《我讀書 我快樂 我成長》讀書主題班會方案

《我讀書我快樂我成長》讀書主題班會方案《我讀書我快樂我成長》讀書主題班會方案《我讀書我快樂我成長》讀書主題班會方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考《我讀書我快樂我成長》讀書主題班會方案日期：20xx年X月《我讀書我快樂我成長》讀書主題班會方案活動目的：1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣活動準(zhǔn)備：培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料活動過程：一、讀書名言引入：（1分鐘）1、主持人：（男）戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要!2、主持人：（女）書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會，下面，我宣布五年級《我讀書、我快樂、我成長》主題班會現(xiàn)在開始！（男）古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請XX和XX來給大家講講名人讀書的故事吧！二、講名人讀書故事（3-4分鐘）3、（XX講故事）4、（XX講故事）三、展示讀書手抄報(bào)（6-7分鐘）5、主持人：（男）名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！國慶時(shí)間我和XX還做了一份讀書的手抄報(bào)，今天也想更大家分享一下。6、XX展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自己的讀后感。四、展示閱讀記錄卡（5—6分鐘）7、主持人：（男）同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面請各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。8、主持人：（女）同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧！五、推薦好書(4—5分鐘)9、（推薦好書——帶上自己的書，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學(xué)）六、小組討論怎樣讀書(8分鐘)（男）：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！

（女）：哦，哪4個(gè)？

（男）：“開卷有益”！所以，只要我們明白自己為什么而讀書，讀書應(yīng)注意些什么那么，很多讀書中的困惑就可以迎刃而解。（播放PPT）

（女）：那么世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？

（男）：我有三個(gè)策略，一是定向閱讀；二是選擇閱讀，三是時(shí)間巧安排，也就是零星時(shí)間閱讀法。（女）：你說的不算，我覺得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答。（男）：好，上周，我們各小組對這個(gè)問題作了討論和交流?，F(xiàn)在，就請他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧?。ㄅ河姓埖谝恍〗M。

第一小組：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

（男）：有請第二小組。

第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。（男）：有請第三小隊(duì)。

第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手能力。（女）：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小組。

第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。（女）：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。（男）：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢?。校合旅?，請我們四個(gè)小組進(jìn)行一次知識的較量。請看大屏幕：（播放PPT）七、集體詩朗誦《神奇的書》（2分鐘）（男）：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)?。。ㄅ撼砷L路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！

合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友?。ㄅ喝w起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》（全班學(xué)生表演詩朗誦）（男）：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！八、評比班級里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚(yáng)。（3-4分鐘）（女）：自從班級開展“快樂讀書、快樂成長”活動開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

（男）：經(jīng)過大家的評選，已選出了班級的讀書先進(jìn)，宣布獲獎名單，請老師為他們頒獎。（女）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲，在“快樂讀書、快樂成長”活動中再創(chuàng)佳績！評出“班級讀書之最”“讀書最多的人”“讀書最認(rèn)真的人”“課外知識最豐富的人”“最愛書的人”九、總結(jié)（1分鐘）

（男）：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。

（女）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。（男）：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。

（女）：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

（男）：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。

合：讓我們都來和好書交朋友，

（男）：帶著一份熱情，

（女）：帶著一個(gè)夢想，

（男）：帶著一份執(zhí)著，

（女）：盡情暢游書海，

合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！十、班主任總結(jié)