幼兒園開學(xué)總結(jié)

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幼兒園開學(xué)了，作為幼師的你是否應(yīng)當(dāng)就開學(xué)期間的狀況進(jìn)行總結(jié)?以下是幼兒園開學(xué)總結(jié)，歡迎閱覽!

幼兒園開學(xué)總結(jié)1

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，增加投入，強(qiáng)化了基礎(chǔ)設(shè)施

在各位校領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學(xué)期幼兒園不光配足配齊了保教人員，還添置了杯子柜、消毒柜、消毒燈。改建了幼兒廁所，修改了幼兒床鋪，更換了班牌、宿舍牌，大大改善了幼兒園的辦園條件，使幼兒園的整體環(huán)境有了明顯變化。

二、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理，努力提升辦園質(zhì)量

1、重視學(xué)習(xí)，并與實(shí)際工作相聯(lián)系。

本學(xué)期，樂觀組織老師開展政治學(xué)習(xí)，師德規(guī)范學(xué)習(xí)，完成了法律、平安、師德建設(shè)等方面的測試，這些材料，從不同方面對(duì)我們的工作提出了新的目標(biāo)和要求，使教職工更明確了：身為人師要知法懂法，要敬業(yè)創(chuàng)新。教育要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的迅猛進(jìn)展，老師的責(zé)任相當(dāng)重大，而幼兒教育是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，是根的事業(yè)。理論時(shí)事的學(xué)習(xí)，使教職工明確了努力方向，激發(fā)了工作熱忱。

2、層層落實(shí)，狠抓管理，促進(jìn)幼教工作整體進(jìn)展

學(xué)校工作紛繁簡單，幼兒園工作也可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。要使一所幼兒園整體進(jìn)展，除園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好“向?qū)А蓖?，骨干老師也是必不行少的“舵手”。本學(xué)期充分發(fā)揮骨干老師的作用，起到了引領(lǐng)作用。每位老師每周完成一篇教學(xué)隨筆，準(zhǔn)時(shí)對(duì)自己的的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思。園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每月的工作準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，定期召開園務(wù)會(huì)，因此，無論是園領(lǐng)導(dǎo)還是老師通過總結(jié)反思，對(duì)進(jìn)一步開展好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒、保健制度，教室、幼兒寢室做到窗明幾凈，櫥柜無雜物、塵土，墻面無污漬，教玩具按類歸放，整齊干凈;各保育員她們能仔細(xì)履行自己的職責(zé)，做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各包干區(qū)的衛(wèi)生工作，管理好幼兒的餐點(diǎn)，負(fù)責(zé)好班內(nèi)幼兒的飲水、生活等工作。校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她們的工作進(jìn)行隨機(jī)抽查，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師每月進(jìn)行一次考評(píng)，并把考評(píng)結(jié)果公布于眾，無疑提高了她們的工作效率與服務(wù)意識(shí)。

3、點(diǎn)面結(jié)合，讓全鎮(zhèn)辦園水平上一臺(tái)階

與其說中心幼兒園是“領(lǐng)頭羊”，倒不如說中心幼兒園應(yīng)起模范帶頭作用。因此，本學(xué)期，本著對(duì)工作抓細(xì)、抓實(shí)，抓全面、全面抓的原則，依據(jù)期初方案支配，起初備課期間對(duì)老師進(jìn)行了律動(dòng)、手指操、歌曲、幼兒廣播操的培訓(xùn)，讓村幼師來幼兒園聽課，并進(jìn)行評(píng)課，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際研討，發(fā)覺問題，解決問題，使她們的業(yè)務(wù)力量在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。我們還對(duì)村幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)、檢查工作。對(duì)村幼兒園進(jìn)行了全面的測評(píng)考核，總之，對(duì)村幼兒園加以關(guān)懷、督促、檢查，無疑是對(duì)她們的各方面工作的開展起到了一個(gè)促進(jìn)作用。仔細(xì)反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。

幼兒園開學(xué)總結(jié)2

時(shí)間飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上工作了一年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，從事幼兒老師行業(yè)以來，我的學(xué)問面、實(shí)踐閱歷發(fā)生了變化，經(jīng)受了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校高校生漸漸蛻變成一名幼教工作人員。雖然我已從一名毫無實(shí)踐閱歷的新老師逐步轉(zhuǎn)變成擁有肯定閱歷的老師，但火候還是不夠的，岌待前輩們的指導(dǎo)，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上賜予了極大的關(guān)心，使我很快成長起來。

回顧這一年的工作有苦也有甜，回顧一學(xué)期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我的面前閃耀!本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想素養(yǎng)

我畢業(yè)于淄博師范高等?？茖W(xué)校，共六年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功。畢業(yè)時(shí)，我各項(xiàng)成果名列前茅，被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。本人不斷提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參與園長組織的各項(xiàng)會(huì)議仔細(xì)領(lǐng)悟會(huì)議精神，虛心向有閱歷的老師請教和學(xué)習(xí)，做到團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。能把握作為一名幼教工應(yīng)具備的職業(yè)道德，虛心接受老師們的指導(dǎo)。平常嚴(yán)已律己，“愛字融于于心，責(zé)任重于身”。時(shí)刻把老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)放在首位，把愛心和關(guān)懷留給每一個(gè)孩子。既然家長把他們的盼望交托于我的手中，我就會(huì)盡我所能，傾我所授。

二、教育教學(xué)方面

愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的愛好、愛好、家庭狀況。在我剛接接到本班時(shí)由于對(duì)幼兒比較生疏，為了讓自己盡快熟識(shí)幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時(shí)間就合幼兒談心，談天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生平安感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，從幼兒的實(shí)際動(dòng)身，針對(duì)幼兒不同的特點(diǎn)因材施教，留意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好為主要目的，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)閱歷，與同事們溝通、探究，討論新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好伴侶。

三、衛(wèi)生保健方面

以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，做到“三教一體”，協(xié)作李老師和張老師一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要關(guān)心的幼兒賜予照看，對(duì)出汗過多的幼兒，準(zhǔn)時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒賜予特殊照看。老師和保育員每天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的.保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生。

四、家長工作

幼兒需要老師的確定才能建立自信，家長工作亦如此。我把每一位家長當(dāng)成是自己的伴侶，本著我的原則專心去和他們溝通。我愛我的孩子們，但不會(huì)放縱，該愛的時(shí)候愛，該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)，家長們樂觀協(xié)作我們開展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系親密，仔細(xì)填寫各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《親子手冊》，也正由于本著真誠對(duì)待的原則，生活中難免有些小的摩擦但我們會(huì)急躁的解釋，我們敬重了他們，到處為他們著想，家長也就特別支持我們的工作了。

五、人際交往

無論是同事還是孩子，由于專心去關(guān)懷別人是我做人的第一條，我尤其感謝班組的的各位老師賜予我的關(guān)