幼兒園工作計劃模板集合10篇

—幼兒園工作計劃模板集合10篇有關(guān)幼兒園工作方案模板集合10篇時間就猶如白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，是時分寫一份具體的方案了。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是整理的幼兒園工作方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。幼兒園工作方案篇1一、指導(dǎo)思想：《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。為了使幼兒身心得到更好的進展，我們要把安全問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切力量愛護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作方案。二、詳細措施：——創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的進展環(huán)境。1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，與其家長溝通。2、開飯時留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并按時訂正。4、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時分是孩子最散漫老師又不好組織的時分，肯定要組織幼兒清靜的集體活動，如看書。肯定要看卡放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時分晾曬被褥，按時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，按時清點人數(shù)和物品。6、戶外活動時，肯定認真檢查活動場地的安全性，按時排解擔(dān)心全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松的螺絲釘，肯定報告辦公室，做到按時毀滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒安全。7、老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子肯定要和值班老師做好交接，并簡潔交代其幼兒情況?！獜娀踩逃⑻岣甙踩庾R要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活動行為標準的培育，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開頭努力。培育幼兒的自我愛護力量，強化防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎。1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下（上），不推擠小好友。3、教育幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒安全。6、教育幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時分留意安全，明白怎樣正確的運用剪刀。7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。8、在教學(xué)活動中浸透有關(guān)的安全學(xué)問，讓幼兒明白“110、120、119”緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。我們在工作中必需做到時辰高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我愛護的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的安全。幼兒園工作方案篇2上月情況分析：雖然放假了一個月，但舊生回園一般心情較穩(wěn)定，沒有哭鬧，現(xiàn)象，只是新生心情比擬緊急持續(xù)一周哭鬧。我們老師也盡量勸慰哭鬧幼兒，跟他講道理。不過新生的自理力量也不錯，大多能自己吃飯，只是有幾個會慢些中心工作：1、新生幼兒入托，穩(wěn)定幼兒心情。2、完成各項方案，做好思維游戲課程的開展。3、老師節(jié)、中秋節(jié)的活動。4、做好新生家訪工作。家長工作：1、請各家長堅持送幼兒回園。2、家訪工作，按時與家長溝通孩子在園的表現(xiàn)。3、請各家長依時參與新學(xué)期的家長會。4、親子制作燈籠。詳細方案：1、強化衛(wèi)生保健工作。2、穩(wěn)定新生心情，做好班上的常規(guī)紀律。3、按方案給幼兒上課。4、做好幼兒的發(fā)新書工作，愛好班開課。5、環(huán)境布置的評比。。幼兒園工作方案篇3新學(xué)期的工作開頭了，新的希望、新的目標、迎來了新的挑戰(zhàn)，作為一名幼兒園新老師，接觸幼兒也已經(jīng)有快兩年的時間，通過這兩年的學(xué)習(xí)讓我深深感受到，要做一名幼兒老師不難，但要做一名優(yōu)秀的幼兒園老師，并非簡單的事情，需要花更多的時間和精力去探究和嘗試。為了能讓自己更快更好的成長和進展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長肯定、孩子喜愛的老師，現(xiàn)將本學(xué)期的工作方案制定如下：一、現(xiàn)狀分析本學(xué)期我們班新參加兩名幼兒，經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，對孩子們有了更深化的了解，大部分孩子能夠獨立、自主的思索問題，遇到困難能夠自己想方法，各種行為習(xí)慣方面有了很大的進步，但是在一日生活中還存在著許多問題：如上課很任意，喜愛做小動作，亂起哄；老師布置的任務(wù)沒按時完成；還有的孩子中午吃飯時一邊吃一邊玩，午休時在老師的催促下才能清靜入睡。因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培育。尤其是這個學(xué)期已經(jīng)是他們在幼兒園的最終一個學(xué)期了，面臨著幼小連接的問題，許多家長都對老師提出了提高孩子的學(xué)習(xí)技能的要求，以便順應(yīng)小同學(xué)活，因此，這也是本學(xué)期工作的一個重要的方面。二、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，更新觀念，不斷改善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，從觀看幼兒、理解幼兒，尊重幼兒入手，促進幼兒的全面進展。三、工作重點1、安全工作是幼兒園的重中之重。本學(xué)期，我將會把幼兒的身體健康放在頭等重要的位置來抓。2、嚴格根據(jù)幼兒園的衛(wèi)生保健要求，認真做好衛(wèi)生保健工作。3、培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀。4、用多元的目光看待孩子，玩中學(xué)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)愛好。5、連續(xù)開展陽光體育。6、做好幼小連接工作。四、工作措施與目標1、本學(xué)期，我將會把幼兒的身體健康放在頭等重要的位置來抓。在日常工作中，我時時到處留意幼兒的安全：堅持在玩時，眼不離孩子，時辰留意孩子。2、嚴格根據(jù)幼兒園的衛(wèi)生保健要求，認真做好衛(wèi)生保健工作。和馮婷老師一起搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、按時開窗通風(fēng)，飯前便后要排隊洗手，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。；定期給毛巾、口杯、桌椅消毒。每天用84、消毒燈消毒來預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地布置好幼兒增減衣服等，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入等，培育良好的、正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中留意各類學(xué)科的浸透教育，并在游戲中、生活中培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀。4、恰當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)問學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小連接工作。5、連續(xù)搞好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質(zhì)量。在充足保證每天戶外活動的同時，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松快樂的氣氛中增加體質(zhì)。幼兒園工作方案篇4一、班級概況：我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時間。通過平常的觀看，我們對孩子們在身體、認知、社會性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私?，以下是三大領(lǐng)域的具體分析：身體進展方面：在不斷地提示下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。1、大肌肉動作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學(xué)會了有組織有紀律，學(xué)做文明孩子的良好思維。2、小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉進展不夠敏捷，表現(xiàn)為畫畫時有的孩子握筆的姿態(tài)不正確等。3、生活力量：一部分孩子的自我服務(wù)力量普遍一般，自制力量和整理床上用品較為困難。4、自我保健：游戲中，自我愛護意識不強；季節(jié)改變，還不太懂得自行增減衣物。認知進展：1、智力力量：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、外形分類。學(xué)習(xí)了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學(xué)會區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。2、語言力量：學(xué)會了用舉手請教表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話。3、自然概念：對身邊的自然物感愛好，在許多情況下會有挨次的觀看他們的主要特征。4、數(shù)學(xué)概念：學(xué)會比擬長短、多少、高矮；按圖形配對分類等簡潔的科學(xué)學(xué)問的接觸。社會性進展：1、品德行為：運用禮貌用語、節(jié)約運用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛惜玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。2、交往力量：多數(shù)孩子比擬，不認生。但有個別孩子比擬內(nèi)向，愛獨處，很少與小好友一起玩。3、心情情感：喜愛參與集體活動，并保持快樂的心情，喜愛和小好友等。4、獨特特征：與漸漸形成遵守活動規(guī)章的意識；部分孩子依靠性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)認真做簡潔的事情。二、本學(xué)期工作的主要目標及任務(wù)：1、保育方面：隨時對幼兒進行思想和衛(wèi)生常識，對個別孩子進行重點指導(dǎo)，有認真按挨次洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確運用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口；能清靜入睡室，衣褲放在固定的地方，清靜就寢，睡姿正確。2、教學(xué)方面：依據(jù)本班孩子的實際水平和愛好，確立相應(yīng)的目標和要求；在活動中，有目的、有方案引導(dǎo)幼兒主動參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，激勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。三、各方面的詳細內(nèi)容要求：1、常規(guī)工作：（1）班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的起居中，得到微小的養(yǎng)護照料，受到科學(xué)的，身心得到良好的進展。：（2）幼兒安全教育：結(jié)合孩子年齡特點，進行恰當(dāng)?shù)陌踩?、科學(xué)化，增加其自我愛護意識和力量。（3）在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。2、教育活動：合理利用分區(qū)、分組、集體活動及游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。3、家長工作（1）利用早晚接送孩子的短臨時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，互相溝通提出建議等。（2）運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換看法，互通情況信息。（3）以《家園橋》欄目向家長介紹幼兒園和班上的活動布置，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。（4）家訪（或電話訪），完成新生普訪工作，取得家長協(xié)作，同家長建立信任關(guān)系。（5）通過召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動工程；對孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作具體總結(jié)；分析班級存在的缺乏，希望得到的諒解與支持。同時，還激勵家長大膽提合理化建議，以便本班保教工作的改進。（6）開張家長半日開放觀摩活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教學(xué)內(nèi)容與方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，增加老師與家長的互相理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好時機和條件。四、每月工作布置2月份1、安定幼兒心情，進行入園教育和常規(guī)訓(xùn)練。2、擬定班務(wù)方案、教學(xué)方案。3、慶祝老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)主題的活動。4、結(jié)合階段目標和教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻。3月份1、慶“國慶”召開班級聯(lián)歡會。2、省級示范幼兒園開放觀摩活動。3、教研活動。4、課題研討溝通。5、檢查保育一日工作情況。6、投服蛔蟲藥。7、幼兒視力檢查。8、親子活動。9、幼兒床上用品翻曬。4月份1、組織家長半日開放觀摩課活動。2、做好幼兒秋季的預(yù)防疾病工作。3、幼兒膳食養(yǎng)分分析。5月份1、各班進行迎新年系列活動。2、迎接目標管理考核。3、辦校內(nèi)報。6月份1、做好防寒保暖工作。2、班級財產(chǎn)清理。幼兒園工作方案篇5一、工作思路與方向由于高中教學(xué)方式原因，我班大多數(shù)同學(xué)對心理健康教育的認識還存在肯定的偏差。如何消退同學(xué)們對心理健康教育的不正確認識，強化對心理健康的了解；如何讓的同學(xué)認識心理健康，主動地參與到心理健康教育活動之中，是本學(xué)年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1、正確認識心理健康教育一提起心理健康教育，人們的腦海中就出現(xiàn)出變態(tài)、、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒適，導(dǎo)致其下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理健康問題的預(yù)防、心理健康的培育，更為普遍和重要。因此，使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認識心理健康，了解心理健康教育，進而主動學(xué)習(xí)心理健康學(xué)問，形成健康的心理狀態(tài)，是本學(xué)年的工作重點。2、正確解決高校生常見心理問題難以順應(yīng)環(huán)境、自我認知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前高校生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信念，對前途失去希望，對境況無能為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐驚、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要留意把握心理學(xué)學(xué)問、預(yù)防和解決心理健康問題；重視參與校內(nèi)文化建設(shè)活動、制造良好的心理社會環(huán)境；強化自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài)。3、形式敏捷多樣，真正把心理健康教育開展起來對于我們來說，心理健康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育浸透在活動、游戲和生活中，才能真正完成心理健康教育的功能。因此，本學(xué)年我班將充足發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理健康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個同學(xué)為本，尊重每個同學(xué)的進展，關(guān)懷每位同學(xué)的心理健康，是我班心理健康教育的工作重點。為此，作為心里健康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作：1、通過不斷學(xué)習(xí)，提高心理健康專業(yè)學(xué)問和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學(xué)習(xí)，已經(jīng)意識到了心理健康學(xué)問對自己一生的影響。同時，也對心理健康委員工作的重要意義有了深入的認識。我將通過定期組織開展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動，使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到心情管理等心理健康學(xué)問。同時，我將連續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織班級個別輔導(dǎo)和心理溝通活動。把對學(xué)習(xí)心理健康學(xué)問的熱忱感染給每一個同學(xué)。2、認真組織參與院校的心理健康活動課依據(jù)院校的布置，擬訂心理健康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。3、定期開設(shè)心理健康講座有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認識和處理高校生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充足利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進行課外宣傳結(jié)合敘事療法和高校生心理特點，通過多媒體等同學(xué)們感愛好以及簡單接受的方式進行心理健康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學(xué)進行專業(yè)心理詢問激勵和支持、必要時組織同學(xué)們到學(xué)校的心理詢問室進行心理詢問。學(xué)校的心理詢問室環(huán)境好，裝備齊全，有專業(yè)的心理詢問師，是同學(xué)們進行心理詢問的最正確選則。希望學(xué)校努力制造條件，使心理詢問活動隨時隨地向同學(xué)們開放，確保有困惑的同學(xué)可以得到按時的心理疏導(dǎo)。幼兒園工作方案篇6一、指導(dǎo)思想幼兒的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，為了切實強化幼兒園安全工作，堅固樹立“安全第一”思想，強化全體師幼的安全意識，結(jié)合本幼兒園實際特制定本工作方案。在工作中我們要時辰堅固樹立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識。強化綜合管理工作，依法治園，強化安全措施。不斷深化平安和諧校內(nèi)創(chuàng)立工作，強化師生安全教育和法制教育，主動開展校內(nèi)周邊環(huán)境專項整治行動，認真排查并按時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建設(shè)綠色校內(nèi)，確保校內(nèi)安全。二、詳細目標1、進一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制，使之認真落實。2、增加教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。3、使幼兒把握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)章，認識水、電、煤氣和火運用不當(dāng)?shù)奈ｋU性，初步把握幾種應(yīng)急、脫險、逃命的方法。4、強化衛(wèi)生消毒工作，削減秋季傳染病的擴散。嚴格執(zhí)行接送制度。提示家長憑借人卡接人，接人卡喪失的應(yīng)做好接人登記，并按時補辦接人卡，謹防幼兒丟失。5、杜絕重大安全事故的發(fā)生。三、詳細措施1、強化安全制度建設(shè)，建立健全安全工作管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，層層落實安全工作。2、在施行園長安全工作責(zé)任制的同時，進一步落實專人負責(zé)幼兒的安全工作。按時做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的選購工作和更新工作，并依據(jù)本園的特點，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。3、幼兒園與各部門簽訂安全責(zé)任書：《食堂安全責(zé)任書》《門衛(wèi)責(zé)任書》《家園安全責(zé)任狀》《教職工安全責(zé)任書》《乘車幼兒家長安全責(zé)任書》等明確了各自的職責(zé)，負起了相應(yīng)的責(zé)任。強化安全教育，提高防范技能。進一步完善校內(nèi)突發(fā)公共大事應(yīng)急預(yù)案，不斷增加師生安全防范意識和自我防護力量，定期開展安全課。4、強化有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，方案每月一次安全培訓(xùn)，提高各位老師的安全意識和應(yīng)對力量，進一步明確各自職責(zé)。5、強化安全工作的監(jiān)督與檢查，園安全領(lǐng)導(dǎo)小組常常性定期與不定期的對園內(nèi)場地、設(shè)備以及人員等方面的安全進行檢查與了解，按時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)擔(dān)心全隱患，防患于未然。6、將安全工作作為老師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教職工的日常工作的考核范圍內(nèi)，依據(jù)工作的優(yōu)劣，賜予相應(yīng)的嘉獎和懲罰。7、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，對保育員的日常工作由班主任進行監(jiān)督記錄。8、強化衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達XXX%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。9、強化幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥按時、精確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。10、協(xié)作衛(wèi)生防疫部門做好接種證查驗登記，切實做好麻疹疫苗的強化工作。11、認真做好食堂的監(jiān)督工作，嚴把食品選購關(guān)，杜絕食物中毒現(xiàn)象。12、認真做好園車的平安接送工作。13、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，對全部來訪者都進行盤問、索證、登記。保安切實擔(dān)負相應(yīng)的職責(zé)，確保幼兒園師幼的生命及財產(chǎn)的安全。14、強化老師日常值班制度和行政值班，維護校內(nèi)及周邊環(huán)境的安全。15、主動利用幼兒園家園聯(lián)系宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)平臺等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。16、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，每周一次對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，在活動中浸透有關(guān)的安全學(xué)問，讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消退擔(dān)心全因素等。通過各類活動使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。（2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。以上是本學(xué)期的工作方案，在實施過程中如遇突發(fā)大事進行恰當(dāng)?shù)腵調(diào)整，愿我園在各位教職工和家長的協(xié)作下能平平安安的度過本學(xué)期。幼兒園工作方案篇7一、指導(dǎo)思想以安全進展觀為指導(dǎo)，根據(jù)上級下發(fā)的一系列安全工作文件精神，圍繞根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的全面部署、園務(wù)方案為指導(dǎo)，為了切實強化幼兒園安全工作，堅固樹立“安全第一”思想，強化全體師生的政治責(zé)任意識和法制觀念，結(jié)合幼兒園實際特制定本學(xué)期的安全工作方案：二、工作目標認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關(guān)于強化安全工作的有關(guān)文件，以深化“平安校內(nèi)”為目標，連續(xù)開展學(xué)校安全大檢查暨“百日行動”工作，加大安全管理力度，建立領(lǐng)導(dǎo)在老師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機構(gòu)，根據(jù)“誰主管，誰負責(zé)”的原則，層層落實簽訂安全責(zé)任書。強化安全教育宣傳，增加廣生員工的防范意識，提前消退事故隱患，提高自我愛護和自救力量，消退幼兒園的安全隱患。三、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：朱迎嬌（園長）副組長：蘇婷婷（副園長）組員：周雅芬林萍萍林蘭蘭林勤勤陳清清顏奕興門衛(wèi)各班班主任四、工作措施：（一）健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位完善我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全疏散小組，膳食委員會等一系列安全組織。堅持每月召開各種安全工作會議。制定工作方案，研討實施方法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的安全工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，強化研討，即時處理有關(guān)問題，消退事故隱患。（二）標準工作，確保安全1.嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，強化過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查催促，反應(yīng)整改，分析小結(jié)，按時消退各種擔(dān)心全因素，每月一次安全工作考核，并與年度教職工任職考核掛鉤。2.抓好幼兒日常活動的安全防范，標準教職工行為，消退幼兒日?；顒又械膿?dān)心全因素。3.開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼，常常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，要按時整改到位。保安要盡快熟識新生與家長，堅守崗位，按時關(guān)鎖大門。連續(xù)做好來訪者的登記與詢問。保安每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。堅持以防為主，防治結(jié)合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節(jié)假日值班布置和記錄，確保幼兒園的財產(chǎn)安全。強化校內(nèi)周邊的綜合管理工作，嚴禁在園門口擺攤、停車、嚴禁在幼兒園四周有干擾正常保教工作的活動。值班老師、行政帶班人員嚴格執(zhí)行值班、帶班制度，顯現(xiàn)問題按時解決上報。4.食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記；連續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入；做好各種機器的安全操作，每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器裝備、門窗、進行一次全面的檢查修理。5.每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查修理工作。每周對班級與辦公場所進行一次全面的檢修與維護。每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題按時處理。強化校內(nèi)校舍安全檢查（電、水、火、戶外設(shè)備等），全面消退和杜絕幼兒園安全隱患6.連續(xù)每月一次安全疏散演練，增加幼兒的安全意識和自我愛護力量，確保我園安全應(yīng)急工作能快速、有序地進行。7.做好疾病預(yù)防。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、做好疾病預(yù)防。保持潔凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時消毒，按時預(yù)防傳染病的發(fā)生。連續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作。留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的進展。8.每年把校內(nèi)及周邊治安綜合管理工作納入本年度工作方案，并主動組織實施。9.強化校內(nèi)建設(shè)，美化校內(nèi)環(huán)境，營造舒適、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。種好綠化帶植物，定期澆水剪枝，做好清潔、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。（三）強化宣傳教育，提高安全意識1.建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責(zé)任，各部門布置特地管理人員，強化幼兒園安全管理。對教職工開展消防學(xué)問、應(yīng)急救生學(xué)問、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)；對幼兒進行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄，開展安全、衛(wèi)生學(xué)問教育；增加教職工和家長的安全防范意識和學(xué)問。2.平常各班級利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，重點強化對幼兒的防溺水、防交通、防火災(zāi)、防震、防汛防暴力、防侵害、防食物中毒等安全防范學(xué)問的教育，提高幼兒的安全意識和自我愛護力量，防患于未然。3.強化幼兒園安全隊伍建設(shè)，強化對安全員的管理和教育，提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)時機。強化發(fā)生意外事故時師生自我愛護教育，提高對待事有意識。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，我園將鍥而不舍地抓好校內(nèi)安全工作，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產(chǎn)的安全。五、安全工作方案布置：三月份：1、制訂幼兒園、班級安全方案，層層簽訂安全責(zé)任書2、開學(xué)初組織一場校內(nèi)安全大排查，對校內(nèi)內(nèi)部及周邊環(huán)境進行一次拉網(wǎng)式的安全隱患大排查。3、強化開學(xué)初安全教育，對幼兒進行消防學(xué)問宣傳教育、交通安全教育、自我安全防范（防汛、防溺水、防食物中毒、防、防綁架等）教育，上好開學(xué)交通安全第一課。4、嚴把晨檢關(guān)，落實好流感的防控工作，切實落實好晨檢工作。嚴格執(zhí)行刷卡接送制度，外來人員登記制度，強化安保工作。5、召開期初后勤安全工作會議，提高安全意識。6、組織開展期初防震安全疏散演練活動7、整理安全資料、檔案8、迎接期初常規(guī)檢查工作9、布置中秋節(jié)、國慶節(jié)假期值班工作，分發(fā)《告家長書》10、開展教職工消防培訓(xùn)四月份：1、常規(guī)安全工作2、幼兒園安全教育宣傳活動，學(xué)校衛(wèi)生防疫情況等。3、每月安全疏散演練，安全自查、隱患排查工作4、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議5、組織大班幼兒播送每日5分鐘安全教育6、開展好安全教育日、安全教育周系列活動。五月份：1、校內(nèi)安全隱患排查整治，校內(nèi)各項安全管理措施落實情況2、幼兒園全面安全工作自查3、開展安全教育和每月安全疏散演練4、行政后勤人員安全工作會議5、強化食堂衛(wèi)生及膳食管理六月份：1、法制安全教育講座2、強化交通安全宣傳活動3、每月安全疏散演練，安全自查工作4、全體人員安全工作會議七月份：1、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查，歸檔2、每月安全疏散演練，安全自查，隱患大排查工作，布置寒假安全工作3、幼兒園安全工作例會，總結(jié)本學(xué)期幼兒園安全工作幼兒園工作方案篇8一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》為指針，學(xué)《指南》用《指南》深化開發(fā)《指南》，結(jié)合本園實際，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的保教管理和保教教育一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有獨特的進展。依據(jù)上學(xué)年工作情況總結(jié)：1、個別幼兒行為習(xí)慣沒有培育好，顯現(xiàn)個別幼兒有意搗亂的情況。2、從測評中了解到老師對個別力量弱的幼兒關(guān)注不夠，造成了力量強的幼兒很強，力量差的幼兒很差。3、公開教學(xué)準備缺乏、倉促，顯現(xiàn)較多應(yīng)付式的教學(xué)。4、還是存在老師對主題活動解讀不清晰，每位老師布置的主題模糊、教育學(xué)問淺薄。5、保育員對家長溝通溝通力量差，有的保育員在老師集中教學(xué)活動時不知如何進行協(xié)作、參教活動。6、新老師的活動組織力量弱，舊老師自我設(shè)計活動技能不強。所以，本學(xué)年我園將重點放在保教教育這一板塊，現(xiàn)將本學(xué)習(xí)年工作方案制定如下：二、工作思路以管理求生存，以質(zhì)量求進展；以提高教學(xué)為核心，優(yōu)化日常教學(xué)活動。合理布置一日常規(guī)；以責(zé)任為基礎(chǔ)，提倡老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí)，以先進的教育理念為指導(dǎo)，堅持理論與實際相結(jié)合，促進保教質(zhì)量的提高，打造一支高素養(yǎng)的老師隊伍。三、工作措施1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理。從入園晨間活動、教學(xué)活動、游戲活動、幼兒生活常規(guī)等，每一個環(huán)節(jié)將詳細落實到個人，要求明確。2、認真學(xué)習(xí)幼兒學(xué)問，做到與家長共同教育達成共識，一直堅持一切為了孩子，真心為家長著想，注意幼兒的獨特培育，促進幼兒的全面進展。3、強化老師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培育。提高老師綜合素養(yǎng)，深化學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的各項細則。強化教學(xué)研討工作，老師公開課每月至少兩節(jié)/人，組織老師互動學(xué)習(xí)，共同溝通學(xué)習(xí)筆記，進行理論與實踐的考核，提高老師教學(xué)力量與水平4、做到因材施教。建立家園聯(lián)系簿，親密家園聯(lián)系，主動聽取家長看法，改善辦園條件。5、定期召開家長會。提高家園地的質(zhì)量；家教學(xué)問更換按時，內(nèi)容豐富，并做好記錄，努力形成家園合力，共同教育幼兒。6、連續(xù)關(guān)注老師心聲。體會老師的各方面困難及需求，細化到個人生活與工作等多方面，做到與老師同舟共濟。7、每周例會才智共享。組織老師把一周所收獲的經(jīng)驗與學(xué)問共享給大家，反應(yīng)家長看法，聽取老師在教學(xué)中的看法和建議。每周由一位老師把自己收獲的感受與大家共享（教學(xué)與業(yè)務(wù)上的學(xué)問）；值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作，由園長監(jiān)督指導(dǎo)，并做好記錄，為大家營造一個健康潔凈的工作氣氛。8、周一生活老師的例會。激勵生活老師在每周例會中和大家共享各自由班級管理中學(xué)到的學(xué)問，進一步提升在幼兒生一日活中的教育力量9、標準衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，完善落實園內(nèi)各項工作制度，全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病、防疫工作，確保幼兒身心健康。10、以教育安全保障為重點，營造平安溫馨校內(nèi)。11、強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。認真落實幼兒在園的一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活衛(wèi)生習(xí)慣等，把每一個詳情落實到位。12、豐富幼兒學(xué)習(xí)活動：第一、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲的錘煉；第二、開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動如：節(jié)假日慶?；顒印焊?、手工、生活技能評比等。制造時機為幼兒提供展現(xiàn)的舞臺；第三、豐富創(chuàng)新親子活動，培育親子合作精神，提高家園共育，真正讓幼兒在活動中得與健康成長；第四、豐富老師課內(nèi)課外學(xué)問，通過組織老師互動學(xué)習(xí)研討，提升教學(xué)力量四、深化教材，認真鉆研，促進幼兒全面進展1、組織老師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并做好學(xué)習(xí)筆記。認真鉆研教材，在課程實施過程中以幼兒主動體驗為中心，組織幼兒互相學(xué)習(xí)，促進幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)進展，將教育過程中的學(xué)問性、趣味性、活動性有機結(jié)合，努力做到主題活動不單一，活動少；嘗試教育多，灌輸少；材料多，伏案抄寫少。2、認真鉆研教材。探究好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開展公開教學(xué)，看、聽、議、評活動；優(yōu)秀老師活動評比等。通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，促使教學(xué)的提高。3、強化集體備課。組織老師研討教材，篩選教材內(nèi)容，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進行替換修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動方案。4、連續(xù)開展相互聽課學(xué)習(xí)，每位老師一學(xué)期必需聽課不少于10節(jié)課，園長每周聽課三節(jié)，聽后按時評議。幼兒園工作方案篇91、孩子的生活習(xí)慣（大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等）假如遇到孩子獨立力量較差的，平常在園要多給與一些幫忙，同時也多爭取家長的協(xié)作，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的時機。2、了解孩子的個別情況（孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等）而了解的這一情況應(yīng)具體記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細心。3。了解孩子的愛好愛好。3、與孩子建立初步的友情，讓孩子與老師成為好好友，更快的融入到我們這個大集體中。期初家訪工作的另一部分的重點在那些順應(yīng)力量價差的孩子身上。張書恒及班上的幾位小好友由于過度依靠家長，因此他們的班子較小，對新環(huán)境的順應(yīng)力量也較差。在家訪過程中應(yīng)爭對這個情況與家長溝通，在入園前多給孩子一些激勵與憧憬，讓他們對升入中班而信念十足。期中家長工作本時間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)大事的孩子身上。伴著教育工作的全面綻開，孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題。我們應(yīng)親密關(guān)注，查找原因。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長協(xié)作的，應(yīng)按時與家長取得聯(lián)系。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點與生活技能與運動技能等等須完成的目標，通過其他孩子與自身進行橫向與縱向的比擬，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的長處與缺乏，按時地給與幫忙與支持。期末家訪工作本時間段的家訪工作重點將放在用本學(xué)期的個別教育目標為基準，那些沒有達成目標的孩子身上。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況，了解孩子為何沒有達成預(yù)期目標，同時也制定出切實可行的下一階段教育目標，展望新學(xué)期!同時家訪工作中或許留意以下問題：1、在家訪時，多讓家長介紹有關(guān)幼兒愛好和力量方面的情況2.在家訪時，老師也應(yīng)當(dāng)多介紹有關(guān)幼兒愛好和力量方