北師大三年級(jí)上冊(cè)語文能力月賽質(zhì)量提升檢測(cè)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6北師大三年級(jí)上冊(cè)語文能力月賽質(zhì)量提升檢測(cè)姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。bǎoguìjiǎzhuāngcāngcuìrèlièwēnróuhuāngyuánliúyìlàzhú二、比一比，再組詞。鴛（_________）佛（_________）掠（_________）仿（_________）鶯（_________）拂（_________）驚（_________）訪（_________）睛（_________）崇（_________）蘆（_________）逐（_________）晴（_________）祟（_________）爐（_________）豚（_________）三、連線找朋友。咆哮的村莊一棵棵雨鋒利的土地一棟棟樹裸露的洪水一陣陣工具美麗的斧頭一樣樣房四、補(bǔ)充詞語，并選擇一個(gè)詞說一句話。（____）疾（____）快提（____）吊（____）春（____）明（____）（____）天（____）地口（____）舌（____）搖（____）晃（____）（____）彩（____）紛面（____）耳（____）_______________________________五、選擇合適的詞語填空。飄蕩飄揚(yáng)（1）同學(xué)們向高高（_______）的國(guó)旗敬禮。（2）柳姑娘那柔軟光滑的頭發(fā)在風(fēng)中隨風(fēng)（________）著。突然果然（3）這里的風(fēng)景（________）名不虛傳。（4）一群一群的花從無人知道的地方（_________）跑出來。六、按要求完成句子。（1）造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（改為反問句）_____________________________________________（2）小蝦互相追逐。（擴(kuò)句）_____________________________________________（3）五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。（仿寫擬人句）_____________________________________________（4）我不敢碰你。我并不是懦弱。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再完成相關(guān)練習(xí)。1．“如果把眼前的這一池荷花看作_________，那畫家的本領(lǐng)可真__________。”我認(rèn)為這位大畫家是_________。2．________的春天，幾支______。幾痕______連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)_______，那便是____________。多么________的一幅圖呀！3．_________________，沙暖睡鴛鴦。竹外桃花三兩枝，________________________。梅子黃時(shí)日日晴，________________________。_________________________，春來江水綠如藍(lán)。八、非連續(xù)性文本閱讀。“低頭族”料一：如今在地鐵、公交車?yán)锏纳习嘧澹瑤缀鮽€(gè)個(gè)都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機(jī)，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻。這部分人群被稱為“低頭族”。如今，“低頭”早已不是一種現(xiàn)象，已然成為生活的一部分！材料二：由于看手機(jī)成為人們的一種習(xí)慣，許多人不知道如何與家里人交流，待家人如空氣般不存在。據(jù)《半島都市報(bào)》報(bào)道，青島張先生家人聚餐時(shí)，孫子孫女只玩手機(jī)而冷落了家里的老人，惹得老人憤而摔盤離席。1．從材料里得到的信息是（）。A．看手機(jī)已經(jīng)成為人們的一種習(xí)慣 B．看手機(jī)能和家人密切地交流C．老年人不喜歡看手機(jī) D．長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)影響視力2．“低頭族”的現(xiàn)象有哪些？在對(duì)的選項(xiàng)后打“√”。A．在地鐵上看手機(jī)（）B．用平板電腦玩游戲（）C．上班路上用電腦上網(wǎng)（）3．你想對(duì)“低頭族”說些什么呢？_____________________________________九、習(xí)作展示。題目：美麗的秋天要求：1．要抓住秋天的一兩處景物，寫出秋天的特點(diǎn)；2．用上比喻、擬人、排比等修辭手法，把句子寫生動(dòng)；3．抒發(fā)出對(duì)秋天的熱愛和贊美之情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、寶貴假裝蒼翠熱烈溫柔荒原留意蠟燭2、鴛鴦仿佛掠過仿佛黃鶯吹拂驚動(dòng)訪問眼睛崇尚蘆葦追逐晴天鬼鬼祟祟火爐河豚3、咆哮的洪水一棵棵樹鋒利的斧頭一棟棟房裸露的土地一陣陣雨美麗的村莊一樣樣工具4、眼手心膽光媚冰雪干燥頭腦五繽紅赤我和同桌經(jīng)常為一個(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤。5、（1）飄揚(yáng)（2）飄蕩（3）果然（4）突然6、造紙術(shù)的發(fā)明，怎能不是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一呢？可愛的小蝦歡快地互相追逐。牽牛花吹起了小喇叭。雖然我不敢碰你，但是我并不是懦弱。7、一大幅活的畫了不起大自然嫩藍(lán)木桿細(xì)線小黑點(diǎn)燕子有趣泥融飛燕子春江水暖鴨先知小溪泛盡卻山行日出江花紅似火8、1．A2．A√B√C√3．放下手機(jī)，好好陪伴陪伴自己的家人吧，不要讓手機(jī)成為家人之間溝通的絆腳石。9、范文：美麗的秋天一年四季中有春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的魅力，但我只愛秋天。高高的天空，白白的云朵，田野里的風(fēng)景更是迷人！春天，農(nóng)民伯伯播種，不知灑下了多少汗水在這廣闊的田野里，只是為秋天而來。田野里有各種各樣的農(nóng)作物，有芝麻，有南瓜，還有