端午節(jié)安全班會主題教案

端午節(jié)安全班會主題教案

端午節(jié)安全班會主題教案1活動目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識。2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護(hù)的能力?；顒訙?zhǔn)備：相關(guān)圖片或視頻活動過程：一、談話，導(dǎo)入1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識，學(xué)會保護(hù)自己。2、今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識。讓我們更加懂得保護(hù)自己。二、學(xué)習(xí)安全知識1、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩?！?、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。3、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開;想辦法告訴大人。5、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。6、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交車的時候，萬一公交車?yán)锸Щ鹆?，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。三、結(jié)束部分小朋友平時要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識，學(xué)會如何保護(hù)自己，因為每個人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒活動反思：本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識，并懂得保護(hù)自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。

端午節(jié)安全班會主題教案2一、設(shè)計意圖：小班幼兒由于年齡小，缺乏安全意識與自我保護(hù)能力，為了增強幼兒的安全意識，度過一個健康快樂的寒假。引導(dǎo)幼兒觀察并體驗什么可為，什么不可為等，幫助幼兒樹立防范意識.提高自我保護(hù)的能力。為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗，引起幼兒的情感共鳴，我決定采用看圖講述的方式，從幼兒的實際生活情境出發(fā)，提供多樣化的危險場景畫面，二、活動目標(biāo)：1.仔細(xì)觀察畫面，自主發(fā)現(xiàn)路上的危險因素。2.討論自我保護(hù)的方法，增強自我保護(hù)的意識。三、活動準(zhǔn)備：1.教師和家長平時注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的安全問題，使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗。2.事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。3.自制圖片。四、活動過程：(一)進(jìn)入情景(出示圖片一，引導(dǎo)幼兒觀察畫面。)1.兔奶奶怎么樣了？你是怎么看出來的72.兔奶奶生病了，兔媽媽和小兔們很擔(dān)心，準(zhǔn)備去看望兔奶奶。它們是怎么去的呢？(二)觀察畫面二，交流討論1.引導(dǎo)幼兒觀察畫面“坐公交車”。公交車來了，小兔們是怎樣上車的？有一只小兔怎么樣了？它怎么會跌倒的？2.幼兒觀察畫面三。這兩只小兔在干什么？要是車子開動了，它們推來推去搶座位會怎么樣？做得對嗎？這只小兔把手和頭伸到哪里去了？這么做有什么危險？應(yīng)該怎么樣？3.結(jié)合畫面小結(jié)。(三)引導(dǎo)幼兒觀察畫面四“過馬路和十字路口”。幼兒觀察畫面，教師提問。這是什么地方？你是怎么看出來的？小結(jié)：小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應(yīng)該怎么做，最后它們安全到達(dá)了奶奶家。奶奶很高興。(四)模仿游戲：去兔奶奶家現(xiàn)在老師當(dāng)兔媽媽，你們當(dāng)小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交車、走馬路和過十字路口，兔媽媽要看看小兔是怎么做的。幼兒模仿游戲，教師及時發(fā)現(xiàn)問題并結(jié)合模擬情景給予指導(dǎo)。

端午節(jié)安全班會主題教案3一、設(shè)計思考端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的`愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。④端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。二、各年齡段主題活動目標(biāo)年齡段主要目標(biāo)小班(1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂三、主題活動實施概況年齡段序號活動內(nèi)容主要涉及領(lǐng)域組織形式小班1參觀端午節(jié)的環(huán)境社會集體2好吃的粽子科學(xué)分組3綠豆糕藝術(shù)分組、區(qū)域4劃龍船健康體育、游戲5一起過端午綜合集體7端午節(jié)親子活動綜合年級組活動5熱鬧的賽龍舟語言、社會集體6龍舟競賽健康、社會集體7一起過端午綜合大帶小活動四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)(1)園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場景;(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗：①中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;②小班則可以以“我們在端午節(jié)里”為題展出幼兒的活動情況;(4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。(5)家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等資源利用(1)請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;(2)請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;(3)在本地組織“賽龍舟”活動時，組織師幼前往參觀并攝像五、主要教育活動方案(一)小班活動一：參觀端午節(jié)的環(huán)境主要涉及領(lǐng)域：社會活動目標(biāo)：1.通過參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。2.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗?；顒訙?zhǔn)備：園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。活動過程：1.談話，激發(fā)參觀興趣。2.參觀園內(nèi)環(huán)境，自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。3.集體交流，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗?！镏笇?dǎo)語：①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?活動二：好吃的粽子主要涉及領(lǐng)域：科學(xué)活動目標(biāo)：1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。2.喜歡吃粽子，通過品嘗活動進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快?；顒訙?zhǔn)備：1.粽葉、糯米、棉線。2.煮熟的粽子、生粽子人手一只?；顒舆^程：1.觀察粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動興趣。2.進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征?！镏笇?dǎo)語：粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道?3.觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。(1)知道材料的名稱，了解其用途?！镏笇?dǎo)語：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。4.品嘗粽子，體驗快樂。(1)探索剝粽子的方法。(2)品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情?；顒尤壕G豆糕主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動目標(biāo)：1.嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的快樂。2.注意保持桌面的干凈，有良好的活動習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料?；顒舆^程：1.觀察綠豆糕的外形，激發(fā)興趣?！镏笇?dǎo)語：這是什么?它是什么樣子的?2.討論制作綠豆糕的方法及要求。(1)討論制作綠豆糕的方法?！镏笇?dǎo)語：怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況，請個別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)(2)討論制作綠豆糕的要求?！镏笇?dǎo)語：做綠豆糕時要注意什么?3.制作綠豆糕。(鼓勵幼兒用輔助材料在綠豆糕上進(jìn)行裝飾，提醒幼兒保持桌面干凈。)4.將制作的綠豆糕送入“娃娃超市”，體驗成功的快樂?；顒铀模簞濤埓饕婕邦I(lǐng)域：健康活動目標(biāo)：1.在鼓點的伴奏下，有節(jié)奏地模仿劃龍船的動作。2.樂意邀請同伴與自己共同游戲，體驗合作游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1.鑼鼓、自制龍船若干。2.幼兒具有劃龍船的相關(guān)經(jīng)驗?；顒舆^程：1.聽鼓點做不同的身體動作，感受節(jié)奏的快慢。2.游戲：《劃龍船》。(1)遷移已有經(jīng)驗，探索劃龍船的動作?！镏笇?dǎo)語：怎么劃龍船?(引導(dǎo)幼兒用動作進(jìn)行模仿。)(2)觀察自制龍船，討論合作劃龍船的方法?！镏笇?dǎo)語：幾個人一起劃，該怎樣劃呢?(請幾名幼兒進(jìn)行示范。)(3)幼兒自由結(jié)伴，嘗試合作劃龍船。(4)在鼓點的伴奏下，有節(jié)奏整齊地劃龍船。(教師可視情況調(diào)整節(jié)奏快慢，讓幼兒隨著節(jié)奏劃行。)3.劃龍船比賽，體驗合作游戲的快樂?；顒游澹阂黄疬^端午主要涉及領(lǐng)域：綜合活動目標(biāo)：參加大班端午節(jié)主題會，與大班哥哥、姐姐一起品嘗端午美食，體驗和老師、小朋友一起過節(jié)的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1.與大班年級組聯(lián)系，參加大班的端午節(jié)主題會活動。2.端午美食若干(粽子、綠豆糕、鴨蛋、黃魚、黃瓜、龍蝦等)?；顒舆^程：1.進(jìn)入活動場景，激發(fā)和大班哥哥、姐姐一起過節(jié)的興趣。2.大班、小班端午聯(lián)誼活動(詳見大班《一起過端午》活動方案)。(1)知識問答活動，了解端午節(jié)的主要習(xí)俗(吃粽子、吃鴨蛋、吃綠豆糕、賽龍舟等)。(2)才藝展示活動，表現(xiàn)自己的端午經(jīng)驗。3.端午節(jié)美食活動。延伸活動：在活動后，引導(dǎo)幼兒談?wù)?、說說自己和大班哥哥、姐姐一起過節(jié)時的活動和心情。

端午節(jié)安全班會主題教案4一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待。二、安全注意事項：1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。①認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。②不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。③不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源，使用電爐;注意防火、防爆。_發(fā)生火災(zāi)怎么辦①要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。②一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。③逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。④不隨意點火，不帶火種上山。2、交通安全①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。②不在路上玩耍，打鬧。③在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。④穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。3、防溺水安全①不私自下水游泳;②不準(zhǔn)私自到無安全設(shè)施，無安全防護(hù)的水域游玩活動;③由于已經(jīng)處于夏季，假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨，同學(xué)們不要在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。④要注意行走安全，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道，不撐傘單手騎自行車，防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。雷電暴雨、臺風(fēng)來臨時，不要外出。4、外出安全外出必須有家長或成年人的陪同，注意交通安全。乘車時要文明禮讓，尊老愛幼。不乘坐拖拉機、農(nóng)用車等非載客的運輸交通工具;乘坐公共汽車時禁止把頭、手伸出窗外，禁止嘗試駕駛一切機動車。5、食品安全夏季天氣熱，要防止中暑;要注意飲食衛(wèi)生，不買無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無衛(wèi)生許可的“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食物。粽子是端午節(jié)必吃的食品，近年來粽子的品種，質(zhì)量，口味都提到了改善，但同學(xué)在食用的時候也不要過量，不要給自己的腸胃增加負(fù)擔(dān)，以致影響自己的健康。小結(jié)：同學(xué)們，我們需要一個健康的身心，所以就要求我們過一種有節(jié)制、有秩序的生活。希望同學(xué)們快樂成長，健康成長。祝大家過一個健康，安全，愉快的端午節(jié)！

端午節(jié)安全班會主題教案5教學(xué)目標(biāo)：端午節(jié)就要到了，而假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題，對本班全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，希望各位同學(xué)能夠度過一個安全、文明、快樂的端午佳節(jié)。教學(xué)過程：為了繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，學(xué)校安排端午節(jié)放假。同時，為了增強同學(xué)們假期的安全防范意識，讓大家過個平安、健康、愉快的端午節(jié)，結(jié)合我們學(xué)校的情況，學(xué)校對大家提幾點要求：一、要安排好生活和作息時間，生活要有規(guī)律，注意休息，勞逸結(jié)合。要安排一定的時間溫習(xí)功課，閱讀一些有益的書籍和文章，不長時間觀看電視，不玩電腦游戲;參加一些力所能及的家務(wù)勞動，保持身心健康。二、不參加封建迷信活動，不抽煙，不喝酒，不賭博，不吸毒，不擺闊氣亂花錢。不進(jìn)入“三廳兩室一吧”。三、交通安全1、在馬路上行走，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。3、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。四、防火安全1、不將火柴、打火機當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。3、家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生禁止單獨使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關(guān)。4不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源，使用電爐;燒柴火、使用煤氣爐時，要及時熄火、關(guān)好煤氣罐或天燃?xì)猓⒁夥阑?、防爆?、常見的滅火方法：用水滅火;用東西蓋住滅火;6、用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。五、不要下水游泳;遇到有人溺水，要高聲呼救，不要直接下河營救，盡早報警不準(zhǔn)私;不私自到無安全設(shè)施，無安全防護(hù)的水域游玩活動;不參加不適合未成年人的勞動;可以參加適當(dāng)?shù)募覄?wù)，但要注意生活中的安全，六、由于已經(jīng)處于夏季，假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨，同學(xué)們不要在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。要注意行走安全，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道，防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。雷電暴雨、大風(fēng)來臨時，不要外出。七、夏季天氣熱，要防止中暑;要注意飲食衛(wèi)生，不買無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無衛(wèi)生許可的“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食物。粽子是端午節(jié)必吃的食品，近年來粽子的品種，質(zhì)量，口味都提到了改善，但同學(xué)在食用的時候也不要過量，不要給自己的腸胃增加負(fù)擔(dān)，以致影響自己的健康。

第一篇：勵志主題班會教案八（一）班勵志主題班會題目：心存感恩放飛夢想主持人：李沖霄地點：多媒體教室第一環(huán)節(jié)開場白合：尊敬的老師（家長）們，親愛的同學(xué)們，大家好！女：在我們同學(xué)朗朗的誦聲中拉開了我們“心存感恩放飛夢想”主題班會的序幕。男：夢想是個誘人的字眼。女：夢想是燈塔，指引人們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。男：是?。∫粋€沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水一樣。女：嗯，我記得。羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于在做什么，而在于他們想做什么。（第三張PPT）男：好了，說了這么多，我們先做個游戲輕松一下——這個游戲的名字叫“心有千千結(jié)”，游戲的規(guī)則就是每一個組通過猜拳，輸了的同學(xué)作為解紐扣的人，其他同學(xué)要想盡辦法纏在一起形成紐扣。同時我們還希望有一位老師和一位同學(xué)能加入我們的游戲。（游戲結(jié)束）女：游戲做完了，不知大家在看的時候有什么感想。（請2、3個同學(xué)發(fā)言）男：是??！其實，我們在追求理想的道路上就如同剛剛那個游戲一樣，會遇到很多困難和挫折。女：但是，我們不能退縮，不能做一個逃兵，我們要勇往直前，勇敢的追求自己心中的夢想。（第四張PPT）環(huán)節(jié)二：走進(jìn)夢想男：相信大家在剛剛的游戲中都有一定的感觸。那么，我現(xiàn)在給大家五分鐘的時間——請每個小組的組長結(jié)合夢想給自己小組取個的名字并說說他的含義。（討論完后，）A：我們的組名是第二雙翅膀。伴隨著我們的出生，我們就擁有了一雙會朝著未來人生飛翔的翅膀。當(dāng)你在追逐未來感到疲憊時，遇到困難消沉?xí)r，夢想就會像一雙強有力的翅膀，激勵我們迎難而上，引領(lǐng)我們展翅翱翔！B：我們小組叫perfectbeginning，我們都是懷揣著夢想到胥中，或許有的不能在短時間，但代表著我們內(nèi)心最真實的期盼。人人都是上帝的杰作，Wehopetonottoonlyhaveperfectbeginningbutalsoaperfectending.C：我們組的名字叫“夢之船”，我們組的每個同學(xué)都像一艘船，在人生的大海中遨游，時而風(fēng)平浪靜，時而驚濤駭浪，但是只要我們只要掌握好我們?nèi)松拇婢鸵欢艿竭_(dá)屬于自己的夢想彼岸。D：我們小組的名字叫“追夢”。追夢，顧名思義就是要追求我們自己的夢想，我們都是躊躇滿志的少年，心中懷著無盡的夢想。我們有活力，有能力追求屬于自己的夢想。因為，心有多大，舞臺就有多大?。ǖ谖鍙圥PT）女：原來我們班的同學(xué)都懷著自己美好的夢想。我相信大家只要為了自己的夢想付出行動，就一定會成功的！那么現(xiàn)在我這里有個問題想問問大家：你們知道哪些有關(guān)于名人成就于夢想的故事。我們請幾個同學(xué)為我們講講吧。（第六張PPT）男：我知道我們班有許多的籃球迷，下面讓我們來看一下喬丹的成功經(jīng)歷。（第七張PPT）女：只有當(dāng)你用真心、信心去努力做一件事，整個宇宙都會幫你達(dá)成所愿。所以，不要放棄，請堅持下去?。ǖ诎藦圥PT）環(huán)節(jié)三：把夢想放在心中男：正如同學(xué)們所說的，每個人都有一個屬于自己的夢想，不過單單有夢想還不夠。只有，把對夢想的期待與憧憬轉(zhuǎn)化為自己夢想之路上敢于劈荊斬棘的動力，我們心中的夢想才會真正掌握在自己手中。女：所以，我提議，就在這里，讓我們把自己的夢想寫在手中的紙條上，然后把紙條放到這個瓶子中，由俞老師保管。到我們畢業(yè)的時候再發(fā)到大家手中，看看自己離目標(biāo)是否已經(jīng)更近一步。男：好！現(xiàn)在大家開始寫下自己的夢想吧！家長老師可以去看孩子們寫的夢想。（第九張PPT）環(huán)節(jié)四：夢想飛揚老師拿著瓶子上臺發(fā)言：同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。在遭遇困難時決不退縮，正如二戰(zhàn)時期邱吉爾最短的演講詞：Nevergiveup!命運要自己主宰，人生由自己把握。祝福大家！（第十一張、十二張）女：其實，我們班也有很多勵志故事。男：是??！下面有請我們班的兩位同學(xué)給大家談?wù)勊齻兊慕?jīng)歷。大家歡迎（第十三張PPT）（主持人結(jié)束語）男：今天的主題班會已經(jīng)接近了尾聲?，F(xiàn)在。讓我們懷揣著一顆真誠的心唱出《怒放的生命》（同學(xué)們合唱《怒放的生命》；背景音樂）女：同學(xué)們，是個美麗的地方，這里有我們施展才干的空間。男：這里有我們放飛夢想的藍(lán)天。女：機遇在前。你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？男：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力。大步向前？女：拼搏奮斗，人生才會燦爛。男：敢想敢做，夢想定能實現(xiàn)。合：讓我們放飛歌聲，讓夢想在這里起航！畫外音：有夢就會有精彩的人生,希望我們放飛心中的夢想,去追尋,那是天空中的白云,是美麗的彩霞,只有用我們勤奮的雙手才會織出,只有用我們智慧的頭腦才會思考。相信我們的未來不是夢,如果是夢,那一定是美夢,而且是美夢成真。

第二篇：勵志主題班會教案初一（1）班勵志主題班會主持人：xxxxxx地點：初一（1）班教室第一環(huán)節(jié)開場白全班詩歌朗誦（完畢后，大家回座位，主持人上臺）合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！女：在我們同學(xué)朗朗的誦聲中拉開了我們“有夢想才會有遠(yuǎn)方”主題班會的序幕。男：夢想是個誘人的字眼。女：夢想是燈塔，指引人們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。男：是??！一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水一樣。女：嗯，我記得。羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于在做什么，而在于他們想做什么。男：是?。∑鋵?，我們在追求理想的道路上會遇到很多困難和挫折。女：但是，我們不能退縮，不能做一個逃兵，我們要勇往直前，勇敢的追求自己心中的夢想。環(huán)節(jié)二：走進(jìn)夢想男：相信大家在剛剛的朗誦中都有一定的感觸。那么，我現(xiàn)在給大家五分鐘的時間——請每個小組的組長結(jié)合夢想給自己小組取個名字并說說他的含義。（討論完后）（僅供參考）A：我們的組名是第二雙翅膀。伴隨著我們的出生，我們就擁有了一雙會朝著未來人生飛翔的翅膀。當(dāng)你在追逐未來感到疲憊時，遇到困難消沉?xí)r，夢想就會像一雙強有力的翅膀，激勵我們迎難而上，引領(lǐng)我們展翅翱翔！B：我們小組叫perfectbeginning，我們都是懷揣著夢想到甘李，或許有的不能在短時間，但代表著我們內(nèi)心最真實的期盼。人人都是上帝的杰作，Wehopetonottoonlyhaveperfectbeginningbutalsoaperfectending.C：我們組的名字叫“夢之船”，我們組的每個同學(xué)都像一艘船，在人生的大海中遨游，時而風(fēng)平浪靜，時而驚濤駭浪，但是只要我們只要掌握好我們?nèi)松拇婢鸵欢艿竭_(dá)屬于自己的夢想彼岸。D：我們小組的名字叫“追夢”。追夢，顧名思義就是要追求我們自己的夢想，我們都是躊躇滿志的少年，心中懷著無盡的夢想。我們有活力，有能力追求屬于自己的夢想。因為，心有多大，舞臺就有多大！女：原來我們班的同學(xué)都懷著自己美好的夢想。我相信大家只要為了自己的夢想付出行動，就一定會成功的！那么現(xiàn)在我這里有個問題想問問大家：你們知道哪些有關(guān)于名人成就于夢想的故事。我們請幾個同學(xué)為我們講講吧。男：我知道我們班有許多的籃球迷，下面讓我們來看一下喬丹的成功經(jīng)歷。女：只有當(dāng)你用真心、信心去努力做一件事，整個宇宙都會幫你達(dá)成所愿。所以，不要放棄，請堅持下去！環(huán)節(jié)三：把夢想放在心中男：正如同學(xué)們所說的，每個人都有一個屬于自己的夢想，不過單單有夢想還不夠。只有，把對夢想的期待與憧憬轉(zhuǎn)化為自己夢想之路上敢于劈荊斬棘的動力，我們心中的夢想才會真正掌握在自己手中。女：所以，我提議，就在這里，讓我們把自己的夢想寫在手中的紙條上，然后把紙條放到這個瓶子中，由簡老師保管。到我們畢業(yè)的時候再發(fā)到大家手中，看看自己離目標(biāo)是否已經(jīng)更近一步。男：好！現(xiàn)在大家開始寫下自己的夢想吧！老師可以去看孩子們寫的夢想。環(huán)節(jié)四：夢想飛揚簡老師拿著瓶子上臺發(fā)言：同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。在遭遇困難時決不退縮，正如二戰(zhàn)時期邱吉爾最短的演講詞：Nevergiveup!命運要自己主宰，人生由自己把握。祝福大家！女：其實，我們班也有很多勵志故事。男：是??！下面有請我們班的兩位同學(xué)給大家談?wù)勊齻兊慕?jīng)歷。大家歡迎（主持人結(jié)束語）男：今天的主題班會已經(jīng)接近了尾聲。現(xiàn)在。讓我們懷揣著一顆真誠的心唱出《我的未來不是夢》（同學(xué)們合唱《我的未來不是夢》；背景音樂）女：同學(xué)們，甘李學(xué)校是個美麗的地方，這里有我們施展才干的空間。男：這里有我們放飛夢想的藍(lán)天。女：機遇在前。你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？男：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力。大步向前？女：拼搏奮斗，人生才會燦爛。男：敢想敢做，夢想定能實現(xiàn)。合：讓我們放飛歌聲，讓夢想在這里起航！畫外音：有夢就會有精彩的人生,希望我們放飛心中的夢想,去追尋,那是天空中的白云,是美麗的彩霞,只有用我們勤奮的雙手才會織出,只有用我們智慧的頭腦才會思考。相信我們的未來不是夢,如果是夢,那一定是美夢,而且是美夢成真。

第三篇：感恩勵志主題班會教案感恩勵志主題班會教案茍志華一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過本次教學(xué)，使學(xué)生明確感恩的含義、意義，學(xué)會識恩、知恩，善于施恩，明確感恩、自強不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，感恩勵志主題班會教案。能力素質(zhì)目標(biāo)：增強學(xué)生孝敬父母，尊敬師長，感激他人，回報社會的感恩意識，并把感恩之情化為學(xué)習(xí)中自強不息、頑強拼搏的勵志精神，全面提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，以構(gòu)建和諧校園。二、教學(xué)課時：2學(xué)時三、教學(xué)方法：本次班會以互動活動、演講、討論等形式開展。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備（1）圍繞班會主題召開班委會，討論本次主題班會的籌備工作；（2）設(shè)計班會形式及教學(xué)具體過程，準(zhǔn)備教案；2、學(xué)生準(zhǔn)備（1）認(rèn)真思考并準(zhǔn)備感恩父母的事例；（2）收集并準(zhǔn)備勵志故事演講；（3）準(zhǔn)備詩歌朗誦及事例講解。五、教學(xué)過程（一）感恩教育）《學(xué)會感恩，學(xué)會做人》開場白以一首《感恩的心》作為開場音樂?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜…”主持人述：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為其嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。環(huán)節(jié)一：理解父母，學(xué)會感恩，歌頌?zāi)笎鄹笎壑鞒秩耍呵О倌陙碇袊恢本陀小笆苋说嗡?當(dāng)涌泉相報”的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一種道德原則和道德規(guī)范被人們信奉和遵守，成為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分而融入人們的血脈。但隨著市場經(jīng)濟和信息化時代的發(fā)展，這一優(yōu)良傳統(tǒng)卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實生活中，有恩不報、過河拆橋、不講誠信等現(xiàn)象并不鮮見。在大學(xué)生中花錢大手大腳、鋪張浪費、惡意拖欠學(xué)費等現(xiàn)象比比皆是。由于缺乏對父母的感恩之心，部分學(xué)生中也存在著一些令人擔(dān)憂的不良現(xiàn)象:一些學(xué)生以自我為中心，把父母和他人的付出看成是理所當(dāng)然的，漠視寶貴的親情、友情和師生情，從而表現(xiàn)出一定程度的精神“真空”。這種與主流價值觀偏離的“忘恩”情緒,對社會造成嚴(yán)重的影響。中國有句古語：“百善孝為先”。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。常言道:鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩。母愛是天底下最偉大最無私的。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一道道皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。1、詩歌朗誦（配樂）表演者：我們沐浴著愛的陽光長大我們滋潤著人間的真情成長多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)多少回含著感動的淚花暢想未來11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會感激—感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命學(xué)會感激—感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識學(xué)會感激—感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量學(xué)會感激—感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間不要忘記說聲—“謝謝”有一個詞語最親切有一聲呼喚最動聽有一個人最要感謝有一個人最應(yīng)感恩它就是—“媽媽”媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我面對媽媽深沉的感情聆聽媽媽殷切的心愿我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣如果母親的真情，點燃了我們心中的希望那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆拿什么來感謝你，我的父母父母的愛說不完、道不盡所有的恩情我們銘記于心2、事例：講述者：有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來到這個世界活過一次；感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個有用的人；感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨；感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強；感謝敵人，讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進(jìn)步……面對命運的不公你沒有埋怨，沒有退縮，你用自己的方式來頑強地生活，用愛來回報這個世界，你幫助了那樣多的人，讓他們感到了溫暖和力量。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。環(huán)節(jié)二：訴說父母之愛，父母辛苦知多少組織形式：請同學(xué)分組討論，每組派代表進(jìn)行講述。環(huán)節(jié)三:說出你對父母的感謝和祝福。每人準(zhǔn)備一張便利貼、一支筆，寫上自己最想對父母說的話，并落上自己的名字，然后由班長隨意抽取宣讀（抽取十位）。環(huán)節(jié)四：凡事感恩感恩傷害我的人，因為他們磨練了我的心智；感恩欺騙我的人，因為他們增進(jìn)了我的智慧；感恩中傷我的人，因為他們完善了我的人格；感恩鞭打我的人，因為他們激發(fā)了我的斗志；感恩遺棄我的人，因為他們教導(dǎo)我該獨立；感恩絆倒我的人，因為他們強化了我的雙腿；感恩斥責(zé)我的人，因為他們提醒了我的缺點；感恩所有使我堅強的人！班主任寄語懂得感恩，我們要學(xué)會珍惜；懂得感恩，我們要學(xué)會回報；懂得感恩，我們要有自己的實際行動。懂得感恩，老師相信同學(xué)們會越做越好。（二）勵志教育環(huán)節(jié)一：以勵志語言為開場。環(huán)節(jié)二：分析討論在實現(xiàn)人生目標(biāo)或理想的道路上可能會遇到或已經(jīng)遭受的失敗或挫折有哪些？我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度或方式來面對？組織形式：分成5個或6個小組討論（10分鐘），記錄總結(jié)討論結(jié)果，每個小組派一名代表上講臺講解小組討論的結(jié)果。人生在世，困難挫折難免，傷痛苦楚常有，面對困難有人選擇退縮，遇到挫折有人選擇認(rèn)輸，但也有人不畏困難，越挫越勇，默默忍受傷痛，在失敗或失意時選擇拼搏，把挫折當(dāng)激勵。有道是“謀事在人，成事在天”。面對困難挫折，我們應(yīng)該做到勇敢堅強，微笑面對、自信面對，應(yīng)該懷著積極的心態(tài)做到：“得意、失意，切莫大意！順境、逆境，切莫止境！”環(huán)節(jié)三：勵志故事演講。組織形式：由學(xué)生代表提前準(zhǔn)備好演講材料上臺演講。環(huán)節(jié)四：播放勵志歌曲《隱形的翅膀》，推薦觀看勵志電影，如《隱形的翅膀》。電影《隱形的翅膀》隱形的翅膀,電影故事發(fā)生在壯美的內(nèi)蒙古草原上。15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料，原來一切需要用手來做的事，她都不能自己做了，生活變得異常艱難。志華想回到學(xué)校上學(xué)，可是無法寫字做作業(yè)，學(xué)校沒法接收她。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習(xí)，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂。終于，她學(xué)會了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學(xué)的機會。學(xué)校離家太遠(yuǎn)，為避免遲到，最好的辦法是住校。她必須具備生活自理能力，才符合住校的條件。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。終于用腳學(xué)會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學(xué)會了穿針引線、縫縫補補……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。她媽媽的間歇性精神分裂癥越來越重。一次意外刺激后，被幻覺誤導(dǎo)，走進(jìn)一個水泡子里，差一點被水淹死。志華及時發(fā)現(xiàn)了媽媽，但是她沒有手，又不會游泳，只能拼命地跳進(jìn)水里，呼喊救命。就在萬分焦急的時候，有一輛拖拉機開過來，才把奄奄一息的志華和她媽媽救了上來。當(dāng)市殘聯(lián)的教練來學(xué)校挑選運動員時，志華擔(dān)心媽媽再次掉到水泡子里發(fā)生意外，就選擇了游泳項目。她向媽媽保證一定考上大學(xué)，不再讓媽媽著急。志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手又報的是醫(yī)學(xué)專業(yè)，她沒有被錄取。想學(xué)醫(yī)為媽媽治病的愿望破滅了。就在她迎戰(zhàn)全國殘運會刻苦訓(xùn)練的時候，她媽媽無意中知道了志華沒有被錄取的消息，經(jīng)受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒有回來。志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進(jìn)軍殘奧會的資格。但是她的媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高……人生是一場磨難，真正的強者是把苦難當(dāng)成醇酒一飲而盡的人。沒有挫折的人生其實是并不完美的，只有真正嘗試了失敗的痛，才能徹底感覺成功的甜。人生正是因為有了酸、甜、苦、辣的交匯，才變得更深刻，更有意義，更值得回味……六、教學(xué)評價這次班會充分利用激發(fā)了學(xué)生積極的情感體驗，讓大家感受著、討論著，思索著、回憶著來自父母的愛，沉浸在愛與被愛中，懂得感恩父母，感激他人，回報社會。讓每一位學(xué)生都能懷著一顆感恩的心來學(xué)習(xí)和生活，真正深切體會父母、老師對自己成長的點滴付出，努力打造“和諧校園”。七、主持人總結(jié)讓我們生活在感恩勵志奮進(jìn)的世界里吧！2013級3班主題班會《學(xué)會感恩，學(xué)會做人》到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：感恩勵志主題班會教案感恩勵志主題班會方案八年級（2）班一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過本次教學(xué)，使學(xué)生明確感恩的含義、意義，學(xué)會識恩、知恩，善于施恩，明確感恩、自強不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。能力素質(zhì)目標(biāo)：增強學(xué)生孝敬父母，尊敬師長，感激他人，回報社會的感恩意識，并把感恩之情化為學(xué)習(xí)中自強不息、頑強拼搏的勵志精神，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，以構(gòu)建和諧校園。二、教學(xué)方法：本次班會以互動活動、演講、討論等形式開展。三、教學(xué)過程：（一）感恩教育1、開場白以一首《感恩的心》作為開場音樂。理解父母，學(xué)會感恩，歌頌?zāi)笎鄹笎?、對學(xué)生提問：同學(xué)們，你們知道這首《感恩的心》背后的故事嗎？3、詩歌朗誦（配樂：燭光里的媽媽）（二）訴說父母之愛，父母辛苦知多少（以歌曲《懂你》為背景音樂）1、以身邊同學(xué)們的父母對兒女的愛為例，讓同學(xué)們感知父母對我們的付出。2、觀看圖片，看看他們是不是我們父母的代表，哥哥姐姐的代表。3、師生互動（問題：你的爸爸媽媽都記得你的生日嗎？但你能完全記得爸爸和媽媽的生日的學(xué)生請舉手。不知道爸爸媽媽生日的同學(xué)回去之后一定要問清楚并對爸爸媽媽說聲對不起）4、請同學(xué)上臺來談?wù)勀愀改傅男量?、父母的不易，以表達(dá)對父母的理解和愛。（三）自我反思1我好好學(xué)習(xí)了嗎?我努力了嗎?我對得起父母嗎?（四）說出你對父母的感謝和承諾每人準(zhǔn)備一張紙、一支筆，寫上自己最想對父母說的話，當(dāng)眾宣讀。（五）班主任寄語凡事感恩感恩傷害我的人，因為他們磨練了我的心智；感恩欺騙我的人，因為他們增進(jìn)了我的智慧；感恩中傷我的人，因為他們完善了我的人格；感恩鞭打我的人，因為他們激發(fā)了我的斗志；感恩遺棄我的人，因為他們教導(dǎo)我該獨立；感恩絆倒我的人，因為他們強化了我的雙腿；感恩斥責(zé)我的人，因為他們提醒了我的缺點；感恩所有使我堅強的人！懂得感恩，我們要學(xué)會珍惜；懂得感恩，我們要學(xué)會回報；懂得感恩，我們要有自己的實際行動。懂得感恩，老師相信同學(xué)們會越做越好。

第五篇：感恩勵志主題班會教案感恩勵志主題班會教案一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過本次教學(xué)，使學(xué)生明確感恩的含義、意義，學(xué)會識恩、知恩，善于施恩，明確感恩、自強不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。能力目標(biāo)：增強學(xué)生孝敬父母，尊敬師長，感激他人，回報社會的感恩意識，并把感恩之情化為學(xué)習(xí)中自強不息、頑強拼搏的勵志精神，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，以構(gòu)建和諧校園。二、教學(xué)方法：本次班會以互動活動、演講等形式開展。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備（1）圍繞班會主題召開班委會，討論本次主題班會的籌備工作；（2）設(shè)計班會形式及教學(xué)具體過程，準(zhǔn)備教案；2、學(xué)生準(zhǔn)備（1）認(rèn)真思考并準(zhǔn)備感恩父母的事例；（2）收集并準(zhǔn)備勵志故事演講；（3）準(zhǔn)備詩歌朗誦及事例講解。四、教學(xué)過程（一）感恩教育--開場白:以一首《感恩的心》作為開場音樂。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?”主持人述：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為其嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。環(huán)節(jié)一：理解父母，學(xué)會感恩，歌頌?zāi)笎鄹笎壑鞒秩耍呵О倌陙碇袊恢本陀小笆苋说嗡?當(dāng)涌泉相報”的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一種道德原則和道德規(guī)范被人們信奉和遵守，成為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分而融入人們的血脈。但隨著市場經(jīng)濟和信息化時代的發(fā)展，這一優(yōu)良傳統(tǒng)卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實生活中，有恩不報、過河拆橋、不講誠信等現(xiàn)象并不鮮見。在大學(xué)生中花錢大手大腳、鋪張浪費、惡意拖欠學(xué)費等現(xiàn)象比比皆是。由于缺乏對父母的感恩之心，部分大學(xué)生中也存在著一些令人擔(dān)憂的不良現(xiàn)象:一些大學(xué)生以自我為中心，把父母和他人的付出看成是理所當(dāng)然的，漠視寶貴的親情、友情和師生情，從而表現(xiàn)出一定程度的精神“真空”。這種與主流價值觀偏離的“忘恩”情緒,對社會造成嚴(yán)重的影響。中國有句古語：“百善孝為先”。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。常言道:鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩。母愛是天底下最偉大最無私的。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一道道皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。1、詩歌朗誦（配樂）表演者：我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長.多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng).多少回含著感動的淚花暢想未來.11月的最后一個星期四是感恩節(jié).雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心.一腔感激之情永駐心間.常懷感恩之心的人是最幸福的.常懷感激之情的生活是最甜美的.學(xué)會感激—感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命.學(xué)會感激—感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識學(xué)會感激—感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量.學(xué)會感激—感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間.不要忘記說聲—“謝謝”有一個詞語最親切.有一聲呼喚最動聽.有一個人最要感謝.有一個人最應(yīng)感恩它就是—“媽媽”.媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我.媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我.媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我.媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我.面對媽媽深沉的感情.聆聽媽媽殷切的心愿.我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激.如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟.那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣.如果母親的真情，點燃了我們心中的希望那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆.拿什么來感謝你，我的父母父母的愛說不完、道不盡.所有的恩情我們銘記于心2、事例：講述者：有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音??雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走??小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過?.“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來到這個世界活過一次；感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個有用的人；感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨；感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強；感謝敵人，讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進(jìn)步??面對命運的不公你沒有埋怨，沒有退縮，你用自己的方式來頑強地生活，用愛來回報這個世界，你幫助了那樣多的人，讓他們感到了溫暖和力量。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！币虼?，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。環(huán)節(jié)二：訴說父母之愛，父母辛苦知多少組織形式：請同學(xué)分組討論，每組派代表進(jìn)行講述。環(huán)節(jié)三:說出你對父母的感謝和祝福，以歌曲《懂你》為背景音樂。每人準(zhǔn)備一張便利貼、一支筆，寫上自己最想對父母說的話，并落上自己的名字，然后由班長隨意抽取宣讀（抽取十位）。環(huán)節(jié)四：班主任寄語凡事感恩感恩傷害我的人，因為他們磨練了我的心智；感恩欺騙我的人，因為他們增進(jìn)了我的智慧；感恩中傷我的人，因為他們完善了我的人格；感恩鞭打我的人，因為他們激發(fā)了我的斗志；感恩遺棄我的人，因為他們教導(dǎo)我該獨立；感恩絆倒我的人，因為他們強化了我的雙腿；感恩斥責(zé)我的人，因為他們提醒了我的缺點；感恩所有使我堅強的人！懂得感恩，我們要學(xué)會珍惜；懂得感恩，我們要學(xué)會回報；懂得感恩，我們要有自己的實際行動。懂得感恩，老師相信同學(xué)們會越做越好。主持人宣布：班會到此結(jié)束。普及法律常識主題班會教案一、班會目的：普及法律常識，提高學(xué)生（未成年人）的法律意識，利用法律自我保護(hù)二、班會準(zhǔn)備：1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)法律方面的資料。3、黑板上用彩色粉筆書寫“法律伴我成長”六個美術(shù)字。4、制作精美的課件。三、班會過程：1）開場白(主持人2）案例分析兩名初中生為何犯了搶劫罪法律知識：《刑法》第263條規(guī)定：“以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；??”案件經(jīng)過：盧堅，19歲，重慶市涪陵區(qū)中豐鄉(xiāng)農(nóng)民；侯圖，15歲；朱金，15歲；龍山里，16歲(另案處理)；華均中，13歲。他們都是重慶市豐都縣某中學(xué)學(xué)生。2004年10月31日上午，盧堅在豐都縣城碰見了朱金后說：“我們?nèi)フ尹c錢花?！闭顩]錢的朱金急不可待地問：“怎么找?”盧堅說：“我曾在涪陵區(qū)中豐鄉(xiāng)中學(xué)讀過書，今天是星期天，下午住校學(xué)生返校上晚自習(xí)，一般身上都帶有生活費，我們?nèi)フ覍W(xué)生‘要’點錢?！卞X迷心竅的朱金同意了。于是，朱金邀約了同學(xué)侯圖、華均中一同參與，并告知是去中豐鄉(xiāng)搶學(xué)生的錢。中午碰見了龍山里，并邀請了他一同參加。5人租了一輛長安貨車來到中豐鄉(xiāng)的一個菜廠處，菜廠是閑置的空房，是學(xué)生返校的必經(jīng)之路。盧堅等人確定此地為搶劫的地點。下午3時許，有兩個大約13歲，一高一矮的學(xué)生過來了。站在菜廠空房門口的盧堅向兩個學(xué)生招手：“喂，你兩個進(jìn)來一下，有事情找你們?！睕]有防備的兩個學(xué)生進(jìn)入空房。盧堅等人立即將兩學(xué)生圍在中間，盧堅奸笑說：“兄弟，我們差錢用，每人交20元錢!”高個兒學(xué)生回答：“沒得錢!”頓時，盧堅兇相畢露，上前對高個兒學(xué)生打了一耳光、踢了一腳，侯圖也上前踢了一腳，朱金也上前重重地推了一下。高個兒學(xué)生捂著肚子“哇哇”直叫。同來的矮個兒學(xué)生被嚇得全身發(fā)抖，勸高個兒學(xué)生拿錢算了，高個兒學(xué)生說：“我沒有錢!”矮個兒學(xué)生說：“我?guī)湍銐|上，過幾天還我。”矮個兒學(xué)生掏了一張50元票面的錢遞給盧堅說：“我?guī)退?0元，補我10元。”欣喜如狂的盧堅叫華均中補10元給矮個兒學(xué)生，華均中因沒有那么多，只退了4元錢。侯圖在地上劃了一條線，叫兩個學(xué)生蹲在線內(nèi)。大約過了半小時，又過來一個胖胖的返校學(xué)生，約13歲，盧堅上前將學(xué)生推進(jìn)空房。5個人立即圍了上來，朱金說：“兄弟拿點錢來用?！北R堅威脅說：“必須交10元錢出來，否則??”胖學(xué)生被這陣勢嚇得心直跳，趕忙掏了10元錢遞給盧堅。侯圖讓胖學(xué)生蹲在地上。盧堅怕耽誤久了被人發(fā)現(xiàn)，懷疑三個學(xué)生身上還有錢。盧堅兇惡地對三個學(xué)生威脅說：“把身上的錢全部交出來，否則挨打”。高個兒學(xué)生哀求：“大哥，別打我們，我拿，拿!”說完，掏出50元，胖學(xué)生摸出19元，盧堅收下錢后將3個學(xué)生放行。盧堅分給侯圖和龍山里各10元，朱金因欠盧堅的錢而未分到錢。2004年11月3日，盧堅、朱金、侯圖、華均中被抓獲，同月24日盧堅、朱金、侯圖被逮捕。今年3月9日在刑事法庭上，朱金含著悔恨淚說：“法官叔叔我根本不知道這是犯罪，也未分到錢，我還想上學(xué)??”侯圖說：“我是他們叫我去的，以為好玩，我才分10元錢，也是犯罪嗎?”涪陵區(qū)人民法院審理認(rèn)為，盧堅、朱金、侯圖以非法占有為目的，采取暴力、脅迫的方法，強行劫取他人財物，其行為已構(gòu)成搶劫罪，在共同犯罪中，盧堅是成年人，又起主要作用，是主犯；朱金、侯圖起次要作用，是從犯，犯罪時不滿16歲，應(yīng)當(dāng)減輕處罰，且其認(rèn)罪態(tài)度較好，有悔罪表現(xiàn)，對其適用緩刑不致于危害社會，故判決，盧堅有期徒刑4年半，并處罰金4000元；判處朱金、侯圖有期徒刑1年，緩刑1年半，并處罰金2000元。華均中未滿14歲，不追究刑事責(zé)任。案件評析：《刑法》第263條規(guī)定：“以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；??”搶劫罪是指以非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法，強行劫取公私財物的行為。搶劫罪從客觀方面看，犯罪分子必須實施了對公私財物的所有者、保管者或者守護(hù)者當(dāng)場使用暴力、脅迫或者其他手段，搶劫財物或者迫使其交出財物的行為?！氨┝Α?，包括犯罪分子對被害人的身體實施打擊或者強制，如殺傷、毆打、捆綁和禁閉等。“脅迫”，是指犯罪分子以語言相威脅，迫使受害人不敢反抗，從而順利劫走財物的行為。被脅迫的對象可能是受害人，也可能是受害人的親屬、朋友或者同事等。犯罪主體為一般主體，即達(dá)到刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力的自然人。另外依據(jù)刑法第17條2款規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的人，也可以成為搶劫罪的主體。根據(jù)本條規(guī)定，構(gòu)成搶劫罪，主要是看是否使用暴力或語言威脅，而不是看搶劫數(shù)額大小，也不是分贓多少，即是沒有分到錢，只要參與了實施搶劫行為就構(gòu)成犯罪。本案中，盧堅、朱金、侯圖已達(dá)到刑事責(zé)任年齡，以非法占有為目的，共同對三名學(xué)生實施了毆打，脅迫等行為，強行劫取三名學(xué)生的人民幣共125元，其行為已構(gòu)成搶劫罪。兩名初中學(xué)生參與搶劫的主要原因是不懂法。因此，加強對青少年，特別是在校學(xué)生的法制教育尤為重要。4）小品表演….情節(jié)一：在街上被偷東西情節(jié)二：在商場偷竊物品七、主持人：剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。之后，同學(xué)們議論、回答。九、法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保主持人：護(hù)意識，法律常識承記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌十、齊唱《讓我們蕩起雙漿》十一、老師：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學(xué)班主任們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法總結(jié)永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴！十二、主持人宣布：班會到此結(jié)束。理解包容和諧相處主題班會一、教學(xué)設(shè)想：現(xiàn)在的學(xué)生都喜歡以自我為中心，對身邊的親人、同學(xué)、朋友都缺少理解和包容，因此吵架、打架的事情屢見不鮮，很多不和諧的畫面在我們生活中都有所出現(xiàn)。這節(jié)課是要從積極的方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解人，包容人，培養(yǎng)他們寬容的美德，從而讓我們的集體更溫暖、和諧。二、教學(xué)目的：1、通過學(xué)生在日常生活中的切身感受，從思想上認(rèn)識到理解、包容的重要性。2、培養(yǎng)學(xué)生自覺理解他人、寬容他人的好品質(zhì)，進(jìn)而樹立集體主義的觀念，真正學(xué)會做人。三、活動準(zhǔn)備：l、搜集準(zhǔn)備關(guān)于理解、包容的名言或小故事。2、回顧發(fā)生在自己身邊的理解包容的故事四、活動對象：學(xué)生五、活動方式活動過程：活動步驟教師活動學(xué)生活動活動設(shè)計目的導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生觀看一組優(yōu)美的圖片并設(shè)問：從剛才欣賞到的畫面中，我們可以非常清晰的感受到他們具有一種共同的美，這種美究竟是什么呢？觀看圖片并思考問題、發(fā)言。創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。二進(jìn)入班會主題展示多媒體，總結(jié)學(xué)生發(fā)言觀看感悟引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入班會主題?；顒硬襟E教師活動學(xué)生活動活動設(shè)計目的三勇敢的述說1、展示多媒體畫面并設(shè)問：為什么在我們?nèi)撕腿酥g會出這些不和諧的畫面呢？在我們相處的過程中好象還缺少一點什么？你能告訴大家嗎？觀看思考發(fā)言引發(fā)學(xué)生對身邊不理解、不包容現(xiàn)象的思考。主持人宣布：班會到此結(jié)束。

安全乘校車的班會教案班會目的：通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山?；顒訙?zhǔn)備：1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術(shù)字。2、確定男女主持各一人。3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。7、確定六人快板排練活動過程:一、師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。1、導(dǎo)入：交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?2、請看材料(顯示課件)進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機?！绻麅H以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇?！荒杲?jīng)濟損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點縣山西XX縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。3、請再看血淋淋的交通事故場面。(課件顯示)4、看到這些悲慘的事實，你想說什么呢?學(xué)生談?wù)J識談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴(yán)峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動啊唏噓。交通安全牽動著億萬人的心。1996年2月，國家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月的最后一個星期的第一天定為全國中小學(xué)的安全教育日。今天，在這春暖花開的三月，我們班“交通安全伴我行”主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。二、學(xué)生主持1、、認(rèn)識交通標(biāo)志張：說到交通安全，同學(xué)們一定知道很多交通標(biāo)志吧，誰來說說?(1)、同學(xué)們舉手，張點學(xué)生發(fā)言“交通安全在心中”主題班會教案“交通安全在心中”主題班會教案(2)、請同學(xué)們在小組內(nèi)交流收集的交通標(biāo)志(3)、誰愿意把你收集的交通標(biāo)志展示出來?將交通標(biāo)志貼在黑板上(4)、梅老師也收集了很多交通標(biāo)志和禁令標(biāo)志，請看視頻、辨認(rèn)交通標(biāo)志。(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標(biāo)識，我們同學(xué)可不能輕視!(女)好，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標(biāo)記，說說標(biāo)記的含義。(逐一顯示交通標(biāo)記)男：我請來了三個小朋友，他們是什么標(biāo)志呢?(三人介紹自己的特點，學(xué)生猜)甲大家好，大街上，遇到我，有誰知道我是誰?(行人過馬路標(biāo)志)乙大家好，為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?(電的標(biāo)志)丙大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線?(禁止點火的標(biāo)志)男女：希望同學(xué)們：交通標(biāo)志，危險禁令標(biāo)志要記牢。珍愛生命，學(xué)會自保。(學(xué)生舉手回答過程略)女：這些標(biāo)志太復(fù)雜了，走路時哪管得了這么多呢，同學(xué)們，不理睬他們行不行呢?(學(xué)生舉手，張點學(xué)生發(fā)言，談體會，請付丁龍談體會)2、了解不遵守交通規(guī)則帶來的危害(1)、男：。請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)這就是不遵守交通規(guī)則，忽視交通標(biāo)志帶來的后果(2)、女：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)(3)、談體會請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。(學(xué)生舉手，張點學(xué)生回答。)男：不遵守交通規(guī)則，忽視交通標(biāo)志，禁令標(biāo)志，輕者會摔胳膊少腿，重者會車毀人亡，所以我們不能嫌麻煩，要時時處處提高警惕，注意交通安全，大家說是不是?3、示范正確過馬路的方法女：下面我們請我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎!4、交通法規(guī)知識問答快速搶答交通知識。(男)“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。(女)下面，我們就分四組進(jìn)入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。1、全國中小學(xué)生安全教育日是——2、紅燈——綠燈——黃燈——3、火警電話號碼是——4、匪警電話號碼是——5、急救中心電話號碼是——6、過馬路應(yīng)走——7、乘車時，不要把頭或胳膊伸出——8、手濕時，——動電器開關(guān)9、外出遇到以外事故或迷路，應(yīng)找——10、——食品不能吃。)(快速搶答過程略)5、交通安全游戲表演(1)、小組合作背兒歌。張：朋友們真是太棒了，十道題全答對了。看來同學(xué)們掌握的安全知識可真多啊!劉：同學(xué)們把這些安全知識還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽一聽?“交通安全在心中”主題班會教案本站提供中小學(xué)主題班會-主題班會設(shè)計-主題班會教案-主題班會實錄、小組合作背兒歌。(學(xué)生舉手回答過程略)(2)、、游戲《模擬路口》(男).接下來我們來做一個模擬游戲——《模擬路口》，請一班長當(dāng)“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組配合最默契。(過程略)(3、、小品表演《人民的好警察》(女)交通安全關(guān)系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風(fēng)凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》(小品表演過程略)(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!(4)、快板表演《交通安全記心中》。三、活動總結(jié)(男、女)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!讓我們一生平安!大合唱：《祝你平安》(班會課在歌聲中結(jié)束)

八大安全防護(hù)措施一是安全教育經(jīng)常化。各班班主任每天放學(xué)5分鐘安全