部分思考題答案

論述題：主成分分析與因子分析的異同點？答:兩種方法的動身點都是變量的相關(guān)系數(shù)矩陣，在損失較少信息的前提下，把多個變量（這些變量之間要求存在較強的相關(guān)性，以保證能從原始變量中提取主成分）綜合成少數(shù)幾個綜合變量來討論總體各方面信息的多元統(tǒng)計方法，且這少數(shù)幾個綜合變量所代表的信息不能重疊，即變量間不相關(guān)。主要區(qū)分：1.主成分分析是通過變量變換把留意力集中在具有較大變差的那些主成分上，而舍棄那些變差小的主成分；因子分析是因子模型把留意力集中在少數(shù)不行觀測的潛在變量（即公共因子）上，而舍棄特別因子。2.主成分分析是將主成即人.玄河分表示為原觀測變量的線性組合，I（1）主成分的個數(shù)i二原變量的個數(shù)p,其中戶L2p,是相關(guān)矩陣的特征值所對應(yīng)的特征向量矩陣中的元素，是原始變量的標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)，均值為0,方差為1。其實質(zhì)是p維空間的坐標(biāo)變換，不轉(zhuǎn)變原始數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)。論述題:簡述一般系統(tǒng)論、掌握論和信息論對系統(tǒng)工程方法論的啟示。答:一般系統(tǒng)論、掌握論和信息論為老三論。⑴貝塔朗菲《系統(tǒng)論》是討論簡單系統(tǒng)一般規(guī)律（演化--隱喻）的學(xué)科?；居^點：整體性、開放性及目的性（有效性、適應(yīng)性、尋的性）、動態(tài)相關(guān)性（動態(tài)性取決于相關(guān)性）、等級層次性、有序性（結(jié)構(gòu)或空間；進展或時間）.啟示：主見以整體論代替還原論。（思想作用更大），提出了系統(tǒng)的方法：核心在于優(yōu)化，整體最優(yōu)。（2）維納于1948年出版了《掌握論》一書，經(jīng)典掌握論一一現(xiàn)代掌握論一一大系統(tǒng)掌握理論，主要是討論大系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)方案、穩(wěn)定性、優(yōu)化、建模及模型簡化等。對系統(tǒng)方法的啟示：黑箱-灰箱-白箱法，功能模擬法,形式化、數(shù)量化、最優(yōu)化方法（3）申農(nóng)和維納的信息論以信息為主要討論對象，以信息的運動規(guī)律和應(yīng)用方法為主要討論內(nèi)容，以計算機、光導(dǎo)纖維等為主要討論工具，以擴展人類的信息功能為主要討論目標(biāo)。啟示包括：類比方法、統(tǒng)計方法，概率論和隨機過程、信息方法（運用信息的觀點，把系統(tǒng)看作是借助于信息的獵取、傳遞、加工、處理而實現(xiàn)其有目的性的運動的一種討論方法）--一變量篩選、特征選擇.論述題:系統(tǒng)論述逐比照擬法、古林法、層次分析法在確定權(quán)重方面的差異，并對以上方法進行評述？答:逐比照擬法的基本的做法是：對各替代方案的評價指標(biāo)進行逐比照擬，對相對重要的指標(biāo)賜予較高得分，據(jù)此可得到各評價工程的權(quán)重Wj。再依據(jù)評價主體給定的評價尺度，對各替代方案在不同評價指標(biāo)下一一進行評價，得到相應(yīng)的評價值，進而求加權(quán)和得到綜合評價值。逐比照擬法在確定權(quán)重方面對于兩項指標(biāo)的比擬僅有重要和不重要之分，過于簡潔,沒有重要的層次和等級，而且存在指標(biāo)權(quán)重為零的狀況。古林法在重要性方面有了較大進步，但是，相對重要程度確實定歸于專家的主觀判定而具有不確定性，而且很難給出。因此也不太有用。層次分析法通過兩兩比擬和全都性檢驗，解決了可能存在的規(guī)律性錯誤，從而有了較大的進步，從這一點說，這種方法較好。但是，這個方法的問題是：推斷矩陣通不過全都性檢驗，需要調(diào)整的問題。有人提出對原始數(shù)據(jù)取對數(shù)。依靠定性思維建立推斷矩陣，客觀性不強。推斷矩陣的建立本身會因人而異，難以綜合各位評價人員的意見，隨便性強。采納人類能夠同時比擬的1-9標(biāo)度，對于因素較多、規(guī)模較大的簡單系統(tǒng)（如要素個數(shù)大于9）,可能難以區(qū)分差異。結(jié)果只是方案的優(yōu)劣挨次，不能回答方案是否可行。論述題:說明系統(tǒng)建模的方法，主要步驟，以及典型的模型答：系統(tǒng)建模的方法：(1)推理法一一對白箱S,可以采用的定律和定理，經(jīng)過肯定的分析和推理，得到S模型。(2)試驗法一一對允許試驗的黑箱或灰箱S,可以通過試驗方法測量其輸入和輸出，然后依據(jù)肯定的辨識方法，得到S模型。(3)統(tǒng)計分析法一一對不允許試驗的黑箱或灰箱系統(tǒng)，可采納數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計分析的方法來建筑S模型。(4)類似法一一依據(jù)不同事物具有的同型性，建筑原S的類似模型。(5)混合法一一上述幾種方法的綜合運用。系統(tǒng)建模的主要步驟：(1)明確建模目的和要求；(2)弄清系統(tǒng)或子系統(tǒng)中的主要因素及其相互關(guān)系；⑶選擇模型方法；(4)確定模型結(jié)構(gòu)；⑸估量模型參數(shù)；(6)模型試運行；⑺對模型進行試驗討論；⑻對模型進行必要修正。系統(tǒng)建模的實例：ISM(InterpretativeStructuralModeling)；SS(StateSpace)；SD(SystemDynamics)；CA(ConflictAnalysis)；軟計算或“擬人”方法。論述題:何謂系統(tǒng)模型？為什么在系統(tǒng)分析中，廣泛使用系統(tǒng)模型而不是真實系統(tǒng)進行分析?答：系統(tǒng)模型是對對現(xiàn)實系統(tǒng)某一方面抽象表達的結(jié)果。系統(tǒng)模型一般不是系統(tǒng)對象本身,而是現(xiàn)實系統(tǒng)的描述、仿照或抽象。系統(tǒng)是簡單的，系統(tǒng)的屬性也是多方面的。對于大多數(shù)討論目的而言，沒有必要考慮系統(tǒng)的全部屬性，因此，系統(tǒng)模型只是系統(tǒng)某一方面本質(zhì)屬性的描述，本質(zhì)屬性的選取完全取決系統(tǒng)工程討論的目的。所以，對同一個系統(tǒng)依據(jù)不同的討論目的，可以建立不同的系統(tǒng)模型。系統(tǒng)模型的特征打算了其廣泛應(yīng)用。系統(tǒng)模型反映著實際系統(tǒng)的主要特征，但它又高于實際系統(tǒng)而具有同類問題的共性。因此，同一種模型也可以代表多個系統(tǒng)，一個適用的系統(tǒng)模型應(yīng)當(dāng)具有如下三個特征：(1)它是現(xiàn)實系統(tǒng)的抽象或仿照；(2)它是由反映系統(tǒng)本質(zhì)或特征的主要因素構(gòu)成的；(3)它集中表達了這些主要因素之間的關(guān)系。此外，系統(tǒng)模型的優(yōu)點也推動了其應(yīng)用。⑴它是定量分析的基礎(chǔ)；(2)它是系統(tǒng)猜想和決策的工具；(3)它可變性好，適應(yīng)性強，分析問題速度快、省時、省錢，而且便于使用計算機，因此是全部模型中使用最廣泛的一種模型。論述題：請系統(tǒng)說明霍爾三維結(jié)構(gòu)方法論、切克蘭德方法論，及其異同點霍爾三維結(jié)構(gòu)方法論：將系統(tǒng)的整個管理過程分為前后緊密相連的六個階段和七個步驟，并同時考慮到為完成這些階段和步驟的工作所需的各種專業(yè)管理學(xué)問。三維結(jié)構(gòu)由時間維、規(guī)律維、學(xué)問維組成。時間維表示系統(tǒng)工程到工作階段或進程；規(guī)律維是指系統(tǒng)工程每階段工作所應(yīng)遵從到規(guī)律挨次和工作步驟；學(xué)問維表示從事系統(tǒng)工程工作所需要的學(xué)問，也反映系統(tǒng)工程到特地應(yīng)用領(lǐng)域?；魻柸S結(jié)構(gòu)不適用于以建立和管理“軟系統(tǒng)”為目的的社會科學(xué)、管理科學(xué)等科學(xué)領(lǐng)域；而適用于以研制"硬件系統(tǒng)”為目標(biāo)的自然科學(xué)、工程技術(shù)等“硬科學(xué)”領(lǐng)域，故有人稱霍爾三維結(jié)構(gòu)為〃硬科學(xué)〃的系統(tǒng)工程方法論。切克蘭德方法論：英國的切克蘭德把OR、SE、SA和SD所使用的方法論叫硬系統(tǒng)方法論，并在1981年自己提出一種軟系統(tǒng)方法（SSM）——〃調(diào)查學(xué)習(xí)〃法。切克蘭德認為，完全依據(jù)解決工程技術(shù)問題的思路來解決社會問題或〃軟科學(xué)〃問題，會遇到很多問題。提出了（1）良結(jié)構(gòu)系統(tǒng)：指偏重工程問題、機理明顯的物理型的硬系統(tǒng)。（2）不良結(jié)構(gòu)系統(tǒng)：指偏重社會問題、機理尚不清晰的心理和事理型的軟系統(tǒng)。他認為：不良結(jié)構(gòu)問題的核心不是尋求〃最優(yōu)化〃，而是''調(diào)查、比擬〃或者說是〃學(xué)習(xí)〃，從模型和現(xiàn)狀比擬中，學(xué)習(xí)改善現(xiàn)存系統(tǒng)的途徑，是有很明顯的反應(yīng)調(diào)整思想。兩者的比擬：相同點：均為系統(tǒng)工程方法論，都是問題導(dǎo)向，具有