高考語文復(fù)習(xí)：補(bǔ)寫句子 導(dǎo)學(xué)案

《語言文字運(yùn)用之補(bǔ)寫句子》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解補(bǔ)寫句子的高考考查趨勢(shì)。2.探索補(bǔ)寫句子的解題思路和技巧。3.運(yùn)用技巧根據(jù)要求準(zhǔn)確補(bǔ)寫句子。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)掌握技巧，精準(zhǔn)確定所補(bǔ)寫句子的內(nèi)容。一、回顧考情鑒知未來語句補(bǔ)寫題自2009年出現(xiàn)在高考語文試卷以來，成了命題人的法寶，全國卷多年進(jìn)行考查，近五年更是連年考查，2021、2022年新高考Ⅰ卷都有此題型，所以這一考點(diǎn)絕對(duì)是高頻考點(diǎn)。2023年高考繼續(xù)考查的可能性很大，這一考點(diǎn)應(yīng)該成為高三一輪復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)。二、錯(cuò)題再析找尋錯(cuò)因(2023屆鄒城一中高三九月份開學(xué)考試)閱讀下面的文字，完成21-22題。在中國繪畫史上，①，便很快成為主流。這是西方所沒有的。正為此，中國畫最終形成了自己獨(dú)有的藝術(shù)體系與文化體系。過去我們常用南北朝謝赫的“六法論”來表述中國畫的特征，這其實(shí)是很荒謬的。在南北朝時(shí)期，中國畫尚處在雛形階段；()，因?yàn)椋娜水嬍怪袊嬑娜嘶?。文人化是中國畫的本質(zhì)。在繪畫之中，文人化致使文學(xué)與繪畫結(jié)合；②，則是寫作與畫家身份的合二而一。西方的寫作人作畫，被看做一種跨專業(yè)的全才；③，則是理所當(dāng)然的。因而中國人常把那種技術(shù)高而文化淺的畫家貶為畫匠。這是中國畫一個(gè)很重要的傳統(tǒng)。21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(B)A.在文人畫成為主流之后，中國畫真正成熟B.中國畫的真正成熟，是在文人畫成為主流之后C.中國畫是在文人畫成為主流之后真正成熟的D.文人畫成為主流之后，才使中國畫真正成熟22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。(6分)請(qǐng)同學(xué)們就1分、4分的答題情況分析其失分原因。錯(cuò)因總結(jié)：三、研磨真題找尋技巧例1(2022年新課標(biāo)Ⅰ卷)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（6分）節(jié)日期間，無論是家人團(tuán)圓，還是老友歡聚，“吃”往往是必不可少的。因此，節(jié)后很多人會(huì)增添新的煩惱，那就是“節(jié)日肥”“過年肥”，減肥也就提到日程上來。事實(shí)上，生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多整天嚷嚷著要減肥或者正在減肥的人，其實(shí)根本不胖，反而是一些真正應(yīng)該減肥的人對(duì)此卻毫不在意，那么，怎么判斷是否需要減肥呢？從醫(yī)學(xué)角度來說，身材是否肥胖，①。體質(zhì)指數(shù)是用體重千克數(shù)除以身高米數(shù)之平方而得出的數(shù)字，國人的健康體質(zhì)指數(shù)為18.5~23.9，如果低于18.5，就是偏瘦，不需要減肥，而高于23.9，就可以考慮減肥了。提到減肥，不少人都為之“奮斗”過，節(jié)食、跳繩、跑步都是常用的減肥方法。臨床中還發(fā)現(xiàn)，很多人用不吃晚飯來減肥，這種方式不但難以長期堅(jiān)持，②，有人就因此得了嚴(yán)重的胃病。而且，如果以后恢復(fù)吃晚飯，③，甚至比以前更胖。不僅如此，不吃晚餐，營養(yǎng)素供給不足，蛋白質(zhì)供應(yīng)下降，肌肉量也會(huì)隨之減少，體重反彈后，在同樣的體重下，體脂率反而會(huì)比減肥前更高。因此，減肥一定要講究科學(xué)。完成例1，將答案寫下來，并說明你得出答案的思路和依據(jù)。答案:①②③我的分析思路及方法總結(jié):例2(2022年全國乙卷)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（6分）近日，眼科門診一連來了幾名特殊患者，都是晚上熬夜看手機(jī)，第二天早上看不見東西了，這種疾病被稱為“眼中風(fēng)”?！爸酗L(fēng)”一詞原指腦中風(fēng)，包括缺血性和出血性腦中風(fēng)，近幾年被引入眼科。臨床上，眼科醫(yī)生把視網(wǎng)膜動(dòng)脈阻塞這類缺血性眼病和視網(wǎng)膜靜脈阻塞這類出血性眼病統(tǒng)稱為“眼中風(fēng)”。“眼中風(fēng)”是眼科臨床急癥之一，不及時(shí)治療會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的視力損害。

①。第一種是中央動(dòng)脈阻塞，會(huì)造成患者視力喪失，甚至永久失明。第二種是分支動(dòng)脈阻塞，視力下降程度不像第一種那么嚴(yán)重，多表現(xiàn)為視野缺損。第三種是睫狀動(dòng)脈阻塞，②

，經(jīng)過治療可能得到一定程度恢復(fù)。視網(wǎng)膜動(dòng)脈阻塞時(shí)，③，對(duì)視功能危害越大。缺血超過90分鐘，視網(wǎng)膜光感受器組織損害不可逆；缺血超過4小時(shí)，視網(wǎng)膜就會(huì)出現(xiàn)萎縮，即使恢復(fù)了血供，視力也很難恢復(fù)，因此患者最好能在2小時(shí)內(nèi)、最遲不超過4小時(shí)內(nèi)接受治療，并盡可能保住自己的視力。

視網(wǎng)膜靜脈阻塞主要表現(xiàn)為眼底出血，并由此導(dǎo)致視物模糊變形、視野缺損或注視點(diǎn)黑影等，不及時(shí)治療也會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果。完成例2，將答案寫下來，并說明你得出答案的思路和依據(jù)。答案:①②③我的分析思路及方法總結(jié):例3(2021年全國新高考卷Ⅱ)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）東西方文化不同，藝術(shù)的表現(xiàn)也不同。一般來，東方藝術(shù)重主觀，①。表現(xiàn)在繪畫上，西洋畫重寫實(shí)，重形似，而中國畫重神韻，重意境。中國畫通常②。這看起來是以題材為標(biāo)準(zhǔn)分類，其實(shí)是用藝術(shù)表現(xiàn)了一些獨(dú)特的觀念和思想，即中國畫概括了自然和人生三個(gè)方面：人物畫表現(xiàn)的是人類社會(huì)中人與人之間的關(guān)系；山水畫表現(xiàn)的是③，將人與自然融為一體；花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命與人的和諧相處。中國畫的分類，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的哲學(xué)觀念和審美觀。中國畫講究虛實(shí)相生的意境美。老舍曾請(qǐng)齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫，十里蛙聲，如何入畫？潺潺山泉，如何表達(dá)？白石老人思考良久，終于畫成了一幅經(jīng)典之作：六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下?？催^此畫的人無不拍案叫絕。完成例3，將答案寫下來，并說明你得出答案的思路和依據(jù)。答案:①②③我的分析思路及方法總結(jié):例4(2020年課標(biāo)全國卷Ⅱ)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。(6分)無論生產(chǎn)、生活還是娛樂，當(dāng)人暴露在噪聲環(huán)境中時(shí)，健康就會(huì)受到威脅。暴露時(shí)間短，會(huì)產(chǎn)生焦慮與精神壓力;暴露時(shí)間長，①，甚至失聰。聽力損失程度與音量和暴露時(shí)長相關(guān)。然而，當(dāng)噪聲級(jí)達(dá)到一定高度時(shí)，②，均會(huì)產(chǎn)生永久性聽力損害。而單從聽力保護(hù)角度來說，即使是樂音，③，時(shí)間過久，也會(huì)對(duì)聽力造成不可逆的損害。完成例4，將答案寫下來，并說明你得出答案的思路和依據(jù)。答案:①②③我的分析思路及方法總結(jié):例5(2021年八省聯(lián)考適應(yīng)性考試)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過6個(gè)字。（6分）孩子身高發(fā)育的影響因素中，父母的遺傳占到60%～70%，

①

，營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、睡眠、心理以及疾病、環(huán)境等因素也會(huì)使得孩子身高存在差異。所以，父母高，

②

。民間有種說法，“二十三，躥一躥”。這讓很多家長對(duì)于孩子身高的增長采取等待態(tài)度。實(shí)際上，十八歲以后還能顯著長高的現(xiàn)象非常少見，孩子身高迅速增長的時(shí)間段比家長們想象的要早，有的甚至七歲就開始了。

③

，孩子十八歲時(shí)身高已經(jīng)基本定型。這意味著，如果家長干預(yù)過晚，便可能錯(cuò)過孩子身高的快速增長期。研究表明，補(bǔ)充營養(yǎng)是一種積極有效的增高手段，于是一些家長就一味給孩子補(bǔ)充各種營養(yǎng)。其實(shí)，光補(bǔ)充營養(yǎng)是不夠的，鍛煉身體、保證睡眠也是必不可少的。完成例5，將答案寫下來，并說明你得出答案的思路和依據(jù)。答案:①②③我的分析思路及方法總結(jié):規(guī)律總結(jié)：

五、當(dāng)堂檢測(cè)鞏固提升（江蘇省揚(yáng)州市2022-2023學(xué)年度高三上學(xué)期期初檢測(cè)試卷）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩詞文化，要重點(diǎn)做好“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”和“創(chuàng)新性發(fā)展”。①。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化是指對(duì)古代詩歌經(jīng)典的研究、闡釋、誦讀、學(xué)習(xí)與運(yùn)用，是“照著說”，是“盤活存量”；而創(chuàng)新性發(fā)展則是指當(dāng)代詩詞創(chuàng)作與研究、傳播運(yùn)用，則是“接著寫”，是“擴(kuò)大增量”。當(dāng)然，②，“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”和“創(chuàng)新性發(fā)展”之間是“互文”的關(guān)系。歷代經(jīng)典詩歌藝術(shù)具有豐富的內(nèi)涵，（傳承古代詩歌經(jīng)典，不僅需要一代代讀者予以深入解讀，更需要賦予詩歌以時(shí)代的新意，獲得常讀常新的效果）。王國維在《人間詞話》中對(duì)治學(xué)三境界的總結(jié)，就是通過對(duì)古代詞的解讀而進(jìn)行再創(chuàng)作，③，并且獲得創(chuàng)新性發(fā)展。22．答案①②③我的分析思路:六、運(yùn)用規(guī)律我來命題我來命題：從下面這個(gè)語段中選出三個(gè)句子作為考查補(bǔ)寫的句子，并闡述你選擇改句的理由。藝術(shù)作品之所以合情合理，是因?yàn)樗鼇碓从谏?；藝術(shù)之所以成為藝術(shù)，是因?yàn)樗哂谏?。但藝術(shù)之樹無論多么偉岸高聳，生活是它永遠(yuǎn)的土壤。作為一種民間大眾文藝形式，曲藝作品的創(chuàng)作當(dāng)然應(yīng)該以百姓的日常生活為基礎(chǔ)?？此破降纳钪?，實(shí)際上充滿了哲理，如果將這些哲理巧妙地夸張，適度改造變形，便實(shí)現(xiàn)了戲劇化效果，從而成為曲藝創(chuàng)作的有利武器。來源于生活哲學(xué)，這帶給了曲藝“包袱兒”“在乎情理之中”的可信性；而將生活哲學(xué)適當(dāng)夸張和戲劇化，又帶給了曲藝“包袱兒”一種“出乎意料之外”的詫異感和幽默感。二者的完美結(jié)合，便成為曲藝“包獄兒”永恒追求的境界。答案：①②③理由：七、課堂總結(jié)：建構(gòu)補(bǔ)寫句子滿分樹八、布置作業(yè)完成補(bǔ)寫句子專題強(qiáng)化練習(xí)講義2023屆高三一輪復(fù)習(xí)《補(bǔ)寫句子》導(dǎo)學(xué)案參考答案二、錯(cuò)題再析找尋錯(cuò)因21.B22.①文人畫興起不久②在繪畫之外③中國文人作畫（中國寫作人作畫）三、研磨真題總結(jié)規(guī)律例1①可以通過體質(zhì)指數(shù)判斷②還會(huì)損害身體健康③人的體重不僅不會(huì)反彈（人的體重就會(huì)反彈）不僅體重會(huì)上升例2①視網(wǎng)膜動(dòng)脈阻塞有三