將每次例會都開成動員會

本文格式為Word版，下載可任意編輯——將每次例會都開成動員會劉永吉

每周開一次教師例會，相信大家都再熟悉不過了。

一周了，上級的有關(guān)精神需要傳達(dá);校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的教師的先進(jìn)經(jīng)驗，需要推介和傳播;教學(xué)中存在的問題，需要提出和改正;教師中出現(xiàn)的思想問題，需要及時溝通和化解……下一周，學(xué)校的重點工作、常規(guī)工作，需要作出安排、提出要求;教育教學(xué)需要思想引領(lǐng)、明確要求……這些，都需要通過全體教師例會，做到“早安排、早知道、早落實〞。

我擔(dān)任光智中學(xué)校長以來，特別重視教師例會的召開。每周，我會從組織召開校委會開始，對各項工作進(jìn)行整合分類，明確主題，快速地抽取重點，做到整體有引領(lǐng)，重點有路徑。

我給自己定下一個目標(biāo)：要把每次教師例會都開成動員會，讓每一位參會者“滿腔熱心、信心倍增〞地走出會議室，明了“要做什么、要怎樣做、要做成什么樣子〞。為此，我和我的團(tuán)隊一直在努力地實踐著。

一、面向全體，例會是統(tǒng)一思想的載體

我不失時機(jī)地給教師們傳遞這樣的思想：學(xué)校是一個大的集體，全體師生是一個團(tuán)隊，只有做到“時時有人管，四處有人管，事事有人管〞，依靠團(tuán)隊的力量，我們的目標(biāo)才能實現(xiàn)。譬如“校園疫情防控〞“文明守禮好習(xí)慣的養(yǎng)成〞等，我們都通過例會反復(fù)講，使大家明白：我們做的工作都是在優(yōu)化自身的生態(tài)環(huán)境，都是為了使周邊的環(huán)境更加安全、更加美好，這需要我們每一個人積極參與、帶頭實踐。

不可否認(rèn)，學(xué)校的教育工作大多都與班主任相關(guān)聯(lián)，且多數(shù)看似只與班主任相關(guān)聯(lián)，這樣，勢必造成其他教職員工的“事不關(guān)己、高高掛起〞。而我每次召集教師例會時都要著眼于“面向全體〞的原則，使大家“認(rèn)領(lǐng)〞各自對學(xué)校發(fā)展的一份責(zé)任和義務(wù)。例如每當(dāng)教師例會涉及良好班風(fēng)的建設(shè)，我都會講：良好班風(fēng)的建設(shè)與每一名教職員工都緊湊相連，你的一言一行都在影響著班風(fēng)和校風(fēng)的形成。要求學(xué)生說普通話，我們教師要率先垂范;要求學(xué)生垃圾不落地，我們教師要作出模范;要求學(xué)生光盤行動，我們教師一定要從自我做起……

傳播校長的管理理念，例會無疑是一個重要的平臺，這平臺無時無刻不在感召著、持續(xù)不斷地影響著全體教師。大家思想統(tǒng)一了，人人參與了，凝心聚力、團(tuán)隊協(xié)作的文化就會在校園中悄然生成。

二、直奔主題，例會是開展工作的動員令

教師例會，校長需要劃重點、梳理方向、鼓舞士氣，需要圍繞例會主題，在各位副校長發(fā)言的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵點，直奔主題，一以貫之。

在今年中考前召開的例會上，我直奔主題，以這樣一句話作為開場白：今天是我們在關(guān)鍵時間召開的一次關(guān)鍵性會議，主要是明確2021年中考前最終15天應(yīng)當(dāng)注意的事項，要做哪些工作。接下來，我提出四點建議需要大家抓落實：讓學(xué)生樹立必勝的信心;讓學(xué)生查漏補(bǔ)缺;讓學(xué)生回歸教材、課堂筆記、錯題本;讓學(xué)生多角度適應(yīng)中招考試。然后又對教師提出兩點要求：加強(qiáng)學(xué)生做題的確切性和答題的規(guī)范性;結(jié)合實際，查漏補(bǔ)缺，開啟思路，深度思考。像這樣目標(biāo)明確，教師一下子就知道該怎么做。

一次期中考試后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為習(xí)慣有不好的跡象，經(jīng)過深思熟慮，決定有針對性地開展一次“常規(guī)訓(xùn)練月〞活動。我在校委會、教師例會上分別發(fā)出了動員令，重點涉及五個方面：上課、課間、跑步、就餐、就寢秩序。圍繞這五個方面，開展為期一個月的“五星級班級〞評比活動?；顒咏K止時，我們舉行了隆重的表彰儀式，大家的喜悅之情溢于言表。這時候，我又強(qiáng)調(diào)，常規(guī)訓(xùn)練永遠(yuǎn)在路上，目前我們的身邊仍舊存在著不少問題：個別教室內(nèi)部的環(huán)境衛(wèi)生，需要進(jìn)一步整改;學(xué)生周末放學(xué)時的路隊秩序，需要進(jìn)一步加強(qiáng);等等。學(xué)校政教處要從本周開始關(guān)注這些薄弱環(huán)節(jié)的管理。這次動員，很快收到了立竿見影的效果。

三、模范示范，例會是鼓舞教師的平臺

尊重教師是學(xué)校管理的首要原則，對教師的工作要及時給予確定，用聰慧點燃教師內(nèi)心那支待燃燒的火把，一直是我堅守的信念。

我不斷在例會上給大家樹立身邊的模范，讓學(xué)校將優(yōu)秀教師的事跡制作成視頻短片，在全體教師會上展播，讓大家受到了極大的鼓舞。而我們利用例會時間舉行的最美教師評比、學(xué)科帶頭人及骨干教師評比、金牌標(biāo)兵評比、年度功勛教師評比，激發(fā)了教師的工作熱心和職業(yè)成就感。我們正是通過這些模范的引領(lǐng)，逐步打造了一支專業(yè)強(qiáng)、精神佳的光智教師“夢之隊〞。教師團(tuán)隊的高品質(zhì)，成就了學(xué)校的大品牌，使學(xué)校成為信任與合作、互尊與互愛的地方，成為教師們共同成長的家園。

四、理念引領(lǐng)，例會是傳播新思想的陣地

教師例會要時常讓教師明白校長的新思想、新理念，從而有新的收獲。每次例會之后大家都要有一種豁然開朗的感覺，明白校長想要實現(xiàn)什么目標(biāo)。

在每次聽課之后，我利用例會時間和教師進(jìn)行了深入交流。聽了物理課《升華與凝聚》，我與教師們形成了共識：要基于學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)。聽了數(shù)學(xué)課《三角形的外角》，我與教師們有了心得：要引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，真正做到自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。聽了語文課《金色花》，大家一致認(rèn)為：語文課要上出語文味，要指導(dǎo)學(xué)生會閱讀、善積累、能表達(dá)。

在日常教育教學(xué)的基礎(chǔ)上，我于2022年提出了“開放式教學(xué)〞理念，并帶頭上示范課，勉勵教研組長上公開課。兩年的時間里，無數(shù)次的教師例會成為了我和教師深入交流“開放式教學(xué)〞的重要平臺，大家已然明了地知曉開放式教學(xué)的內(nèi)涵：課前讓學(xué)生在已有知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)新知;課中解決預(yù)習(xí)中間解決不了的問題，采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式去解決;課后讓學(xué)生系統(tǒng)性地構(gòu)建知識的網(wǎng)絡(luò)。此外，我還在教