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廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院學(xué)生申請緩考規(guī)范和流程學(xué)生申請緩考規(guī)范:1.學(xué)生因故不能按時(shí)參加課程考核的,應(yīng)在課程考核前三天向開課系提出緩考申請,并出具必要的證明材料,經(jīng)系主任同意,報(bào)教務(wù)與科研管理處批準(zhǔn)后由系教學(xué)秘書通知任課教師和學(xué)生本人。未辦理緩考手續(xù)或緩考申請未被批準(zhǔn)而不參加課程考核的,按缺考處理,成績以“零分”記。2.緩考申請需要附上相關(guān)的證明材料:(1)因病申請緩考的,附學(xué)院指定的二級甲等以上醫(yī)院的診斷證明;(2)因?qū)W院派出參加競賽或各項(xiàng)活動申請緩考的,附學(xué)院相關(guān)文件;(3)因考試時(shí)間沖突的,附學(xué)生所在系的證明;(4)因個(gè)人私事申請緩考的,附相應(yīng)的證明,由輔導(dǎo)員核實(shí)簽字。3.緩考由教務(wù)與科研管理處組織考試,緩考不及格者可安排補(bǔ)考。根據(jù)《廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院全日制普通本科學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》,學(xué)生申請緩考按以下程序辦理:1.學(xué)生本人在課程考核前三天向開課系提出緩考申請,填寫《廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院課程考核緩考申請表》,并出具必要的證明材料。2.經(jīng)輔導(dǎo)員核實(shí),系主任審核并簽署意見,由教學(xué)秘書報(bào)教務(wù)與科研管理處批準(zhǔn)。3.審批后的《廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院課程考核緩考申請表》一份教務(wù)與科研管理處留存,一份所在系留存,并由教學(xué)秘書通知任課教師和學(xué)生本人。附件:緩考申請流程緩考申請流程申請人填寫《廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院課程考核緩考申請表》(表格可在教務(wù)與科研管理處網(wǎng)頁下載區(qū)下載)輔導(dǎo)員核實(shí),系主任審核,由學(xué)生所在系教學(xué)秘書報(bào)教務(wù)與科研管理處審批審批后的《廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院課程考核緩考申請表》 一式兩份,教務(wù)與科研管理處、學(xué)生所在系各留存 1份備查,學(xué)生所在系教學(xué)秘書通知任課教師和學(xué)生本人---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院課程考核緩考申請表(20 —20 學(xué)年第 學(xué)期)姓名 性別 學(xué)號所在系 年級 專業(yè)開課系 緩考課程名稱 緩考課程序號申請緩考理由系主任意見
輔導(dǎo)員意申請人:見輔導(dǎo)員(簽字):年月日年月日教務(wù)與科研系主任(簽字):管處長(簽字):(公章)理(公章)處年月日意年月日見說明:1.學(xué)生因故不能按時(shí)參加課程考核的, 應(yīng)在課程考核前三天向開課系提出緩考申請, 并出具必要的證明材料,經(jīng)輔導(dǎo)員核實(shí),系主任同意,報(bào)教務(wù)與科研管理處批準(zhǔn)后由系教學(xué)秘書通知任課教師和學(xué)生本人后,方可取得課程緩考資格。2.未辦理緩考手續(xù)或緩考申請未被批準(zhǔn)而不參加課程考核的, 按缺考處理,成績以“零分”記。---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------3.緩考一般安排在下一學(xué)期的第 2、3周與補(bǔ)考同時(shí)進(jìn)行。4.本表審批程序完結(jié)后,一份教務(wù)與科研管理處留存,一份所在系留存。---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有--------------------------------------------------------------------------------------
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