五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作總結(jié)以及2022年計劃

五年級數(shù)學(xué)?下冊教學(xué)工?作總結(jié)以及?2022年?計劃緊張?而又繁忙的?一學(xué)期的工?作即將結(jié)束?了，本學(xué)期?，我擔任五?年班級的數(shù)?學(xué)教學(xué)工作?。根據(jù)上學(xué)?期學(xué)校統(tǒng)測?情況來看，?成績一般。?本學(xué)期為了?讓同學(xué)們能?適應(yīng)我的教?學(xué)，我堅持?以人為本，?師生平等的?教學(xué)原則，?以開發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造型思?維為目的，?勤勤懇懇、?堅持不懈地?從事自己心?愛的教育教?學(xué)工作，現(xiàn)?已完成教育?教學(xué)任務(wù)。?為了使今后?的工作少走?彎路，吸取?經(jīng)驗教訓(xùn)，?使自己的教?育教學(xué)水平?能不斷提高?，促進學(xué)生?的全面發(fā)展?，現(xiàn)將本學(xué)?期數(shù)學(xué)教學(xué)?工作總結(jié)如?下：一、?從點滴抓起?激發(fā)興趣，?讓學(xué)生體驗?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?樂趣。五?年級的學(xué)生?數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄?弱，普遍對?學(xué)數(shù)學(xué)興趣?不高。這學(xué)?期，我首先?從培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興?趣入手，從?點滴抓起。?開學(xué)初，抓?好作業(yè)書寫?，將每次作?業(yè)進行評比?，對作業(yè)的?準確、整潔?、美觀作為?評比的標準?。對那些學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)有困?難的同學(xué)，?在作業(yè)上及?時發(fā)現(xiàn)他們?的閃光點，?給予表揚，?在班上給予?鼓勵。其次?降低作業(yè)難?度，每次作?業(yè)我都精心?設(shè)計，讓每?位同學(xué)都能?通過努力做?對，掃除心?里障礙，建?立學(xué)好數(shù)學(xué)?的信心。?第三隨堂小?測，小組競?賽，增強集?體榮譽感。?我利用課前?三四分鐘的?時間，出一?些剛學(xué)過的?最基本題目?隨堂做，同?座交換批改?，報答案，?全組合計成?績，組與組?競賽，讓每?位同學(xué)感受?到自己是集?體的一員，?自己的成敗?直接關(guān)系到?組里的名次?，激發(fā)學(xué)生?集體榮譽感?。通過不同?的方法、不?同側(cè)面，抓?住點滴，去?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣，讓?每位同學(xué)熱?愛數(shù)學(xué)。?總之，通過?各種積極、?有效方法，?極大限度的?提高了學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性，在數(shù)學(xué)?書寫上也得?到了極大的?改善。讓每?一位同學(xué)都?能體驗到學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的成?功與快樂。?二、認真?鉆研業(yè)務(wù)，?努力提高課?堂教學(xué)效率?。在業(yè)務(wù)?上，充分利?用學(xué)校的現(xiàn)?有雜志，積?極學(xué)習(xí)，我?在《小學(xué)數(shù)?學(xué)教育》上?，看到了很?多數(shù)學(xué)老師?的困惑與教?學(xué)體會，看?到了他們在?教學(xué)上一步?一步地努力?，我甚感欣?慰。我更看?到了很多數(shù)?學(xué)名師的教?學(xué)設(shè)計和教?學(xué)理念，讓?我深深的感?受到自己的?不足。我認?為，必須堅?持不懈地進?行“自我充?電”，才能?適應(yīng)時代的?要求，我堅?持把每年的?繼續(xù)教育，?作為自己不?斷提高業(yè)務(wù)?理論水平的?一次大好時?機，每次書?發(fā)下來后，?我都把所有?內(nèi)容通看兩?遍，重點了?解新的理念?、新思想、?新方法。課?堂上，我把?學(xué)到的新課?程理念結(jié)合?本班實際，?努力貫徹到?課堂教學(xué)中?去。同桌討?論、小組商?議、看一看?、摸一摸、?拼一拼，經(jīng)?常在課堂上?出現(xiàn)。向_?__分鐘要?質(zhì)量，努力?提高課堂_?__分鐘的?效率。課余?，我經(jīng)常與?同事們一起?探討教學(xué)過?程中遇到的?各種問題，?不恥下問，?認真?zhèn)湔n，?從不打無準?備之仗。?三、關(guān)愛學(xué)?生，努力使?每一位學(xué)生?進步。親?其師，才能?信其道。在?平時與學(xué)生?接觸的過程?中，我不以?“師長”自?居，學(xué)生有?進步，和他?們握握手，?多與學(xué)生平?等交往，建?立“朋友式?”的深厚友?誼，努力關(guān)?愛每一位學(xué)?生的成長。?與學(xué)生多談?心，幫助學(xué)?生解決學(xué)習(xí)?上與生活上?的各種困惑?。本學(xué)期我?多次和歐開?明、曾萍、?盧國星、張?可欣等多名?同學(xué)進談心?。了解他們?的思想變化?，學(xué)習(xí)態(tài)度?，幫組他們?樹立學(xué)習(xí)信?心。面對各?層次的學(xué)生?，提出不同?的要求，盡?量使每一位?學(xué)生都能在?原有的基礎(chǔ)?上有進步。?課堂上，我?盡量做到分?層施教與個?別輔導(dǎo)相結(jié)?合;課余，?我讓優(yōu)秀學(xué)?生與“待進?生”實行“?一幫一”結(jié)?對子，互幫?互助，共同?提高。學(xué)生?們原本薄弱?的基礎(chǔ)，逐?步得以夯實?，學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績有了?提高。四?、繼續(xù)努力?學(xué)習(xí)，不斷?完善自我。?一學(xué)期來?，我做了大?量工作，不?斷學(xué)習(xí)新的?教學(xué)理念，?積極改變教?學(xué)方法，以?培養(yǎng)創(chuàng)造型?人才為目標?，面向全體?同學(xué)，努力?使每位學(xué)生?數(shù)學(xué)特長都?能得到施展?，不歧視學(xué)?困生，作業(yè)?堅持能面批?的盡量面批?，百教不厭?，百問不煩?。必要的加?班加點，為?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)成績而努?力工作著。?同時我清楚?地認識到作?為一名教師?，不管是教?師與學(xué)生的?和諧關(guān)系，?還是在教學(xué)?的藝術(shù)上，?可以學(xué)習(xí)的?還非常多，?需要自己繼?續(xù)努力學(xué)習(xí)?，不斷完善?自我，。通?過一學(xué)期的?教育教學(xué)雖?取得了一定?的成績，但?部分學(xué)生多?年來形成的?一些不良學(xué)?習(xí)方法和習(xí)?慣，還有待?進一步規(guī)范?和引導(dǎo)。?今后，本人?將繼續(xù)本著?“教到老，?學(xué)到老”的?精神，不斷?探討提高學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?、促進學(xué)生?全面發(fā)展的?有效機制;?繼續(xù)保持與?學(xué)生家長的?緊密聯(lián)系，?共同配合，?把我們的下?一代教育好?，培養(yǎng)好，?爭取個人成?長與學(xué)生成?長雙豐收。?五年級數(shù)?學(xué)下冊教學(xué)?工作總結(jié)以?及___年?計劃二一?學(xué)期的時光?轉(zhuǎn)瞬即逝，?本學(xué)期的教?學(xué)工作即將?落下帷幕。?一學(xué)期以來?，我教學(xué)的?各方面嚴格?要求自己，?圓滿完成教?學(xué)任務(wù)。為?了明年的教?學(xué)工作做得?更好，做得?更出色，在?以后的工作?中更好的發(fā)?揮自己的優(yōu)?勢，及時總?結(jié)經(jīng)驗，吸?取教訓(xùn)，下?面對本學(xué)期?數(shù)學(xué)教學(xué)進?行總結(jié)：?1、通過自?主探索的活?動，讓學(xué)生?獲得學(xué)習(xí)成?功的體驗。?在教學(xué)質(zhì)數(shù)?與合數(shù)概念?時，讓學(xué)生?自主探索由?___至2?0各數(shù)的因?數(shù)個數(shù)，看?看各人因數(shù)?有什么規(guī)律?的活動，這?樣為學(xué)生理?解質(zhì)數(shù)與合?數(shù)的概念獲?得了豐富的?感性經(jīng)驗;?從而到找出?100以內(nèi)?的質(zhì)數(shù)，讓?學(xué)生自主探?索，體驗找?出質(zhì)數(shù)的一?般方法。這?樣通過學(xué)生?的自主探索?活動，讓學(xué)?生應(yīng)用數(shù)學(xué)?知識進行探?索實踐，獲?得知識的同?時逐步增強?學(xué)好數(shù)學(xué)，?會用數(shù)學(xué)的?信心。2?.注重練習(xí)?課的設(shè)計，?讓學(xué)生在練?習(xí)中思維變?的更靈活。?練習(xí)題組?的設(shè)計要適?度，又要有?坡度，分層?要求。練習(xí)?題組的設(shè)計?更多的應(yīng)該?注意內(nèi)容本?質(zhì)。練習(xí)題?組的設(shè)計應(yīng)?根據(jù)教學(xué)目?的和內(nèi)容、?學(xué)生的年齡?特征和心理?規(guī)律，做到?緊密聯(lián)系教?學(xué)內(nèi)容、緊?扣教學(xué)要求?，以教材為?主、以基本?練習(xí)為主、?以練關(guān)鍵為?主。設(shè)計?練習(xí)題組除?了上述的基?本要求外，?更要體現(xiàn)其?生活性、新?穎趣味性、?靈活開放性?以及糾錯性?。3、注?重學(xué)習(xí)過程?的組織與引?導(dǎo)。在課堂?教學(xué)中不僅?重視一些知?識的最終結(jié)?果，而且更?加重視一些?知識的形成?過程。從問?題的提出到?問題的解決?，都應(yīng)用心?地設(shè)計，然?后有序地組?織學(xué)生進行?活動，讓學(xué)?生僅在課堂?中掌握了基?本的數(shù)學(xué)知?識與技能，?也獲得了一?些數(shù)學(xué)活動?的經(jīng)驗，學(xué)?生的數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)能力也進?一步得到了?提高。4?、注重尖子?生的能力培?養(yǎng)和后進生?的轉(zhuǎn)化工作?。在教學(xué)?工作方面達?到優(yōu)秀檔次?，平均分_?__分，合?格率___?%，優(yōu)秀率?___%。?在培養(yǎng)尖子?生方面，要?求他們會用?語言去分析?表達有關(guān)的?解題思路和?方法，用多?種的方法去?解答問題，?在課堂上和?作業(yè)上對他?們作出不同?的要求。?在轉(zhuǎn)化后進?生方面，根?據(jù)不同學(xué)生?不同的特點?而采取相應(yīng)?的教學(xué)方法?和措施，目?標都是提高?學(xué)生的素質(zhì)?，讓學(xué)生得?到不同個性?的發(fā)展。積?極轉(zhuǎn)化后進?生，多關(guān)心?和了解，有?的放矢地進?行輔導(dǎo)，鼓?勵他們積極?上進，設(shè)計?適合他們的?作業(yè)，在課?堂教學(xué)上根?據(jù)實際多提?問，提高他?們的表達能?力和增強自?信心，在此?方面做出了?一定的成績?。五年級?數(shù)學(xué)下冊教?學(xué)工作總結(jié)?以及___?年計劃三?光陰似箭，?日月如梭。?轉(zhuǎn)眼，一個?學(xué)期的教育?教學(xué)工作已?經(jīng)結(jié)束了。?本學(xué)期，我?承擔五年級?(x)班的?數(shù)學(xué)教學(xué)工?作。反思這?個學(xué)期的數(shù)?學(xué)教學(xué)情況?，有苦、有?甜，而更多?的是思考!?不過在與孩?子們一起相?處、教學(xué)相?長過程中，?也有不少的?收獲。為了?不斷提高教?學(xué)質(zhì)量,促?進學(xué)生全面?發(fā)展，現(xiàn)在?對本學(xué)期的?數(shù)學(xué)教學(xué)情?況作出總結(jié)?，希望能發(fā)?揚優(yōu)點，克?服不足，總?結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)?，促進教學(xué)?工作更上一?層樓。一?、認真?zhèn)湔n?和上課，努?力提高課堂?的教學(xué)效率?在開學(xué)前?，我就認真?學(xué)習(xí)本學(xué)期?所任教的教?學(xué)內(nèi)容，在?全面熟悉本?學(xué)期教材基?礎(chǔ)上，弄清?在整個小學(xué)?階段教材體?系中的地位?與作用，明?確教學(xué)目標?，并根據(jù)學(xué)?生實際制定?好本學(xué)期的?教學(xué)計劃。?本學(xué)期我在?每個單元教?學(xué)前，都能?做到系統(tǒng)鉆?研本單元教?材，明確本?單元教學(xué)內(nèi)?容、教學(xué)目?標、本單元?知識與前后?知識之間的?聯(lián)系，教學(xué)?的重點、難?點。在備課?時,不但備?學(xué)生而且備?教材備教法?，根據(jù)教材?內(nèi)容和結(jié)合?《義務(wù)教育?階段學(xué)科學(xué)?業(yè)質(zhì)量評價?標準(數(shù)學(xué)?)》及學(xué)生?的實際，設(shè)?計課堂，擬?定采用的教?學(xué)方法，并?對教學(xué)過程?的程序及時?間安排都作?了詳細的記?錄。每一?課都做到有?備而來，每?堂課都在課?前做好充分?的準備，并?制作各種利?于吸引學(xué)生?注意力的有?趣教具、課?件，課后及?時對該課作?出總結(jié)，多?進行教學(xué)反?思。本學(xué)期?，我努力構(gòu)?建和諧的課?堂，努力創(chuàng)?設(shè)寬松、愉?快的課堂學(xué)?習(xí)氛圍，師?生互動，生?生互動，創(chuàng)?設(shè)問題情景?，引導(dǎo)學(xué)生?積極思考，?鼓勵學(xué)生質(zhì)?疑問題。多?讓學(xué)生動手?、動口，培?養(yǎng)學(xué)生的實?踐能力，創(chuàng)?新精神。在?教學(xué)中，能?適時、適度?、形式多樣?地激勵評價?學(xué)生，最大?限度調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性。對學(xué)?習(xí)有困難的?學(xué)生，能耐?心啟發(fā)，鼓?勵他們多問?，多答并恰?當?shù)卦u價他?們通過努力?之后取得的?進步，使全?班每一個學(xué)?生都相信自?己能學(xué)好。?二、注?重“培優(yōu)扶?差”，讓不?同學(xué)生獲得?成功在本?學(xué)期，我所?擔任班級的?同學(xué)都存在?著智力上的?差異，他們?在學(xué)習(xí)能力?、方法、態(tài)?度上都是不?同的，有自?覺的、有懶?惰的，有聰?明的也有比?較愚笨的，?在這學(xué)期的?教學(xué)中我特?別注重分層?教學(xué)。學(xué)期?初制訂好尖?子生培訓(xùn)計?劃和“學(xué)困?生”輔導(dǎo)計?劃。平時我?注意鼓勵尖?子生多做一?些一題多解?和操作性強?的練習(xí)，讓?他們在掌握?知識的同時?培養(yǎng)操作能?力、創(chuàng)新能?力和發(fā)展性?思維;讓尖?子生與后進?生成立“一?幫一”小組?，從中得到?更大的提高?。本學(xué)期我?要求班里的?幾名數(shù)學(xué)成?績較好的同?學(xué)在平時多?做一些數(shù)學(xué)?思考題，培?養(yǎng)他們的數(shù)?學(xué)思維。?同時，更重?視做好后進?生的輔導(dǎo)工?作。這個學(xué)?期我對本班?數(shù)學(xué)學(xué)困生?從心理、學(xué)?習(xí)、家庭等?方面進行了?分析，采取?了以下的轉(zhuǎn)?化策略：激?發(fā)他們學(xué)習(xí)?的積極性，?多利用他們?的閃光點來?鼓勵他們要?努力學(xué)習(xí);?課堂上多關(guān)?注他們，與?尖子生成立?“一幫一”?小組。讓尖?子生幫帶他?們;簡單問?題多提問他?們，多讓他?們發(fā)表自己?的意見，當?發(fā)現(xiàn)他們有?一點的進步?，要立即進?行表揚，使?他們對學(xué)習(xí)?有信心;課?后讓他們多?做一些基礎(chǔ)?性的練習(xí)，?為學(xué)習(xí)更深?的知識打好?基礎(chǔ);與家?長多溝通，?及時了解他?們在家的學(xué)?習(xí)動態(tài)，以?便調(diào)整教學(xué)?策略。通過?一學(xué)期的努?力，陳子鍵?，張志輝等?同學(xué)都有了?很大的進步?。三、取?得的成績與?思考在本?人一個學(xué)期?的努力下，?孩子們雖沒?有天翻地覆?的根本變化?，但有了令?人驚喜的進?步。很多同?學(xué)上課都比?以前認真了?，喜歡數(shù)學(xué)?的孩子多了?，不少后進?的孩子取得?了很明顯的?進步，學(xué)生?的計算能力?得到很大的?提高，在本?學(xué)期雖然學(xué)?校沒有舉行?的計算比賽?，但我們班?自己進行了?一次計算比?賽和基礎(chǔ)知?識競賽，很?多學(xué)生都取?得較好的成?績，家長也?比較滿意。?在期末考試?中，我們班?平均分是_?__分，及?格率100?﹪，優(yōu)秀率?100﹪?，進步固?然是開心的?，但更多是?引發(fā)的我思?考:(1?)教學(xué)教育?方法有待進?一步學(xué)習(xí)提?高。(2?)部分學(xué)生?多年來形成?的一些不良?學(xué)習(xí)方法和?習(xí)慣，還有?待進一步規(guī)?范和引導(dǎo)。?(3)學(xué)?習(xí)成績進步?顯著，但許?多方面還有?很大的提升?空間。今?后，本人將?繼續(xù)在教學(xué)?的過程中不?斷反思，不?斷創(chuàng)新，使?不同的學(xué)生?得到不同的?發(fā)展。一份?耕耘，一份?收獲。教學(xué)?工作苦樂相?伴。我們將?本著“勤學(xué)?、善思、實?干”的準則?，一如既往?，再接再厲?，把工作搞?得更好。?五年級數(shù)學(xué)?下冊教學(xué)工?作總結(jié)以及?___年計?劃四本學(xué)?年我校體育?教學(xué)工作從?全面落實“?健康第一”?的思想出發(fā)?，牢固樹立?了堅持教育?面向全體學(xué)?生的原則，?進一步從觀?念上理解和?認識了實施?素質(zhì)教育、?改革課堂教?學(xué)模式的關(guān)?鍵性和重要?性，在全面?提高學(xué)生素?質(zhì)的思想指?導(dǎo)下，我校?體育工作始?終把提高學(xué)?生素質(zhì)、培?養(yǎng)學(xué)生良好?品質(zhì)和健康?心理做為工?作的出發(fā)點?。認真研究?貫徹執(zhí)行新?的《體育課?程標準》，?本著“健康?第一”的指?導(dǎo)思想，確?立“以人為?本”的體育?教學(xué)目標，?結(jié)合德育、?智育和美育?，促進學(xué)生?身心的全面?發(fā)展，為培?養(yǎng)新型、現(xiàn)?代的建設(shè)者?和接班人做?準備，現(xiàn)就?一學(xué)年來的?情況總結(jié)如?下：一、?以“健康第?一”為指導(dǎo)?，切實抓好?體育教學(xué)工?作，學(xué)習(xí)落?實“新課標?”的教育理?念，改革學(xué)?習(xí)方式，教?學(xué)方法和評?價方式，要?求每一位老?師在教學(xué)實?踐中認真反?思，努力鉆?研，不斷更?新教育觀念?，才能準確?地理解“新?課標”精神?，才能恰當?地選用新的?教法和新的?學(xué)法。在教?學(xué)中，各教?師從現(xiàn)代課?堂教學(xué)要求?出發(fā)，加強?教育教學(xué)理?論的學(xué)習(xí)，?并進行有目?的、有計劃?的教學(xué)實踐?，提高了教?學(xué)質(zhì)量，并?做到經(jīng)常性?的對教學(xué)工?作進行檢查?、總結(jié)，及?時發(fā)現(xiàn)問題?解決問題，?逐步認識和?掌握新課程?標準下體育?教學(xué)新的規(guī)?律。根據(jù)所?制定的體育?教學(xué)工作計?劃教學(xué)進度?，結(jié)合教學(xué)?的實際情況?上好每節(jié)課?。二、常?抓不懈，推?動“兩操”?。有效地開?展“兩操”?是反映學(xué)生?整體面貌的?重要工程，?是學(xué)校整體?推進素質(zhì)教?育的一個窗?口，抓好“?兩操”也是?學(xué)校管理工?作方面的一?項重要內(nèi)容?，同時抓好?兩操更能促?進學(xué)校的全?民健身活動?的開展。一?學(xué)年來，各?體育教師嚴?格規(guī)范廣播?操的進出場?紀律及做操?質(zhì)量，做到?做操時靜、?快、齊，動?作規(guī)范、美?觀，為督促?兩操的正常?開展，進一?步落實了體?育檢查結(jié)果?每周點評制?度。大大地?改進了全校?做操質(zhì)量及?組織紀律性?。三、多?方努力，齊?抓共管，做?好《學(xué)生體?質(zhì)健康標準?的測試》登?記工作，《?學(xué)生體質(zhì)健?康標準的測?試》是促進?學(xué)生體質(zhì)健?康發(fā)展，激?勵學(xué)生積極?進行身體鍛?煉的教育手?段，是學(xué)生?體質(zhì)健康的?個體評價標?準，是《國?家體育鍛煉?標準》在學(xué)?校的具體實?施，也是學(xué)?生畢業(yè)的基?本條件之一?。為了順利?完成體育《?標準》測試?工作，提高?我校體育標?準成績，我?校體育教師?一一把關(guān)，?利用課間及?活動時間，?由校長領(lǐng)導(dǎo)?，體育教師?組織一至六?年級的學(xué)生?進行了肺活?量、立定跳?遠、___?米等項目的?測試，經(jīng)過?多方努力，?齊抓共管，?共同組織實?施，積極發(fā)?動全體適齡?健康兒童踴?躍參加體育?鍛煉，高要?求、高質(zhì)量?地完成推行?《學(xué)生體質(zhì)?健康標準》?活動。通過?多方面的努?力，本學(xué)期?的測試順利?進行，成績?良好。四?、以體育課?外興趣小組?為載體，豐?富校園課間?體育活動，?打造特色校?園。對于小?學(xué)生來說，?興趣是他們?的第一需求?，本活動通?過情境設(shè)置?、游戲、競?賽等形式來?吸引學(xué)生主?動的參與到?學(xué)習(xí)活動中?，主動去探?究、發(fā)現(xiàn)和?解決問題，?從而獲得一?定的知識與?技能。以新?課程標準的?基本理念為?指導(dǎo)思想，?大力開發(fā)課?程資源，著?重通過課堂?上各個環(huán)節(jié)?的設(shè)計來培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新意識和創(chuàng)?新能力，使?學(xué)生生動、?活潑、主動?地發(fā)展。在?教學(xué)中，注?重學(xué)生的情?感體驗，尊?重學(xué)生的個?體需求，讓?學(xué)生真正體?驗到鍛煉所?帶來的樂趣?。轉(zhuǎn)眼之?間，一學(xué)年?就接近了尾?聲，新的一?學(xué)期來臨之?際，我校的?體育工作又?將面臨一個?嶄新的開始?。我們相信?，只要付出?了，就會有?收獲的喜悅?。五年級?數(shù)學(xué)下冊教?學(xué)工作總結(jié)?以及___?年計劃五?本學(xué)期我校?的體育工作?從全面落實?“健康第一?”思想出發(fā)?，牢固樹立?和堅持教育?面向全體學(xué)?生的原則，?進一步從觀?念上理解和?認識了實施?素質(zhì)教育、?改革課堂教?學(xué)模式的關(guān)?鍵性和重要?性，在全面?提高學(xué)生素?質(zhì)的思想指?導(dǎo)下，學(xué)校?始終把提高?學(xué)生身體素?質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)?生良好品質(zhì)?和健康心理?作為工作的?出發(fā)點。根?據(jù)學(xué)期工作?計劃的要點?，很好地完?成了各項工?作目標任務(wù)?，并取得優(yōu)?異的成績。?現(xiàn)就本期學(xué)?校體育工作?做如下總結(jié)?：一、領(lǐng)?導(dǎo)重視體育?工作，常抓?不懈。我校?領(lǐng)導(dǎo)十分重?視體育、衛(wèi)?生工作，把?加強學(xué)校體?育作為貫徹?黨的教育方?針、實施素?質(zhì)教育，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量的重要?舉措。體育?鍛煉作為提?高學(xué)生素質(zhì)?、加強青少?年思想品德?、智力發(fā)育?、審美素養(yǎng)?和健康生活?的有效途徑?。把該項工?作作為學(xué)校?工作中的一?件大事來抓?。為此，學(xué)?校成立體育?了健康工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?校長書記掛?帥主抓，分?管校長負責?，對于學(xué)校?舉行和參加?的重大體育?活動，則給?予人力、物?力、時間上?的保證，安?排專人親自?督促檢查全?校“兩操、?二課”的進?行，對檢查?結(jié)果并納入?班主任量化?考核。以推?動學(xué)校的體?育工作進一?步發(fā)展。?學(xué)校教務(wù)處?在制定工作?計劃和總結(jié)?工作時，把?體育健康和?衛(wèi)生工作列?為重要內(nèi)容?。教學(xué)常規(guī)?管理中切實?落實兩操、?二課、運動?隊訓(xùn)練、體?育大課間等?活動。學(xué)校?還嚴格執(zhí)行?課程計劃，?開足、開齊?、開全體育?課程，并按?課程標準的?要求進行授?課，充分發(fā)?揮體育課堂?的主陣地作?用。學(xué)校不?以任何理由?擠占和挪用?體育課時間?，同時開展?大課間活動?，保證了陽?光體育鍛煉?的實施，確?保了正常教?學(xué)秩序。教?師嚴格按《?體育教學(xué)大?綱》和課本?規(guī)定內(nèi)容制?定教學(xué)計劃?、寫好教案?、備好課，?認真組織教?學(xué)，教學(xué)效?果良好。?學(xué)校三年自?主性發(fā)展規(guī)?劃中明確提?出學(xué)校體育?的目標，學(xué)?校工作計劃?、周工作計?劃中均統(tǒng)籌?安排體育工?作。全面落?實課程計劃?，確保每周?體育課時數(shù)?、大課間、?課外活動時?間，每年都?召開一屆秋?季田徑運動?會，還不定?期舉辦豐富?多彩、形式?多樣的專項?體育競賽或?活動，教職?工籃球賽，?登山、拔河?比賽、趣味?體育比賽每?年舉辦一次?，學(xué)生籃球?賽、羽毛球?賽、氣排球?比賽每學(xué)期?一次，基本?形成常規(guī)。?二、以“?健康第一”?為指導(dǎo)，切?實抓好體育?教學(xué)工作，?學(xué)習(xí)落實“?課標”的教?育理念，改?革學(xué)習(xí)方式?、教學(xué)方法?和評價方式?，每一位教?師在教學(xué)實?踐中認真反?思，努力鉆?研，不斷地?更新教育觀?念，準確地?理解“課標?”精神，恰?當?shù)剡x用新?的教法和新?的學(xué)法。在?開學(xué)初，我?們做到了陽?光體育工程?中各項布置?，落實體育?課工作，得?到學(xué)生普遍?歡迎和喜愛?，極大的激?發(fā)了他們學(xué)?習(xí)、鍛煉興?趣，有利于?學(xué)生健康、?快樂成長。?同時，本學(xué)?期我們嚴抓?了廣播操動?作的規(guī)范性?，一方面讓?他們學(xué)習(xí)新?操，另一方?面加強了他?們組織紀律?性教育。各?教師從現(xiàn)代?課堂教學(xué)要?求出發(fā)，加?強教育教學(xué)?理論的學(xué)習(xí)?，并進行有?目的、有計?劃的教學(xué)實?踐，增強了?科研意識，?提高教學(xué)質(zhì)?量。并做到?經(jīng)常性地對?教學(xué)工作進?行檢查、總?結(jié)，及時發(fā)?現(xiàn)問題，解?決問題，逐?步認識和掌?握新課程標?準下體育教?學(xué)新的規(guī)律?。根據(jù)所制?定的體育教?學(xué)工作計劃?教學(xué)進度，?結(jié)合教學(xué)的?實際情況上?好每節(jié)課。?三、整體?聯(lián)動，推動?“二操一活?動”有序開?展。學(xué)校“?兩操一活動?”是反映學(xué)?生整體面貌?的形象“工?程”，是學(xué)?校整體推進?素質(zhì)教育的?一個窗口，?抓好“兩操?”也是學(xué)校?管理工作方?面的一項重?要內(nèi)容。抓?好“兩操”?更能促進學(xué)?校的全民健?身活動的開?展。一學(xué)期?來，體育組?繼續(xù)嚴格規(guī)?范廣播操進?出場的紀律?及做操質(zhì)量?，做到出操?靜、齊、快?，動作規(guī)范?、美觀。繼?續(xù)實施“領(lǐng)?操周周換”?制度，不斷?改進廣播操?動作質(zhì)量，?樹立各班領(lǐng)?操員榜樣模?范作用。召?開了校體育?委員會議，?加強體育檢?查小組工作?，定人定班?定時間，督?促兩操一活?動的正常開?展，進一步?落實體育檢?查結(jié)果每周?點評制度。?針對全年級?廣播操質(zhì)量?不高的情況?，通過組織?全年級廣播?操比賽，以?比賽促質(zhì)量?，大大地改?進了全校做?操質(zhì)量及組?織紀律性。?積極開展校?園體育活動?。在課堂上?，在大課間?，在周末，?組織各種競?賽，如廣播?操比賽、拔?河比賽、籃?球乒乓球比?賽、趣味體?育比賽等，?項目靈活，?內(nèi)容多樣。?為學(xué)生搭建?一個運動平?臺，激勵他?們展示自我?，不斷提升?自己運動能?力，增進同?學(xué)之間的友?誼，挑戰(zhàn)自?我，戰(zhàn)勝自?我。四、?多方努力，?齊抓共管，?做好《學(xué)生?體質(zhì)健康標?準》的測試?登記工作。?我校一直以?來認真組織?《國家學(xué)生?體質(zhì)健康標?準》測試工?作。為順利?完成學(xué)年度?體育《標準?》測試工作?，提高我校?體育《標準?》測試成績?，學(xué)期初就?制定學(xué)?！?健康標準》?達標實施方?案，要求各?班認真開展?《標準》項?目訓(xùn)練和測?試工作。在?校長的領(lǐng)導(dǎo)?下，由教導(dǎo)?處牽頭，以?班主任為組?織者，體育?教師為指導(dǎo)?，后勤、信?息中心協(xié)同?配合，齊抓?共管，高要?求，高質(zhì)量?地完成《國?家學(xué)生體質(zhì)?健康標準》?測試、登記?、上報工作?。。學(xué)生體?檢覆蓋面達?___%，?達標率__?_%以上，?優(yōu)秀率逐年?提高。五?、不斷增加?體育設(shè)施，?全力保障師?生健康。在?體育訓(xùn)練硬?件建設(shè)方面?，目前，我?校有水泥籃?球場六個，?氣排球場_?__個，羽?毛球場__?_個，體操?區(qū)___多?平方米，乒?乓球桌__?_個，單雙?杠場地一