2023年貴州銅仁中考語文試題及答案(word版)

秘密★啟用前銅仁市2023年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)〔升學(xué)〕統(tǒng)一考試語文試題姓名：準(zhǔn)考證號：考前須知：1、答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號清楚地填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置上。2、答題時(shí)，卷=1\*ROMANI必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號；卷=2\*ROMANII必須用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上，在試題卷上作答無效。3、本試題卷共8頁，總分值150分，考試時(shí)間150分鐘。4、考試結(jié)束后，試題卷和答題卡一并交回。卷Ⅰ〔每題3分共30分〕一、〔21分〕1．以下詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．附和〔hé〕鐫刻〔jùn〕啜泣〔chuò〕憂心忡忡〔chōng〕B．碑帖〔tiě〕熾痛〔chì〕藩籬〔pān〕引吭高歌〔háng〕C．星宿〔xiù〕傴僂〔yǔ〕稽首〔qǐ〕獨(dú)占鰲頭〔áo〕D．差使〔chāi〕詰難〔jí〕譖害〔zèn〕捫心自問〔mēn〕2．以下詞語中書寫正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．一代天嬌恃才放曠精血成聚可見一班B．老驥伏歷自做主張發(fā)奮圖強(qiáng)嘎然而止C．長途跋涉大名頂頂張皇失措遍輯群集D．得意忘形檣傾楫摧囊螢映雪理屈詞窮3．以下句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．銅仁市某校正在舉行紀(jì)念“五四〞運(yùn)動(dòng)演講比賽，小明演講時(shí)語無倫次，贏得陣陣掌聲，獲得了一等獎(jiǎng)。B．九龍洞是一個(gè)天然喀斯特溶洞，洞內(nèi)鐘乳石林立，各種石花、石幔、石鳥、石獸隨處可見，栩栩如生。C．改革開放后，銅仁人民的生活發(fā)生了滄海桑田的變化。D．九年級下學(xué)期，老師對學(xué)生的要求更加嚴(yán)格，每天吹毛求疵地檢查作業(yè)。4．以下句子中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．在“群眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新〞的大潮下，越來越多的銅仁人參加到“互聯(lián)網(wǎng)+〞創(chuàng)業(yè)的大軍中。B．前不久，銅仁市舉辦了以“環(huán)游梵凈，縱橫云海〞的主題，來自全國各地的200余名自行車愛好者參加了本次活動(dòng)。C．銅仁市各區(qū)縣新興的“生態(tài)觀光園〞不但有養(yǎng)生休閑居住功能，反而能保持生態(tài)原貌。D．能不能切實(shí)提高銅仁市民的綜合素質(zhì)，是成功創(chuàng)立文明銅仁的關(guān)鍵。5．以下句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．熟悉的樹木、村莊、橋梁······等都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。B．贊曰，黔婁之妻有言，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴〞。C．李紈，寶釵，探春，寶玉聽得此信，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在山坡上瞧看他，只見他皺一回眉，又自己含笑一回。D．“他就是水生？第五個(gè)？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走。〞母親說。6．以下句子順序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕黑云壓城。烏云是兇悍的是可怕的。雨后的天空，再也看不見烏云。①狂風(fēng)驟起，吼叫著肆虐著一切。②片刻間，烏云好似百萬神兵迅速飛進(jìn)了戰(zhàn)場。③雷電中，風(fēng)愈發(fā)肆無忌憚。烏云在哭，在宣泄，抑或是······④接著，是聲聲霹靂的巨響，令天地亦為之動(dòng)容。=5\*GB3⑤在戰(zhàn)鼓的號召下，雨瓢潑一般撞向大地，擊打著每一塊土地。A．②③①④=5\*GB3⑤B．①②④=5\*GB3⑤③C．②①④③=5\*GB3⑤D．①③②④=5\*GB3⑤7．下面對文化常識及文學(xué)名著表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．縱觀歷史，漢字字體的主要演變歷程是：從甲骨文開始，歷經(jīng)金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書。B．豪放派形成于宋代，與婉約派并為宋詞兩大詞派。豪放派代表人物有蘇軾、辛棄疾；婉約派代表人物有李清照、晏殊。C．?童年?是高爾基以自身經(jīng)歷為根底創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部〔其他兩局部別為?在人間??我的大學(xué)?〕。D．?三國演義?中有這樣一位人物，長坂坡橋頭一聲大吼，嚇得百萬大軍魂飛魄散，他就是粗中有細(xì)、勇而有謀的李逵。二、比擬閱讀甲乙兩局部選文，按要求完成8—10題〔9分〕〔甲〕魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不為也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘那么不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心?！惨摇吵急静家拢谀详?，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。8．以下句子中加點(diǎn)的詞語解釋正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.先帝不以臣卑劣 卑劣：語言行為惡劣，不道德B.萬鐘于我何加焉加：虛報(bào)C.鄉(xiāng)為身死而不受鄉(xiāng)：通“向〞，從前D.所識窮乏者得我與得：得到9．以下各組加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.所欲有甚于生者三顧臣于草廬之中B.今為妻妾之奉為之 受任于敗軍之際C.由是那么可以辟患而有不為也先帝不以臣卑劣D.呼爾而與之由是那么生而有不用也10．以下對選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.甲文段選自課文?魚我所欲也?，出自?孟子·告子上?，?孟子?是儒家經(jīng)典之一。乙文段選自課文?出師表?，作者諸葛亮。B.甲文段中作者認(rèn)為當(dāng)面臨生死抉擇時(shí)，“義〞比“生〞更重要。乙文段中作者簡要講述自己的生平，意在追敘先帝的知遇之恩。C.兩文段的語言特色各有不同：甲文段行文氣勢充分，雄辯滔滔；乙文段質(zhì)樸懇切，感人肺腑。D.甲文的中心論點(diǎn)是“舍生而取義者也〞，乙文段可以作為一個(gè)事實(shí)論據(jù)來證明這個(gè)論點(diǎn)。兩文段都運(yùn)用了舉例論證的方法。卷Ⅱ〔共120分〕一、〔24分〕11．把卷Ⅰ文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。〔6分〕〔1〕非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！?分〕〔2〕茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯?！?分〕12．補(bǔ)寫出以下名篇名句中的空缺局部。〔6分〕〔1〕，君子好逑。?詩經(jīng)·關(guān)雎?〔2〕先天下之憂而憂，。范仲淹?岳陽樓記?〔3〕，誰家新燕啄春泥。白居易?錢塘湖春行?〔4〕采菊東籬下，。陶淵明?飲酒?〔其五〕〔5〕了卻君王天下事，。辛棄疾?破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之?〔6〕：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。普希金?假設(shè)生活欺騙了你?13．閱讀李白的?渡荊門送別?，按要求答題?！?分〕渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故土水，萬里送行舟。〔1〕從修辭角度，賞析“月下飛天鏡〞一句的妙處。〔3分〕〔2〕詩句中“憐〞的意思是什么？尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？〔3分〕14.銅仁市某校九〔1〕班針對當(dāng)今“快餐式友誼〞，朋友間僅僅在微博、微信等社交工具上發(fā)短信，點(diǎn)贊保持聯(lián)系的現(xiàn)象，發(fā)出了用書信、賀卡交流彼此心境和生活的建議?，F(xiàn)邀請你參加該班舉行的以“親近書信，傳承文化〞為主題的語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)?！?分〕活動(dòng)一：觀察下面兩幅圖，寫出你的探究結(jié)論?！?分〕 你的結(jié)論：活動(dòng)二：請給你最想感謝的人寫一張賀卡，傾訴你對他的情感。〔要求：1.不能出現(xiàn)真實(shí)的人名，人名請用xx代替；2.用書信格式?！场?分〕賀卡賀卡二、〔36分〕〔一〕閱讀?我的母親?節(jié)選，完成15—18題〔19分〕①我在這九年〔1895-1904〕之中，只學(xué)得了讀書寫字兩件事。在文字和思想〔看文章〕的方面，不能不算是打了一點(diǎn)底子。但別的方面都沒有開展的時(shí)機(jī)。有一次我們村里“當(dāng)朋〞，籌備太子會(huì)，有人提議要派我參加前村的昆腔隊(duì)學(xué)習(xí)吹笙或吹笛。族里長輩反對，說我年紀(jì)太小，不能跟著太子會(huì)走遍五朋。于是我失掉這學(xué)習(xí)音樂的唯一時(shí)機(jī)。30年來，我不曾拿過樂器，也全不懂音樂；究竟我有沒有一點(diǎn)學(xué)音樂的天資，我至今還不知道。至于學(xué)圖畫，更是不可能的事。我常常用竹紙蒙在小說書的石印繪像上，摹畫書上的英雄美人。有一天，被先生看見了，挨了一頓大罵，抽屜里的圖畫都被搜出撕毀了。于是我又失掉了學(xué)做畫家的時(shí)機(jī)。②但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。在這一點(diǎn)上，我的恩師就是我的慈母。③每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股。〞(跌股便是丟臉、出丑。)她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。④我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。⑤有一個(gè)初秋的黃昏，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。〞我隨口答復(fù)：“娘〔涼〕什么！老子都不老子呀。〞我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！〞她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母?！ぁぁぁぁぁあ尬以谖夷赣H的教訓(xùn)之下度過了少年時(shí)代，受了她的極大極深的影響。我14歲〔其實(shí)只有12歲零兩三個(gè)月〕就離開她了。在這廣漠的人海里單獨(dú)混了20多年，沒有一個(gè)人管束過我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。15．選文具體寫了母親哪幾件事？請用簡潔的語言概括?！?分〕16．文段⑥劃線句的表達(dá)方式是什么？有什么作用？〔4分〕17．結(jié)合上下文，答復(fù)以下問題?！?分〕〔1〕在文字和思想〔看文章〕的方面，不能不算是打了一點(diǎn)底子?！舱垖⒕涫阶儞Q成肯定句，并說說原句在表達(dá)上的好處?！场?分〕〔2〕晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！〞她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡?！策@里用了人物描寫的哪些方法？任選一種賞析?！场?分〕18．電視劇?虎媽貓爸?的熱播，讓“爹娘難當(dāng)〞成了大家熱議的話題。請聯(lián)系選文，結(jié)合自己的生活實(shí)際，舉例談?wù)勗谏钪懈改笐?yīng)該怎樣做才能幫助你更好地成長?！?分〕〔二〕閱讀下文，完成19—22題〔17分〕豆腐=1\*GB3①豆腐，有著最中國的口味，也有著最中國的意味。=2\*GB3②豆腐最能代表中國的味道，因其多有“道味〞。據(jù)說淮南王劉安聚數(shù)千方士一邊在煉丹中創(chuàng)造了豆腐，一邊成就了道家的經(jīng)典之一?淮南子?。豆腐先是道家的長壽膏丹，后來才傳入民間。道家創(chuàng)造的豆腐“營養(yǎng)〞中華文明兩千余年，可申報(bào)世界文化遺產(chǎn)。=3\*GB3③?詩經(jīng)?云：“中原有菽，庶民采之。〞以黃豆為原料的豆腐，有高蛋白、低脂肪、低膽固醇和低熱量的優(yōu)點(diǎn)，可以提供一天勞作所需的營養(yǎng)。豆腐似黛玉，芳心如水，才思蕩漾；也可比寶釵，入得廚房，上得廳堂。因此，國人上上下下，大都深愛之；神州東南西北，幾乎處處有之。四川有“麻婆豆腐〞、湖北有“錢袋豆腐〞、北京有“砂鍋豆腐〞、江浙有“大煮干絲〞、海南有“豆腐燒〞、東北有“雪里紅燉豆腐〞。每個(gè)地域，這些以豆腐為主角的平民菜，也往往是最具地方特色的名菜。=4\*GB3④在中國似乎少有像豆腐這樣受到如此廣泛認(rèn)同的傳統(tǒng)食品。究其原因，中國人對豆腐的理解，已經(jīng)遠(yuǎn)超出了“形〞與“味〞，到達(dá)了“意〞的境界。⑤在中國人的文化中，“食〞與“德〞密不可分。?周易?言，“大亨〔烹〕以養(yǎng)圣賢〞，“食以養(yǎng)德〞。元末明初自號“龜巢老人〞的學(xué)者謝應(yīng)芳悟出豆腐表象下蘊(yùn)含的意，盛贊其為“素醍醐〞。意思是常吃豆腐便如高僧灌輸智慧，讓人徹底覺悟。明代最后一位儒學(xué)大師劉宗周，在朝敢于抗疏直言，屢遭貶謫而不改其志。他常以豆腐修身，簡約于食，克己寡欲，正是遵循了“孔孟食道〞所倡導(dǎo)的“恥于味欲，安于儉食〞。這也就無怪乎，豆腐成為古時(shí)清正儒學(xué)之士，借以修身自律的盤中首選。⑥如今簡簡單單的豆腐早已不是一種單純的食品，嘗一口豆腐，品出的是中國人自身對生活的認(rèn)知和追求?！靶胖サZ出精神，宵旰勤勞泄我真。最是清廉方正客，一生知己屬貧人〞〔清·胡濟(jì)蒼?豆腐?〕，如此精神美味應(yīng)永存天地間！〔選自?讀者·鄉(xiāng)土?，有刪改〕19．選文的說明對象是什么？從哪幾個(gè)方面來說明的？〔4分〕20．文段⑤中運(yùn)用了哪些說明方法？選擇其中一種說明方法分析其作用?！?分〕21．文段=2\*GB3②劃線句中的“據(jù)說〞能不能去掉？為什么？〔4分〕22．你的家鄉(xiāng)一定也有很多美食，請你在下面A、B兩句中任選一句，仿寫一句話，介紹一種美食給大家。〔4分〕A豆腐是由豆?jié){煮開后參加石膏或鹽鹵凝結(jié)成塊，壓去一局部水分制作而成。B豆腐，似黛玉，芳心如水，才思蕩漾；也可比寶釵，入得廚房，上得廳堂。三、寫作〔60分〕23．面對朋友，一個(gè)微笑，代表著友誼；面對過錯(cuò)，一個(gè)微笑，代表著寬容；面對考驗(yàn)，一個(gè)微笑，代表著自信；面對失敗，一個(gè)微笑，代表著成熟······一個(gè)微笑可以改變一個(gè)人，一個(gè)微笑可以使生活更加美妙！微笑是一種生活態(tài)度，而態(tài)度，決定著一切！人生就應(yīng)當(dāng)如此。請結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，以“微笑〞為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：〔1〕力求寫出自己的真切體驗(yàn)和獨(dú)特感受?！?〕除詩歌、戲劇外，文體不限?！?〕字?jǐn)?shù)不少于600字?！?〕不得套作，不得抄襲。〔5〕文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名〔縣名〕、校名和人名。題目：秘密★啟用前銅仁市2023年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)〔升學(xué)〕統(tǒng)一考試語文試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)卷Ⅰ〔每題3分共30分〕1、C 2、D 3、B 4、A 5、D6、C 7、D 8、C 9、B 10、D卷Ⅱ〔共120分〕12、〔6分，每句1分，多字少字錯(cuò)別字該句不給分〕〔1〕窈窕淑女〔2〕后天下之樂而樂〔3〕幾處早鶯爭暖樹〔4〕悠然見南山〔5〕贏得生前身后名〔6〕憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜13、〔共6分〕〔1〕〔3分〕例如：本句運(yùn)用了比喻，夸張的修辭手法〔1分〕將明月映入江水的狀態(tài)比作飛下的明鏡〔1分〕，生動(dòng)形象地描繪了月夜江水的平靜、美麗〔1分〕?！惨鈱纯伞场?〕〔3分〕憐：喜愛〔1分〕抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)的喜愛、思念之情?！?分〕14、〔共6分〕活動(dòng)一：〔2分〕結(jié)論：絕大多數(shù)中小學(xué)生在節(jié)日用電子產(chǎn)品發(fā)信息的形式給親朋好友送祝福，只有極少數(shù)人采用書信、賀卡形式送祝福?！惭灾欣砑纯伞郴顒?dòng)二：〔4分〕要求：正確的書信格式〔2分〕，語言通順〔1分〕，感情真摯，表達(dá)感謝之情〔1分〕出現(xiàn)真實(shí)人名不給分。例如：賀卡賀卡XX：您好！在成長的每一天，您從不給我壓力，從不過分要求我，從不當(dāng)面斥責(zé)我，全力支持我學(xué)習(xí)舞蹈，讓我快樂成長。爸爸，作為你的女兒，我是幸運(yùn)的！感謝你！祝生活愉快！XXX2023年X月X日15、〔3分〕母親叫“我〞早起，催“我〞上早學(xué)〔1分〕“我〞說了輕薄話，母親責(zé)罰“我〞〔1分〕母親為“我〞舔病眼〔1分〕16、〔共4分〕表達(dá)方式：議論、抒情〔2分〕作用：抒發(fā)了“我〞對母親的贊美、思念感謝之情?！?分〕〔言之有理即可〕17、〔共7分〕〔1〕〔3分〕在文學(xué)與思想〔看文章〕的方面，算是打了一點(diǎn)底子?！?分〕好處：雙重否認(rèn)句〔1分〕加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)了“我〞少年時(shí)，在文學(xué)與思想方面的天賦，取得的成績，是作者自謙的說法〔1分〕。〔2〕〔4分〕語例如：她18、〔共5分〕說明觀點(diǎn)〔2分〕聯(lián)系了選文〔1分〕舉一具體事例論證了自己的觀點(diǎn)?！?分〕〔言之有理即可〕19、〔4分〕說明對象：豆腐〔1分〕豆腐的起源〔創(chuàng)造〕〔1分〕豆腐的分布廣泛，受歡送的程度〔1分〕豆腐的意〔精神〕〔1分〕20、〔5分〕說明方法：引用、舉例子〔2分〕