幼兒園游戲與指導(dǎo)《游戲材料》教學(xué)案例課件_第1頁(yè)
幼兒園游戲與指導(dǎo)《游戲材料》教學(xué)案例課件_第2頁(yè)
幼兒園游戲與指導(dǎo)《游戲材料》教學(xué)案例課件_第3頁(yè)
幼兒園游戲與指導(dǎo)《游戲材料》教學(xué)案例課件_第4頁(yè)
幼兒園游戲與指導(dǎo)《游戲材料》教學(xué)案例課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩47頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

探究四幼兒園游戲材料的選擇

1編輯課件探究四幼兒園游戲材料的選擇1編輯課件一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)1、制訂游戲觀察計(jì)劃時(shí),觀察者的頭腦中應(yīng)主要考慮哪些問(wèn)題?2、在選擇觀察方法時(shí),一般包括有什么方法?2編輯課件一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)1、制訂游戲觀察計(jì)劃時(shí),觀察者的頭腦中應(yīng)主要考二、導(dǎo)入:看圖說(shuō)話,她們?cè)诟墒裁茨兀?編輯課件二、導(dǎo)入:看圖說(shuō)話,她們?cè)诟墒裁茨兀?編輯課件三、新知識(shí):幼兒園游戲材料的選擇1、教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知---玩具是幼兒的教科書(shū)(2)情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、設(shè)計(jì)意識(shí)、創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。(3)能力目標(biāo):在學(xué)習(xí)過(guò)程中基本實(shí)現(xiàn)探究、合作、創(chuàng)造、綜合2、教學(xué)重點(diǎn):游戲材料的選擇在教學(xué)中具有操作性和具體形象性的特點(diǎn)。3、教學(xué)難點(diǎn):如何正確選擇游戲的材料和投放?4編輯課件三、新知識(shí):幼兒園游戲材料的選擇1、教學(xué)目標(biāo):4編輯課件四、玩玩具各組進(jìn)行抽簽,根據(jù)抽到的物品進(jìn)行游戲。要求:1、每組有五分鐘的時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2、每組玩游戲的時(shí)候先說(shuō)說(shuō)你組游戲的名稱適合哪個(gè)年級(jí)的?

3、每組示范游戲時(shí)不超過(guò)3分鐘。5編輯課件四、玩玩具各組進(jìn)行抽簽,根據(jù)抽到的物品進(jìn)行游戲。5編輯課件五、根據(jù)課前預(yù)習(xí)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)展示1、游戲材料的分類(1)根據(jù)玩具的功能特點(diǎn)分形象玩具、智力玩具、結(jié)構(gòu)造型玩具、體育玩具音樂(lè)玩具、娛樂(lè)玩具、廢舊物品或天然材料(2)根據(jù)操作方式是否多樣式開(kāi)放性玩具、封閉性玩具(3)根據(jù)玩具游戲功能的結(jié)構(gòu)化程度分高結(jié)構(gòu)性玩具、低結(jié)構(gòu)性玩具、無(wú)結(jié)構(gòu)性玩具6編輯課件五、根據(jù)課前預(yù)習(xí)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)展示1、游戲材料的分類6編輯課件(4)根據(jù)玩具的來(lái)源分自制玩具、商品玩具其中商品玩具:經(jīng)濟(jì)環(huán)保、針對(duì)性強(qiáng)、富有變化、幼兒可直接參與制作。7編輯課件(4)根據(jù)玩具的來(lái)源分7編輯課件2、游戲材料的選擇與投放(1)游戲材料選擇的原則應(yīng)符合安全、衛(wèi)生和藝術(shù)的要求;應(yīng)經(jīng)濟(jì)適用;具有可探究性。(2)游戲材料的投放根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)投放游戲材料;注意游戲材料投放的動(dòng)態(tài)性;根據(jù)教育目標(biāo)投放材料;要注意游戲材料投放的豐富性和層次性8編輯課件2、游戲材料的選擇與投放(1)游戲材料選擇的原則8編輯課件六、拓展訓(xùn)練:看圖說(shuō)出功能特點(diǎn)

(搶答題,加分)結(jié)構(gòu)造型玩具9編輯課件六、拓展訓(xùn)練:看圖說(shuō)出功能特點(diǎn)

(搶答題,加分)結(jié)構(gòu)造型玩具結(jié)構(gòu)造型玩具10編輯課件結(jié)構(gòu)造型玩具10編輯課件廢舊物品或天然材料11編輯課件廢舊物品或天然材料11編輯課件體育玩具12編輯課件體育玩具12編輯課件結(jié)構(gòu)造型玩具、無(wú)結(jié)構(gòu)性玩具13編輯課件結(jié)構(gòu)造型玩具、無(wú)結(jié)構(gòu)性玩具13編輯課件廢品物品14編輯課件廢品物品14編輯課件形象玩具15編輯課件形象玩具15編輯課件智力玩具16編輯課件智力玩具16編輯課件形象玩具,廢舊物品17編輯課件形象玩具,廢舊物品17編輯課件角色游戲18編輯課件角色游戲18編輯課件低結(jié)構(gòu)性玩具19編輯課件低結(jié)構(gòu)性玩具19編輯課件高結(jié)構(gòu)性玩具拼圖、七巧板,棋類等智力玩具六面拼圖積木20編輯課件高結(jié)構(gòu)性玩具拼圖、七巧板,棋類等智力玩具六面拼圖積木20編輯商品玩具21編輯課件商品玩具21編輯課件自制玩具22編輯課件自制玩具22編輯課件七、小結(jié)幼兒園游戲材料的選擇一、游戲材料的分類1、根據(jù)玩具的功能特點(diǎn)分2、根據(jù)操作方式是否多樣化分3、根據(jù)玩具游戲功能的結(jié)構(gòu)化程序分4、根據(jù)玩具的來(lái)源分二、游戲材料的選擇與投放1、游戲材料選擇的原則2、游戲材料的投放重點(diǎn):同學(xué)們能夠正確區(qū)分材料是否安全難點(diǎn):同學(xué)們?cè)谑谡n使用時(shí)是否使用正確23編輯課件七、小結(jié)幼一、游戲材料的分類1、根據(jù)玩具的功能特點(diǎn)分2、根據(jù)八、布置作業(yè)1、根據(jù)P70的案例所提出的問(wèn)題結(jié)合今天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行分析。2、預(yù)習(xí)話題3幼兒園游戲活動(dòng)觀察的實(shí)施游戲觀察。24編輯課件八、布置作業(yè)1、根據(jù)P70的案例所提出的問(wèn)題結(jié)合今天所學(xué)的內(nèi)分析該幼兒園班級(jí)區(qū)域布置的是否合理?

25編輯課件分析該幼兒園班級(jí)區(qū)域布置的是否合理?25編輯課件感謝親觀看此幻燈片,此課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們刪除,謝謝配合!感謝親觀看此幻燈片,此課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),探究四幼兒園游戲材料的選擇

27編輯課件探究四幼兒園游戲材料的選擇1編輯課件一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)1、制訂游戲觀察計(jì)劃時(shí),觀察者的頭腦中應(yīng)主要考慮哪些問(wèn)題?2、在選擇觀察方法時(shí),一般包括有什么方法?28編輯課件一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)1、制訂游戲觀察計(jì)劃時(shí),觀察者的頭腦中應(yīng)主要考二、導(dǎo)入:看圖說(shuō)話,她們?cè)诟墒裁茨兀?9編輯課件二、導(dǎo)入:看圖說(shuō)話,她們?cè)诟墒裁茨兀?編輯課件三、新知識(shí):幼兒園游戲材料的選擇1、教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知---玩具是幼兒的教科書(shū)(2)情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、設(shè)計(jì)意識(shí)、創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。(3)能力目標(biāo):在學(xué)習(xí)過(guò)程中基本實(shí)現(xiàn)探究、合作、創(chuàng)造、綜合2、教學(xué)重點(diǎn):游戲材料的選擇在教學(xué)中具有操作性和具體形象性的特點(diǎn)。3、教學(xué)難點(diǎn):如何正確選擇游戲的材料和投放?30編輯課件三、新知識(shí):幼兒園游戲材料的選擇1、教學(xué)目標(biāo):4編輯課件四、玩玩具各組進(jìn)行抽簽,根據(jù)抽到的物品進(jìn)行游戲。要求:1、每組有五分鐘的時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2、每組玩游戲的時(shí)候先說(shuō)說(shuō)你組游戲的名稱適合哪個(gè)年級(jí)的?

3、每組示范游戲時(shí)不超過(guò)3分鐘。31編輯課件四、玩玩具各組進(jìn)行抽簽,根據(jù)抽到的物品進(jìn)行游戲。5編輯課件五、根據(jù)課前預(yù)習(xí)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)展示1、游戲材料的分類(1)根據(jù)玩具的功能特點(diǎn)分形象玩具、智力玩具、結(jié)構(gòu)造型玩具、體育玩具音樂(lè)玩具、娛樂(lè)玩具、廢舊物品或天然材料(2)根據(jù)操作方式是否多樣式開(kāi)放性玩具、封閉性玩具(3)根據(jù)玩具游戲功能的結(jié)構(gòu)化程度分高結(jié)構(gòu)性玩具、低結(jié)構(gòu)性玩具、無(wú)結(jié)構(gòu)性玩具32編輯課件五、根據(jù)課前預(yù)習(xí)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)展示1、游戲材料的分類6編輯課件(4)根據(jù)玩具的來(lái)源分自制玩具、商品玩具其中商品玩具:經(jīng)濟(jì)環(huán)保、針對(duì)性強(qiáng)、富有變化、幼兒可直接參與制作。33編輯課件(4)根據(jù)玩具的來(lái)源分7編輯課件2、游戲材料的選擇與投放(1)游戲材料選擇的原則應(yīng)符合安全、衛(wèi)生和藝術(shù)的要求;應(yīng)經(jīng)濟(jì)適用;具有可探究性。(2)游戲材料的投放根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)投放游戲材料;注意游戲材料投放的動(dòng)態(tài)性;根據(jù)教育目標(biāo)投放材料;要注意游戲材料投放的豐富性和層次性34編輯課件2、游戲材料的選擇與投放(1)游戲材料選擇的原則8編輯課件六、拓展訓(xùn)練:看圖說(shuō)出功能特點(diǎn)

(搶答題,加分)結(jié)構(gòu)造型玩具35編輯課件六、拓展訓(xùn)練:看圖說(shuō)出功能特點(diǎn)

(搶答題,加分)結(jié)構(gòu)造型玩具結(jié)構(gòu)造型玩具36編輯課件結(jié)構(gòu)造型玩具10編輯課件廢舊物品或天然材料37編輯課件廢舊物品或天然材料11編輯課件體育玩具38編輯課件體育玩具12編輯課件結(jié)構(gòu)造型玩具、無(wú)結(jié)構(gòu)性玩具39編輯課件結(jié)構(gòu)造型玩具、無(wú)結(jié)構(gòu)性玩具13編輯課件廢品物品40編輯課件廢品物品14編輯課件形象玩具41編輯課件形象玩具15編輯課件智力玩具42編輯課件智力玩具16編輯課件形象玩具,廢舊物品43編輯課件形象玩具,廢舊物品17編輯課件角色游戲44編輯課件角色游戲18編輯課件低結(jié)構(gòu)性玩具45編輯課件低結(jié)構(gòu)性玩具19編輯課件高結(jié)構(gòu)性玩具拼圖、七巧板,棋類等智力玩具六面拼圖積木46編輯課件高結(jié)構(gòu)性玩具拼圖、七巧板,棋類等智力玩具六面拼圖積木20編輯商品玩具47編輯課件商品玩具21編輯課件自制玩具48編輯課件自制玩具22編輯課件七、小結(jié)幼兒園游戲材料的選擇一、游戲材料的分類1、根據(jù)玩具的功能特點(diǎn)分2、根據(jù)操作方式是否多樣化分3、根據(jù)玩具游戲功能的結(jié)構(gòu)化程序分4、根據(jù)玩具的來(lái)源分二、游戲材料的選擇與投放1、游戲材料選擇的原則2、游戲材料的投放重點(diǎn):同學(xué)們能夠正確區(qū)分材料是否安全難點(diǎn):同學(xué)們?cè)谑谡n使用時(shí)是否使用正確49編輯課件七、小結(jié)幼一、游戲材料的分類1、根據(jù)玩具的功能特點(diǎn)分2、根據(jù)八、布置作業(yè)1、根據(jù)P70的案例所提出的問(wèn)題結(jié)合今天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論