小清新風(fēng)學(xué)家庭教育做智慧家長(zhǎng)PPT模板

學(xué)家庭教育做智慧家長(zhǎng)宣講人：xxxlearningfamilyeducationandbeingasmartparentlearningfamilyeducationandbeingasmartparent哪一位家長(zhǎng)更智慧？為了輔導(dǎo)孩子功課父親放棄工作，學(xué)習(xí)孩子的課本，孩子學(xué)習(xí)退步就嚴(yán)厲懲罰……1找最好的老師教孩子學(xué)書(shū)法、學(xué)鋼琴，送孩子出國(guó)，為孩子辦演唱會(huì)，送孩子寶馬車(chē)……并選擇

2孩子因“相貌丑”被同學(xué)打哭，母親對(duì)他說(shuō)：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！?哪一位家長(zhǎng)更智慧？第一家長(zhǎng)是藥家鑫的父親。藥家鑫，西安音樂(lè)學(xué)院學(xué)生。2010年10月20日深夜，駕車(chē)撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡。哪一位家長(zhǎng)更智慧？第二位家長(zhǎng)是李雙江。其子李某某2011年9月6日，因與人斗毆被拘留教養(yǎng)1年。2013年2月22日，因涉嫌輪奸案被刑拘，2013年9月26日北京市海淀區(qū)法院一審判決，以強(qiáng)奸罪判處李某某有期徒刑10年。哪一位家長(zhǎng)更智慧？第三位家長(zhǎng)是中國(guó)首個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吣缘哪赣H。莫言母親的教育智慧莫言從小喜歡聽(tīng)人說(shuō)書(shū)?！懊糠贲s集的日子她便不再給我排活，默許我去集上聽(tīng)書(shū)。為了報(bào)答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會(huì)把白天聽(tīng)到的故事，繪聲繪色地講給她聽(tīng)。”保護(hù)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，盡管她不識(shí)字莫言母親的教育智慧注重孩子的品德教育莫言跟母親去賣(mài)菜，有意無(wú)意地多算了一位買(mǎi)菜老人一毛錢(qián)。莫言放學(xué)回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿(mǎn)面。母親并沒(méi)有罵他，只是輕輕地說(shuō)：“兒子，你讓娘丟了臉?！蹦阅赣H的教育智慧及時(shí)維護(hù)孩子的自尊心和自信心。莫言曾因“相貌丑陋”被很多人當(dāng)面嘲笑，甚至為此挨同學(xué)打，他回家痛哭，母親對(duì)他說(shuō)：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！蹦阅赣H的教育智慧寬容孩子的錯(cuò)誤莫言小時(shí)候曾經(jīng)失手將家里唯一的一把熱水瓶打碎，嚇得要命，鉆進(jìn)草垛，一天沒(méi)敢出來(lái)?！拔覐牟荻饫镢@出來(lái)，以為會(huì)受到打罵，但母親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息?！焙⒆与y教育的主要原因1信息化時(shí)代動(dòng)搖了成人的權(quán)威地位2“獨(dú)子化”給教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)3市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)化、功利性對(duì)教育的影響4應(yīng)試教育的巨大壓力對(duì)孩子的負(fù)面效應(yīng)5家長(zhǎng)教育缺失，家庭教育不成熟學(xué)習(xí)做對(duì)孩子有益的家庭教育家庭教育重在培養(yǎng)孩子健康人格家庭教育就是因材、因性施教家庭教育需要好的親子關(guān)系家庭教育重在培養(yǎng)孩子健康人格孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很重要。但是，更重要的是孩子健康的人格！有愛(ài)心懂感恩

敢夢(mèng)想耐挫折有自信有自尊善溝通愿合作會(huì)求知能生存家庭教育就是因材、因性施教動(dòng)物們決定建一所學(xué)校，讓自己的孩子學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)未來(lái)生活的種種技能。哪一門(mén)功課最重要？大家意見(jiàn)不一，最終決定讓所有的孩子修相同的課程。兔子擅長(zhǎng)跑步，但在游泳課上差點(diǎn)被淹死，此后，它嚇得連跑步都不行了。鷹是飛行高手，但在挖洞課上卻顯得笨拙無(wú)比，徒勞地花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)挖洞，后來(lái)連怎么飛翔都忘記了。類(lèi)似的事情，同樣發(fā)生在其他小動(dòng)物身上……啟示：每個(gè)孩子都是獨(dú)特個(gè)體；每個(gè)孩子都有獨(dú)到之處寓言故事家庭教育就是因材、因性施教故事：一位母親的三次家長(zhǎng)會(huì)第一次，幼兒園的老師說(shuō)：“你的孩子可能有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘也坐不了。你最好帶他上醫(yī)院看看?！被丶业穆飞?，孩子問(wèn)老師說(shuō)了些什么，她告訴兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。那天晚上，兒子破天荒吃了兩碗飯，而且沒(méi)有要媽媽喂。家庭教育就是因材、因性施教第二天上學(xué)，兒子比平時(shí)去得都早。第二次，小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名，我們懷疑他智力上有障礙，你最好帶他去醫(yī)院查查?！被丶业穆飞希髁藴I，然而回到家，對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心，老師說(shuō)了，你并不是一個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)趕上你的同桌，這次你的同桌考了21名?！闭f(shuō)話(huà)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光亮，沮喪的臉舒展開(kāi)來(lái)，她甚至還發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像突然長(zhǎng)大了許多。家庭教育就是因材、因性施教第三次，初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽直到結(jié)束都沒(méi)有聽(tīng)到老師點(diǎn)她的名字，臨別去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”她懷著驚喜的心情走出校門(mén)，她發(fā)現(xiàn)兒子在等她，她扶著兒子的肩膀，告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意，她說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)?！备呖冀Y(jié)束后，這位同學(xué)被清華大學(xué)第一批錄取，兒子跑到自己的房間大哭起來(lái)，邊哭邊對(duì)跟過(guò)來(lái)的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢敝牢也皇且粋€(gè)聰明的孩子，只有您一直都在欣賞我！”家庭教育就是因材、因性施教孩子10歲之前崇拜父母，10歲之后孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)，逐漸輕視、遠(yuǎn)離父母。教育青春期孩子需要遵守五個(gè)原則：尊重、理解、信任、幫助、學(xué)習(xí)。家庭教育需要好的親子關(guān)系親子關(guān)系的“七大殺手”1父母自己做不到的事情強(qiáng)求孩子做到2批評(píng)指責(zé)太多，夸獎(jiǎng)太少或不善夸獎(jiǎng)3不考慮孩子個(gè)性，用成人社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)苛求孩子4用“別人家孩子”的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的不足比較5對(duì)孩子的愛(ài)附加各種條件，對(duì)孩子說(shuō)話(huà)不算數(shù)6隨便發(fā)脾氣，拿孩子當(dāng)“出氣筒”7習(xí)慣對(duì)孩子做“壞”的假設(shè)家庭教育需要好的親子關(guān)系中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉表示：“親子關(guān)系的危機(jī)往往是未成年人心理危機(jī)的根源所在。”“親子關(guān)系不好將影響孩子一生！”專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)學(xué)生自殺事件任何一個(gè)社會(huì)制度下的學(xué)校教育都不可能完美，老師也是人，也會(huì)犯錯(cuò)誤，而這樣的問(wèn)題是家長(zhǎng)們無(wú)法解決和控制的……唯有我們的家庭教育做好，孩子就是遇到不良的學(xué)校教育和不良的社會(huì)環(huán)境，我們的孩子也不會(huì)這樣被毀掉！摘要摘要ZHAIYAO福建省教育學(xué)院官副院長(zhǎng)在中華家庭教育研究院31期家庭教育講師培訓(xùn)班開(kāi)幕式講話(huà)“拼爹”的年代已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。“拼”的不再是父母的官職多高，擁有多少財(cái)富，“拼”的是父母有沒(méi)有新的現(xiàn)代家庭教育理念，“拼”的是對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，行動(dòng)誰(shuí)早落實(shí)，方法誰(shuí)更科學(xué)有效。你今天做到了，做好了，你就贏得了未來(lái)；你家庭的幸福指數(shù)就有了保證，孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)成才就不會(huì)有問(wèn)題。摘要祝愿所有的孩子健康成長(zhǎng)！祝愿所有的家庭和諧幸福！老師也是人，也會(huì)犯錯(cuò)誤，而這樣的問(wèn)題是家長(zhǎng)們無(wú)法解決和控制的……唯有我們的家庭教育做好，孩子就是遇到不良的學(xué)校教育和不良的社會(huì)環(huán)