適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型提高就業(yè)能力評(píng)《大學(xué)生就業(yè)崗位調(diào)查報(bào)告》

適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型提高就業(yè)能力評(píng)《大學(xué)生就業(yè)崗位調(diào)查報(bào)告》趙薇隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本建立，非公有制經(jīng)濟(jì)迅速開展，各市場(chǎng)主體的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。對(duì)此，各市場(chǎng)主體必須轉(zhuǎn)變開展方式,采用先進(jìn)的技術(shù)和有效的管理方式，通過(guò)最小的資源消耗為企業(yè)帶來(lái)最大的經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化對(duì)千大學(xué)生的就業(yè)產(chǎn)生明顯影響，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)由于生產(chǎn)方式過(guò)于粗放、資源消耗較為嚴(yán)重、資源利用效率較低，導(dǎo)致資源利用不合理和環(huán)境污染等問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙了大學(xué)生的就業(yè)?？梢哉f(shuō),經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型對(duì)于大學(xué)生的就業(yè)既有促進(jìn)作用，也有一定的阻礙作用?！洞髮W(xué)生就業(yè)崗位涸查報(bào)告》是巾鄒廣嚴(yán)主編、科學(xué)出版社出版的一部社會(huì)科學(xué)總論書籍，該書對(duì)于金融、財(cái)會(huì)和丁商管理等專業(yè)的就業(yè)崗位進(jìn)行論述，并對(duì)金融投資、保險(xiǎn)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理和人力資源管理等17個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的崗位需求、人才分布方式、崗位開展形勢(shì)和人才需求趨勢(shì)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，針對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)需求,對(duì)每個(gè)行業(yè)崗位進(jìn)行詳細(xì)分析，并對(duì)行業(yè)開展現(xiàn)狀和開展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。該書立足于大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，順應(yīng)信息化社會(huì)、經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的開展趨勢(shì)，旨在培養(yǎng)具有新思維、掌握新科技、勝任新崗位的德智體美勞全方位開展的新型人才。該書指出，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的變化主要表達(dá)在兩個(gè)方面。首先，大學(xué)生就業(yè)壓力逐年增大。近年來(lái)，越來(lái)越多的高校開始擴(kuò)招，就業(yè)機(jī)會(huì)越來(lái)越無(wú)法滿足日益增長(zhǎng)的大學(xué)生數(shù)噩，加上疫情影響，如今巳步入“最難就業(yè)季”。其次，大學(xué)生的就業(yè)觀念過(guò)于傳統(tǒng)，大多以公務(wù)員、事業(yè)單位和國(guó)企作為就業(yè)的理想目標(biāo)，不少大學(xué)生的就業(yè)方向集中于壓力小、待遇好、失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)小的“鐵飯碗”企業(yè)，不愿選擇壓力大、待遇低、風(fēng)險(xiǎn)高的工作，導(dǎo)致就業(yè)形勢(shì)不甚理想。隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，第三產(chǎn)業(yè)比重逐漸上升，第二產(chǎn)業(yè)操作人員需求數(shù)量顯著下降，專業(yè)技術(shù)勞動(dòng)者需求數(shù)量逐漸增多。第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)彈性較大，吸納人數(shù)較多，需要大量有文化索養(yǎng)、適應(yīng)能力和接受能力較強(qiáng)的大學(xué)生，這是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型為大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)的積極影響。此外，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型也為大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)消極影響。一是導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性就業(yè)困難,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，不符合可持續(xù)開展理念的產(chǎn)業(yè)逐漸退出歷史舞臺(tái)，大量人員面臨失業(yè)危機(jī)，從事此類工作的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)將變得更加嚴(yán)峻。二是對(duì)于高素質(zhì)、新技術(shù)的人員需求逐漸增加，大學(xué)生中符合工作要求的人數(shù)較少，加上工作經(jīng)驗(yàn)缺乏等問(wèn)題，導(dǎo)致其無(wú)法滿足單位要求。對(duì)此，可從三個(gè)方面入手。首先，高校要順應(yīng)時(shí)代開展詢整專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)教育、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、金融等專業(yè)的設(shè)置，也應(yīng)防止由于熱門專業(yè)設(shè)置過(guò)多造成新的就業(yè)困難，要根據(jù)市場(chǎng)行業(yè)的開展對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行預(yù)測(cè)，從而調(diào)整專業(yè)設(shè)置。其次，大學(xué)生必須努力提升個(gè)人素質(zhì)，從而在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，推動(dòng)社會(huì)開展。最后，大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立正確的就業(yè)觀和踏實(shí)認(rèn)真的工作觀。綜上，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)和企業(yè)用入制度發(fā)生明顯變化。對(duì)此，高校必須進(jìn)行專業(yè)調(diào)整，大學(xué)生要