故宮博物院教學(xué)示范1課件

11.故宮博物院統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)（上）11.故宮博物院統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)（上）1.了解故宮博物院建筑群規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一的特點(diǎn)。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)本文突出重點(diǎn)、有詳有略地說(shuō)明事物的方法。(重點(diǎn))3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古代人民勤勞智慧的欣賞，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。(難點(diǎn))1.了解故宮博物院建筑群規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一的特點(diǎn)。故宮也稱“紫禁城”，距今約600年歷史。這里曾住過(guò)24個(gè)明清兩代的皇帝，被譽(yù)為世界五大宮之一，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。不到長(zhǎng)城非好漢，不游故宮真遺憾!故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮也稱“紫禁城”，距今約600年歷史。這里曾住過(guò)24個(gè)明角城墻的四角，各有一座玲瓏奇巧的角樓。nàn角色jué這次修復(fù)遇到了一個(gè)很大難題。難朝朝陽(yáng)jiǎonáncháozhāo災(zāi)難太和殿上一次重建是在明朝天啟年間。多音字《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1角城墻的四角，各有一座玲瓏奇巧的角樓。nàn角色jué這次修黃傳惕:湖南省平江縣人，1953年考入中山大學(xué)語(yǔ)言文學(xué)系，1957年在北京大學(xué)畢業(yè)后，分配到中央人民廣播電臺(tái)編輯部，從事新聞和專(zhuān)題節(jié)目的編輯與政治、文教等方面的采訪工作。是中央人民廣播電臺(tái)《祖國(guó)各地》、《歷史故事》節(jié)目的編輯?！豆蕦m博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1黃傳惕:湖南省平江縣人，1953年考入中山大學(xué)語(yǔ)言文學(xué)系，1材料一、材料二、材料三和材料四分別介紹了什么？材料一介紹了故宮的建筑位置、布局及功用；材料二介紹太和殿被毀及修復(fù)中遇到的奇跡；材料三介紹故宮的歷史、地位及參觀順序。材料四介紹故宮平面圖以及開(kāi)放區(qū)域。想一想《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1材料一、材料二、材料三和材料四分別介紹了什么？材料一介紹了下面提供了兩個(gè)任務(wù)，和同學(xué)交流：根據(jù)不同的任務(wù)，你會(huì)怎樣閱讀這些材料？（1）為家人計(jì)劃故宮一日游，畫(huà)一張故宮參觀路線圖。（2）選擇一兩個(gè)景點(diǎn)，游故宮的時(shí)候?yàn)榧胰俗髦v解。寫(xiě)一寫(xiě)《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1下面提供了兩個(gè)任務(wù)，和同學(xué)交流：根據(jù)不同的任務(wù)，你會(huì)怎樣閱默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？本文大體按照（）路線，由（）到（）逐次并詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了故宮的主要建筑及其布局和功用。說(shuō)明了故宮建筑群規(guī)模（）、（）的特點(diǎn)。游覽參觀南北宏大壯麗、建筑精美布局統(tǒng)一議一議《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？本文大體按照（課文開(kāi)頭交代故宮的位置，故宮的特征（），()最后對(duì)這些建筑群、布局發(fā)出驚嘆。開(kāi)頭結(jié)尾（）。宏大壯麗，建筑精美，首尾呼應(yīng)布局統(tǒng)一初讀材料一《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1課文開(kāi)頭交代故宮的位置，故宮的特征（要求：1.按照“總—分—總”的順序，把“閱讀材料一”劃分為三部分。2.文章的說(shuō)明對(duì)象是“故宮”，在作者的筆下，故宮的特征是什么?請(qǐng)找出最能概括故宮特征的語(yǔ)句。3.默讀全文，作者按照什么順序，向我們介紹了哪些建筑？填寫(xiě)故宮示意圖。《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1要求：《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》1.按照“總—分—總”順序，把“材料一”劃分為三部分。第一部分（1-2段）概括說(shuō)明故宮位置，歷史和建筑特點(diǎn)。第二部分（3-15段）分別介紹故宮博物院的建筑。第三部分（16段）從景山鳥(niǎo)瞰故宮，再次點(diǎn)明故宮特點(diǎn)?！豆蕦m博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT11.按照“總—分—總”順序，把“材料一”劃分為三部分。第一部故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。2.文章的說(shuō)明對(duì)象是“故宮”，在作者的筆下，故宮的特征是什么?請(qǐng)找出最能概括故宮特征的語(yǔ)句?！豆蕦m博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)新知探究故宮示意圖《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1新知探究故宮示意圖《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮午門(mén)武英殿文華殿保和殿太和殿中和殿乾清宮交泰殿坤寧宮御花園神武門(mén)金水河南前朝內(nèi)廷按順序填寫(xiě)故宮示意圖從南到北的空間說(shuō)明順序漢白玉石橋故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1午門(mén)武英殿文華殿保和殿太和殿中和殿乾清宮交泰殿坤寧宮御花園神3.再讀材料一（第1、2自然段）要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：1.第一自然段介紹了故宮哪幾方面的內(nèi)容？2.從文中第二自然段找出故宮的特點(diǎn)的詞語(yǔ)。故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT13.再讀材料一（第1、2自然段）要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。故在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。現(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。這是明清兩代的皇宮，是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，有五百多年歷史了。（1）第一自然段介紹了故宮哪幾方面的內(nèi)容？位置歷史地位故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城?，F(xiàn)在人們叫它故（2）從文中第二自然段找出故宮的特點(diǎn)的詞語(yǔ)。故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1（2）從文中第二自然段找出故宮的特點(diǎn)的詞語(yǔ)。故宮建筑群規(guī)模4.默讀第二部分“前朝”（第3-10自然段）外內(nèi)太和殿雕金蟠龍金漆雕龍寶座雕龍屏《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT14.默讀第二部分“前朝”（第3-10自然段）外內(nèi)太和殿雕金蟠太和殿保和殿中和殿進(jìn)了太和門(mén)，就到紫禁城的中心三大殿——太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺(tái)基上。臺(tái)基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，欄桿上面刻著龍鳳流云，四角和望柱下面伸出一千多個(gè)圓雕鰲頭，鰲頭嘴里都有一個(gè)小圓洞，是臺(tái)基的排水管道。三大殿特點(diǎn)是什么？奇高《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1太和殿保和殿中和殿進(jìn)了太和門(mén)，就到紫禁城的中心三大殿——太和例句：太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂?？偨Y(jié)規(guī)律，仿寫(xiě)句子。解析：運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確寫(xiě)出太和殿的大和高的特點(diǎn)，表達(dá)更準(zhǔn)確，更有說(shuō)服力。仿寫(xiě)：我家前面的大樹(shù)10米高，2米粗，兩個(gè)人手拉手都圍不過(guò)來(lái)。列數(shù)字《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1例句：太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，三大殿建筑在紫禁城的中軸線上。太和殿保和殿舉行重大典禮的地方中和殿舉行殿試的地方大典前皇帝休息的地方太和殿保和殿中和殿中軸線《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1三大殿建筑在紫禁城的中軸線上。太和殿保和殿舉行重大典禮的地方5.默讀第二部分“后廷”（第11-15自然段）從保和殿出來(lái),下了石級(jí),是一片長(zhǎng)方形小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)以南,主要建筑是三大殿和東西兩側(cè)的文華殿,武英殿,叫“前朝”。廣場(chǎng)北面乾清門(mén)以內(nèi)叫“內(nèi)廷”,是皇帝和后妃們起居生活的地方,主要建筑有乾清宮,交泰殿,坤寧宮和東六宮西六宮。

過(guò)渡段，起著承上啟下的作用《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT15.默讀第二部分“后廷”（第11-15自然段）從保和殿出來(lái),后三宮布局和前三殿基本一樣；后三宮莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了；彩畫(huà)圖案變化：前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐漸增加。三大殿和“后三宮”的建筑有什么不同？作比較《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1后三宮布局和前三殿基本一樣；三大殿和“后三宮”的建筑有什么不廣場(chǎng)北面乾清門(mén)以內(nèi)叫“內(nèi)廷”，是皇帝和后妃們起居生活的地方，主要建筑有乾清宮，交泰殿，坤寧宮和東六宮西六宮。乾清宮坤寧宮交泰殿皇后結(jié)婚的地方處理日常政務(wù)《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1廣場(chǎng)北面乾清門(mén)以內(nèi)叫“內(nèi)廷”，是皇帝和后妃們起居生活的地方比較句子,看看哪個(gè)更好，為什么？后宮布局和前三殿基本一樣,但莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了,彩畫(huà)圖案也有明顯的變化。前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐漸增加。乾清宮,交泰殿,坤寧宮稱“后三宮”。布局莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了,彩畫(huà)圖案鳳凰逐漸增加。第一句好。運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，把后三宮和前三殿作比較，鮮明地寫(xiě)出后三宮的特點(diǎn)。《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1比較句子,看看哪個(gè)更好，為什么？后宮布局和前三殿基本一樣,運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法說(shuō)明事物的特點(diǎn)。永定河發(fā)水時(shí),來(lái)勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒(méi)出過(guò)事,足見(jiàn)它的堅(jiān)固。（趙州橋）故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法說(shuō)明事物的特點(diǎn)。永定河發(fā)水時(shí),來(lái)勢(shì)很猛御花園面積不很大建筑布局,環(huán)境氣氛,和前幾部分迥然不同仿佛進(jìn)入蘇州園林御花園有什么特點(diǎn)？作比較故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1御花園面積不很大御花園有什么特點(diǎn)？作比較故宮博物院教學(xué)示范P2.我登山（），遠(yuǎn)處的油菜花金黃金黃的，真美！我會(huì)“看”，在括號(hào)處填上合適詞語(yǔ)。1.借登臨景山（）故宮全景……3.我們蕩舟漓江，（）這如畫(huà)的美景。4.清明節(jié)，我們來(lái)到烈士陵園，（）烈士紀(jì)念碑。俯瞰遠(yuǎn)眺觀賞瞻仰故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT12.我登山（），遠(yuǎn)處的油菜花金黃金黃的，真美！我會(huì)句子變換，意思不變。這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,難道不令人驚嘆嗎？雙重否定句反問(wèn)句感嘆句這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,真令人驚嘆??！故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1句子變換，意思不變。這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不作者抓住故宮博物院的哪些特征來(lái)寫(xiě)?請(qǐng)迅速?gòu)恼n文中找出有關(guān)語(yǔ)句證明。1.紫禁城的城墻十米多高。2.宮城呈長(zhǎng)方形，占地72萬(wàn)平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多十寬的護(hù)城河。3.三座大殿矗立在七米多高的白石臺(tái)基上。4.太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂?！?guī)模宏大壯麗故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1作者抓住故宮博物院的哪些特征來(lái)寫(xiě)?請(qǐng)迅速?gòu)恼n文中找出有關(guān)語(yǔ)句1.河上是五座精美的漢白玉石橋。2.臺(tái)基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，上面刻著龍風(fēng)流云……3.方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金桂，每根大柱上盤(pán)繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍?！ㄖ览首x時(shí)，要把“巨大”加重語(yǔ)氣，突出精美。故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT11.河上是五座精美的漢白玉石橋。2.臺(tái)基有三層，每層的邊緣都1.紫禁城(東西南北各)有四座城門(mén)。2.城墻的四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓。3.三大殿建筑都處在紫禁城的中軸線上。布局統(tǒng)一故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT11.紫禁城(東西南北各)有四座城門(mén)。2.城墻的四角上，各有一6.齊讀第三部分這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。借登臨景山俯瞰故宮全景，對(duì)上文的具體分說(shuō)作綜合總括，再次突出這個(gè)建筑群布局的和諧統(tǒng)一。首尾呼應(yīng)故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT16.齊讀第三部分這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不難題：不知道太和殿各部分確切的建筑比例與數(shù)據(jù)。解決：梁九按照十比一的比例，做了一個(gè)太和殿的模型，依靠對(duì)這座模型組件的放大制作，完成了太和殿的結(jié)構(gòu)搭建。學(xué)習(xí)材料二太和殿修復(fù)的時(shí)候遇到什么難題？如何解決？故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1難題：不知道太和殿各部分確切的建筑比例與數(shù)據(jù)。解決：梁九按照讀一讀，填一填。故宮被定為（）重點(diǎn)文物保護(hù)單位，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“（）”名錄。故宮參觀方案：參觀入口（）參觀出口（）學(xué)習(xí)材料三全國(guó)世界文化遺產(chǎn)神武門(mén)午門(mén)故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1讀一讀，填一填。故宮參觀方案：學(xué)習(xí)材料三全國(guó)世界文化遺產(chǎn)神武你完成任務(wù)了嗎？為家人計(jì)劃故宮一日游，畫(huà)一張故宮參觀路線圖。路線圖：午門(mén)——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宮——坤寧宮——御花園——神武門(mén)故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1你完成任務(wù)了嗎？為家人計(jì)劃故宮一日游，畫(huà)一張故宮參觀路線圖。選擇一個(gè)景點(diǎn)，游故宮的時(shí)候?yàn)榧胰俗髦v解。各位親人，下面我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)入故宮御花園。御花園位于北京紫禁城中軸線上，坤寧宮后方，明代稱為宮后苑，清代稱御花園。始建于明永樂(lè)十八年，全園南北縱80m，東西寬140m，占地面積12000㎡。園內(nèi)松、柏、竹間，點(diǎn)綴著山石，形成四季長(zhǎng)青的園林景觀，體現(xiàn)天人合一的漢族傳統(tǒng)文化。好，就介紹到這兒，大家拍照留念，注意安全。故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1選擇一個(gè)景點(diǎn)，游故宮的時(shí)候?yàn)榧胰俗髦v解。各位親人，下面我?guī)Ц鲊?guó)領(lǐng)導(dǎo)人游覽故宮英國(guó)首相美國(guó)總統(tǒng)印度總理故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人游覽故宮英國(guó)首相美國(guó)總統(tǒng)印度總理故宮博物院教學(xué)示范總(1-2)：位置、歷史、地位、建筑總特點(diǎn)。分前朝(三大殿)(3—10)太和殿中和殿保和殿外形內(nèi)景位置用途內(nèi)廷(12-15)總(16)

回望故宮，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)特點(diǎn)。規(guī)模宏大，建筑精美，布局統(tǒng)一空間順序（南——北）(11)——承上啟下故宮博物院后三宮御花園故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1總(1-2)：位置、歷史、地位、建筑總特點(diǎn)。分前朝(三大殿)1.彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。（）2.前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加。（）3.宮城呈長(zhǎng)方形，占地72萬(wàn)平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。（）4.太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。（）一、指出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。打比方作比較列數(shù)字舉例子故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT11.彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。（）一、指出下列句1.臺(tái)基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿（

）著。2.臺(tái)基上香爐、銅龜、銅鶴里點(diǎn)著檀香或松柏枝，香氣彌漫，煙霧（

）。3.從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周?chē)?/p>

）著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。二、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填充句子。圍繞環(huán)繞繚繞圍繞環(huán)繞繚繞故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT11.臺(tái)基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿（）著。二、選三、按照課文下列句子排列正確的是（）。A.三座大殿矗立在七米多高的白石臺(tái)基上。B-D-A-CB.在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。C.午門(mén)俗稱五鳳樓，是紫禁城的正門(mén)。D.景山是明代修建紫禁城的時(shí)候，用護(hù)城河中挖出的泥土堆起來(lái)的，現(xiàn)在成了風(fēng)景優(yōu)美的景山公園。故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1三、按照課文下列句子排列正確的是（四、對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）。A.文章第一二和第十六自然段自然段互相呼應(yīng)。B.按照由南到北的空間順序介紹故宮博物院的。C.課文以三大殿中的太和殿作為重點(diǎn)，詳細(xì)介紹了它的方位、外觀、內(nèi)部裝飾以及功用。D.太和殿是“后宮”以致整個(gè)故宮的重點(diǎn)建筑物，它的地位非常重要。D故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1四、對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）。A.文章第一這篇課文按照（）路線，由南到北逐次并詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了故宮的（）及其（），使學(xué)生從中獲得了對(duì)故宮的一般性了解，又對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)建筑藝術(shù)產(chǎn)生自豪感。游覽參觀主要建筑布局和功用故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1這篇課文按照（）路線，由南到北逐次并詳略得當(dāng)故宮木匠——李永革太和殿當(dāng)時(shí)出現(xiàn)屋頂瓦面塌陷的狀況，為了探查原因，李永革帶著施工隊(duì)伍揭開(kāi)屋頂上檐東西兩山面進(jìn)行檢查，結(jié)果就有了意外發(fā)現(xiàn)：根據(jù)《中國(guó)古代建筑技術(shù)史》中的記載，專(zhuān)家此前都一致認(rèn)為最高等級(jí)建筑的太和殿的屋面苫背也應(yīng)該為最高規(guī)制，所以維修方案中選了鉛背的做法。但事實(shí)上太和殿屋面苫背采用了最簡(jiǎn)單的苫背材料與方法?！坝谑俏覀儧Q定尊重歷史，就按最樸素的做法來(lái)進(jìn)行原狀修復(fù)?！崩钣栏镎f(shuō)?！洱R魯晚報(bào)》修復(fù)太和殿故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮木匠——李永革太和殿當(dāng)時(shí)出現(xiàn)屋頂瓦面塌陷的狀況，為了探查11.故宮博物院統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)（上）11.故宮博物院統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)（上）1.了解故宮博物院建筑群規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一的特點(diǎn)。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)本文突出重點(diǎn)、有詳有略地說(shuō)明事物的方法。(重點(diǎn))3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古代人民勤勞智慧的欣賞，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。(難點(diǎn))1.了解故宮博物院建筑群規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一的特點(diǎn)。故宮也稱“紫禁城”，距今約600年歷史。這里曾住過(guò)24個(gè)明清兩代的皇帝，被譽(yù)為世界五大宮之一，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。不到長(zhǎng)城非好漢，不游故宮真遺憾!故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮也稱“紫禁城”，距今約600年歷史。這里曾住過(guò)24個(gè)明角城墻的四角，各有一座玲瓏奇巧的角樓。nàn角色jué這次修復(fù)遇到了一個(gè)很大難題。難朝朝陽(yáng)jiǎonáncháozhāo災(zāi)難太和殿上一次重建是在明朝天啟年間。多音字《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1角城墻的四角，各有一座玲瓏奇巧的角樓。nàn角色jué這次修黃傳惕:湖南省平江縣人，1953年考入中山大學(xué)語(yǔ)言文學(xué)系，1957年在北京大學(xué)畢業(yè)后，分配到中央人民廣播電臺(tái)編輯部，從事新聞和專(zhuān)題節(jié)目的編輯與政治、文教等方面的采訪工作。是中央人民廣播電臺(tái)《祖國(guó)各地》、《歷史故事》節(jié)目的編輯?！豆蕦m博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1黃傳惕:湖南省平江縣人，1953年考入中山大學(xué)語(yǔ)言文學(xué)系，1材料一、材料二、材料三和材料四分別介紹了什么？材料一介紹了故宮的建筑位置、布局及功用；材料二介紹太和殿被毀及修復(fù)中遇到的奇跡；材料三介紹故宮的歷史、地位及參觀順序。材料四介紹故宮平面圖以及開(kāi)放區(qū)域。想一想《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1材料一、材料二、材料三和材料四分別介紹了什么？材料一介紹了下面提供了兩個(gè)任務(wù)，和同學(xué)交流：根據(jù)不同的任務(wù)，你會(huì)怎樣閱讀這些材料？（1）為家人計(jì)劃故宮一日游，畫(huà)一張故宮參觀路線圖。（2）選擇一兩個(gè)景點(diǎn)，游故宮的時(shí)候?yàn)榧胰俗髦v解。寫(xiě)一寫(xiě)《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1下面提供了兩個(gè)任務(wù)，和同學(xué)交流：根據(jù)不同的任務(wù)，你會(huì)怎樣閱默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？本文大體按照（）路線，由（）到（）逐次并詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了故宮的主要建筑及其布局和功用。說(shuō)明了故宮建筑群規(guī)模（）、（）的特點(diǎn)。游覽參觀南北宏大壯麗、建筑精美布局統(tǒng)一議一議《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？本文大體按照（課文開(kāi)頭交代故宮的位置，故宮的特征（），()最后對(duì)這些建筑群、布局發(fā)出驚嘆。開(kāi)頭結(jié)尾（）。宏大壯麗，建筑精美，首尾呼應(yīng)布局統(tǒng)一初讀材料一《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1課文開(kāi)頭交代故宮的位置，故宮的特征（要求：1.按照“總—分—總”的順序，把“閱讀材料一”劃分為三部分。2.文章的說(shuō)明對(duì)象是“故宮”，在作者的筆下，故宮的特征是什么?請(qǐng)找出最能概括故宮特征的語(yǔ)句。3.默讀全文，作者按照什么順序，向我們介紹了哪些建筑？填寫(xiě)故宮示意圖?！豆蕦m博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1要求：《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》1.按照“總—分—總”順序，把“材料一”劃分為三部分。第一部分（1-2段）概括說(shuō)明故宮位置，歷史和建筑特點(diǎn)。第二部分（3-15段）分別介紹故宮博物院的建筑。第三部分（16段）從景山鳥(niǎo)瞰故宮，再次點(diǎn)明故宮特點(diǎn)?！豆蕦m博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT11.按照“總—分—總”順序，把“材料一”劃分為三部分。第一部故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。2.文章的說(shuō)明對(duì)象是“故宮”，在作者的筆下，故宮的特征是什么?請(qǐng)找出最能概括故宮特征的語(yǔ)句?！豆蕦m博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)新知探究故宮示意圖《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1新知探究故宮示意圖《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮午門(mén)武英殿文華殿保和殿太和殿中和殿乾清宮交泰殿坤寧宮御花園神武門(mén)金水河南前朝內(nèi)廷按順序填寫(xiě)故宮示意圖從南到北的空間說(shuō)明順序漢白玉石橋故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1午門(mén)武英殿文華殿保和殿太和殿中和殿乾清宮交泰殿坤寧宮御花園神3.再讀材料一（第1、2自然段）要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：1.第一自然段介紹了故宮哪幾方面的內(nèi)容？2.從文中第二自然段找出故宮的特點(diǎn)的詞語(yǔ)。故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT13.再讀材料一（第1、2自然段）要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。故在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城?，F(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。這是明清兩代的皇宮，是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，有五百多年歷史了。（1）第一自然段介紹了故宮哪幾方面的內(nèi)容？位置歷史地位故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。現(xiàn)在人們叫它故（2）從文中第二自然段找出故宮的特點(diǎn)的詞語(yǔ)。故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1（2）從文中第二自然段找出故宮的特點(diǎn)的詞語(yǔ)。故宮建筑群規(guī)模4.默讀第二部分“前朝”（第3-10自然段）外內(nèi)太和殿雕金蟠龍金漆雕龍寶座雕龍屏《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT14.默讀第二部分“前朝”（第3-10自然段）外內(nèi)太和殿雕金蟠太和殿保和殿中和殿進(jìn)了太和門(mén)，就到紫禁城的中心三大殿——太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺(tái)基上。臺(tái)基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，欄桿上面刻著龍鳳流云，四角和望柱下面伸出一千多個(gè)圓雕鰲頭，鰲頭嘴里都有一個(gè)小圓洞，是臺(tái)基的排水管道。三大殿特點(diǎn)是什么？奇高《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1太和殿保和殿中和殿進(jìn)了太和門(mén)，就到紫禁城的中心三大殿——太和例句：太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。總結(jié)規(guī)律，仿寫(xiě)句子。解析：運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確寫(xiě)出太和殿的大和高的特點(diǎn)，表達(dá)更準(zhǔn)確，更有說(shuō)服力。仿寫(xiě)：我家前面的大樹(shù)10米高，2米粗，兩個(gè)人手拉手都圍不過(guò)來(lái)。列數(shù)字《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1例句：太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，三大殿建筑在紫禁城的中軸線上。太和殿保和殿舉行重大典禮的地方中和殿舉行殿試的地方大典前皇帝休息的地方太和殿保和殿中和殿中軸線《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1三大殿建筑在紫禁城的中軸線上。太和殿保和殿舉行重大典禮的地方5.默讀第二部分“后廷”（第11-15自然段）從保和殿出來(lái),下了石級(jí),是一片長(zhǎng)方形小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)以南,主要建筑是三大殿和東西兩側(cè)的文華殿,武英殿,叫“前朝”。廣場(chǎng)北面乾清門(mén)以內(nèi)叫“內(nèi)廷”,是皇帝和后妃們起居生活的地方,主要建筑有乾清宮,交泰殿,坤寧宮和東六宮西六宮。

過(guò)渡段，起著承上啟下的作用《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT15.默讀第二部分“后廷”（第11-15自然段）從保和殿出來(lái),后三宮布局和前三殿基本一樣；后三宮莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了；彩畫(huà)圖案變化：前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐漸增加。三大殿和“后三宮”的建筑有什么不同？作比較《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1后三宮布局和前三殿基本一樣；三大殿和“后三宮”的建筑有什么不廣場(chǎng)北面乾清門(mén)以內(nèi)叫“內(nèi)廷”，是皇帝和后妃們起居生活的地方，主要建筑有乾清宮，交泰殿，坤寧宮和東六宮西六宮。乾清宮坤寧宮交泰殿皇后結(jié)婚的地方處理日常政務(wù)《故宮博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1廣場(chǎng)北面乾清門(mén)以內(nèi)叫“內(nèi)廷”，是皇帝和后妃們起居生活的地方比較句子,看看哪個(gè)更好，為什么？后宮布局和前三殿基本一樣,但莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了,彩畫(huà)圖案也有明顯的變化。前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐漸增加。乾清宮,交泰殿,坤寧宮稱“后三宮”。布局莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了,彩畫(huà)圖案鳳凰逐漸增加。第一句好。運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，把后三宮和前三殿作比較，鮮明地寫(xiě)出后三宮的特點(diǎn)?！豆蕦m博物院》PPT課件-人教部編版《故宮博物院》PPT課件-人教部編版故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1比較句子,看看哪個(gè)更好，為什么？后宮布局和前三殿基本一樣,運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法說(shuō)明事物的特點(diǎn)。永定河發(fā)水時(shí),來(lái)勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒(méi)出過(guò)事,足見(jiàn)它的堅(jiān)固。（趙州橋）故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法說(shuō)明事物的特點(diǎn)。永定河發(fā)水時(shí),來(lái)勢(shì)很猛御花園面積不很大建筑布局,環(huán)境氣氛,和前幾部分迥然不同仿佛進(jìn)入蘇州園林御花園有什么特點(diǎn)？作比較故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1御花園面積不很大御花園有什么特點(diǎn)？作比較故宮博物院教學(xué)示范P2.我登山（），遠(yuǎn)處的油菜花金黃金黃的，真美！我會(huì)“看”，在括號(hào)處填上合適詞語(yǔ)。1.借登臨景山（）故宮全景……3.我們蕩舟漓江，（）這如畫(huà)的美景。4.清明節(jié)，我們來(lái)到烈士陵園，（）烈士紀(jì)念碑。俯瞰遠(yuǎn)眺觀賞瞻仰故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT12.我登山（），遠(yuǎn)處的油菜花金黃金黃的，真美！我會(huì)句子變換，意思不變。這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,難道不令人驚嘆嗎？雙重否定句反問(wèn)句感嘆句這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,真令人驚嘆??！故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1句子變換，意思不變。這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不作者抓住故宮博物院的哪些特征來(lái)寫(xiě)?請(qǐng)迅速?gòu)恼n文中找出有關(guān)語(yǔ)句證明。1.紫禁城的城墻十米多高。2.宮城呈長(zhǎng)方形，占地72萬(wàn)平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多十寬的護(hù)城河。3.三座大殿矗立在七米多高的白石臺(tái)基上。4.太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂?！?guī)模宏大壯麗故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1作者抓住故宮博物院的哪些特征來(lái)寫(xiě)?請(qǐng)迅速?gòu)恼n文中找出有關(guān)語(yǔ)句1.河上是五座精美的漢白玉石橋。2.臺(tái)基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，上面刻著龍風(fēng)流云……3.方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金桂，每根大柱上盤(pán)繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍?！ㄖ览首x時(shí)，要把“巨大”加重語(yǔ)氣，突出精美。故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT11.河上是五座精美的漢白玉石橋。2.臺(tái)基有三層，每層的邊緣都1.紫禁城(東西南北各)有四座城門(mén)。2.城墻的四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓。3.三大殿建筑都處在紫禁城的中軸線上。布局統(tǒng)一故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT11.紫禁城(東西南北各)有四座城門(mén)。2.城墻的四角上，各有一6.齊讀第三部分這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。借登臨景山俯瞰故宮全景，對(duì)上文的具體分說(shuō)作綜合總括，再次突出這個(gè)建筑群布局的和諧統(tǒng)一。首尾呼應(yīng)故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT16.齊讀第三部分這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不難題：不知道太和殿各部分確切的建筑比例與數(shù)據(jù)。解決：梁九按照十比一的比例，做了一個(gè)太和殿的模型，依靠對(duì)這座模型組件的放大制作，完成了太和殿的結(jié)構(gòu)搭建。學(xué)習(xí)材料二太和殿修復(fù)的時(shí)候遇到什么難題？如何解決？故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1難題：不知道太和殿各部分確切的建筑比例與數(shù)據(jù)。解決：梁九按照讀一讀，填一填。故宮被定為（）重點(diǎn)文物保護(hù)單位，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“（）”名錄。故宮參觀方案：參觀入口（）參觀出口（）學(xué)習(xí)材料三全國(guó)世界文化遺產(chǎn)神武門(mén)午門(mén)故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1讀一讀，填一填。故宮參觀方案：學(xué)習(xí)材料三全國(guó)世界文化遺產(chǎn)神武你完成任務(wù)了嗎？為家人計(jì)劃故宮一日游，畫(huà)一張故宮參觀路線圖。路線圖：午門(mén)——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宮——坤寧宮——御花園——神武門(mén)故宮博物院教學(xué)示范PPT1故宮博物院教學(xué)示范PPT1你完成任務(wù)了嗎？為家人計(jì)劃故宮一日游，畫(huà)一張故宮參觀路線圖。選擇一個(gè)景點(diǎn)，游故宮的時(shí)候?yàn)榧胰俗髦v解。各位親人，下面我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)入故宮御花園。御花園位于北京紫禁城中軸線上，坤寧宮后方，明代稱為宮后苑，清代稱御花園。始建于明永樂(lè)十八年，全園南北縱80m，東西寬140m，占地面積12000㎡。園內(nèi)松、柏、竹間，點(diǎn)綴著山石，形成四季長(zhǎng)青的園林景觀，體現(xiàn)天人合一的漢族傳統(tǒng)文化。好，就介紹到這兒，大家拍照留念，注意安全。故宮