期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析課件

期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析

旅順經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)2010.5期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析旅順經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)1一、成績分析：一年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)78.0284.98687.276.2語文90.2589.2992.6

90.691.684.2一、成績分析：一年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)78.02842一、成績分析：二年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)85.4387.386.788.480.8語文90.8789.9494.392.891.289.9英語92.4691.891.06一、成績分析：二年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)85.43873一、成績分析：三年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)90.0890.9889.591.388.8語文93.6692.2791.790.193.691.8英語89.5192.69281.7一、成績分析：三年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)90.08904一、成績分析：四年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)83.689.29088、282.7語文87.892.19392、490.6英語89.519292.382.1一、成績分析：四年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)83.689.5一、成績分析：五年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)88.687.5827581.4語文89.1788.388.387.3290.8英語90.568287.284.9一、成績分析：五年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)88.687.6一、成績分析：六年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)87.3386.3918086.1語文92.1786.7929187.6英語87.1087.893.178一、成績分析：六年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)87.33867

一至六年級(jí)平均成績一至六年級(jí)平均成績8

一至六年級(jí)平均分分差一至六年級(jí)平均分分差9

一至六年級(jí)優(yōu)秀率一至六年級(jí)優(yōu)秀率10語文一至六年級(jí)不及格學(xué)生數(shù)50-5940-4930-3920-2910-190-10總計(jì)20人一年級(jí)10111二年級(jí)0三年級(jí)1113四年級(jí)2114五年級(jí)112六年級(jí)0語文一至六年級(jí)不及格學(xué)生數(shù)5011數(shù)學(xué)一至六年級(jí)不及格學(xué)生數(shù)50-5940-4930-3920-2910-190-10總計(jì)24人一年級(jí)112二年級(jí)3115三年級(jí)112四年級(jí)8210五年級(jí)112六年級(jí)33數(shù)學(xué)一至六年級(jí)不及格學(xué)生數(shù)5012英語三至六年級(jí)不及格學(xué)生數(shù)50-5940-4930-3920-2910-190-10總計(jì)17人二年級(jí)22三年級(jí)325四年級(jí)112五年級(jí)2114六年級(jí)224英語三至六年級(jí)不及格學(xué)生數(shù)5013

問題與建議：

1、平均分偏低培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的書面答題的能力和習(xí)慣2、平行班分差

反思自己的課堂教學(xué)，認(rèn)真地做到---解讀教材、研讀教參、研究習(xí)題聽課研討、取長補(bǔ)短；扎實(shí)做到集體備課。

問題與建議：1、平均分偏低14

問題與建議：

3、優(yōu)秀率不高

幫助每一位學(xué)生設(shè)定努力目標(biāo)，特別關(guān)注中上水平的學(xué)生4、及格率不高

分層對(duì)待，結(jié)成幫教對(duì)子，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)問題與建議：3、優(yōu)秀率不高15

問題與建議：

5、關(guān)于教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：課時(shí)目標(biāo)達(dá)成檢測—教師是責(zé)任主體單元目標(biāo)的達(dá)成檢測—教研組是責(zé)任主體階段抽樣調(diào)查—學(xué)校是責(zé)任主體問題與建議：5、關(guān)于教學(xué)質(zhì)量監(jiān)16

問題與建議：

6、關(guān)于備課：學(xué)期備課：個(gè)體備課，區(qū)域培訓(xùn)單元備課：集體備課課時(shí)備課：個(gè)體即時(shí)備課，形成教學(xué)預(yù)案

問題與建議：6、關(guān)于備課：17個(gè)體備課（課時(shí)備課）◆詳案◆簡案◆簡案+附頁◆簡案+課本注釋◆簡案+課件備課本書寫規(guī)范個(gè)體備課（課時(shí)備課）備課本書寫規(guī)范18課后反思的核心問題：◆教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到？如果沒達(dá)到，采取什么補(bǔ)救措施？◆教學(xué)中還存在哪些問題？在后續(xù)的教學(xué)中如何解決這些問題？◆教學(xué)反思是每課課后必須要進(jìn)行的，要寫就一定是對(duì)后續(xù)教學(xué)調(diào)整或?qū)e人教學(xué)有啟示的東西。課后反思的核心問題：19

作業(yè)設(shè)計(jì)：

必做：選做：作業(yè)反饋：作業(yè)設(shè)計(jì)：必做：選做：作業(yè)反饋：20期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析

旅順經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)2010.5期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析旅順經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)21一、成績分析：一年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)78.0284.98687.276.2語文90.2589.2992.6

90.691.684.2一、成績分析：一年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)78.028422一、成績分析：二年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)85.4387.386.788.480.8語文90.8789.9494.392.891.289.9英語92.4691.891.06一、成績分析：二年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)85.438723一、成績分析：三年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)90.0890.9889.591.388.8語文93.6692.2791.790.193.691.8英語89.5192.69281.7一、成績分析：三年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)90.089024一、成績分析：四年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)83.689.29088、282.7語文87.892.19392、490.6英語89.519292.382.1一、成績分析：四年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)83.689.25一、成績分析：五年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)88.687.5827581.4語文89.1788.388.387.3290.8英語90.568287.284.9一、成績分析：五年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)88.687.26一、成績分析：六年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)87.3386.3918086.1語文92.1786.7929187.6英語87.1087.893.178一、成績分析：六年級(jí)平均分比較本校ABCD數(shù)學(xué)87.338627

一至六年級(jí)平均成績一至六年級(jí)平均成績28

一至六年級(jí)平均分分差一至六年級(jí)平均分分差29

一至六年級(jí)優(yōu)秀率一至六年級(jí)優(yōu)秀率30語文一至六年級(jí)不及格學(xué)生數(shù)50-5940-4930-3920-2910-190-10總計(jì)20人一年級(jí)10111二年級(jí)0三年級(jí)1113四年級(jí)2114五年級(jí)112六年級(jí)0語文一至六年級(jí)不及格學(xué)生數(shù)5031數(shù)學(xué)一至六年級(jí)不及格學(xué)生數(shù)50-5940-4930-3920-2910-190-10總計(jì)24人一年級(jí)112二年級(jí)3115三年級(jí)112四年級(jí)8210五年級(jí)112六年級(jí)33數(shù)學(xué)一至六年級(jí)不及格學(xué)生數(shù)5032英語三至六年級(jí)不及格學(xué)生數(shù)50-5940-4930-3920-2910-190-10總計(jì)17人二年級(jí)22三年級(jí)325四年級(jí)112五年級(jí)2114六年級(jí)224英語三至六年級(jí)不及格學(xué)生數(shù)5033

問題與建議：

1、平均分偏低培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的書面答題的能力和習(xí)慣2、平行班分差

反思自己的課堂教學(xué)，認(rèn)真地做到---解讀教材、研讀教參、研究習(xí)題聽課研討、取長補(bǔ)短；扎實(shí)做到集體備課。

問題與建議：1、平均分偏低34

問題與建議：

3、優(yōu)秀率不高

幫助每一位學(xué)生設(shè)定努力目標(biāo)，特別關(guān)注中上水平的學(xué)生4、及格率不高

分層對(duì)待，結(jié)成幫教對(duì)子，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)問題與建議：3、優(yōu)秀率不高35

問題與建議：

5、關(guān)于教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：課時(shí)目標(biāo)達(dá)成檢測—教師是責(zé)任主體單元目標(biāo)的達(dá)成檢測—教研組是責(zé)任主體階段抽樣調(diào)查—學(xué)校是責(zé)任主體問題與建議：5、關(guān)于教學(xué)質(zhì)量監(jiān)36

問題與建議：

6、關(guān)于備課：學(xué)期備課：個(gè)體備課，區(qū)域培訓(xùn)單元備課：集體備課課時(shí)備課：個(gè)體即時(shí)備課，形成教學(xué)預(yù)案

問題與建議：6、關(guān)于備課：37個(gè)體備課（課時(shí)備課）◆詳案◆簡案◆簡