勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活教案 第8周 主題實(shí)踐活動(dòng)《向校園勞動(dòng)者致敬》_第1頁
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活教案 第8周 主題實(shí)踐活動(dòng)《向校園勞動(dòng)者致敬》_第2頁
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活教案 第8周 主題實(shí)踐活動(dòng)《向校園勞動(dòng)者致敬》_第3頁
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活教案 第8周 主題實(shí)踐活動(dòng)《向校園勞動(dòng)者致敬》_第4頁
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文檔簡(jiǎn)介

理課案

(首頁)課程名稱

勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活

授課章節(jié)與內(nèi)容名稱

第二單元主題實(shí)踐活動(dòng)向校園勞動(dòng)者致授課班級(jí)

授課時(shí)數(shù)1授課時(shí)間

第8周

具PPT教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生進(jìn)一步明確么是勞動(dòng)怎樣正確對(duì)待勞動(dòng)者,從而一步培養(yǎng)學(xué)生為民服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)、樂于助人的思想質(zhì)。能力目標(biāo):透活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的重要性。情感目標(biāo)學(xué)生進(jìn)一步明一切的勞動(dòng)成果是來之不易的從而培養(yǎng)生養(yǎng)成珍惜勞成果的行為習(xí)慣并體現(xiàn)在日常生活。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的好品質(zhì)教育學(xué)生從要參加一些力所能及的動(dòng)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)的自覺性

教學(xué)方法PPT講授課外作業(yè)更新、補(bǔ)充、節(jié)、內(nèi)容教學(xué)后記課堂學(xué)安

(表教過()入

主教內(nèi)及驟一、(一)激導(dǎo)入:同學(xué)們,們看看我們教室環(huán)境怎樣,你感覺到什么這干凈整潔舒適的環(huán)境是我的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)造出來的。勞動(dòng)造了美、創(chuàng)造了美的生活,勞動(dòng)是最光榮!(二)學(xué)會(huì)尊勞動(dòng)者我們背著書包在寬闊平坦的馬上時(shí)當(dāng)我穿著干凈整潔的衣服吃著美味可口的菜時(shí)你是否會(huì)想到些為我們創(chuàng)

()容與驟

造完美生活的動(dòng)者?你是否體到這些勞動(dòng)者們付出的艱辛呢?假如這勞動(dòng)者都停止了動(dòng)們的生活會(huì)出怎樣的情景?勞動(dòng)僅有分工一樣沒有貴賤之分勞動(dòng)者是值得尊重的人。讓我們這些可敬的勞動(dòng)送上最美的贊歌!下頭請(qǐng)欣賞詩誦《勞動(dòng)之歌》勞動(dòng)如多彩的是那么明媚勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地,勞動(dòng)使萬物承世界我要為勞動(dòng)者唱贊歌無論堅(jiān)在什么崗位,無論崗位是多平凡都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活勞動(dòng)是事業(yè)的根本,勞動(dòng)才能獲取的生活勞動(dòng)是人類永久的旋律勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌二、過程①同學(xué)們們看一看我們教室環(huán)境怎樣感覺到了么引

導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干整潔的教室。在樣的環(huán)境里上課情緒舒暢,感很愉快。)②這天哪幾個(gè)學(xué)值日你們給大說一說是怎樣值的這天值日生對(duì)工負(fù)責(zé)嗎(同學(xué)們討論后導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)班級(jí),不怕臟和,為班級(jí)盡職盡責(zé)……)③小朋友們猜猜這天班會(huì)活動(dòng)主題是什么:“好值日生”)2.怎樣當(dāng)好值生①出示掛圖讓生看一看,說一(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有擦桌椅、有的擺椅……)②這些事怎樣能做好呢(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐教師指導(dǎo)。b.討論說出全小同學(xué)齊心合力,作認(rèn)真負(fù)責(zé),用主動(dòng)……)三)分享勞動(dòng)故事勞動(dòng)是平凡的也是偉大的,不是名人還是普通,他們無一不都是用我的雙手去勞動(dòng)去創(chuàng)造自我的一。下頭,我

們就一齊來分這些感人的勞動(dòng)事吧從他們身上你受到了什么啟發(fā)呢?(四)表揚(yáng)愛動(dòng)的同學(xué)。勞動(dòng)是可敬的勞動(dòng)是光榮的。學(xué)們,擦亮我們眼睛,看看我們班上愛勞動(dòng)的同學(xué)有?他們平時(shí)是怎做的?讓我們向他豎起賞的大拇指,說句贊美他的話?。ㄋ模c(diǎn)燃熱勞動(dòng)之情。勞動(dòng)是光榮的但勞動(dòng)也是辛苦!同學(xué)們,在以的生活中,你會(huì)怎樣個(gè)愛勞動(dòng)的好孩呢?(五)班長(zhǎng)發(fā)“愛勞動(dòng),惜成”的倡議。勞動(dòng)光榮,懶可恥。我們應(yīng)從刻做起,從身邊起,從小事做起把熱愛勞動(dòng)珍惜勞動(dòng)成果的行為慣體此刻日常的生活中,做一優(yōu)秀的學(xué)生吧(班長(zhǎng)宣讀“愛動(dòng),惜成果”倡議書)“愛勞動(dòng),惜果”倡議書1、在家做愛勞動(dòng)的孩子。自我能做的情自我做,自我

()結(jié)

衣服自我洗,爸媽洗洗碗、掃地。2、在校做愛勞動(dòng)的學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按完成教師布置的作業(yè),用心地加班級(jí)勞動(dòng)如掃、拖樓梯,擦窗揀公共場(chǎng)地的垃圾等,把室和公共區(qū)打掃干凈。3、珍惜別人的勞動(dòng)果。比如,每當(dāng)你費(fèi)一些飯菜時(shí),你應(yīng)當(dāng)想到這農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果,不就應(yīng)浪費(fèi)比如,你走出教室的時(shí)候應(yīng)當(dāng)想想教里的電燈是工人叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電,就應(yīng)把關(guān)掉,還比如,洗好手后就應(yīng)及把水龍頭關(guān)掉,不能浪費(fèi)。四、總結(jié):同學(xué)們,我們有一雙靈巧的手讓我們用雙手學(xué)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)創(chuàng)造,都來做勤好孩子;讓我們汗水描繪自我的夢(mèng)想,用手創(chuàng)造完美的未!雷鋒說經(jīng)風(fēng)雨成大樹經(jīng)過百煉成鋼在勞動(dòng)過程中練堅(jiān)強(qiáng)意志勞動(dòng)實(shí)踐過程培養(yǎng)良

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