2022年下學(xué)期學(xué)期工作計劃范文集合8篇

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時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的工作做一個工作方案了，估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是我整理的下學(xué)期學(xué)期工作方案8篇，希望對大家有所幫助。

下學(xué)期學(xué)期工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

新高考，雖然給我們的教學(xué)帶來很多困惑，但或許其中蘊藏著很大的機遇，機遇是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，所以我們要充分做好準(zhǔn)備，抓住機遇。校重點班學(xué)生根底薄弱，針對這一現(xiàn)狀如何抓住高三這一關(guān)健學(xué)年，使各個學(xué)生都能得到進(jìn)步，在現(xiàn)有的根底上有一個更大的提高。需制定周密且可行的教學(xué)方案，抓住每一個細(xì)節(jié)，抓實每一個過程。

二、教育教學(xué)策略

〔一〕抓全體，顧重點，關(guān)愛每一位學(xué)生

抓全體就是不放棄每一個學(xué)生，抓重點就是心中有重點工作對象。因為羅中學(xué)生文化根底薄弱，人人希望上本科是不切實際的，為此教學(xué)中我們時刻必須做到心中有重點，關(guān)注重點學(xué)生的每一道作業(yè)，每一次訓(xùn)練，每一次考試。對學(xué)習(xí)成績不太理想的學(xué)生給予雙倍的呵護和關(guān)心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、心理，給予他們學(xué)習(xí)的鼓勵、心理的疏導(dǎo)，生活的幫助。在教學(xué)過程中以民主、誠懇的態(tài)度對待學(xué)生；善于以適合的方法引導(dǎo)學(xué)生，注意從學(xué)生的角度來思考問題，容易接受學(xué)生的合理建議，相信學(xué)生的能力，尊重學(xué)生的思想感情。

〔二〕加強集體備課

備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。首先，加強集體備課，將其落到實處，而不是流于形式。備課組成員就每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、本節(jié)知識中的重點、難點、疑點、有關(guān)重點難點的教學(xué)方法、教學(xué)材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學(xué)生加強合作研究，在教學(xué)中不斷反思，不斷改良。其次、強調(diào)每個老師就每一課內(nèi)容備個案，各抒己見，百花齊放，而且就各個班學(xué)生不同的特點，備教法和學(xué)法。

〔三〕精選習(xí)題、強化訓(xùn)練

試題設(shè)計上講究適量、適合測試目標(biāo)，以夯實根底為主要目標(biāo)。同時重視對學(xué)生比擬，圖表分析、實驗等答題能力的培養(yǎng)。

練習(xí)的批改上講究細(xì)致、實效，學(xué)生的每一份練習(xí)都是學(xué)生的辛勤勞動成果，也是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的真實反應(yīng)，我認(rèn)為無論如何都得重視學(xué)生的每一次練習(xí)，做到精改精批，在訓(xùn)練的根底上做到快反應(yīng)，快反應(yīng)不僅使我對訓(xùn)練中的每一個問題或集體或個別能進(jìn)行矯正或強化；還能根據(jù)反應(yīng)的信息，及時調(diào)整教學(xué)策略和手段和教學(xué)進(jìn)度；能把學(xué)生取得的進(jìn)步變成有形的事實，使之受到鼓勵，樂于接受下一次學(xué)習(xí)，使學(xué)生的生物學(xué)習(xí)進(jìn)入良性的循環(huán)軌道。

〔四〕吃透教材、精心設(shè)計每一堂課

新高考，新教材。而教材是我們學(xué)習(xí)的根本。因而，高考要取得好成績，平時吃透課本就顯得相當(dāng)重要和必要。那么，如何吃透課本呢？其一是將課本讀“薄〞，刪減高考不可能考或極小可能考的內(nèi)容，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高備考的效度。

在教學(xué)過程中我根據(jù)教學(xué)需要打亂課本原有的章節(jié)結(jié)構(gòu)，設(shè)置具有一定思維性、可操作性，又能起階段小結(jié)作用的問題，調(diào)動學(xué)生的思維，拓展學(xué)生的視野。每一單元圍繞單元知識重點、難點、知識結(jié)構(gòu)構(gòu)建單元知識網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行單元檢測且及時反應(yīng)，了解學(xué)生疑難、改良教學(xué)策略。針對我校學(xué)生根底不扎實的實際情況，在第一輪單元復(fù)習(xí)時根本課本順序為主線條，從落實根底知識開始，提高學(xué)生的根本技能，逐漸提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從而提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量。

三、授課情況

擔(dān)任高三〔8〕、三〔9〕、三〔10〕的生物教學(xué)，三個班都是校重點班，班主任分別是陳獻(xiàn)娟、金玲玲、潘曉鷗。

四、教學(xué)進(jìn)度初步安排

新課：20xx年暑期到第一學(xué)期期中考試選修3和選修2

第一輪：第一學(xué)期期中考試到第二學(xué)期第二周

內(nèi)容：章節(jié)復(fù)習(xí)與每周練習(xí)

20xx年一摸考試強化練習(xí)與專門糾錯

第二輪：20xx年第二學(xué)期第二周到二模

內(nèi)容：專題復(fù)習(xí)與尖子生強化、臨界輔導(dǎo)

第三輪：20xx年5月中旬到考前

內(nèi)容：查缺補漏與高考適應(yīng)性練習(xí)

五、練習(xí)

使用老師推薦書籍，另外自己可以一本自學(xué)書籍

課堂練習(xí)，老師布置，概念題或問答題。當(dāng)堂或當(dāng)天完成，

有收繳有批改〔抽查與普查結(jié)合〕

每周一練，有收繳有批改

每月一考，年級統(tǒng)測有收繳有批改

下學(xué)期學(xué)期工作方案篇2

一、班級狀況分析:

我班現(xiàn)有幼兒40名，男生23名，女生17名。有三名插班生。由于經(jīng)過了一學(xué)期的小班生活經(jīng)驗，幼兒對班級的各項常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學(xué)就根本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。三名插班生雖然對老師、同伴稍有一點陌生，但入學(xué)以來適應(yīng)較好，情緒也根本穩(wěn)定。我班大局部家庭對孩子比擬嬌慣，入園初期，很多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強，自理潛力、交往潛力相對較弱的特點。經(jīng)過一學(xué)期的小班生活鍛煉，幼兒的自我效勞潛力有了明顯進(jìn)步，所有幼兒都能獨立進(jìn)餐、入廁，能自己脫穿衣服、鞋子，自己折疊衣服。尤其可喜的是幼兒的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，不僅僅有了初步的群眾規(guī)那么意識，也有了簡單的交往潛力。就連華敏妤也會主動的去關(guān)心小朋友了。章珂、孫雪、浦家瑜等幾名幼兒語言表達(dá)潛力有了明顯提高，能用較為完整的句子表達(dá)，也愿意主動說話。但是個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自制潛力較弱，比擬好動，活動中堅持性不夠，注意力易分散;同時在群眾活動中用心性還不夠，不能主動、大膽的表達(dá)自己的意愿或者見解，活動中顯得不夠活潑。為此，在本學(xué)期中我們將運用賞識教育的方法，鼓勵幼兒大膽的與同伴交往，大方的上臺表達(dá)，促進(jìn)幼兒溫馨、和諧、健康、快樂地成長。

二、本學(xué)期工作總目標(biāo):

以?幼兒園指導(dǎo)綱要?的精神指針，結(jié)合園務(wù)方案、教研工作方案以及本班幼兒的實際狀況，把平安工作放在首位，突出以幼兒為主體，采取各種教育形式，大力開展民間文學(xué)、民間體育游戲和班級特色活動“泥工〞等。根據(jù)課程中的資料，認(rèn)真制作、投放區(qū)域活動材料，并努力創(chuàng)新，提高組織教學(xué)潛力。扎扎實實做好保教工作和家長工作，使孩子學(xué)得開心、家長滿意放心。從而讓每一位孩子在原有的根底上進(jìn)一步得到提高。

三、各領(lǐng)域采取的措施:

(一)語言

1、帶給普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話，幫助個別外地幼兒如:張珂磊、胡雨樂等學(xué)說普通話。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話。

2、在班內(nèi)舉辦說唱童謠比賽，鼓勵幼兒能較大方地在眾人、群眾面前用普通話連貫地背誦，提高幼兒的語言表達(dá)潛力。

3、根據(jù)這學(xué)期新開設(shè)的早期閱讀，教幼兒認(rèn)識一些簡單的詞組，豐富幼兒的詞匯量。培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見標(biāo)記和文字符號的認(rèn)識。

4、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的潛力。

5、在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言潛力的開展，要求幼兒多說。

6、本學(xué)期將利用餐前十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的潛力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在群眾面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。

(二)健康

1、每一天保證幼兒的運動量，運動前講清要求，防止不必要的危險發(fā)生?；顒又凶⒁庥變旱谋憩F(xiàn)，及時提醒幼兒脫穿衣服。

2、適當(dāng)控制體育活動強度，動靜交替。注意個別差異，鼓勵膽小、懶散的幼兒用心參與到活動中來。同時加強幼兒的平安意識及規(guī)那么性。

3、為幼兒帶給各種類型的運動器械，根據(jù)周方案活動的安排，帶著幼兒進(jìn)行體能鍛煉。

4、加強幼兒的平安教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方，構(gòu)成初步的平安意識。

5、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高效勞質(zhì)量，讓家長放心滿意，程度地促進(jìn)幼兒全面開展。

6、透過談話活動、晨間檢查的方式，教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意持續(xù)個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。

(三)社會

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦，并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。

2、在各種活動中為每位幼兒創(chuàng)設(shè)、帶給表現(xiàn)自己的長處和獲得成功的時機，增強其自信心和自尊心。

3、透過各類游戲活動，培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作、互相謙讓，敢于競爭的品質(zhì)。

4、帶著幼兒參加一些社會實踐活動。如:撿垃圾、拔草，培養(yǎng)幼兒社會活動中的樂趣。

(四)科學(xué)

1、利用散步春游等活動，初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒觀察的興趣。

2、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動，按方案，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的開展。

3、透過談話活動，教師自身的示范和欣賞有關(guān)保護自然與環(huán)境方面的圖書，影片，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識和行為。

4、三四月的時候還將進(jìn)行"找春天的活動"，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動。

5、游戲活動的時候，教師為幼兒帶給各種材料讓幼兒自主選取和操作。

(五)藝術(shù)

1、在音樂活動中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學(xué)習(xí)打2/4拍和3/4的節(jié)奏。

2、利用各種繪畫手段與方式，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用棉簽、手指、蠟筆等作畫。

3、根據(jù)班級特色，優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)帶給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手潛力。

4、根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室內(nèi)設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的時機，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)潛力。

(六)班級特色:

1、在區(qū)域中，帶給豐富的材料，供幼兒操作，提高幼兒的動手潛力。

2、多收集民藝中泥工的作品，讓幼兒欣賞，激發(fā)幼兒自己動手操作的欲望。

(七)家長工作:

1、繼續(xù)加強與家長的交流和溝通，以、家訪、早晚接送時的交流等形式，了解每位孩子在園或在家表現(xiàn)，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。

2、按時更換家園櫥窗資料，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園狀況，并向家長帶給新的幼教信息。

3、為了加強家園聯(lián)系，我們將透過校信通等多種形式，與家長多方位的溝通，使家園合作更加融洽。

下學(xué)期學(xué)期工作方案篇3

一、抓好學(xué)生的思想工作，為成為新世紀(jì)人才奠定根底。

1、培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好少先隊的重要環(huán)節(jié)。

首先要選好隊干部，選大膽管，愿意為學(xué)生效勞的學(xué)生擔(dān)任隊干，根據(jù)他們的不同特長，個性分配工作任務(wù)。嚴(yán)格要求，以身作責(zé)努力為學(xué)生效勞。

2、堅持從愛入手教育每個學(xué)生

熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。對學(xué)生既象父母愛自己孩子那樣熱愛學(xué)生。把愛的感情無保存地全心全意的傾注到每個學(xué)生身上，啟迪他們的智慧，鼓勵他們進(jìn)取，使他們茁壯成長。

3、密切與家長配合，做好思想工作

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。少先隊要保持與家長密切聯(lián)系形式雙管齊下的教育網(wǎng)絡(luò)。

4、學(xué)習(xí)雷峰

雷峰是學(xué)生的典范。少先隊要利用國旗下的講話來講述雷峰故事。

5、手拉手活動

認(rèn)真組織學(xué)生開展手拉手獻(xiàn)愛心活動。少先隊可以號召學(xué)生向貧困地區(qū)兒童捐贈自己的零錢。開展結(jié)對子讓學(xué)生關(guān)心身邊的學(xué)生成績好的和成績差的結(jié)對子使學(xué)困生走出困境共同進(jìn)步。

二、開展形式多樣的隊活動

利用節(jié)日，節(jié)慶對學(xué)生進(jìn)行思想教育，對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行提高。

1、清明節(jié)組織學(xué)生掃墓，教育學(xué)生立志要把祖國建設(shè)的更繁榮。

2、5月1日勞動節(jié)教育學(xué)生勞動榮耀，懶惰是可恥的，要尊重勞動成果。

3、6月1日是兒童節(jié)，少先隊要組織學(xué)生“六一〞會演，來豐富校園文化。

下學(xué)期學(xué)期工作方案篇4

一、班級情況分析

本班共有15名幼兒，其中男小朋友9名，女小朋友6名，其中有11名小朋友是從其他幼兒園轉(zhuǎn)來的，其他的小朋友是沒有上過幼兒園，年齡上相差不到半年，他們通過一年的幼兒園生活，學(xué)習(xí)活動已根本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些缺乏之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比擬任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且局部幼兒的生活自理能力也不夠等等。

二、本學(xué)期工作安排及要求：

針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的根底上得到更全面的開展。

三月份

1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境，融入集體中。

3、幫助幼兒認(rèn)識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

4、教育幼兒保護教室環(huán)境布置、保護游戲玩具。

5、根據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級家長會。

四月份

1、迎接國慶，在班里開展“我愛祖國〞的主題活動，對幼兒進(jìn)行熱愛祖國的情感教育。

2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作。

3、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你〞的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心保護老人。

4、開展家園互動活動，與家長一起帶著孩子參加戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣。

5、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動，增強體質(zhì)。

6、充實區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

五月份

1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動〞。

2、進(jìn)一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。

3、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。

4、增強自我保護的觀念，學(xué)習(xí)防止危險和意外事件的有效方法。

六月份

1、初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。

2、能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)那么，初步具備不怕困難的勇敢精神。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。

三、對班級工作的具體安排：

〔一〕語言

1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境，認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。

2、用較完整的語句講話和答復(fù)下列問題，會運用情景表演，在觀察理解的根底上，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進(jìn)行談話，能學(xué)會運用新詞。

3、能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言、動作表達(dá)對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進(jìn)行表演。

4、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

〔二〕科學(xué)

1、動地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心保護動植物和周圍的自然環(huán)境。

2、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

3、學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比擬和思考能力，并會按照一定〔指定、自定〕的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡單的分類。

4、會用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。

〔三〕社會

1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

2、了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會和同伴交往、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的'沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。

3、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)那么，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見，愿意承當(dāng)力所能及的自己需要做的事。

5、初步形成老實、助人等良好品行。

6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

〔三〕藝術(shù)〔音樂〕

1、感知聲音的上下、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。

3、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。

〔四〕美術(shù)

1、喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2、認(rèn)識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。

3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡單的造型。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。

四、工作重點

1、保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

下學(xué)期學(xué)期工作方案篇5

時光飛逝，孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了，這將是他們在園的最后一個學(xué)期，在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標(biāo)，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能；開展幼兒健康的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的開展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：

一、班級管理

在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。新?綱要?精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的表達(dá)，比方：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

2、課余時間多閱讀書籍，增強孩子的語言能力。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的時機，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有方案的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點。

3、每周提供一次“自由畫畫〞的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分表達(dá)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心

里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

二、教育工作

〔一〕語言方面

1、大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方；

2、能集中注意力傾聽故事，理解并講述故事內(nèi)容；

3、能圍繞一個主題進(jìn)行講述，語言連貫，學(xué)用優(yōu)美的詞語；

4、能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，掌握一定的閱讀、書寫技巧。

5、有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認(rèn)寫3個字。

〔二〕數(shù)學(xué)方面

1、學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法，學(xué)習(xí)湊十法，為以后的簡便運算打下根底；

2、認(rèn)識正方體、長方體、球體、圓柱體；

3、找規(guī)律排序，學(xué)習(xí)等分；

4、學(xué)習(xí)100以內(nèi)的相鄰數(shù)；認(rèn)識時鐘和人民幣；

5、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣；

〔三〕科學(xué)方面

1、能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲；

2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案；

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果；

4、保護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識。

三、保育工作

1、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，保證有

充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康開展。增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。

2、加強晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。

3、衛(wèi)生工作是我班的重要任務(wù)，我會全力以赴認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，做到隨臟隨搞，并做好記錄，堅持垃圾不過夜，為幼兒提供一個平安、舒適、整潔的生活環(huán)境。

4、引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。在戶外活動歸來，自己增減衣服;集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。

5、在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)幼兒特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;在完成這些工作之外，同時配合保健院做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

四、家長工作

幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的開展，尤其是個性方面的開展，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內(nèi)容主要如下：經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個孩子的開展。向家長宣傳幼兒

期是人生奠基時期，是身體、智力迅速開展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期，是進(jìn)行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧開展的思想，家園聯(lián)系方面，建立家園聯(lián)系欄，及時交換育兒經(jīng)驗，對于工作忙的家長，我將以、約訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

五、平安工作

加強對幼兒的平安教育，幼兒園平安重于泰山，增強幼兒的自我保護意識，盡量防止事故的發(fā)生。加強自我保護能力，增強平安意識：兒童入園前，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。了解一些自我保護的方法。把平安教育融入幼兒的日常生活中，通過談話，引導(dǎo)幼兒參觀園內(nèi)平安標(biāo)志等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些平安事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護能力。在每一個主題教學(xué)的活動中，我們都會開展有關(guān)平安的活動，讓孩子時刻都有很好的平安意識。定期進(jìn)行平安演習(xí)，如：地震.暴力和火災(zāi)中的自救等。

下學(xué)期學(xué)期工作方案篇6

三月份：

主題一：不一樣的我

第一周：

1、不一樣的我；

2、我很特別；

3、名字的故事；

4、我的標(biāo)記牌；

5、比比誰最快；

6、把我的名字唱出來；

7、我，喜歡我自己；

8、我的面具；

9、我是誰；

10、我能夠

第二周：

1、多么了不起；

2、不認(rèn)輸?shù)男』疖嚕?/p>

3、我心中的英雄；

4、我來學(xué)英雄；

5、看誰抓得多；

6、夢想檔案；

7、我是主角才藝秀〔兩課時〕；

8、胖石頭

9、閃亮的星空

主題二：走近小學(xué)

第一周：

1、好擔(dān)憂；

2、小學(xué)什么樣；

3、特別的參觀；

4、一樣不一樣；

5、快睡吧，小田鼠；

6、快快起床；

7、慌慌張張的莎莎；

8、我會整理；

9、小小文具店；

10、飛快行動

第二周：

1、總是遲到的嘟嘟；

2、小機靈之歌；

3、圖形找家；

4、一半先生；

5、犟龜；

6、著急的豆豆；

7、一棒接一棒；

8、鵝太太洗澡；

9、我的方案表

四月份：

主題一：大自然的語言

第一周：

1、小水滴旅行；

2、太陽，您好；

3、小水滴哪兒去了；

4、小水滴和太陽；

5、跳舞的小露珠；

6、太陽您真勤勞

7、喂，霧，你在哪里；

8、人造霧；

9、種子排隊；

10、淘氣的霧弟弟

第二周：

1、看云去；

2、云彩壁畫；

3、撒花片；

4、雨是什么；

5、風(fēng)來過了；

6、風(fēng)中故事；

7、制作風(fēng)標(biāo)；

8、聞風(fēng)而動；

9、風(fēng)級我知道；

10、風(fēng)娃娃的心愿

第三周：

1、第一場雨；

2、雨點沙沙；

3、頑皮的小雨滴；

4、小水滴的新家；

5、有趣的圖案；

6、歡快的小雨滴；

7、倒霉的小白馬；

8、天氣匯報；

9、天氣劇場

主題二：從頭到腳

第一周;

1、有趣的檢查；

2、從頭唱到腳；

3、心跳“咚咚咚〞；

4、熱身運動；

5、我的身體朋友；

6、身體上的單、雙數(shù)；

7、長眼睛的皮膚；

8、我的身體模型；

9、牙齒切碎機；

10、我的牙掉了

第二周：

1、我的關(guān)節(jié)會表演；

2、骨頭啥模樣；

3、腳的特別作業(yè)；

4、學(xué)會小心；

5、腿腳功夫；

6、分蛋糕；

7、生病不好玩；

8、我愛健康；

9、健康加油站；

10、健康大道

五月份：

主題一：動感天地

第一周：

1、滾滾和蹦蹦；

2、我看見的運動；

3、下落百分百；

4、拋拋接接

5、誰輕誰重；

6、是輕還是重；

7、推推和拉拉；

8、快樂拉一拉；

9、多米諾骨牌；

10、鼓上的小米粒

第二周：

1、站住了，別倒下；

2、不倒的房子；

3、鞋底的秘密；

4、滑溜溜；

5、報紙大力士；

6、超級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤；

7、自動取款機；

8、旋轉(zhuǎn)體操；

9、聰明的奇奇兔；

10、劃船

第三周：

1、啤酒桶，“骨碌碌〞；

2、以前沒有輪子；

3、手拉手快快跑；

4、喜歡大東西的國王；

5、蹺蹺板；

6、它們一樣重；

7、行行色色的力；

8、特別動感棋

主題二：黑夜秘語

第一周：

1、我喜歡長長的夜；

2、星空花園；

3、白天和黑夜；

4、夜晚多么美；

5、夢來過了；

6、美麗的夢；

7、分燈籠；

8、盲人取物；

9、不開燈的晚上；

10、小小螢火蟲

第二周：

1、兔子不喜歡夜晚；

2、黑白配；

3、噓！別打攪它們；

4、夜晚的貓頭鷹；

5、上月球；

6、忙忙碌碌的夜晚；

7、月亮被偷了；

8、黑暗中的藝術(shù)家；

9、夜晚不是黑暗；

10、與眾不同的夜

六月份：

主題一；我想飛

第一周：

１、我想飛；

２、我有一對翅膀；

３、誰在天空飛飛飛；

４、飛飛城；

５、會飛和不會飛；

６、飛飛蟲；

７、月亮像什么；

８、和星星跳舞；

９、餡餅里包了一塊天〔兩課時〕

第二周：

１、怎么讓紙飛起來；

２、飛機比武大會；

３、第一次坐飛機；

４、飛機先生；

５、青蛙飛行員；

６、我想這樣飛；

７、飛行玩具；

８、乘火箭上天；

９、外星人，你好；

１０、太空夢想派對

主題二：離園倒計時

第一周：

１、辭別時刻；

２、友誼地久天長；

３、豆豆收藏家；

４、驚喜留念盒；

５、我要感謝你；

６、許愿星；

７、友誼互聯(lián)網(wǎng)；

８、親親密密全班福；

９、滑梯的回憶；

１０、一路同行

第二周：

１、畢業(yè)詩；

２、畢業(yè)歌；

３、幼兒園里的小學(xué)生；

４、快樂的小學(xué)生；

５、上學(xué)第一天；

６、學(xué)校在等我；

７、藍(lán)盒子；

８、勇敢者之路；

9、畢業(yè)典禮

下學(xué)期學(xué)期工作方案篇7

體育組是個積極向上、刻苦鉆研、團結(jié)協(xié)作的和諧團隊?，F(xiàn)有10名專職體育教師，主要負(fù)責(zé)全校體育教學(xué)、群體工作和傳統(tǒng)工程訓(xùn)練等任務(wù)。本學(xué)期重點是提高體育課堂教學(xué)的有效性，提高教師教學(xué)能力，探索體育教學(xué)模式，備戰(zhàn)體育中考。同時加強學(xué)習(xí)，關(guān)注教學(xué)改革動態(tài)，努力成為專業(yè)化教師。

一、提高課堂教學(xué)的有效性。

1.主動探究課改標(biāo)準(zhǔn)，制定各年級的教學(xué)進(jìn)度。重點完成各年級的單元方案。

2.根據(jù)課標(biāo)及教材進(jìn)行系統(tǒng)整理各年級的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點、教學(xué)建議、評價標(biāo)準(zhǔn)等，建立課堂教學(xué)資源。

3.重視校本研修，利用教研、備課組活動時間和上午第一、二節(jié)課無課時間，進(jìn)行體育專業(yè)能力培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平；全市體育工作室活動內(nèi)容共享〔如專題講座、專業(yè)能力培訓(xùn)、教學(xué)實踐課等〕。

4．初中每個年級是一個備課組，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、考核工程、評價制度，參見?體育中考教學(xué)內(nèi)容安排及考核工程?及評分標(biāo)準(zhǔn)。相互商討教學(xué)方法，相互聽課評課，提高課堂教學(xué)的有效性，完善單元方案和課時方案。

備課組組長活動時間活動地點

預(yù)備zz周一下午1：30—15：00七〔6〕教室

初一zz周二上午7：45－9：00體育組辦公室

初二zz周二上午7：45－9：00同上

初三zz周二上午7：45－9：00同上

要求：

a.統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、考核工程、評價制度，參見?體育中考考核工程及評分標(biāo)準(zhǔn)?。

b.每周一次備課組活動

內(nèi)容：體能、技能工程的單元方案與課時方案。

對于技能工程統(tǒng)一培訓(xùn)，探討教學(xué)方法。

體鍛課內(nèi)容的安排及小型多樣比賽

要求：每次活動必須有記錄和反思。

備課組長認(rèn)真學(xué)習(xí)?備課組長的崗位職責(zé)?，履行職責(zé)。教研組長不定時檢查備課組活動情況。

5．加強備課管理制度

1〕、課時方案統(tǒng)一書寫格式，〔開始、根本、結(jié)束局部〕。統(tǒng)一格式，參照網(wǎng)上資源的或以前的教案，必須根據(jù)現(xiàn)在的學(xué)情，有所修改。

a.開始局部可以略寫，但根本局部的內(nèi)容應(yīng)詳寫，教法和學(xué)法的內(nèi)容具體化,練習(xí)次數(shù)和時間安排標(biāo)注明確,使任何代課教師拿到教案都會上課。

b.教學(xué)反思：課后及時把授課中的感受記錄下來，以便今后進(jìn)行改良。課后記錄可以包括：教案的執(zhí)行情況、教學(xué)目標(biāo)是否到達(dá)、教法的選擇和應(yīng)用效果如何、學(xué)生的反映、經(jīng)驗體會、存在的問題、今后教學(xué)建議等，以此提高自己的教學(xué)能力。

2〕每節(jié)課中必須有10分鐘的身體素質(zhì)練習(xí)?！舱n課練〕

6.采用“走出去、請進(jìn)來〞的方法，組織教師外出觀摩聽課。

7.構(gòu)建校體育教學(xué)模式。

根據(jù)學(xué)校特色教學(xué)模式：先學(xué)后教，交流引導(dǎo)，及時反應(yīng)。結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點，探索新的教學(xué)模式。初步實踐體育教學(xué)模式，然后通過大家的研討改良初步形成教學(xué)模式，推出一節(jié)實踐課全校展示。

二、用先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法和求實的態(tài)度上好每一堂課。

1.抓好學(xué)生的思想和紀(jì)律教育。

2.落實教學(xué)常規(guī)要求，打好扎實的根本功。

3.提高學(xué)生運動興趣及技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，實踐能力。

三、加強運動隊訓(xùn)練，培養(yǎng)體育特長生。

1.教師分工〔略〕

2.見縫插針，爭取保證訓(xùn)練時間。

3.制定訓(xùn)練方案和內(nèi)容。

4.組織各運動隊參加市級各類比賽。

四、豐富學(xué)生課余活動，開展陽光體育活動。

1、結(jié)合校體育節(jié)活動，開展小型多樣比賽。

2、主動協(xié)助校工會，學(xué)生會，團委組織的各項活動。特別是學(xué)生社團活動，不僅在技術(shù)上給與指導(dǎo)，而且?guī)椭鷮W(xué)生提高組織能力。

3、有方案、有步驟地發(fā)揮體育的輻射功能，實施三個開放，面向?qū)W生、社區(qū)、其他學(xué)校開放，舉行校際比賽等。

4、加強與各部門的溝通，爭取支持。

五、學(xué)期工作安排

月份內(nèi)容

2月份

1.各年級常規(guī)訓(xùn)練

2.制定各年級教學(xué)進(jìn)度，及時備好教案。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)初中畢業(yè)生升學(xué)體育統(tǒng)一考試的文件，加強初三體育教學(xué)工作。

4．迎接素質(zhì)教育現(xiàn)場會工作。

3月份

1．各年級體育常規(guī)加強

2.初中教材根本內(nèi)容1：武術(shù)技能培訓(xùn)。

3．確定校體育課堂教學(xué)模式。

4．組隊參加市象棋比賽

4月份

1.初中畢業(yè)生體育中考。

2.校體育教學(xué)研討課，初步實踐校體育課堂教學(xué)模式。

3.初中教材根本內(nèi)容1：排球技能培訓(xùn)。

4.組隊參加市乒乓球比賽

5、6月份

1．校體育教學(xué)展示課。

2．學(xué)生體能測試

學(xué)校體育是一項長期性的工作，需要一項項地去完成。我們不僅要做好事前的協(xié)調(diào)工作，還要做好事中的通氣工作，更要做好事后的反應(yīng)工作。只有有始有終，真誠相待，尊重他人，才能爭取到各方面的支持，發(fā)揮各方面的積極性，把體育工作提高到一個新的水平。

下學(xué)期學(xué)期工作方案篇8

1.明確復(fù)習(xí)依據(jù)

高三歷史學(xué)科的教學(xué)要以?普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)?、?普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明文科綜合?、四種版本的教材為依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是國家意志的表達(dá)，是歷史新課改賴以進(jìn)行的