)。

疏散原則：

(1)、以班級(樓層)為單位，疏散。

(2)、以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必需放開(平常上課也不準(zhǔn)關(guān))。

①靠近門的同學(xué)先疏散。

②前排同學(xué)從前門依次疏散，后排同學(xué)從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要快速，且不得慌亂、擁擠，避開踩踏大事的發(fā)生。

2、正式演練前一天的預(yù)備工作。

(1)通過廣播進(jìn)行最終動員部署，并提出留意事項(如平安、口令等)。

平安方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：

七、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)當(dāng)做到：

1、要保持鎮(zhèn)靜，切莫慌張失措。就地躲避盡快躲避到平安地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以愛護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿態(tài)：將一個胳膊彎起來愛護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面愛護(hù)自己，可以拿枕頭或其他愛護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

①就地避震時，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要留意愛護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是平安、有序、快速，而首先要保證平安、有序。同學(xué)在撤離過程中，特殊在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

③整個演練過程應(yīng)保持緊急、嚴(yán)厲，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震;其次次號令表示地震已過，要求平安撤離。

④醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救預(yù)備，并在發(fā)生損害事故時準(zhǔn)時與120聯(lián)系。

3、正式演練

(1)就地避震：

聽到第一次號令后，按上述動作要領(lǐng)的要求，組長快速指揮同學(xué)蹲在課桌下就地避震。

(2)平安撤離：

(1)聽到其次次號令后，同學(xué)在組長的帶領(lǐng)下排隊撤離，平安而有序地集結(jié)到四周大操場指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)覺擁擠、摔倒，后面的同學(xué)應(yīng)大聲喊站住，同時停止不動，等險情排解后，在組織同學(xué)