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文檔簡介
一、單項選擇題TOC\o"1-5"\h\z()1.醫(yī)學專家在聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織的憲章中寫下健康的定義是在 年。A.1946B.1947C.1948D.1951()2.20世紀90年代,世界衛(wèi)生組織為健康注入新的內涵,,將納入其中。A.道德的健全B.身體健康C.心理狀態(tài)正常D.社會適應的良好()3.從20世紀70年代末開始開始,造成兒童死亡的第一位原因是 。A.疾病B.意外事故C.家庭虐待D.自然災害()4.幼兒的身心發(fā)展的具體內容和教育活動為主的評價屬于 。A.宏觀評價B.中觀評價C.微觀評價D.客觀評價()5?價者按照一定的指標,對自己的健康教育工作作出的價值判斷屬于 。A.自我評價 B.定量評價 C.他人評價 D.宏觀評價()6.兒園健康教育評價根據(jù)可以分為相對評價.絕對評價和內差異評價。A.評價范圍 B.評價基準 C.評價功能 D.評價性質()7.價方案一般是由評價指標標準和共同組成。A.評價內容B.評價活動指導思想C.評價方法D.評價指標()8.是針對是否形成某一健康行為或態(tài)度,對所有兒童進行逐一評估。A.觀察法B.核對名冊法C.軼事記錄法D.問卷法()9.1929年提出“教育評價”這一概念。A?泰勒B?蒙臺梭利C.福祿倍爾 D.蘇霍姆林斯基TOC\o"1-5"\h\z()10.兒園教育評價的要素有評價者.評價對象和 。A.評價方法B.評價過程C.評價結果D.評價工具()11.是指采用數(shù)學方法進行定量計算,并運用數(shù)學來描述結果的評價方法。A.定量評價B.定性評價C.相對評價D.絕對評價()12.康測評個體測評中的社會學指標包括行為模式和 。A.情緒指標B.生活方法C.智力指標D.人格指標()13.幼兒心理健康的前提是 。A.情緒反應適度B.社會適應良好C.自我調節(jié)能力良好 D.智力發(fā)展水平正常()14.健康是指個人在生理.心理 三方面綜合表現(xiàn)出來的一種最佳狀況。A.生活B.社會C.人際交往D.自我認知()15.是健康的自然美的具體表現(xiàn)。A.身體美 B.積極樂觀C.思想進步D.興趣廣泛()16.《幼兒園教育綱要(試行草案)》的頒布時間為年。A.1952B.1981C.1966D.2000()17.“樂意與人交談,講話禮貌”是屬于幼兒教育目標中的的 目標。A.語言目標B.科學目標C.社會目標 D.行為目標()18.行為模式屬于個體健康測評指標中的 。A.生物學指標B.心理學指標 C.社會學指標 D.行為學指標()19.下面哪種評價方式具有科學.準確和可信賴的客觀標準 。A.相對評價 B.絕對評價C.內差異評價 D.診斷性評價()20.健康的基本特征有。①整體性②動態(tài)性③客觀性④主觀性⑤調適性⑥活躍性A.①②⑤⑥B.①②④⑤C.①②③D.①②③④⑤()21.健康包含不同的層面,其最關鍵的層面為 。A.身體完善 B.心理適應C.道德高尚 D.智力正常()22.幼兒園健康教育具有以下幾個基本特點。A.生活性、趣味性B.趣味性C.趣味性、綜合性D.生活性、趣味性、綜合性()23.對有特殊的健康問題的幼兒的教育或發(fā)展過程進行評價,一般采用的方法TOC\o"1-5"\h\z是 OA.觀察法B.問卷法C.軼事記錄法 D.面談法()24.“能運用適當?shù)姆绞奖磉_、索的過程和結果”21世紀初幼兒教育目標 中的一部分。A.科學目標B.健康目標C.語言目標 D.社會目標()25.每一個學習者在于具體的教育情境的種種“際遇”所產生的個性化表現(xiàn)是 oA.生成性目標B.行為目標C.表現(xiàn)性目標D.教育目標()26.幼兒園的教育對象為 oA.2-6歲學齡前兒童B.3-6歲學齡前兒童C.2-5歲學齡前兒童 D.3-5歲學齡前兒*童()27.幼兒園健康教育內容的特點有—o①基礎性②實用性③趣味性④安全性⑤生活性A.①②③B.①④⑤C.②③⑤D.①③⑤()28.在選擇幼兒園健康教育內容時,分析各方面內容的內在邏輯關系,使教育內容在時間安排上構成一個有邏輯的序列,這屬于幼兒園健康教育中的什么原^ OA.整合原則B.均衡原則 C.需要原則 D.序列原則()29.在進行健康教育活動的組織過程中,幼兒園的健康教育活動需要做物質.精神以及—三方面的準備。A.方法B.細節(jié) C.教師的教育活動涉及 D.對象()30.在日常生活中教師提供時間.機會讓幼兒表述自己的感受和經驗,教師在傾聽中獲得幼兒的真實想法,這種幼兒園健康教育評價方法屬于 。A.面談法 B.問卷法C.自我評價法D.討論法()31.人要達到健康的境界必須以為基礎。A.教育B.學習 C.鍛煉 D.遺傳()32.下面關于它們之間的遞進關系正確的表述為 。A.教育目標教育目的課程目標教學目標B.教育目標教育目的教學目標課程目標C.教育目的教育目標課程目標教學目標D.教育目的教育目標教學目標課程目標TOC\o"1-5"\h\z()33.1990年,世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報告表明,在大多數(shù)國家中,兒童.青少年致傷.致殘的主要原因是 。A宿主因素 B環(huán)境原因 C意外傷害 D病原因素()34.下列各項中不屬于約翰?戈登認為的病原因素的是 。A利刃 B玻璃 C毒物 D氣候()35.世界衛(wèi)生組織定義說:“健康包括人的生理狀況良好.心理狀況的正常.社會適應的良好和道德修養(yǎng)的良好?!边@表明健康具有什么樣的特性 。A整體性 B調適性 C全面性 D完備性()36.健康的關鍵層面是 。A身體完善 B心理適應C道德健康D社會適應良好()37.判斷幼兒健康的主要標志是 。A身心健康 B社會適應良好C生長發(fā)育正常D道德發(fā)展良好()38.幼兒心理健康的前提是 。A情緒反應適度B身體健康 C智力發(fā)展水平正常D沒有明顯心理衛(wèi)生問題()39.幼兒心理健康的重要標志是 。A情緒反應適度B沒有明顯心理衛(wèi)生問題C認知發(fā)展正常D性格特征良好()40.以下不屬于幼兒園健康教育基本特點的是 。A生活性B靈活性C趣味性D綜合性()41.有效的健康教育評價主要取決于 。A.科學的評價方法B.正確使用評價工具C.評價者的專業(yè)素養(yǎng)與技能D.評價者與被評價者相互配合()42.教育部頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》是 年。A.1996B.1998 C.1999 D.2000()43.對周圍的事物.現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲是幼兒教育目標中的 。A.社會目標B.語言目標C.科學目標D.藝術目標()44.了解換洗的順序,初步掌握洗手.刷牙的基本方法,學習穿脫衣服是我國幼兒園健康教育年齡目標中的。 A.小班B?中班C.大班D.進入幼兒園前TOC\o"1-5"\h\z()45.愿意與父母分床而眠是我國幼兒園健康教育年齡目標中的 。A.小班B.中班C.大班D.進入幼兒園前()46.以具體的可操作的行為來進行陳述的教育目標是 。A.活動目標B.生成目標C.表現(xiàn)性目標D.行為目標()47.關心周圍環(huán)境的衛(wèi)生是幼兒健康教育內容中的 。A.日常健康行為方面B.體育活動方面C.身體生長方面D.心理健康方面()48.要從幼兒身心健康和諧發(fā)展的需要出發(fā),全面地選擇各個方面的教育內容,并在各方面的內容之間形成相對的平衡是幼兒園健康教育內容選擇的原則中的 。A.整合原則 B.序列原則C.均衡原則D.可行原則()49.幼兒年齡小,行為的意識或目的性并不是非常明確,行為習慣的養(yǎng)成就需要持續(xù)的外在干預。所以需要。A.盡早入手 B.常抓不懈C.適時要求D.家園配合()50.不同幼兒發(fā)展的水平和速率是不一樣的,所以我們在幼兒體育教育中要 。A.做好充分的準備B.循序漸進C.個性化D.充分利用自然因素( )51.指出“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!钡奈募茿.幼兒園工作規(guī)程B.幼兒園教育指導綱要C.幼兒園工作條例D.關于衛(wèi)生改革與發(fā)展決定( )52.“習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣?!边@句話是誰說的A.陶行知B.斯賓塞C.培根D.桑代克( )53.提出“強國必先強種,強種必先強身,要強身先要注意幼年的兒童?!钡娜耸翘招兄狟.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟( )54.指出:“健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)?!钡奈募茿.幼兒園工作規(guī)程B.幼兒園教育指導綱要C.幼兒園工作條例D.中共中央國務院關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定()55.一次具體的健康教育活動所要達到的目標被稱為是A.幼兒園健康教育的總目標B.幼兒園健康教育的年齡階段目標C.幼兒園健康教育的活動目標( )56.主動與人交往,會使用禮貌用語,能與同伴合作,會謙讓,能感受同伴的喜與憂是哪個年齡階段的教育目標A.小班B.中班C.大班()57.提出“教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律,各領域的內容要有機聯(lián)系,相互滲透,注重綜合性、趣味性、活動性,寓教育于生活、游戲之中?!钡奈募茿.幼兒園工作規(guī)程幼兒園教育指導綱要C.幼兒園工作條例D.關于衛(wèi)生改革與發(fā)展決定( )58.形成基本的生活自理能力,學會使用筷子,獨立有次序地穿脫、整理衣物、鞋襪和床鋪是哪個年齡階段的教育目標小班中班大班()59.身心健康以完整的身體構造為前提,這體現(xiàn)了幼兒健康的何種觀念?A.幼兒健康系統(tǒng)觀B.幼兒健康持續(xù)觀C.幼兒健康和諧觀D.幼兒健康促進觀()60.對于幼兒感到復雜困難的生活規(guī)則及技能,一般使用的示范講解是A.分解示范講解B.整體示范講解C.發(fā)現(xiàn)示范講解二、多項選擇題()1.健康包括以下那些方面 。A.生理狀況良好B.心理狀態(tài)正常C.社會適應的良好D.道德修養(yǎng)的良好()2.幼兒健康的價值包括。 A.個體價值B.社會價值C團體價值 D.文化價值TOC\o"1-5"\h\z( )3.幼兒園健康教育的作用有 。A.維護和促進幼兒身體健康發(fā)育B.促進幼兒的認知發(fā)展C影響幼兒的道德發(fā)展D.促進幼兒的審美發(fā)展()4.幼兒園健康教育內容的特點有 。A.基礎性B.多樣性 C.趣味性D.生活性()5.根據(jù)評價的主體來分,幼兒園健康教育評價可以分為 。A.自身評價B.定性評價 C.他人評價D.定量評價()6.幼兒園健康教育評價的主要方法 。A.觀察法B.自我評價法 C.核對名冊法D..比較法( )7.評價的實施包括 。A.評價資料的收集B.評價信息的預測C撰寫評價報告D.評價信息的處理( )8.健康是之間整體關系和諧的結果,不僅具有生命形態(tài)屬性,而且具有社會形態(tài)屬性。A.心與身B.人與人 C.人與環(huán)境D.人與自然()9.幼兒健康教育的學習要求 。A.專業(yè)理論基礎 B.針對性的見習和實習 C.理論聯(lián)系實際D.創(chuàng)造性的學習()10.健康的特性有。 A.整體性B.客觀性C.主觀性D.動態(tài)性()11.健康測評的指標有 。A.衛(wèi)生學指標B.生物學指標C.心理學指標D.社會學指標()12.以下哪些屬于幼兒心理健康的范疇 。A.情緒積極B.性格開朗C.無心理障礙 D.對環(huán)境有較快的適應能力。( )13.幼兒園健康教育的基本特點為。A.生活性 B.豐富性C.趣味性D.綜合性()14.確立幼兒園健康教育目標的依據(jù)有 。A.幼兒的身心特點 B.幼兒園教育總目標C.社會生活和文化的要求D.社會標準( )15.幼兒園健康教育的主要內容有。①幼兒日常健康行為方面②飲食營養(yǎng)方面③身體生長方面④安全生活⑤心理健康⑥體育活動A.①②⑥B.①②③⑥C.④⑤D.③④⑤TOC\o"1-5"\h\z( )16.幼兒園健康教育內容選擇的原則有 。A.整合原則 B.可行原則 C.序列原則 D.需要原則()17.約翰戈登認為造成幼兒意外傷害的因素有 。A.宿主因素 B.病原因素 C.家長疏忽 D.環(huán)境因素( )18.健康評測心理學指標包括 。A.人格指標B.情緒指標C.精神指標D.智力指標( )19.幼兒日常健康行為教育的策略有 。A.家園配合B.適時要求C.常抓不懈D.盡早入手()20.幼兒健康是指。A.幼兒的各個器官.組織的正常生長發(fā)育.B能較好地抵抗各種急.慢性疾病C.性格開朗.情緒樂觀.無心理障礙 D.對環(huán)境有較快的適應能力()21.前蘇聯(lián)的教育家克拉耶夫斯基認為,教育內容的成分應該類似于人的社會經驗的成分。一個教學內容的體系應包括 。A.關于主觀世界的知識; B.關于活動方式的經驗;C關于創(chuàng)造性活動的經驗; D.對待世界和課題的情感/評價態(tài)度的經驗。()22.幼兒園健康教育內容選擇的依據(jù)。A.幼兒園健康教育目標B.幼兒身心發(fā)展的狀態(tài)C.社會生活D.內容本身的特性()23.世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會提出新健康的四條標準是 。A身體、智力情緒十分調和;B.適應環(huán)境,人際關系中彼此能謙讓;C.有感;D.在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過著有效的生活()24.幼兒園健康教育的內容大致可以分為以下幾個方面 。A.幼兒一般健康行為教育 B.幼兒興趣培養(yǎng)C.幼兒安全活教育 D.幼兒心理健康教育和幼兒體育()25.幼兒園健康教育因為受幼兒園教育的性質和教育對象的年齡特點的決定,具有以下幾個基本特點。A.具有生活性。B.應有趣味性。C.具有綜合性。D.具有熟練性()26.21世紀初的幼兒教育目標中健康目標包括 。A身體健康,在集體生活中情緒安定.愉快;B.生活.衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力;C.知道必要的安全保健常識,學習保護自己;D.喜歡參加體育活動,動作協(xié)調.靈活。()27.五愛教育包括。A.愛祖國愛人民B.愛勞動C.愛科學愛護公共財物 D.愛集體TOC\o"1-5"\h\z()28/教育家克拉耶夫斯基認為一個教學內容的體系應包括 。A.客觀世界的知識B.關于活動方式的經驗C.關于創(chuàng)造性活動的經驗 D.對待世界和課題的情感( )29.幼兒園健康教育內容選擇的依據(jù) 。A.幼兒園健康教育目標B.幼兒身心發(fā)展的狀態(tài)C.社會生活D.內容本身的特性()30.1948年國際心理衛(wèi)生大會中世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會提出新健康的標準有 。A.身體、智力、情緒十分調和 B.適應環(huán)境C.有幸福感 D.在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力( )31.下列目標是小班年齡階段健康教育目標的是A.學習洗手、洗臉、整理衣物B.喜歡自己進餐、入廁、入睡C.有一定的獨立性D.養(yǎng)成喝水的習慣E,形成基本的生活自理能力( )32.下列目標是中班年齡階段健康教育目標的是A.了解自己身體
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