文化初中作文指導(dǎo)-歷史運用篇課件

文化作文指導(dǎo)

------歷史運用篇文化作文指導(dǎo)

------歷史運用篇1文化初中作文指導(dǎo)——歷史運用篇課件2解析“文化作文”文化作文是富有文化色彩和文化底蘊的作文。解析“文化作文”文化作文是富有文化色彩和文化底蘊的作文。3渾厚的文化底蘊，深刻的文化內(nèi)涵，豐沛的文化精神，較高的文化品位。渾厚的文化底蘊，4詩詞底蘊歷史底蘊文學(xué)底蘊民俗底蘊文言底蘊解析“文化作文”詩詞底蘊解析“文化作文”5

歷史是一座金房子，里面擺放著種種人生的標(biāo)本；歷史是一座金礦，儲藏著生命的黃金和曾經(jīng)的夢想。

所以讓我們走進歷史的煙云深處，或佇立于滄桑的建筑前，為那些秦磚漢瓦，明清石柱而思接千載；或游走于悲壯的古戰(zhàn)場，孑立于大事件的發(fā)生地，思如泉涌，感慨萬千。當(dāng)然還有名人軼事，歷史的記載，把他們收集起來，依據(jù)話題需要，在主題的聚光燈下，讓他們重新起舞。歷史是一座金房子，里面擺放著種種人生的標(biāo)本；歷史6命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯；命運是譚嗣同血染菜市口令壯士扼腕的視死如歸；命運是海倫凱勒在黑暗寂寞的世界中的頑強不屈；一命運是什么？名人+名事（名言）命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯；一命運是什么7

旋律，伴隨故事響起揭開你，不平凡的傳記在夜里，天使在黎明前降臨喚醒，充滿奇跡的命運傾聽，愛麗絲的旋律若別離，撕毀我寫的信

當(dāng)序曲，落幕后拆穿的回憶撫慰你，心靈悠揚的協(xié)奏曲在萊茵河畔，貝多芬的悲傷在徜徉詼諧夜晚，遺留在波恩城的淚光維也納，推開窗風(fēng)景卻如此委婉黑白琴鍵上譜寫華麗的樂章在破舊琴房，彈唱出貝多芬的悲傷詼諧街上，探望絢爛欲望的櫥窗小木船，被遺忘，剩下黯淡的月光

貝多芬的悲傷貝多芬的悲傷8名人+名事命運是貝多芬在黑白琴鍵上譜寫的華麗樂章；仿寫：命運是貝多芬……名人+名事命運是貝多芬在黑白琴鍵上譜寫的華麗樂章；仿寫：命9走進歷史人物，感悟命運起伏素寫練筆素寫10命運是屈原留在汨羅河畔的那一串串沉痛的叩問。命運是岳飛屈死風(fēng)波亭，讓忠臣垂淚的不朽。命運是魯迅決定棄醫(yī)從文的拳拳愛國心。展示篇命運是屈原留在汨羅河畔的那一串串沉痛的叩問。展示篇11走進經(jīng)典名著，感悟命運起伏走進經(jīng)典名著，感悟命運起伏12命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章；命運是宋江“他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的壯志；命運是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠貞；

展示篇命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章；展示13友情俞伯牙鐘子期寂寞責(zé)任友情俞伯牙鐘子期寂寞責(zé)任14展示篇責(zé)任范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的深沉是責(zé)任；顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”的豪情壯語是責(zé)任；溫家寶“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的憂國憂民是責(zé)任。責(zé)任展示篇責(zé)任范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的深沉是責(zé)15寂寞展示篇寂寞是屈原在“漫漫其修遠兮”的路上“上下而求索”的身影；寂寞是魯迅先生在“彷徨”中的思索，在“吶喊”中戰(zhàn)斗的心靈伴侶；寂寞是陳子昂在“前不見古人，后不見來者”的改革中摸索前進的步伐。寂寞寂寞展示篇寂寞是屈原在“漫漫其修遠兮”的路上“上下而求索”的16不是英雄不讀三國若是英雄怎么能不懂寂寞獨自走下長坂坡,月光太溫柔曹操不羅嗦,一心要那荊州用陰謀陽謀明說暗奪,淡薄東漢末年分三國,烽火連天不休兒女情長沒法執(zhí)著,有誰來煮酒爾虞我詐是三國,說不清對與錯紛紛擾擾千百年以后,一切又從頭…………

曹操不是英雄不讀三國曹操17張飛橫矛長坂坡青梅煮酒論英雄張飛橫矛長坂坡18張飛橫矛長坂坡趙子龍單騎救主張飛橫矛長坂坡趙子龍單騎救主19曹操率十六萬大軍南征，劉備自新野沿沮水南下江陵，在當(dāng)陽長坂坡一帶為曹軍包圍。劉備在混戰(zhàn)中脫逃，其妻小被陷入曹軍重圍。曹軍追擊劉備，劉備手下大將張飛據(jù)橋斷后，面對曹軍大吼：“吾乃燕人張翼德也，誰敢與我決一死戰(zhàn)!”橋應(yīng)聲而斷，嚇得曹操部將夏侯杰肝膽碎裂，墜馬而亡。張飛橫矛長坂坡曹操率十六萬大軍南征，劉備自新野沿沮水南下江陵，在當(dāng)陽長坂坡20友誼（兄弟情深）張飛英勇無畏點撥：友誼（兄弟情深）點撥：21青梅煮酒論英雄青梅煮酒論英雄22青梅煮酒論英雄

盤置青梅，一樽煮酒。操曰：玄德久歷四方，必知當(dāng)世英雄?！绿岬皆g(shù)、袁紹、劉表、孫策、劉璋、張繡、張魯、韓遂等輩，一一被曹操否定。最后曹操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳！”玄德聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時正值天雨將至，雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此?！辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀酰俊毙略唬骸笆ト搜咐罪L(fēng)烈必變，安得不畏？”

青梅煮酒論英雄盤置青梅，一樽煮酒。操曰：玄德23智慧之曹操的高瞻遠矚智慧之劉備的機智點撥：智慧之曹操的高瞻遠矚點撥：24二最熱用的歷史人物或典故

蘇武牧羊

臥薪嘗膽諸葛亮蘇軾的坎坷與豁達項羽荊軻刺秦李清照李白

二最熱用的歷史人物或典故

25感恩智慧無私……

點撥：感恩點撥：26蘇武牧羊蘇武牧羊27文化初中作文指導(dǎo)——歷史運用篇課件28

好一個永遠的蘇武！他用睿智，銘記下對大漢忠貞不渝的信念。在漫天風(fēng)雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古的驚奇，書寫了一段銘傳千古的悲歌。展示篇永遠的蘇武

好一個永遠的蘇武！他用睿智，銘記下對大漢忠貞不29蘇武牧羊好一個永遠的蘇武！他用勇氣，忘卻了單于榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠，把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。歷史不能忘記，在浮華與堅守之間。北海的蘇武，那流放于荒山野原的鐵血男兒，用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋，忘卻富足，成就氣節(jié)；銘記祖國，造就偉大蘇武牧羊好一個永遠的蘇武！他用勇氣，忘卻了單于榮華30臥薪嘗膽越國勾踐因一意孤行被吳國俘獲，在敵營三年，飽受屈辱，終被放回越國，勾踐暗中訓(xùn)練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。在越人同心協(xié)力之下把越國強大起來。后來，勾踐等到時機成熟，領(lǐng)3000精兵，一舉拿下吳國主城。臥薪嘗膽越國勾踐因一意孤行被吳國俘獲，在敵營三年，飽受屈辱，31

有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

----蒲松齡(清)蒲松齡一生熱衷科舉，卻始終不得志,于是寫了這副自冕聯(lián).這句話就是告訴人們，做事一定要有恒心，有毅力。想成功，就要做一個有志者，一個苦心人。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心32點撥：做事要有恒心失敗并不可怕逆境更能成就人才點撥：做事要有恒心331.仔細研讀名人檔案，了解名人生平、經(jīng)歷，收集軼事、趣聞、背誦他們的名篇佳句。2.在某一段中點綴一、二。3.讓歷史底蘊成段，突出主題；讓歷史文化成篇，提升文化內(nèi)涵。1.仔細研讀名人檔案，了解名人生平、經(jīng)歷，收集軼事、趣聞、背34

"索月寄孤舟,只影隨水流,家園破,一盞殘酒,酒淡怎敵晚風(fēng)疾."世事的變幻，戰(zhàn)亂的離苦，易安雖尋尋覓覓自己的幸福，卻被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘，在亂世中爭渡，爭渡，到頭來也曾失歸路，雙溪上的扁舟載起了青春年華，卻載不動滿腔愁苦。

于是，易安揮灑愁悶，舍掉了手中易逝的黃花，看透了世事變幻的她，在雁字歸時，勤修金碌，在梧桐冷雨之夜，考撰漱玉詞，留下了她的味道－－勇敢、機智。

展示篇

(一)易安的黃花

35

汩羅邊上，披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長問。奸臣專權(quán)，楚王昏庸，居廟堂不能為民解憂；謫鄉(xiāng)野不能替君憂。生命的寂寞郁結(jié)于心，奔涌于胸，使詩人縱身大江，蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴，在濕濕的夜色中流淌。青春的生命的枝節(jié)包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念，投入歷史長河，成為端午節(jié)最深沉的思念。屈原留下他的味道－－曠達，不畏生死。

（二）汩羅河邊的蘆葦

展示篇

（二）汩羅河邊的蘆葦

展示篇36（三）東坡的明月

謫居黃州城中，把盞臨風(fēng)。昔日汴河風(fēng)光處，履履難行。東坡一生極盡坎坷；愛情的挫折，仕途的曲折，政治旋渦的掙扎，滿腹冤屈的難鳴。

別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中流淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對。抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，一切的陰霾不過是短暫的雨季。中因空中漂浮著“詩人的味道”。展示篇（三）東坡的明月

謫居黃州城中，把盞臨風(fēng)。昔37歷史銅鏡中的亮點

銅鏡中，泛起閃爍地、奪目的幾縷金光?！吧?dāng)為人杰，死亦為鬼雄。”烏江情，霸王淚。殘陽鋪江似血。鴻門宴，義放劉邦小兒，不是不聽亞父范增良言，而是我項羽博大的胸懷不懼劉邦的陰險。四面楚歌，無顏面對江東父老。我項羽今日一死，成全了大漢“大風(fēng)起兮云飛揚?！泵]未出，便知天下三分。南陽臥龍，三試劉備愛才之心，“羽扇綸巾，談笑間強虜灰飛煙滅”，草船借箭，神機妙算，赤壁之戰(zhàn)，天下三分。最是痛惜劉備不聽我孔明之言，火燒連營七百里。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。五日渡瀘，深入不毛，七出祁山。一手難放回掌，最終“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。諸葛孔明的才智，武侯祠香火不斷。

展示篇展示篇歷史銅鏡中的亮點38

這時，歷史銅鏡出現(xiàn)一位“白衣仙人”，他正飲酒自樂，這不是謫仙詩人李白？大詩人??！為何“借酒消愁”呢？早知官場昏暗，又何必“仰天大笑出門去”，感慨“我輩豈是蓬蒿人”呢？詩人惆悵，吐出的三分是豪情萬丈，七分是盛唐多彩的江山。三分注定你才高八斗，孤高自傲。盛唐的畫卷之中，不是帝王之像，而是你謫仙李白呀！

……烏江岸，記載的永遠是項羽的血；汩羅江，流淌的永遠是屈原的淚；三國英雄，孔明的才智，永遠最奪目……歲月的痕跡，歷史的沉淀，閃爍一千年一萬年。展示篇展示篇39

親愛的同學(xué)們，讓我們用飽含感情的筆，流淌出聲情并茂、感人肺腑的雅語，來作一個有層次有內(nèi)涵的文化人。

40謝謝謝謝41航海者雖比觀望者要冒更大的風(fēng)險，但卻有希望到達彼岸。讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。用最少的浪費面對現(xiàn)在。名不正，則言不順；言不順，則事不成?！墩撜Z·子路》為中華之崛起而讀書。人生十字路口是一道選擇題，謹慎選擇才能確保正確方向，糊涂選擇就易步入歧途，放棄選擇就會迷失方向。別人能做到的事，自己也可以做到。按照自己的活法，快樂的生活，活得像自己就好了，何必在意那么多，勇敢地走自己的路，讓別人說去吧。讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。我們不希望自己是什么天才。沒有從天而降的成功，每從跌倒里站起來一次，成功就近了一寸。也沒有平白無故的威信。每正確一次，威信就增加一分。身體健康，學(xué)習(xí)進步！航海者雖比觀望者要冒更大的風(fēng)險，但卻有希望到達彼岸。身體健康42文化作文指導(dǎo)

------歷史運用篇文化作文指導(dǎo)

------歷史運用篇43文化初中作文指導(dǎo)——歷史運用篇課件44解析“文化作文”文化作文是富有文化色彩和文化底蘊的作文。解析“文化作文”文化作文是富有文化色彩和文化底蘊的作文。45渾厚的文化底蘊，深刻的文化內(nèi)涵，豐沛的文化精神，較高的文化品位。渾厚的文化底蘊，46詩詞底蘊歷史底蘊文學(xué)底蘊民俗底蘊文言底蘊解析“文化作文”詩詞底蘊解析“文化作文”47

歷史是一座金房子，里面擺放著種種人生的標(biāo)本；歷史是一座金礦，儲藏著生命的黃金和曾經(jīng)的夢想。

所以讓我們走進歷史的煙云深處，或佇立于滄桑的建筑前，為那些秦磚漢瓦，明清石柱而思接千載；或游走于悲壯的古戰(zhàn)場，孑立于大事件的發(fā)生地，思如泉涌，感慨萬千。當(dāng)然還有名人軼事，歷史的記載，把他們收集起來，依據(jù)話題需要，在主題的聚光燈下，讓他們重新起舞。歷史是一座金房子，里面擺放著種種人生的標(biāo)本；歷史48命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯；命運是譚嗣同血染菜市口令壯士扼腕的視死如歸；命運是海倫凱勒在黑暗寂寞的世界中的頑強不屈；一命運是什么？名人+名事（名言）命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯；一命運是什么49

旋律，伴隨故事響起揭開你，不平凡的傳記在夜里，天使在黎明前降臨喚醒，充滿奇跡的命運傾聽，愛麗絲的旋律若別離，撕毀我寫的信

當(dāng)序曲，落幕后拆穿的回憶撫慰你，心靈悠揚的協(xié)奏曲在萊茵河畔，貝多芬的悲傷在徜徉詼諧夜晚，遺留在波恩城的淚光維也納，推開窗風(fēng)景卻如此委婉黑白琴鍵上譜寫華麗的樂章在破舊琴房，彈唱出貝多芬的悲傷詼諧街上，探望絢爛欲望的櫥窗小木船，被遺忘，剩下黯淡的月光

貝多芬的悲傷貝多芬的悲傷50名人+名事命運是貝多芬在黑白琴鍵上譜寫的華麗樂章；仿寫：命運是貝多芬……名人+名事命運是貝多芬在黑白琴鍵上譜寫的華麗樂章；仿寫：命51走進歷史人物，感悟命運起伏素寫練筆素寫52命運是屈原留在汨羅河畔的那一串串沉痛的叩問。命運是岳飛屈死風(fēng)波亭，讓忠臣垂淚的不朽。命運是魯迅決定棄醫(yī)從文的拳拳愛國心。展示篇命運是屈原留在汨羅河畔的那一串串沉痛的叩問。展示篇53走進經(jīng)典名著，感悟命運起伏走進經(jīng)典名著，感悟命運起伏54命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章；命運是宋江“他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的壯志；命運是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠貞；

展示篇命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章；展示55友情俞伯牙鐘子期寂寞責(zé)任友情俞伯牙鐘子期寂寞責(zé)任56展示篇責(zé)任范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的深沉是責(zé)任；顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”的豪情壯語是責(zé)任；溫家寶“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的憂國憂民是責(zé)任。責(zé)任展示篇責(zé)任范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的深沉是責(zé)57寂寞展示篇寂寞是屈原在“漫漫其修遠兮”的路上“上下而求索”的身影；寂寞是魯迅先生在“彷徨”中的思索，在“吶喊”中戰(zhàn)斗的心靈伴侶；寂寞是陳子昂在“前不見古人，后不見來者”的改革中摸索前進的步伐。寂寞寂寞展示篇寂寞是屈原在“漫漫其修遠兮”的路上“上下而求索”的58不是英雄不讀三國若是英雄怎么能不懂寂寞獨自走下長坂坡,月光太溫柔曹操不羅嗦,一心要那荊州用陰謀陽謀明說暗奪,淡薄東漢末年分三國,烽火連天不休兒女情長沒法執(zhí)著,有誰來煮酒爾虞我詐是三國,說不清對與錯紛紛擾擾千百年以后,一切又從頭…………

曹操不是英雄不讀三國曹操59張飛橫矛長坂坡青梅煮酒論英雄張飛橫矛長坂坡60張飛橫矛長坂坡趙子龍單騎救主張飛橫矛長坂坡趙子龍單騎救主61曹操率十六萬大軍南征，劉備自新野沿沮水南下江陵，在當(dāng)陽長坂坡一帶為曹軍包圍。劉備在混戰(zhàn)中脫逃，其妻小被陷入曹軍重圍。曹軍追擊劉備，劉備手下大將張飛據(jù)橋斷后，面對曹軍大吼：“吾乃燕人張翼德也，誰敢與我決一死戰(zhàn)!”橋應(yīng)聲而斷，嚇得曹操部將夏侯杰肝膽碎裂，墜馬而亡。張飛橫矛長坂坡曹操率十六萬大軍南征，劉備自新野沿沮水南下江陵，在當(dāng)陽長坂坡62友誼（兄弟情深）張飛英勇無畏點撥：友誼（兄弟情深）點撥：63青梅煮酒論英雄青梅煮酒論英雄64青梅煮酒論英雄

盤置青梅，一樽煮酒。操曰：玄德久歷四方，必知當(dāng)世英雄?！绿岬皆g(shù)、袁紹、劉表、孫策、劉璋、張繡、張魯、韓遂等輩，一一被曹操否定。最后曹操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳！”玄德聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時正值天雨將至，雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此?！辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀?？”玄德曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏？”

青梅煮酒論英雄盤置青梅，一樽煮酒。操曰：玄德65智慧之曹操的高瞻遠矚智慧之劉備的機智點撥：智慧之曹操的高瞻遠矚點撥：66二最熱用的歷史人物或典故

蘇武牧羊

臥薪嘗膽諸葛亮蘇軾的坎坷與豁達項羽荊軻刺秦李清照李白

二最熱用的歷史人物或典故

67感恩智慧無私……

點撥：感恩點撥：68蘇武牧羊蘇武牧羊69文化初中作文指導(dǎo)——歷史運用篇課件70

好一個永遠的蘇武！他用睿智，銘記下對大漢忠貞不渝的信念。在漫天風(fēng)雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古的驚奇，書寫了一段銘傳千古的悲歌。展示篇永遠的蘇武

好一個永遠的蘇武！他用睿智，銘記下對大漢忠貞不71蘇武牧羊好一個永遠的蘇武！他用勇氣，忘卻了單于榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠，把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。歷史不能忘記，在浮華與堅守之間。北海的蘇武，那流放于荒山野原的鐵血男兒，用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋，忘卻富足，成就氣節(jié)；銘記祖國，造就偉大蘇武牧羊好一個永遠的蘇武！他用勇氣，忘卻了單于榮華72臥薪嘗膽越國勾踐因一意孤行被吳國俘獲，在敵營三年，飽受屈辱，終被放回越國，勾踐暗中訓(xùn)練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。在越人同心協(xié)力之下把越國強大起來。后來，勾踐等到時機成熟，領(lǐng)3000精兵，一舉拿下吳國主城。臥薪嘗膽越國勾踐因一意孤行被吳國俘獲，在敵營三年，飽受屈辱，73

有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

----蒲松齡(清)蒲松齡一生熱衷科舉，卻始終不得志,于是寫了這副自冕聯(lián).這句話就是告訴人們，做事一定要有恒心，有毅力。想成功，就要做一個有志者，一個苦心人。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心74點撥：做事要有恒心失敗并不可怕逆境更能成就人才點撥：做事要有恒心751.仔細研讀名人檔案，了解名人生平、經(jīng)歷，收集軼事、趣聞、背誦他們的名篇佳句。2.在某一段中點綴一、二。3.讓歷史底蘊成段，突出主題；讓歷史文化成篇，提升文化內(nèi)涵。1.仔細研讀名人檔案，了解名人生平、經(jīng)歷，收集軼事、趣聞、背76

"索月寄孤舟,只影隨水流,家園破,一盞殘酒,酒淡怎敵晚風(fēng)疾."世事的變幻，戰(zhàn)亂的離苦，易安雖尋尋覓覓自己的幸福，卻被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘，在亂世中爭渡，爭渡，到頭來也曾失歸路，雙溪上的扁舟載起了青春年華，卻載不動滿腔愁苦。

于是，易安揮灑愁悶，舍掉了手中易逝的黃花，看透了世事變幻的她，在雁字歸時，勤修金碌，在梧桐冷雨之夜，考撰漱玉詞，留下了她的味道－－勇敢、機智。

展示篇

(一)易安的黃花

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汩羅邊上，披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長問。奸臣專權(quán)，楚王昏庸，居廟堂不能為民解憂；謫鄉(xiāng)野不能替君憂。生命的寂寞郁結(jié)于心，奔涌于胸，使詩人縱身大江，蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴，在濕濕的夜色中流淌。青春的生命的枝節(jié)包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念，投入歷史長河，成為端午節(jié)最深沉的思念。屈原留下他的味道－－曠達，不畏生死。

（二）汩羅河邊的蘆葦

展示篇

（二）汩羅河邊的蘆葦

展示篇78（三）東坡的明月

謫居黃州城中，把盞臨風(fēng)。昔日汴河風(fēng)光處，履履難行。東坡一生極盡坎坷；愛情的挫折，仕途的曲折，政治旋渦的掙扎，滿腹冤屈的難鳴。

別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中流淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對。抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，一切的陰霾不過是短暫的雨季。中因空中漂浮著“詩人的味道”。展示篇（三）東坡的明月

謫居黃州城中，把盞臨風(fēng)。昔79歷史銅鏡中的亮點

銅鏡中，泛起閃爍地、奪目的幾縷金光?！吧?dāng)為人杰