書(shū)法工作計(jì)劃錦集9篇

第頁(yè)書(shū)法工作計(jì)劃錦集9篇書(shū)法工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

1、中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著顯明的藝術(shù)性和廣泛的好用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如注意挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培育學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學(xué)問(wèn)水平會(huì)大有裨益。

2、堅(jiān)持以國(guó)家教化部《教化部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干看法》為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)任務(wù)和工作。

3、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)特性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革試驗(yàn)的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的愛(ài)好；有利于形成正確的寫(xiě)字姿態(tài)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)老師要特殊關(guān)注仔細(xì)書(shū)寫(xiě)看法和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培育，留意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整齊；對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度，也要敬重他們的特性化審美情趣。

二、課程教學(xué)目標(biāo)

1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆美麗的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培育學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)、用心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生干脆接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

三、教學(xué)要求

1、加強(qiáng)課堂四非常鐘硬筆教學(xué)，仔細(xì)上課備課，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教化，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。

2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的愛(ài)好，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書(shū)寫(xiě)衛(wèi)生習(xí)慣。

3、接著探討學(xué)生書(shū)法校本教材。

4、各年級(jí)的作業(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量，任課老師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。

5、有安排開(kāi)展好師生習(xí)字活動(dòng)，全面提高師生整體的書(shū)法水平：

6、開(kāi)拓一塊展示臺(tái)，每月更換一次學(xué)生書(shū)法作品（主要從書(shū)法試驗(yàn)班中選取）。主動(dòng)組織參與各級(jí)書(shū)法競(jìng)賽，積累參賽成果。

7、加強(qiáng)書(shū)法教學(xué)的評(píng)價(jià)探討，制定評(píng)估細(xì)則，仔細(xì)評(píng)定師生的習(xí)字質(zhì)量：

（1）、開(kāi)展老師的“三字（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）”基本功考核活動(dòng)。

（2）、開(kāi)展書(shū)法之家評(píng)比活動(dòng)，提高整班的雙姿及書(shū)寫(xiě)合格率和優(yōu)秀率。

（3）、每月評(píng)定一批書(shū)法之星、小小書(shū)法家。

8、開(kāi)設(shè)書(shū)法園地，充分利用校廣播站進(jìn)行書(shū)法教學(xué)宣揚(yáng)。

9、多方面提高自身教學(xué)實(shí)力，業(yè)務(wù)水平。

書(shū)法工作安排篇2

一、招新

五月來(lái)臨，書(shū)協(xié)將在五月的其次周進(jìn)行招新工作，即書(shū)協(xié)再次面對(duì)全校全部同學(xué)招納書(shū)協(xié)成員，此次招新由協(xié)會(huì)宣揚(yáng)部做出海報(bào)，并選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行宣揚(yáng)全力做好此次招新工作。此項(xiàng)工作安排旨在增加書(shū)協(xié)成員，發(fā)掘并培育全校學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)也為書(shū)協(xié)以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，特別有利于協(xié)會(huì)的發(fā)展和壯大。

二、換屆

由于隨著時(shí)間的推移，本學(xué)期也即將走向期末，學(xué)期結(jié)束過(guò)后書(shū)協(xié)的全部大二、大三成員以及各會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)也將離開(kāi)學(xué)校到外實(shí)習(xí)，所以書(shū)法協(xié)會(huì)將在五月份的第三周左右進(jìn)行換屆選舉工作。換屆工作干脆關(guān)系到協(xié)會(huì)以后的發(fā)展和壯大，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)良好的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的集體、和諧的家庭，所以換屆工作也將是本月工作的重中之重。換屆前協(xié)會(huì)將通知全部書(shū)協(xié)成員參與換屆選舉大會(huì)，大會(huì)中每個(gè)書(shū)協(xié)成員都將有機(jī)會(huì)和權(quán)利參與競(jìng)選，擔(dān)當(dāng)會(huì)議的各評(píng)委將會(huì)做到公開(kāi)、公允、公正的原則，力爭(zhēng)選出一個(gè)有責(zé)任心、有實(shí)力的領(lǐng)導(dǎo)班子。此項(xiàng)工作是協(xié)會(huì)歷年來(lái)所必需面臨的，也是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作任重而道遠(yuǎn)，書(shū)法協(xié)會(huì)將全力仔細(xì)對(duì)待。

三、歡迎歡送會(huì)

五月里書(shū)法協(xié)會(huì)將在換屆工作結(jié)束后的下一個(gè)周，也就是五月的第四周左右，舉辦一次大型的歡迎歡送會(huì)，本次會(huì)議的主要內(nèi)容是：歡迎新一屆書(shū)協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)班子上臺(tái)擔(dān)當(dāng)協(xié)會(huì)各項(xiàng)職務(wù)和各項(xiàng)工作，并做上任宣誓報(bào)告，再也許談?wù)勛约褐鞠虻膮f(xié)會(huì)將來(lái)發(fā)展方向。再由各會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)賜予新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子激勵(lì)和支持，教他們擔(dān)當(dāng)責(zé)任人后詳細(xì)的各項(xiàng)工作要求和工作須知，激勵(lì)并信任他們肯定不會(huì)辜負(fù)其所望，感謝他們這一年以來(lái)對(duì)其工作的大力支持和互幫互助，祝福他們學(xué)業(yè)有成、前程光明無(wú)限。

因?yàn)閰f(xié)會(huì)全部的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐將立刻離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)書(shū)協(xié)，去創(chuàng)建屬于他們的另一片天堂，所以由書(shū)協(xié)全部大一成員歡送各學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，感謝他們這一年以來(lái)對(duì)其的關(guān)切、照看，以及孜孜不倦的訓(xùn)誨，祝福他們?cè)诹硪黄{(lán)天下，依舊盡情翱翔、創(chuàng)建奇跡、明朝更領(lǐng)風(fēng)騷。最終全體大一成員齊唱《感恩的心》獻(xiàn)給全部的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，以表內(nèi)心深處最真摯的謝意。此項(xiàng)工作意義巨大，無(wú)論從各方面來(lái)說(shuō)它都特別有利于協(xié)會(huì)各方面的發(fā)展，是協(xié)會(huì)全部成員之間心與心的溝通、碰撞和摩擦，是情感的交織、融匯和貫穿，使書(shū)協(xié)如家“書(shū)協(xié)如家、丹青長(zhǎng)存”的心愿更快一步得以實(shí)現(xiàn)。

四、每周練字

練字依舊是協(xié)會(huì)每周的必做工作，所以五月里照舊會(huì)支配時(shí)間讓協(xié)會(huì)成員到場(chǎng)練字，使他們不厭其煩，信任終能修成正果。歷經(jīng)差不多一年來(lái)的練習(xí)，協(xié)會(huì)全部成員都具有了肯定功底，這無(wú)不使我們感到欣慰和驕傲，這也是我們這一年以來(lái)在工作上取得的一份不小的收獲。

書(shū)法工作安排篇3

中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著顯明的藝術(shù)性和廣泛的好用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如注意挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培育學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學(xué)問(wèn)水平會(huì)大有裨益。因此，本學(xué)期的硬筆書(shū)法愛(ài)好小組依據(jù)書(shū)法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)安排：

一、組隊(duì)理念

讓書(shū)法成為我校的一道文化景觀，要徹底變更以前那種想進(jìn)書(shū)法組就進(jìn)，書(shū)法組沒(méi)人進(jìn)充數(shù)，讓學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)相識(shí)到進(jìn)書(shū)法組是無(wú)尚榮耀，讓書(shū)法成為他們平日里最歡樂(lè)做的事情。

二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、闡明學(xué)習(xí)書(shū)法道理、增加學(xué)習(xí)志氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書(shū)法不是高不行攀的。其次，創(chuàng)建學(xué)書(shū)氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要解除雜念做到心平氣和、用心致志。

2、老師自編教材：

(1)、主選3種字體：歐體(歐陽(yáng)詢九成宮醴泉銘)、顏體(顏真卿勤禮碑)、柳體(柳公權(quán)玄秘塔碑)。老師精選字形復(fù)印字帖并加塑供組內(nèi)學(xué)生運(yùn)用。學(xué)生對(duì)于哪種字體感愛(ài)好可以介紹他們自購(gòu)。

三、教給正確方法

在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生留意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿態(tài)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培育氣質(zhì)。

四、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練

漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣概的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培育學(xué)生虛心、懇切、一絲不茍的品德。

五、開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法競(jìng)賽、如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽，開(kāi)拓班級(jí)寫(xiě)字園地、校內(nèi)書(shū)法宣揚(yáng)窗等等。再就是讓他們抄寫(xiě)專欄、板報(bào)等。這樣可以給學(xué)生供應(yīng)熬煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素養(yǎng)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培育他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。

書(shū)法工作安排篇4

20xx年xx市書(shū)法家協(xié)會(huì)在xx市文聯(lián)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下各項(xiàng)工作順當(dāng)進(jìn)展，經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)已圓滿完成了市文聯(lián)年初下達(dá)給書(shū)協(xié)的各項(xiàng)工作任務(wù)。詳細(xì)工作如下：

一、突出重點(diǎn)抓好書(shū)協(xié)的展覽活動(dòng)

今年9月中旬，勝利承辦了xx省第六屆“茫父”杯書(shū)法篆刻展。展覽籌備工作中，書(shū)協(xié)主動(dòng)的組織稿件、并且對(duì)全部來(lái)稿進(jìn)行登記，此項(xiàng)展覽共收到稿件1178件作品，是“茫父”杯開(kāi)辦以來(lái)收到作品最多的一屆。5月29日，xx省“茫父杯”書(shū)法雙年展普定看稿會(huì)在普定縣實(shí)行，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)草書(shū)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、xx省文聯(lián)黨組成員、副主席陳加林，省美協(xié)副主席、市政協(xié)副主席賀未泓，省文聯(lián)副主席、xx市文聯(lián)主席姚曉英，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)發(fā)展委員會(huì)委員、省書(shū)協(xié)副主席、秘書(shū)長(zhǎng)楊昌剛等為普定縣及xx市101多名書(shū)法骨干作者作品仔細(xì)看稿，耐性解答懷疑，真誠(chéng)地與作者交換改進(jìn)看法。

二、主動(dòng)作好書(shū)協(xié)的宣揚(yáng)、溝通、服務(wù)、聯(lián)絡(luò)工作

（一）今年書(shū)協(xié)根據(jù)上級(jí)要求，成立了書(shū)協(xié)專業(yè)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成了以郭xx任組長(zhǎng)，滕xx、董xx、羅xx、張xx任副組長(zhǎng)的專業(yè)委員會(huì)，下設(shè)楷書(shū)、隸屬、行書(shū)、草書(shū)、篆刻、產(chǎn)業(yè)委員會(huì)。

（二）為了進(jìn)一步提升xx市書(shū)法愛(ài)好者的創(chuàng)作水品，20xx年10月25日，市書(shū)協(xié)邀請(qǐng)全國(guó)聞名書(shū)法家劉洪彪先生到xx作了“書(shū)法創(chuàng)作的度量衡”的專題講座，廣闊書(shū)法愛(ài)好者300人傾聽(tīng)了講座，劉洪彪還當(dāng)場(chǎng)揮毫示范，為學(xué)員評(píng)點(diǎn)作品。今年我們圓滿地完成了xx市文聯(lián)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了市文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。任務(wù)的完成，離不開(kāi)廣闊會(huì)員的理解與支持。

（三）堅(jiān)持送文化進(jìn)基層、下鄉(xiāng)等活動(dòng)，義務(wù)進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作滿意大家的文化需求，我們先后組織部分會(huì)員赴平壩縣樂(lè)平鎮(zhèn)、黃果樹(shù)管委會(huì)白水鎮(zhèn)以及西秀區(qū)東街辦事處、七眼橋鎮(zhèn)義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)千余幅。

（四）今年在黔中文藝新人獎(jiǎng)評(píng)比活動(dòng)中，市書(shū)協(xié)副主席張xx、市書(shū)協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)倪志國(guó)被評(píng)為黔中文藝新人獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)，受到市委、市政府的表彰嘉獎(jiǎng)。

（五）書(shū)協(xié)副主席張xx入展全國(guó)第十一屆書(shū)法篆刻展。在省文聯(lián)、省書(shū)協(xié)舉辦的第六屆“茫父”杯書(shū)法篆刻雙年中，我市書(shū)協(xié)張xx、王光偉獲一等獎(jiǎng)，王林、李生科、楊天福獲二等獎(jiǎng)，伍紹金、申亞柳、羅xx、孫毅、陳應(yīng)蓮獲三等獎(jiǎng)，劉勇、伍長(zhǎng)巍、張振忠獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，劉頂印、王培云、王賓、覃云、郭欣、倪成剛、胡昌達(dá)、李永富、謝猛、吳賢、簡(jiǎn)曉芬、鄭立、滕xx、倪志國(guó)、舒云芳、甘決、齊興入展。張xx、羅xx、王林入展其次屆“同龢”杯書(shū)法展。中國(guó)xx第一屆國(guó)際民族民間工藝品文化產(chǎn)品博覽會(huì)書(shū)畫(huà)大賽xx選拔賽活動(dòng)中，吳xx獲一等獎(jiǎng)，王xx、王xx獲三等獎(jiǎng)，伍xx、廖xx獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年“嚴(yán)寅亮杯”全國(guó)書(shū)法作品大賽中，我市書(shū)協(xié)伍xx、羅xx、王xx、帥xx、張xx入展?！皽厝恰らL(zhǎng)壽石阡”杯xx省第八屆行草書(shū)大賽，我市書(shū)協(xié)伍紹金榮獲一等獎(jiǎng)，張xx、吳xx、錢(qián)xx、謝xx、王xx、豆xx入展。書(shū)協(xié)主動(dòng)發(fā)展我市書(shū)法愛(ài)好者中的條件成熟、人品書(shū)品好、酷愛(ài)書(shū)法藝術(shù)、酷愛(ài)書(shū)協(xié)工作，具備書(shū)協(xié)入會(huì)條件新會(huì)員8人，協(xié)會(huì)的組織建設(shè)工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、市書(shū)協(xié)20xx年工作支配

（一）藝術(shù)來(lái)源于生活、來(lái)源于基層，市書(shū)協(xié)擬定于20xx年元月組織市書(shū)協(xié)部分書(shū)法家送春聯(lián)、送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)一至二次。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)主動(dòng)全面地完成好市文聯(lián)下達(dá)給市書(shū)協(xié)的各項(xiàng)工作任務(wù)以及臨時(shí)性工作任務(wù)。

（三）號(hào)召市書(shū)協(xié)廣闊會(huì)員，主動(dòng)進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作、投稿，為明年在我省舉辦的《全省首屆婦女書(shū)法大賽》做打算工作。

（四）為進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)的隊(duì)伍建設(shè)，市書(shū)協(xié)要主動(dòng)做好新會(huì)員的發(fā)展工作。真正把人品書(shū)品都好、酷愛(ài)協(xié)會(huì)工作的同志汲取進(jìn)來(lái)。

（五）轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變觀念。進(jìn)一步努力提高市書(shū)協(xié)服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，要甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)平臺(tái)支架，為我協(xié)會(huì)多出人才服務(wù)，為協(xié)會(huì)多出書(shū)法精品服務(wù)。真正為廣闊會(huì)員做好服務(wù)工作，使我們的協(xié)會(huì)真正成為書(shū)法家之家。

xx市書(shū)法家協(xié)會(huì)

20xx年11月16日

書(shū)法工作安排篇5

一、書(shū)法愛(ài)好小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展

在本學(xué)期重新組建了我校的書(shū)法愛(ài)好小組，在五六年級(jí)以自愿報(bào)名的形式選擇了在書(shū)法方面有特長(zhǎng)、字體美感較好的同學(xué)參與了書(shū)法小組，堅(jiān)持每周兩次進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

二、讓學(xué)生駕馭正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書(shū)寫(xiě)的方法

在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生駕馭如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培育，在平常訓(xùn)練中嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生留意寫(xiě)字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

三、合理支配學(xué)習(xí)內(nèi)容,按部就班學(xué)書(shū)法。

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書(shū)帖，我以名家真跡作為書(shū)法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門(mén)起先，按部就班。從最初的筆畫(huà)入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)潔的常用漢字，最終依據(jù)學(xué)生駕馭的書(shū)寫(xiě)水平，學(xué)習(xí)一些有教化意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。

四、開(kāi)展各種書(shū)法活動(dòng)

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在小組開(kāi)展書(shū)法作品競(jìng)賽，讓一些優(yōu)秀書(shū)法習(xí)作在校內(nèi)中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。幾名同學(xué)在我校慶元旦文藝匯演中還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示。六年級(jí)郝弗林等同學(xué)的書(shū)法作品受到了師生、家長(zhǎng)的好評(píng)。給學(xué)生供應(yīng)熬煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素養(yǎng)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培育他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣

五、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。

在總結(jié)成果和閱歷的同時(shí)，還必需醒悟地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必實(shí)行切實(shí)有效的措施，加以仔細(xì)探討和解決。

首先，書(shū)法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，愛(ài)好小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中留意力。在今后教學(xué)中，還得想一些方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、主動(dòng)性。

其次，再有就是學(xué)生到位的狀況不是很好，部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)沒(méi)做完等緣由人員到不齊，以至于書(shū)寫(xiě)水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)肯定的影響。

在以后的工作中，我更要以主動(dòng)的工作看法去完成工作任務(wù)，把書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的更好。

書(shū)法工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想：

秉持以敬重特性，張揚(yáng)特性，提倡特性，發(fā)展特性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校內(nèi)書(shū)法文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我教化、自我管理、自我服務(wù)的教化目標(biāo)，為廣闊同學(xué)供應(yīng)展示自我的空間和舞臺(tái)。創(chuàng)建和諧的校內(nèi)氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書(shū)法協(xié)會(huì)。活動(dòng)宗旨是：點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在溝通，旨在提高，活在運(yùn)用。

二、期初目標(biāo)：

本協(xié)會(huì)初成立，首先必需是先招募全校有著書(shū)法愛(ài)好的成員，建立協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、熬煉，真正成為一支有實(shí)力的協(xié)會(huì)。因此，每周的書(shū)法溝通學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為老師教學(xué)基本功（教學(xué)安排詳見(jiàn)附表），其次次集體活動(dòng)則由協(xié)會(huì)部部長(zhǎng)白曉聰、副部長(zhǎng)張貴河等社員組織平常的練習(xí)，有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

三、發(fā)展目標(biāo)：

協(xié)會(huì)不同于愛(ài)好小組，愛(ài)好小組重在學(xué)習(xí)，而協(xié)會(huì)是基于共同的愛(ài)好愛(ài)好，為了共同的目標(biāo)與志向，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。協(xié)會(huì)的活動(dòng)空間廣袤，充分發(fā)揮起協(xié)會(huì)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培育協(xié)會(huì)社員尤其是協(xié)會(huì)干部在協(xié)會(huì)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己支配時(shí)間，組織會(huì)議，相關(guān)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)，這些全靠著個(gè)人的愛(ài)好愛(ài)好和對(duì)協(xié)會(huì)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。

四、協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)：

指導(dǎo)老師：協(xié)會(huì)部長(zhǎng)：

社副部長(zhǎng)：協(xié)會(huì)成員：

五、發(fā)展安排一、打造一支有著過(guò)硬本事的協(xié)會(huì)隊(duì)伍（重學(xué)習(xí)，肯吃苦）

1、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任舉薦，再經(jīng)過(guò)考核，選拔協(xié)會(huì)成員，形成協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)。

2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開(kāi)展，老師針對(duì)社員的作品賜予指導(dǎo)，社員應(yīng)仔細(xì)、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。

3、因?yàn)楸緟f(xié)會(huì)剛剛成立，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的協(xié)會(huì)而共同努力。

六、發(fā)揮一種合作、溝通、有凝合力的協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神（主子翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí)）

協(xié)會(huì)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必需要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心――協(xié)同合作；團(tuán)隊(duì)精神的境界――凝合力；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)–揮灑特性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見(jiàn)的堡壘；團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、同心同德、眾志成城。

1、社員之間應(yīng)相互溝通、溝通，真誠(chéng)合作，為實(shí)現(xiàn)協(xié)會(huì)的整體目標(biāo)而奮斗。建立一個(gè)好的協(xié)會(huì)，社員除了具有獨(dú)立完成工作的實(shí)力之外，還要學(xué)會(huì)主動(dòng)的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的實(shí)力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、溝通，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，相互幫助，共同進(jìn)步。

2、時(shí)代須要英雄，但更須要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為。所謂“沒(méi)有完備的個(gè)人，只有完備的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完備，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海。因此每個(gè)社員要有主子翁的精神，要將自己的利益與協(xié)會(huì)的'利益相結(jié)合，用自己的才能真正呈現(xiàn)出我們書(shū)法協(xié)會(huì)的風(fēng)貌。

七、描繪一幅校內(nèi)文化和諧主旋律的書(shū)法協(xié)會(huì)活動(dòng)絢畫(huà)（充溢自身素養(yǎng)，裝飾校內(nèi)文化氣息，為學(xué)校出力）每個(gè)協(xié)會(huì)的建立都是要它的價(jià)值存在的，書(shū)法協(xié)會(huì)的成立

1、滿意一些書(shū)法愛(ài)好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書(shū)法，并不是為了讓他們肯定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫(xiě)得如何美麗，而是通過(guò)毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)，能夠培育他們的全面素養(yǎng)，提高個(gè)人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法的過(guò)程，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過(guò)程，這在肯定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。

2、修煉心志，寫(xiě)字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)解除雜念，做到心平氣和、用心致志，延長(zhǎng)到平常做事情，也能戒驕戒躁。

3、校內(nèi)是一個(gè)充溢文化氣息的圣地，把被譽(yù)為我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆絢爛的明珠的書(shū)法體現(xiàn)在校內(nèi)里，這一文化氣息不是更加深厚嗎？

4、平常學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)就是這些小社員們實(shí)力發(fā)揮、力氣貢獻(xiàn)的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間，幫助一些須要幫助的人寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)什么的。

附：教學(xué)支配

第一周：為書(shū)法課程開(kāi)班的招生作好打算。

其次周：介紹文房四寶及書(shū)法習(xí)慣（執(zhí)筆。坐姿。用筆）

第三周：1毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（一）—–點(diǎn)（豎點(diǎn)，提點(diǎn)，撇點(diǎn)）

第三周：2毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（二）_____橫（長(zhǎng)橫，短橫，左尖橫）

第四周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（三）_____豎（垂露，懸針）

第五周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（四）_____撇（斜撇，長(zhǎng)撇）

第六周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（五）_____捺（平捺，斜捺）

第七周：回顧，并組合所學(xué)筆畫(huà)練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。

第八周：練習(xí)

第九周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（六）____折（橫折。豎折）

第十周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（七）_____提

第十一周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（八）____鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）

第十二周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（八）____鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）

第十三周：組合筆畫(huà)，練習(xí)獨(dú)體字

第十四周：練習(xí)書(shū)法作品

教學(xué)留意事項(xiàng)

1、在教學(xué)過(guò)程中，不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，而且還要講評(píng)。如對(duì)細(xì)心的作業(yè)不剛好的講評(píng)或敷衍了事，這樣就無(wú)法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息，從無(wú)法精確的組織實(shí)施教學(xué)。

2、從兒童駕馭書(shū)法的客觀規(guī)律動(dòng)身，從腦、手、記憶、反應(yīng)等諸多方面來(lái)培育學(xué)生的書(shū)法實(shí)力和技巧，而不過(guò)渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成果。

書(shū)法工作安排篇7

一、宗旨

本協(xié)會(huì)為自愿組織起來(lái)的小學(xué)生書(shū)法協(xié)會(huì)，宗旨是秉持以敬重特性，張揚(yáng)特性，提倡特性，發(fā)展特性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校內(nèi)書(shū)法文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我教化、自我管理、自我服務(wù)的教化目標(biāo)，為廣闊同學(xué)供應(yīng)展示自我的空間和舞臺(tái)。充溢學(xué)生的校內(nèi)生活，同時(shí)也為豐富校內(nèi)文化作貢獻(xiàn)。

二、參與對(duì)象

本協(xié)會(huì)主要是給酷愛(ài)書(shū)法的同學(xué)供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽呈現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格，充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開(kāi)展活動(dòng)，以主動(dòng)向上的看法充溢校內(nèi)生活。

三、協(xié)會(huì)規(guī)章制度。

1、按時(shí)參與社內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)（特別狀況除外）。

2、不能參與者剛好向組長(zhǎng)請(qǐng)假，無(wú)故缺勤次數(shù)超過(guò)活動(dòng)次數(shù)一半時(shí)開(kāi)除社員資格。

3、社員要定期上交作品。

4、社員要按時(shí)仔細(xì)執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)及團(tuán)干事交予的任務(wù)。

5、社內(nèi)應(yīng)相互友愛(ài)，出現(xiàn)沖突剛好以及主動(dòng)向上的方式解決。

6、社員要有良好的修養(yǎng)，為協(xié)會(huì)樹(shù)立良好形象，社員違紀(jì)有損協(xié)會(huì)形象將視情節(jié)嚴(yán)峻賜予肅穆處理。

7、參與競(jìng)賽及活動(dòng)，應(yīng)以陽(yáng)光熱忱主動(dòng)的看法參與，按規(guī)章制度行動(dòng)。

8、綜上所述，本社會(huì)依據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹(shù)立本社良好形象。

四、活動(dòng)時(shí)間：

每周五下午3：40—4：20為書(shū)法協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)間

五、參與人員：喜愛(ài)書(shū)法的全部同學(xué)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

在指導(dǎo)老師的幫助下，讓學(xué)生駕馭字的就愛(ài)你架結(jié)構(gòu)，字的筆順，把字寫(xiě)仔細(xì)寫(xiě)工整。寫(xiě)一手好字進(jìn)行個(gè)人展示。

（1）、每周五按時(shí)上課，并進(jìn)行佳作觀賞。（2）、開(kāi)展協(xié)會(huì)展覽，及書(shū)法練習(xí)的閱歷溝通。（3）、書(shū)法競(jìng)賽。（4）、舉辦校內(nèi)書(shū)法節(jié)七、活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)教室

七、指導(dǎo)老師：

書(shū)法工作安排篇8

為進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)教化，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，提高我校學(xué)生的寫(xiě)字水平和審美藝術(shù)，陶冶學(xué)生情操，讓書(shū)法教化成為我校學(xué)生思想品德教化、素養(yǎng)教化的又一品牌，以此再次提升我校的校內(nèi)文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)探討確定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)書(shū)法課程。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教化部《基礎(chǔ)教化課程改革綱要（試行）》及《關(guān)于在中小學(xué)生加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干看法》、《湘東區(qū)中小學(xué)書(shū)法教學(xué)實(shí)施方案》的精神，為進(jìn)一步傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)實(shí)力，以“端正寫(xiě)字，方正做人”為主旨，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高雅的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生的性格、看法、氣質(zhì)、情懷等內(nèi)在品質(zhì)的提高，使書(shū)法教化成為我區(qū)的素養(yǎng)教化品牌。

二、總體目標(biāo)

遵循“育德、啟智、審美、健身”的寫(xiě)字教學(xué)理念，強(qiáng)化書(shū)法專訓(xùn)，優(yōu)化課堂教學(xué)開(kāi)展形式多樣的書(shū)法活動(dòng)，堅(jiān)待每天有練習(xí)、月月有驗(yàn)收、年年有提高；建立具有寫(xiě)字特色的老師隊(duì)伍，造就學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)，營(yíng)造濃郁的墨香氛圍，打造學(xué)校書(shū)法特色。從20xx年下學(xué)期起在全校開(kāi)設(shè)書(shū)法課程，利用三至四年的時(shí)間，把我校創(chuàng)建成有書(shū)法特色學(xué)校、培育1—2名書(shū)法骨干老師以及大批書(shū)法特長(zhǎng)學(xué)生，使我校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平得到明顯提高。

三、詳細(xì)目標(biāo)

1、進(jìn)一步明確寫(xiě)字教學(xué)的重要性。

2、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培育學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)、用心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生干脆接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

四、工作原則

1.書(shū)法工作與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合；

2.書(shū)法工作與全體師生相結(jié)合；

3.書(shū)法工作與科研工作相結(jié)合；

4.書(shū)法工作與學(xué)校文化相結(jié)合；

5.書(shū)法工作與師生成長(zhǎng)相結(jié)合。

五、課程設(shè)置

1.每周周四下午其次節(jié)課全校統(tǒng)一開(kāi)設(shè)一節(jié)學(xué)生書(shū)法課，并支配周四中午為學(xué)生練字時(shí)間。

2.每周周二至周四下午為老師練字時(shí)間（周二下午英語(yǔ)組和綜合組老師練字；周三下午語(yǔ)文組老師練字；周四下午數(shù)學(xué)老師練字。

六、詳細(xì)要求

1.老師練字制度。要求：練字時(shí)統(tǒng)一到書(shū)法教室，每人每周上交一張鋼筆字，一張毛筆字。考核：有專人登記，點(diǎn)評(píng)，每月考核。

2.學(xué)生練字制度。重視學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的養(yǎng)成，首先從寫(xiě)字的姿態(tài)入手，每次寫(xiě)字，都要求學(xué)生做到：頭正，身直+，臂開(kāi)，腳直。眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。規(guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)(一、二年級(jí)以學(xué)寫(xiě)鉛筆字為主，寫(xiě)字內(nèi)容可用語(yǔ)文書(shū)里的生字；三至六年級(jí)鋼筆字和毛筆字相結(jié)合。)要求字跡清晰、工整、干凈。學(xué)生每周上交一次書(shū)法作業(yè)（注：三至六年級(jí)必需上交毛筆字）并由各班書(shū)法老師批改保存。

1.抓好每周每班一節(jié)的書(shū)法課，大力推動(dòng)寫(xiě)字課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。

2.學(xué)校的隨課堂工作接著加大對(duì)學(xué)生雙姿的監(jiān)管力度，還要檢查老師的課堂板書(shū)。

3.加強(qiáng)對(duì)愛(ài)好小組的培育與提高工作。書(shū)法愛(ài)好小組的作業(yè)要全收全改，采納當(dāng)面批改和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)的評(píng)價(jià)方式，提高寫(xiě)字教化質(zhì)量。

4.建立一個(gè)書(shū)法展室。在展室陳設(shè)老師、學(xué)生創(chuàng)作的精品以及陳設(shè)全部書(shū)法工作的積累資料，以供師生觀摩學(xué)習(xí)。

5.堅(jiān)持每天30分鐘的練習(xí)時(shí)間。

6.加強(qiáng)對(duì)書(shū)法老師的培訓(xùn)，留意發(fā)覺(jué)和培育優(yōu)秀的書(shū)法老師，主動(dòng)創(chuàng)建機(jī)會(huì)參與不同規(guī)模、不同形式的書(shū)法教學(xué)培訓(xùn)，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”不斷拓寬老師的視野，為提高書(shū)法老師的教學(xué)水平供應(yīng)有利的條件。

7.實(shí)行慶“元旦”全校師生書(shū)法大賽活動(dòng)，要求老師參賽率達(dá)到101%，學(xué)生參賽率達(dá)到101%，評(píng)出優(yōu)秀作品進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，加大嘉獎(jiǎng)力度。

8.接著開(kāi)展書(shū)法教研活動(dòng)，每月召開(kāi)一次書(shū)法教學(xué)專題會(huì)議，針對(duì)書(shū)法教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行專題探討。依據(jù)學(xué)校書(shū)法教化的總體目標(biāo)，圍繞六個(gè)方面擬定教研課題：

①訓(xùn)練訂正學(xué)生“雙姿”的方法；

②學(xué)生良好寫(xiě)字習(xí)慣的培育；

③寫(xiě)字課教學(xué)模式的探討與探究；

④寫(xiě)字教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合；

⑤寫(xiě)字特長(zhǎng)生的培育；

⑥實(shí)施“短時(shí)高效”的訓(xùn)練方法和途徑。

9.激勵(lì)老師大膽進(jìn)行書(shū)法教學(xué)改革，努力鉆研書(shū)法教化理論，撰寫(xiě)有關(guān)書(shū)法教化的教學(xué)論文，上報(bào)各級(jí)書(shū)法協(xié)會(huì)參評(píng)，剛好溝通書(shū)法教學(xué)閱歷。

10.主動(dòng)組織師生參與各類舉辦的書(shū)法作品競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，查找不足，并爭(zhēng)取取得好的成果。

11.實(shí)行評(píng)比激勵(lì)機(jī)制。作好一年級(jí)“雙姿”合格率檢測(cè)、二至六年級(jí)“雙姿”優(yōu)秀班寫(xiě)字模范班評(píng)比，每月一次。

12.接著做好記錄的完善工作、老師三筆字練習(xí)競(jìng)賽工作、書(shū)法之星評(píng)比工作。

13.抓好表率。樹(shù)立寫(xiě)字標(biāo)兵，表彰寫(xiě)字能手，定期實(shí)行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹閱歷，賜予肯定嘉獎(jiǎng)，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢(shì)。

14.調(diào)動(dòng)廣闊家長(zhǎng)的主動(dòng)性，取得家長(zhǎng)更有力的支持，實(shí)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，如開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)成果。

15.重視文化墻和黑