專題二 生物的新陳代謝

專二物新代1）酶ATP

圖六：在其他條件適宜，酶量一定的條件下，酶促反應速率隨底物濃度增加而加快，此時限制因素是底一、

知識網構建

度；當?shù)孜餄舛冗_到一定限度時，所有的酶與底物結合，反應速率達到最大，再增加底物濃度，反應速二、

相關知點整合

再增加，此時限制因素是酶濃度（一）與酶關知點

圖七：在底物充足，而其他條件適宜的情況下，酶促反應速率與酶濃度成正比。整個過程中限制因素是【例】列人體中酶和激素的敘述正確的是()A酶和激素都是蛋白質B．酶激都物和量謝關C．激素都由內分泌細胞分泌D酶和激素都要釋放到血液中才能發(fā)揮作用【例】列酶的敘述，正確的)A高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活酶活細胞產生并具有催化作用的蛋白質

度【例】下列曲線圖的相關描述，正確)A可以＋吸量，橫坐標可以是呼吸作用強度B(標是酶活性坐表示底物濃示速C．質基質中有催化葡萄糖分解的酶細胞質中沒有作用的解旋酶

度，則①②可表示等量酶在不同的速度曲線圖六

圖七【例】圖生物體內的某化學反應，下列有關該反應的敘述中錯誤的是

D若標表示底物濃度，縱坐標表示反應速度，①表示正常情況下反應速度與底物濃度的關A需要解旋酶B．于水解反應

則③④可表示加入抑制劑后的反應速度與底物濃度關系C．能量變化D反應速度與溫度有關【例】圖酶活性與溫度的關系。下列敘述正確)

、相關的實驗設計分析實驗目的實組

對照組

衡量標準

自變量

因變量

無關變量A當反應溫度到溫度時，酶活性下降B．應溫度最適溫度時，酶活性上升C．性比t高t時更適合酶的保存D酶活性時t低時空間結構破壞更嚴重

驗證某種酶是蛋白質驗證酶具有催化作用

待測酶液＋雙縮脲試劑底物＋相應酶液

已知蛋白液＋雙縮脲試劑底物＋等量蒸餾水

是否出現(xiàn)紫色底物是否被分解

待測酶液和已知蛋白液相應酶液的有無

是否出現(xiàn)紫色底物是否被分解

底物量、溫度等、基本知識、有關的曲線分析圖一：與無機催化劑相比，酶的催化效率更高酶只能縮短達到化學平衡所需時間，不改變化學反應的平衡點產生場所圖二：反中加入，反度較未加酶時明顯加快，說反化學本質在A反物中加入反度與未加酶時相同，說反應作用場所

正確說法活細慮乳動物成熟的紅細有機為白質，少數(shù)可在細胞內、細胞外、體外發(fā)揮作用

錯誤說法具有分泌功能的細胞才能產生一定在核糖體上合成的蛋白質只在細胞內起催化作用溫度影響

低溫只抑制酶的活性，不會使酶變性失溫高溫均使酶變性失活圖三活般可用酶促反應的速率表酶的催化作用增強，在最適大超一最適減

作用來源

酶只起催化作用生物體內合成

酶具有調節(jié)、催化等多種功能有的可來源于食物等作用機制過酸、過堿、高溫都會使酶失活，而低溫只是抑制酶的活性，酶分子結構未被破壞，酶經低溫處理后再升高

降低反應的活化能另一底物＋溫度其活性可恢復酶的活性亦可用反應物剩余量來表示。其他條件相同的情況下，酶的活性強，則反應后反應物剩余量少

驗證酶的專一性

底物＋相應酶液

相同酶液或同一底物＋

底物是否被分解

不同底物或不同酶液

底物是否被分解

酶的數(shù)量、溫度等另一酶液圖一

圖二

實驗目的

實驗組

對照組

衡量標準

自變量

因變量

無關

變量探究酶的適溫度下的同一溫度處理的分解宜溫度后底和混速底物探究酶的最pH度下的同處的的量適pH底酶混合

溫度pH

酶的活性

底物和酶的量、溶液溫度、反應時間等

DNA連酶纖維素酶

基因工程中用于催化載體和目的基因連接形成重組質粒______________________技術中用于獲得_____________________________【例知H2O2=2H2O+O2↑以觀察反應過程中的生成的斷H2O2分應的速度。請用所給的實驗材料和用具設計實驗，使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實驗步驟、預測實驗結果、得出結論，并回答問題。

胰蛋白酶實驗材料與用具：適宜濃度溶蒸餾水溶牛氧化氫酶溶液，恒溫水浴鍋，試管。）實驗步驟：）實驗結果預測及結論：整個實驗中不同處理的試依是：由此可得出的結論是

（二）TP相的識、ATP的結構結構簡式可以寫，其A代的是腺嘌呤與核糖結合形成的腺苷，～代表高能磷酸鍵。另外，要注意的簡式和與遺傳相關、RNA的構式的同下圖中圓圈部分所代表的分別是：①___________________________②________________________________③___________________________④_________________________________、ATP與相轉化的場所及相應生理過程）如果僅將實驗中的恒溫水浴實放的速度最快的是原因

細胞結構

ADP→ATPATPADP

主要的生理功能舉例、階段常用酶比較酶的種類

作用

細胞膜上的√載體細胞質√√

葡萄糖、氨基酸、無機鹽離子等物質的主動運輸細胞呼吸的第一階段；許多生化反應進行的場所解旋酶DNA復程中用于打

基質葉綠體√√線粒體√√

光反應產，反應消有氧呼吸第二、三階段可產D復DNA合酶

過程中用于催化單個脫氧核糖核苷酸間形____________________________

核糖體√高爾基體√內質網√

氨基酸合成蛋白質時要消植物細胞壁的形成，動物細胞分泌物的分泌有機物的合成、運輸RNA聚酶逆轉錄酶

過程中用于催化游離的核糖核苷酸間形成____________________________少數(shù)RNA毒特有的催化的過程模板形成_____________

細胞核√DNA的制、轉錄、ATP來源和去路以及能量代謝過程的歸納、ATP與的互轉化不可逆原因分析：ATP間的相互轉化過程并不是可逆反應，兩過程反應的場所、條件、反具體如下：項目ATP合ATP水基因工程中用來打開載體以及目的基因兩側的限制性內切酶鍵以形成相同的____________________________

反應式場所條件

線粒體、葉綠體、細胞質基質由ATP合催化

細胞內所有需要能量進行生命活動的結構由ATP水催化能量來源

合成TP的量主要來自解釋放的能量是儲存在遠磷

能量去路

和化學能（細胞呼吸）儲存ATP中

鍵中的能量用于各項生命活動

B、同化作用消耗，細胞呼吸產生少C、同化作用消耗，細胞呼吸產生多，相反【例某胞培養(yǎng)液中加記的磷酸分子出中其含量變化不大，但部ATP末端磷酸基團已帶上放射性標記，該現(xiàn)象能夠說明的是()①ATP遠離腺苷的磷酸基團容易脫標記A是合成的③ATP是內的直接能源物質

D都是同化作用消耗少細胞呼吸產生多、有ATP的敘正確的是（）①人長時間劇烈運動葡萄糖與安靜時相

度高④該過程ATP既合成又有分解A．②B②④C．②③．③【例】圖的構與ADP相轉的系。列法正的A圖1中的表的是腺嘌呤能磷酸鍵

為維N的穩(wěn)定ATP的加寒冷時甲狀腺激素分泌增生ATP的加；④人的饑餓時，細ADP的難以達到動態(tài)平衡。A①②B、②C、D、④法備生體理是利用酶溶液對細胞壁成分的降解B．ATP生ADP時1中c鍵裂并釋放能量

中提?。还z酶、纖維素酶從微生物中提取。為了研究不同酶液的酶解效果，某實驗小組取無菌煙草幼C．ATP與ADP相化過程中物質是可逆的，能量不可逆D酶、酶2具化作用，不受其他因素的影響三相習、關于酶的敘述中，正確的)A所有酶用雙縮脲試劑進行檢測都可以呈現(xiàn)紫色反應B．激素與呼吸酶不可能來自同一個細胞C．酶要經過核糖體的合成，內質網和高爾基體的加工等階段，分泌到細胞外才發(fā)揮作用D與藍藻光合作用有關的酶分布在葉綠體的類囊體薄膜上和基質中、表示在不同條件下，酶催化反應的()A圖①虛線表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應速度的關系B．線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量變化的示意曲線C．②中的實線表效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率D圖③不能表示在反應開始后的一段時間內反應速率與反應時間的關系、有ATP和的敘述，錯誤的是)A所有活細胞都含酶B．ATP和的合成都直接受基因控制C分ATP1嘌呤核糖核苷酸基團組成D．ATP與的互化要，成的程、析一株生長旺盛的玉米幼苗與一只幼年的小花貓，它們同化作用分別是（）A前者同化作用消耗多胞呼吸產生少后者相反